智能笔
我发明的物品名叫智能笔,有些人总是因为写错字擦不掉而烦恼。
我发明的这个智能笔是用橡皮、塑料和金属造成的,笔的上面有两个按钮,是功能按钮;它的形状像普通钢笔,两个按钮分别有不同的功能:按第一个按钮会出来一个橡皮,再按一次,它又会退回去;按第二个按钮它会出一个塑料做的圆圈,扭一下会变成铅笔,扭两下会变成水性笔,扭三下就会变成钢笔,扭四下会变成圆珠笔;还可以随时更换笔的颜色;写错字或写错笔顺的时候笔的上面会有一个像橡皮一样的东西会一闪一闪的,意思是提醒你出错误了;这支笔可以随时调整笔的粗细;也不怕笔的墨用完,因为它里面有三个装墨水的小塑料盒,你别看它盒子小其实可以装很多的墨水;这种笔不仅给我们学生带来了很多方便,还给工作的大人们也带来了方便。
现在科学事业真发达,我相信我这个发明很快就会实现的。
四年级:隐形的茉莉
心情
有时候,莫名其妙的感叹,唉,高中生了!一个高中生的心情,思想也是复杂的,充满了渴望与幻想,幻想着一年后,能够如愿以偿的进入大学.幻想着自己那稚嫩的文字有一天也能够文采飞扬,真正感受文字的奥妙,文学殿堂的魅力.也许现在只是静静地,默默地幻想,埋藏心底的愿望只是似流星一般轻轻划过.可是想到总有一天站在巅峰挥手的人是我时,便不禁的心情畅快.十六七岁的孩子,心情总是多姿多彩的,她想成为一个十全十美的人,也许是困难的.但心里有好多的梦想,未来在心中闪闪发亮.那种青春萌动,充满激情的内心如火一般的燃烧着她的身体,带着梦想,带着渴望,去遨游飞翔.如果说她是一只有着翅膀的鸟,那她一定会斗展双翅,冲破蓝天.如果说它是一条生活在河里的鱼,那麽它一定不甘于河的寂寞,必定游向那畅阔的大海.如果能做一棵大树,一定不甘于小草的普通,如果能做一朵红花,一定不甘于绿叶的平凡.心情,我有着和她一样的心情,带着心中的憧憬与希望,快乐飞翔.十六七岁的心情,总是奇妙而难以言语的.只是一句话,快乐做自己,勇敢向前冲!
相似题目
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智能笔成功了!经过9999次的实验,我们终于成功发明了智能笔!我刚上学就感觉得我们的作业太多了!考试太难了!英语作业看不懂……好多好多问题我一个人解决不完,莫非要我把自己变成三头六臂吗?浴室我打算发明一只智能笔。下面就让我向大家介绍介绍这支神奇的智能笔吧:①外形为了力求简单,所以我设计的很普通:一、开关跟平常的圆珠笔一样。二、比普通圆珠笔要粗。三、颜色有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。四、按钮在笔的上方。②把外壳掀开,里面分为5层:一、在第一层放一个拥有语文知识库的芯片。二、在第二层放一个拥有数学知识库的芯片。三、在第三层放一个拥有英语知识库的芯片。四、在第四层放一个拥有作文知识库的芯片。五、在第五层放一个拥有全能知识库的芯片。另外外壳上还有一个神奇的按钮。这样哪科作业或试卷不会写,就用笔往上一点。按一下就可以自动写语文,按两下就可以写数学……按五下就什么都可以写。不过因为本制作团队都是小学学历,所以我们的知识库上限只到小学六年级。草稿图设计好了,我叫上助手黄紫红、黄于桐、刘诗翰、陈哲可、江雨浓……一大堆助手一起用一年时间完成了我设计的“杰作”。这支智能笔专为小学生而设计。各位顾客,这边看,这边瞧,这里有优惠,这里有实惠,这里有你赚钱的好机会!经过我的推销,智能笔被我在梅园小学门口被学业生们以100元每支的抢光了。卖完了,我才想到,要是考试时忘带这支笔了怎么办?到时不是白买了……550字 四年级
