摸一摸，猜一猜
400字
三年级
记叙文
上一周放学时，老师说下一周要玩一个有趣的游戏。
这不，我们高高兴兴地来到了雏鹰文学社，不知老师让我们玩什么好玩的游戏，真想快点知道。我们围着老师问来问去，可老师只是笑笑，就是不说，还保密呢！
终于上课了，老师先介绍了游戏的玩法：蒙上眼睛后，要捉到参加游戏的小朋友，并且在蒙着眼睛的情况下猜出小朋友的名字。
游戏开始了！老师给我们做了示范，老师先把自己的眼镜拿下来，用大方巾把眼睛蒙住。开始抓人了，老师抓住了王楠，摸了摸她的头，想了一会儿，说是王楠，教室里响起了掌声：老师猜对了……到我抓人了，我在黑暗中乱抓，别说，还真抓住了一个，摸了摸他的衣服，可是没发现一点特点，我故意挠挠他痒痒，想从声音中判断是谁，挠了一大会儿，他终于出声了，我仔细听他的声音，想了想，觉得是王添翼，只有他的嗓子有点哑，我就大声喊道：“是王添翼。”随后，扯下大方巾，一看，真是的！王添翼垂头丧气地说：“你猜对了！”
该孙苏杭抓了，他抓到了我，他摸了摸我的衣服，又摸了摸我的头，也没猜出来我是谁，老师骗他说：“是姓王的。”孙苏杭说：“是王添翼。”后来发现是我，气得嗷嗷直叫。
这个游戏真好玩！
电脑住宅
700字
初二
记叙文
在邢台市的中心有一座电脑住宅，电脑住宅里面安装了一百多台电脑。一切都有电脑指挥。
这座住宅的大门是用超钛合金打造而成的。非常坚固。就连大炮也轰不开。在大门上有一个小的屏幕，这是输入密码的屏幕。只要你把手指在上面按一下，然后在通过摄像机来扫描你的全身。如果确认你是这家房子的主人的话大门会自动大开。主人进入以后大门会自动关上。并且，锁上。
进入住宅以后你就会看见门的旁边有一把椅子。这个椅子会移动的。上面有方向键。有时你觉得方向键不好的话。你可以挑换成声控模式。这样会方便一点。向前移动几步就到了客厅。客厅里面什么东西都有，要是你做到沙发上，客厅里就会想起音乐。你也可以关掉音乐。沙发前面有一个隐形的键盘，沙发上有一个红色按钮，只要按一下。键盘就会出现。键盘上有很多东西。比如说你要吃水果。只要在键盘上打上水果两字。地下就会冒出一个机器手，端着水果。放在你面前。电视是用声音控制的，电视也可以变成电脑。
要是你想睡觉。你就可以去二楼，电脑住宅里所有阶梯都是电动的。到了二楼，门会扫描一下你的身体。然后，根据分析你的身体，电脑会给你提供一个舒适的房间。你一进门。就看到有一张床。床旁边有一张桌子。正重着床的是电视。墙上还有空调。空调会根据你的身体状况，和体质。来调节温度。要是到了起床的时间，你还没有起床。床会连接你的大脑让你起来。起床以后，要是你说一声准备早餐，厨房就会进入工作状态。来给你自动做早餐。只要你穿好衣服。来到厨房就可以开动。你吃不完，可以直接把饭放到那里。就可以。机器手会自动帮你收拾好。
浴室在3楼。里面都是全自动的。水的温度会根据你来提供。来加减温度。这样你就可姨舒舒服服洗澡。当水脏的时候，谁会自动流走。然后在放干净的水。浴室里面，有很多洗澡的道具。你可以随时用，要是没了会又出现的。
这就是电脑住宅。
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摸一摸，猜一猜周末晚上，我们全家做了一个游戏：“摸一摸，猜一猜”。主角当然是我了。首先蒙上我的眼睛，然后爷爷、奶奶、爸爸、妈妈随便找个位置坐了下来，把双手搭在膝盖上，再让我去摸并说出是谁的手，为什么？我有点紧张，心怦怦乱跳。只听爷爷说：“游戏开始！”我慢慢地移动着脚步，摸到第一双手，那是一双不太大的手，我说：“这是奶奶的手，因为奶奶每天为我做好吃的，和锅、碗、瓢、盆结下深厚友谊，每天总要约会几次，锅、碗、瓢、盆的印记就会印到手上。”我摸到的第二双手是大大的、厚厚的、大拇指还粘着胶布，我说：“这是爷爷的手，因为爷爷无论风吹雨打，天天出去采购冻裂了双手。”我摸到的第三双手是光光的、润润的，我大声说：“这是妈妈的手，因为妈妈是手是化妆品酿出来的。”最后一双手不用说了，是爸爸的手，一双大大的手撑起我们的家啊！奶奶说：“黄天一猜得准确，理由说的充分，很好！” 正版网站 ao ue .摸一摸，猜一猜400字 三年级
