写作的改变
800字
初二
抒情散文
自从认识作文库以来，感觉自己的写作方式有了很大的改变。！
题目，越来越觉得现在写作文，题目越来越难起，或许是因为现在初中的应试作文和课堂作文都是命题作文的原因吧！又或许，自己私人事了作文库，也开始学会了用随感这么一个敷衍的词来代表其他我根本就想不起来的题目吧！
结构，曾经，喜欢运用一些比较新颖的结构，因为我记得老师说过，如果是没有好的内容，那么新颖的结构也是一种提分的好方法！因此，自己较为喜欢用蒙太奇式，喜欢用小标题，但如今，渐渐地，发现，自己已经好少用这样的结构了！感觉用这样的结构写出来给你自己的感觉就是一种空虚。或许是自己练习的还不够吧！
内容，记得小学的时候，即使很反驳那些虚拟的故事，把自己置身于较为凄惨的身世里面，然后来获取读者的同情，让读者痛哭流涕，但是，现在的自己，仍旧是讨厌，却也不再干过那些违心的文章！记得初中的老师说，语文作文其实不需要多么真实，有的时候需要撒些谎，因为查卷老师根本就不可能娶你家查户口！当时很多同学都反对老师这样的说法，都反驳老师说，作文应该求真实才是，老师却说，我们这个时候，每天都在重复着同样的生活，每天都是做题做题，能有什么阅历，写不出多么真实的好文章！当时同学们也是感觉老师说的在理！但是，自己却也不喜欢那样子。记得在学校写作文的时候，最喜欢互换作文看了，那个时候，经常看完会听到那句话，是真的吗？我也格外喜欢这句话，喜欢问作者那是真实的故事吗？
或许吧，现在或许已经没有了那么多的感人的故事，在自己身边发生的也实在是太少！有些时候也是需要自己脑补的！
不知是该庆幸自己这样的改变呢，还是？是该庆幸自己渐渐地丧失了那种看到文章就能想到标题的能力，还是该庆幸，自己学会了看到题目，就能想到文章？自己是该庆幸，自己现在已经不再做那些违心的事情了，还是该庆幸自己的作文并没有那么感人？是该庆幸自己自己渐渐地用上了自己喜欢的结构，而不是用那些自己根本就不熟练的结构
？还是该叹惋自己为什么没有好好地练其他的结构！
忆一位“就不笑”的老师
1200字以上
六年级
写人
他来之前，补习班里几位认识或见过他的同学都说他“就不笑”，是真的吗？……
第一堂课
全班依旧骚动，似乎没有听到预备铃声，五分钟后，似乎也没有人听到上课铃声。十分钟，他还没来，无人管教，这班已乱得足以让任何老师发疯……
十五分钟，二十分钟，二十五分钟，终于有胆大的站上课桌，向全班大喝：“嘿嘿，大家静静”，那人向四周看看，满意地笑了笑，“今儿个没老师，大家在这儿玩，还不如回家算了！”那人顿了顿，像喝多酒的汉子似的，又说了一句“不信？我带头！”接着便三两下地收捡好书包，边甩包边醉熏熏地出了教室。
大家都在收拾书，连我也把他的话信已为真，可第二个还没走出教室，那第一人却向见了鬼似地一步步又退了回来。是那种僵硬状的后退，脸是苍白的，没有表情，双眼像定住似的，直楞楞的，盯着门外一团向教室移动的黑影！接着黑影闪了一下，便进了教室。
“鬼”竟是老师！
班里又是一阵骚动，反映快的急忙把书摆上了桌，慢点的只是把那张瞠目结舌的脸复回了原位，最“笨”的还没来得及扳正脸，就大声说起来。
老师不动声色，仿佛更多的几分平静，他只对身旁那站得直而硬的第一人嘀咕了几句，便又笔挺地站在那儿。
当第一人再回来时，手中多了一把椅子。
全班再次鸦雀无声，静静地，有些呆滞的望着他。
老师嘴角动了一下，打开了夹着的锃亮的皮包。
他取出一张报纸，无声地铺在讲台上，似乎有某种洁癖，然后放上包。掏出几样东西，动作干净利落。
直起身，他用剑般的眼神扫视着这个静的有些死寂的教室。接着举起一个本，用低却清晰的声音，缓缓说道：“这是我刚才在门外写的，你们的校长说的对……”我觉得那本上有几个字，到底是什么，我没看清。
短短几句后，老师便拿出书，没有笑容，但却生动地讲起来……
可我们却依然半梦半醒，就连那几个反应快的也只是翻开书，眼中仍存有几分迷茫。可共同的感受是“这个老师不好惹！”
事后，我才知道，那本儿上写的是《教学大纲》。
训
几堂课后，班里的那种狂妄虽有些收敛，可大小不一的“动乱”到也有几次，但都以“报信”的“老师来了”和值日生的“起立，敬礼”终结。不过……
今天，不太平常，大动乱的时间似乎比平时长：