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智能笔我发明的物品名叫智能笔,有些人总是因为写错字擦不掉而烦恼。我发明的这个智能笔是用橡皮、塑料和金属造成的,笔的上面有两个按钮,是功能按钮;它的形状像普通钢笔,两个按钮分别有不同的功能:按第一个按钮会出来一个橡皮,再按一次,它又会退回去;按第二个按钮它会出一个塑料做的圆圈,扭一下会变成铅笔,扭两下会变成水性笔,扭三下就会变成钢笔,扭四下会变成圆珠笔;还可以随时更换笔的颜色;写错字或写错笔顺的时候笔的上面会有一个像橡皮一样的东西会一闪一闪的,意思是提醒你出错误了;这支笔可以随时调整笔的粗细;也不怕笔的墨用完,因为它里面有三个装墨水的小塑料盒,你别看它盒子小其实可以装很多的墨水;这种笔不仅给我们学生带来了很多方便,还给工作的大人们也带来了方便。现在科学事业真发达,我相信我这个发明很快就会实现的。300字 四年级 状物
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智能电脑一款新电脑的诞生,方便了父母督促孩子正确使用电脑。这一款“智慧电脑”在观看30分钟之后需要家长输入独立密码才能够继续使用,也就是说当孩子使用了30分钟电脑后需要经过父母的同意才可以继续使用电脑否则系统将不再运行自动关机。这对于孩子的身心健康都是很有利的。现在越来越多的孩子沉迷电脑游戏,不仅伤害了眼睛,也大大减少了学习知识的时间,同时还有可能会让孩子与现实社会之间渐行渐远。但是不得不说电脑也有一定的好处,例如:使用电脑上网查阅资料,当我们遇到不会的问题时,就可以上网百度搜题;扩大我们的视野,丰富我们的知识,可以通过观看网络上的纪录片、网课学习更多在学校无法了解的知识;使用电脑可以与遥远的朋友沟通交流,通过聊天软件就可以和距离遥远的朋友说说话、分享一些近期的趣事。电脑有利有弊,只有正确合理地使用电脑,才能够真正地帮助到使用电脑的人,才能够有利于孩子的健康成长。350字 四年级 说明文
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智能鼠智能鼠黄昱崴在一个夜深人静的晚上,我家发生了一次特大号的自然灾害――老鼠特大骚动。把我的家弄得乱七八糟的:厨房被大扫荡了,衣服被咬了好几个大洞,壁柜被啃了,连香皂也没能幸免于难。于是,我潜心研究。终于发明了一种专门用来消灭老鼠的高科技机器人,哦,不,准确地说,应该是高科技机器鼠。我这个高科技机器鼠的名字叫“智能鼠一号”。它的外表和正常老鼠一模一样,只不过这个智能鼠一号身怀绝技,什么老鼠只要遇见了智能鼠一号,都只能当场昏倒在地,直至死亡。可是一只一只的消灭老鼠实在太费事,我得想办法把它们一网打尽。有一天晚上,我的秘密行动开始了。我手捧着我的手提电脑,对着我的智能鼠一号下了一道命令:你先混进老鼠群中,再看情况对它们进行策反,把它们全部弄死,一个也不许留。智能鼠一号得到命令后,对我说了一声:“遵命!”就冲进老鼠洞里去了。我在电脑里亲眼目睹了智能鼠一号工作的全过程:只见它冲进了老鼠群,大叫了一声:“嗨!我亲爱的同胞们,我发现了一种很好喝的饮料――可乐,还是冰镇的。你们喝过吗。那些老鼠你看看我,我看看你。说:“难道你喝过?”智能鼠一号点了点头,然后,变魔术似的拿出一瓶可乐,说:“你们瞧,这是什么?”说完,举起瓶子喝了一口。“这就是传说中美味的可乐?”老鼠问。智能鼠一号点点头。于是,那些老鼠一拥而上,把智能鼠一号团团围住。智能鼠一号假装舍不得的样子捂住瓶口。其实,它在这个时候把我交给它的新型鼠药放了进去。那些贪婪的老鼠从智能鼠手中夺走了瓶子,喝了起来。没过几天,那些老鼠都感染了病毒,全部都死了。智能鼠出色地完成了任务,回到了我的身边。650字 四年级
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