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摸一摸，猜一猜上一周放学时，老师说下一周要玩一个有趣的游戏。这不，我们高高兴兴地来到了雏鹰文学社，不知老师让我们玩什么好玩的游戏，真想快点知道。我们围着老师问来问去，可老师只是笑笑，就是不说，还保密呢！终于上课了，老师先介绍了游戏的玩法：蒙上眼睛后，要捉到参加游戏的小朋友，并且在蒙着眼睛的情况下猜出小朋友的名字。游戏开始了！老师给我们做了示范，老师先把自己的眼镜拿下来，用大方巾把眼睛蒙住。开始抓人了，老师抓住了王楠，摸了摸她的头，想了一会儿，说是王楠，教室里响起了掌声：老师猜对了……到我抓人了，我在黑暗中乱抓，别说，还真抓住了一个，摸了摸他的衣服，可是没发现一点特点，我故意挠挠他痒痒，想从声音中判断是谁，挠了一大会儿，他终于出声了，我仔细听他的声音，想了想，觉得是王添翼，只有他的嗓子有点哑，我就大声喊道：“是王添翼。”随后，扯下大方巾，一看，真是的！王添翼垂头丧气地说：“你猜对了！”该孙苏杭抓了，他抓到了我，他摸了摸我的衣服，又摸了摸我的头，也没猜出来我是谁，老师骗他说：“是姓王的。”孙苏杭说：“是王添翼。”后来发现是我，气得嗷嗷直叫。这个游戏真好玩！450字 三年级
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摸一摸，猜一猜上一周放学时，老师说下一周要玩一个游戏。听了下周要玩游戏，我就高兴得欢呼雀跃。今天，我们早早地来到雏鹰文学社，不知老师让我们玩什么游戏，心里很期待。上课了，老师介绍游戏的玩法：蒙上眼睛后，要捉到玩游戏的小朋友，并且说出他（她）的名字。游戏开始了！老师怕那些听不懂的小朋友不会玩，所以示范了一遍。老师一摸，摸到了王楠同学。老师摸她的头发，女生中只有她头发短，所以猜出了她是王楠。该我摸了。我被大方巾蒙上了眼，眼前一片漆黑，只听到小朋友的笑声。我开始摸了。我像只无头的苍蝇四处乱撞，终于摸到了一个。还没有去感觉他穿的什么衣服，不知怎的，他笑起来，我一听，这不是孙苏杭吗？我对大家说：“孙苏杭。”老师把蒙在我眼睛上的大方巾解开。我一看，真的是孙苏杭。下一个是魏传国捉了。没想到他能摸到我。他摸摸我的头发、鼻子、嘴巴……我有点不耐烦了，狠狠地对他说：“你真可恶。”坏了，露馅了。他说：“王添翼。”老师说：“对了，就是王添翼。放学了，我仍然沉浸在欢乐之中。400字 三年级
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摸一摸，猜一猜作文上一周放学时，老师说下一周要玩一个有趣的游戏。这不，我们高高兴兴地来到了雏鹰文学社，不知老师让我们玩什么好玩的游戏，真想快点知道。我们围着老师问来问去，可老师只是笑笑，就是不说，还保密呢！终于上课了，老师先介绍了游戏的玩法：蒙上眼睛后，要捉到参加游戏的小朋友，并且在蒙着眼睛的情况下猜出小朋友的名字。游戏开始了！老师给我们做了示范，老师先把自己的眼镜拿下来，用大方巾把眼睛蒙住。开始抓人了，老师抓住了王楠，摸了摸她的头，想了一会儿，说是王楠，教室里响起了掌声：老师猜对了……到我抓人了，我在黑暗中乱抓，别说，还真抓住了一个，摸了摸他的衣服，可是没发现一点特点，我故意挠挠他痒痒，想从声音中判断是谁，挠了一大会儿，他终于出声了，我仔细听他的声音，想了想，觉得是王添翼，只有他的嗓子有点哑，我就大声喊道：“是王添翼。”随后，扯下大方巾，一看，真是的！王添翼垂头丧气地说：“你猜对了！”该孙苏杭抓了，他抓到了我，他摸了摸我的衣服，又摸了摸我的头，也没猜出来我是谁，老师骗他说：“是姓王的。”孙苏杭说：“是王添翼。”后来发现是我，气得嗷嗷直叫。这个游戏真好玩！450字 三年级 记叙文