“嘿嘿！哈哈！”
“大傻瓜”
“乒乒！碰碰！嗒嗒嗒”
……
“值日生！”
“起立！敬礼！”
“老……师……好”
“同——学——好——请座……闹得最厉害的站起来！”
“……”
“既然没人站起来，那……”
大手一摆，“报信”的灰溜溜地走了进来。
“平时，谁闹得最厉害啊？”“就 “他！他！他！他！……”
“最严重的！”
“唔……那就是他！他！他！”
三个人齐刷刷地站了起来，怒目圆睁，“叛徒！”
“你们的名字是啥？”
“对眼儿”
“三脚猫”
“大头”
“嘻嘻……”一阵窃窃私语。
“就不笑”目光一扫。
“……”
继续。
“你们来这儿是干什么的？”
“读……书”三个人黑者脸，低着头。
“好！……”
一顿似狠似恶又似爱的似乎无休无止的教育开始了。
天暗了，地暗了，北风呼啸，不一会儿就下起了大雨。灯光晃晃忽忽，好象已无心照亮这间教室。
“就不笑”依旧目光如炬，边说边用眼神给予压力。或许是为了杀鸡给猴看，这次的时间比往日乃至以后的任何一次都长。
那三个早已被其他老师下了最坏的定义的家伙也安静地站在那儿。
老师每眨一下眼，都会像照相机一样映出那三个人不停变化的脸上的一种颜色……
雨依然“哗哗”地下，教室里也传出了朗朗的书声。
放学后，“就不笑”留下了那三个，之后的事谁也不清楚……
但——似乎没带雨伞的人中只有他们没有感冒。
收获
厉害！
现在才知道，“就不笑” 为什么在那次大训之后，突然宣布今后会有可怕的临时测验和以后几节增加讲授内容的课：
那次大训之后，他居然密派了“卧底”，一有骚动他便会很快得知，于是便增加讲授内容，压得你喘不过气来。晚上及第二天上课之前，大部分人便都会用来复习，以便应付或今天或明天的临时测验。
真是“阴谋”恢恢，疏而不漏。
高！实在是高！
而且，“就不笑”还有绝招——他会温和生动但没有笑容地把我们带入“仙境”。是真的吗？这轻柔的语言和那种有很强威力的声音竟出自同一个人的口中！
佩服！佩服！
何止！
他在门口写的《教学大纲》似乎也发挥了作用，在他的“领导政策”下，班里各个都特“乖”，就连因为“卧底”告发而进了Office的同学出来后都似乎有了悔意……
笑
时光如梭，转眼到了最后的考试，以往正点到校的“就不笑”今天却早早地来到教室，出乎意料地、亲切地、挨个抚摸着有些胆怯我们的头。
铃响的那一刹间，他居然露出了浅浅的一笑！？
“或许是幻觉吧！”我没太在意。
考试，我超常发挥。
放学了，可他那模糊的一笑在我脑中挥之不去。
匆匆向前走。
没想到前面有一人——“就不笑”！
我鼓起勇气，第一次，也是最后一次面对面：“老师，再见！”
他点点头，居然他——又向我报以一笑！
那一笑，如一条透明的丝巾，拂动着，又向一只无形的手，触摸着，似乎很久很久……
最后一个转弯，泪水在心中涌动。
向他的背影投去一抹目光。
忽然，耳边亦真亦幻地响起了一阵乐曲，谱是惆怅的蓝，如风般滑腻腻地吹过肩膀，然后——飘渺地飞向远方。
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改变一切都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说，少年人多轻狂，其实不然，我们只是在改变。恰是我们所代表的时代，改变是巨大的，这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。他们的时代，本分安己便是福气;而我们是喧闹的，我们热爱狂欢的感觉，喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代，学习好便样样拔尖;而我们是“贪心”的，我们有自己的爱好，语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代，奔高官，想富有;而我们明白，我们要的不是权力与财富，即使做乞丐也应快乐的面对每一天。我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟，开心时便仰天大笑;我们会频频光顾各种小店，间隔坐具进行到底;我们会成群结队的去打电动、吃快餐，而忘记了时间……这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。而事实上，不仅是我们，他们自己也在改变。丢掉了童心，在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己，那时的自己是幼稚的，却不肯承认，那时的纯真，与那时的快乐。我记得，那是我的一个姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自当是她首当其冲。那天她回家晚了，为了一件她本可以离开、但对于她的班机却相当重要的事情。她妈妈骂了他很多难听的话，说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生，我不相信她没有经历过同样的事情，更不敢相信她就是以这样的态度处世。我们不得不承认，有时候，我们看不懂大人，正如他们看不懂我们。改变，使我们每个人都必须尊重的事实，若不承认它，便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤，改变却依然明目张胆的横在中间。改变是必然的，或许我们都应该学会去适应它，而并非徒劳的想要去消灭它。点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 高一 议论文
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改变穷则变，变则通。改变无疑是重要的，我为什么现在才明白呢？在我的学习生活里，其实是一团糟的。我不懂学习，就像我不明白生活一样。你指望着一个高中生如何了解生活，懂得生活呢？在这些问题中，我的确是“无知”的。我不禁想问自己“我要怎么样才会好起来呢？”改变，真的应该改变了。几千年前，我国还是奴隶制度下的社会。就是因为改变，所以秦朝统一了天下。几百年前封建社会的政权一代又一代的更替。社会的性质却还是那样。就在这时，社会主义国家在艰苦的外战，内战中建立了。中华人民共和国诞生了。一步又一步的改变国家渐渐民主，富强。我不懂国家，不懂政治。但我知道有利的改变会帮助自己学习，会让自己认清自己。我真的应该改变了。就像以前的我还在为小说的更新着急，而现在我会为学问着急。以前的我还只会在窗前发呆，而现在我会为文章而痴迷。这的确是改变，但我的思想又什么时候没有在变化呢？社会又什么时候没在变化呢？人们的价值观又什么时候没在变化呢？人们对知识，对学习的认知和态度等等……都在改变。我的思想在现今生活中由单纯，朝着越来越油滑改变。社会由以前的重德向着重才改变。人们的价值观却还是没变，依旧朝着金钱和权力的方向努力。人们对于知识的态度也渐渐的向着金钱，权利靠近。这一点我是深有体会的，我的长辈教导我：“孩子，好好学习。将来才能多赚钱……”我不禁的想起，是什么时候发生了这样的改变呢？人的私欲固然重要，但这不是唯一。或许，这是社会进步所带来的必然吧！没钱的人固然会向钱看。这不是道德的问题，是本性。有钱的人也必然会向权利靠近。知识渐渐的成为了赚钱的工具。是否再过几百年，人们发展科学技术为的只是自己的利益？再过几千年，国家的意义是否只是权利的标签？学习发达国家固然重要。但他们的利益价值观真的要学习吗？取其精华，去其糟粕。说出来是简单的。但做起来——难。当自己的脑海里只剩下利益，人们渐渐的把国家当成了商业对象。那谁还会真正爱国呢？或许资本主义国家的厉害，就在于此吧，但觉不止于此。社会再改本一切都会改变。而我就像阿Q一样，一样乐观，开朗。总是默念：一切都会好起来，一切都会的。但我知道，我自己真的应该改变了。800字 初中