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摸脸猜人摸脸猜人铅山快乐作文学校三年级王忠祥今天，我们在作文班上玩了一个游戏，老师是考我们的观察能力才想出这个游戏的。游戏叫做——摸脸猜人。游戏规则是：老师先叫三个人，坐在安排好的位置上，再叫一个同学仔细观察，蒙眼摸脸，猜出老师说的那个人就算成功。游戏开始了，老师挑了我、刘珺璟和余俊杰三个胖乎乎的小男孩作为被摸的同学。又挑了彭嘉仪来猜。我观察到三个人中我的眉毛最多，刘珺璟头发都比我和余俊杰的长。余俊杰脸最胖最圆，眉毛很淡，几乎都快没有了，眼睛也很小。彭嘉仪也观察好了，老师就用红领巾把彭嘉仪的眼睛蒙了起来。老师让我坐在了二号位置上，老师说：“你摸出王忠翔是几号。”彭嘉仪开始摸了，她先用双手摸了摸刘珺璟的头发，又摸了我的头发，没有找出我。因为她是女同学，不好意思摸我的脸，后来想了想豁出去了，她终于摸了一下我的脸，又摸了余俊杰的眼睛和脸，摸到余俊杰就直接说：“这是王忠翔。”她解开红领巾一看，发现不是我。老师问她为什么猜余俊杰是我。谁知彭嘉仪说：“因为我根本不知道哪个叫王忠翔。”大家听了哈哈大笑。老师又挑了一组，这回挑了杨文轩、杨家婧和王馨怡上来，又挑了付思煜来猜。付思煜仔细观察了一下，老师说：“请你找出王馨怡在几号。”付思煜先摸了摸杨文轩的头发，把她的头发都拉乱了，再摸了杨家婧的下巴和脸。付思煜先确定了一号是杨文轩，二号是杨家婧，三号是王馨怡。把红领巾拿掉了，付思煜居然把三个人准确无误地猜出来了。老师问她为什么这样说，付思煜说：“因为杨文轩头发太乱太长了，杨家婧的下巴可能被蚊子咬过有红包，王馨怡鼻子高高的。”呀，她观察可真仔细。这个游戏告诉我们：只有仔细观察，才能找出细微差别。650字 三年级
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摸脸猜人铅山实验小学三（5班） 付思煜“猜人”大家都会猜吧？你们都是用什么办法猜的呢？你们一定没有用过我们班的方法吧，快来试试吧！下午，我们班玩了个游戏摸脸猜人。游戏规则：老师挑了3个长得比较相似的人坐在讲台前的凳子上，再找一个人来仔细观察他们的不同之处。最后，老师用红巾带把猜的人眼睛蒙上，把那3个人的顺序打乱让他来摸脸猜出要找的人。游戏开始了，老师先挑了3个胖胖的男孩，分别是：王忠翔、刘珺景、余俊杰。他们都是圆脸，所以很难分辨出来，但仔细看还是有不同之处的。接下来，老师挑了一位女同学来观察，只见这位女同学羞涩地走上去，目不睛的看着那些男同学。虽然她看着那么仔细，还是很难分辨出来。当老师把女同学的眼睛蒙上后，男同学的位子顺序也变成了：刘珺景、王忠翔、余俊杰。然后，老师说找出王忠翔。她慢慢地伸出双手摸着刘珺景的小脸蛋。刘珺景露出很痒的表情，但是又不敢笑出声。接着她又一个接一个地摸下去。最后判断第3个人是刘珺景，可惜答错了。老师问：“你为什么选3号？”她说：“因为1号的头发比他们都长，2号脸最圆眉毛最少，眼睛最小。3号眉毛最长。”原来她把2号和3号名字都弄混了。老师又挑了一组，这回挑了杨文轩、杨家倩和王馨怡。她们都很瘦但是还是逃不过我锐利的眼睛。所以我自告奋勇的举起手，老师也最终挑了我。我仔细地看了看，找到了她们的不同之处：杨文轩有许多短头发，杨家倩下巴下面有小点点，王馨怡的脸比较长。不一会儿，老师就把我的眼睛蒙起来了，我的眼前一片漆黑，只能用双手去摸。我想：先找到下巴上有凸起的小点的人。因此，第一次摸我是从下巴开始，摸到第一位就发现下巴上有小点点，我知道是杨家倩。后来老师又说：“找出王馨怡。”我摸了第二位的头发，把她的头发弄乱了，但是发现她的头发很多，所以我认为是杨文轩。我再摸第三位，发现她的脸很长，我就认为是王馨怡。最后我得知自己全部答对了，我很高兴。这个游戏考验了我们的观察能力，也让我明白只有仔细观察才能找出细微的差别。800字 三年级 记叙文