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改变瓶中水成冰，令人感叹天下之寒。天际掠一鸿，让人顿觉天已转暖。转眼三年的高中生活就这样孤零零地在黑板上浓缩为一个冷漠的倒计时数字，我清楚地知道，在这简单的白色数字前，我要改变。改变是面对人生道路的一种别样的选择。有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。一颗苦胆，是一个凄苦的故事，一份悲壮的心境，也是一种永不服输的精神。勾践没有轻言放弃，他善于改变自我，亡羊补牢，犹未迟也。十年积累，一朝破吴，靠的是惊人的勇气和深沉的智慧——他善于适时改变。改变使人智慧。跌倒后要重新起跑。纵然人生的不得意，让人灰心丧气，善于改变自我重新开始，才是一种明智的选择。改变是度量人生价值观念的重要尺度。“寄意寒星荃不察，我以为我血荐轩辕。”战斗的炬火响彻阴霾的天空，面对落后愚昧的民族，鲁迅毅然改变了求医救国的梦想。化一腔热血为匕首，最终将战斗的笔杆刺入敌人的心脏。这支笔杆诉说着千万人共同的心声与梦想。眼泪流到笔尖，悲伤酿成了文学，唤醒了无数爱国的热血青年加入到抗战洪流，唤醒了沉睡的中华民族。改变使人觉醒。寻找正确的人生定位，让目标再次启航。善于改变，认清方向，才会离梦想的目标越来越近。改变是人生存的必备条件。面对“人为刀俎，我为鱼肉”的形势，刘邦在张良的帮助下，善于改变，善于应变，不仅在鸿门一宴中保全了性命，更为日后的胜利奠定了一种新格局。而项羽的自大和死板，结果是放虎归山，落个乌江自刎的悲惨结局。改变使人恒久，审时度势，善于随机应变，灵活变通，变劣势为优势，化腐朽为神奇，才会赢得生存的空间，才会存在。现实生活是过往的历史的延续。蛰伏是虫子的等待，却没有什么能够使我停留，纵然岸边有青山，有鲜花，有绿阴，我是不系之舟，只能紧随人生的浩大洪流，随着它而漂动而改变。大浪淘沙，这是时代的潮流，历史告诉我们：当变则变。学会改变，为生存而变，为发展而变。一鸿飞，天已暖。然而，我已经没有太多的时间再去任性或者是畅想。就这样，暂别我的青山、我的鲜花、我的绿阴，向着那百万人拥挤的“独木桥”冲去。义无反顾。800字 高一
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改变在我小升初那会儿，我的生活可以简要概括为三个词：学习、吃饭、睡觉。题海奋战让我麻木，让我的生活失去光彩。偶然的一句笑话、一个成绩提升或是“阴大帅”同学精彩的自我解说可能会让我日益发福的脸上挤出些笑容，但是很快，我便又进入学习、吃饭、睡觉的状态，一蹶不振。漫长的暑假结束，我迎来了初中生活，在2020届3班，我遇见了对我有巨大影响，促使我发生改变的她。我和她走到一起的原因很简单：我们身高相仿，自然就被安排到了一起。学习《行为指导手册》时，我斜眼看她，她在我心中留下了“不良”印象——她在读书时，总是用不同颜色的笔标出所有的句子，这与我的准则恰好相反。因为在我看来，这样是无法分清主次的。但之后，我就被她“吓”住了。她手抄报上画的那个人，是如此真实、精致、有血有肉，以至于她很快被选为宣传委员，负责制作我们班的板报和墙报。美术课上，她又成了美术课代表，第一节课就给全班同学来了个下马威。我常常对着我们班的墙报出神，但我不知道我在想些什么。仿佛她在我的生活中打翻了水彩颜料桶，使我的生活有了点儿颜色。斗转星移，潜移默化中，我发生了不知不觉的变化。我开始逐渐培养自己的信心和能力，靠自己而非别人在生活中涂抹颜色。而她，就像一束阳光，照进了我的心田，使我不再麻木不仁。相反，我心中向往美好的种子正在生根发芽，带领我走向美的未来。同时，我也渐渐意识到我越来越欣赏她的品格了。她认真，认真起来做事一丝不苟；她也毛糙，毛糙起来不忍直视。她风趣，风趣起来常把自己逗笑；她严肃，严肃起来我都怕她三分。政治课本上写道“优势互补”，的确，在与她相处的过程中，我学到了很多。为了不断完善自我，我需要她的帮助；为了不断完善她，她也需要我的帮助。我们之间，互相学习、共同进步，学习对方的优点，改变自己的未来。“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”其实，不必非得是很多人，两个人也可以取长补短，不断学习。如今，我有了很大改变，从一个麻木不仁的人，变成了一个追求美、追求进步的人。我想，多年后，我也不会忘记她。她对我的人生产生了极大的影响，让我的内心充满光明！800字 初一
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