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摸一下猜一下这件事发生在暑假的一个星期三下午，上陡门作文学习班，我们进行了摸一下猜一下游戏，我玩过了好几次，所以没什么好的感觉。刚开始的时候，老师让我们找两个很小的东西而且不能让别人看到；（包括老师）我突然机灵了起来，在书包里翻来翻去，我找到了两个小东西：一张五毛钱纸币和一张车票。我想我同桌肯定猜不出来这两样东西是什么的。但这却不是我玩过的那种，而是放在同桌手上让他猜的，他却要转过身不能看的，得让他猜一猜呢！最精彩的时间到了，我把车票放在他手上，他易如反掌的猜出来了，他在我手上放了一个又尖又圆的东西，我想了一下说：“是笔尖。”我又把五毛钱放在他手上，他又猜出来了。我的手上被放了一个很粗糙的东东，我又说是一圆钱，我们打了平手。300字 四年级 叙事
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摸鼻子_今天社团课后，卢老师带着我们玩了一个非常好玩的游戏，叫“摸鼻子”。老师先是在黑板上画了一个没有鼻子的小女孩，然后又在靠近鼻子的地方画了一个乒乓球大小的圆，说：“一会儿谁能点到这里，就算成功。”话音刚落，那一边的击鼓传花已经考试了，随着鼓点，玩具熊一会儿从这儿传到那儿，一会儿又从那儿传到这儿，好玩极了!突然，鼓声停了，我一看原来是王乐水呀!于是，王乐水很荣幸的成了第一位上场画鼻子的人。只见，卢老师先用口罩把王乐水的眼睛蒙上，然后，又让她转了三圈这才放手。王乐水晕乎乎的走上讲台，找到了自己感觉是鼻子的地方，刚要点，只听后面发出一阵大叫：“别点，那不是，应该再往上一点!”可是，王乐水还是坚持着自己的感觉。但是，当她看见自己点的鼻子时，也情不自禁的笑了起来。只见王乐水点的鼻子居然在嘴角旁，好像一个小酒窝。而刘羽政却相反。刘羽政在点的时候是大家说哪就是哪，可是最后还是点错了。从这个游戏中，我知道了做事时可以适当的采取别人的提议，但是不要人云亦云，但有时需要有主见的观点时，也不要太过于独树一帜。400字 小学 记叙文
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摸鱼这个夏天非常炎热，我和朋友商量好一起到池塘里面去摸鱼。我们两个来到一个几十平米的池塘，然后脱衣服裤子后便下水了。下去才知道，摸鱼并不是向说的那样用手一捉就好了。我们连碰鱼都难啊，更何况是捉呢？一上午我们都没捉到一条鱼。于是我们回家吃饭后又交流了一下技巧，下午1点，我们准时来到池塘边。“这次我们一定要捉几条鱼回家！”“对，我就不信了，人类怎么聪明的动物怎么会被鱼这种”低智商“的家伙给打败呢！”于是我们便下手了。下去后这群小精灵还是那么聪明啊，我们始终难以成功，最后我们决定用秘密武器！嘿嘿，其实是渔网啦。用了渔网后终于捉了几条鱼，还有一条中型的鲫鱼。我们见了高兴极了。“嘿！我就说嘛，人类是最聪明的生物。当然，鱼也很灵活啊！”我们想学电视里一样做鱼汤喝。就准备了些器材然后开始做饭。结果我们想的美食变成了生鱼汤，原来我们根本就不会做饭吗。虽然我们白忙活了一天，但我们明白了生存的艰难，看来以后要节约粮食了。辛苦的一天，却意味深长！400字 六年级 记叙文
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摸鱼当初升的太阳将第一缕曙光送向大地，一群孩子下了河……那是去年暑假，我去奶奶家玩。一个偶然的机会，让我认识了那里的小伙伴。和他们在一起可真快活，抓泥鳅、捉麻雀、掏鸟蛋…….对了!还有摸鱼!每天早上我都和他们一起去摸鱼。他们说早上鱼都聚在一块，好摸。我也只好跟着去了。没有经验实在不行。想起我第一次摸鱼，摸了半天，连条小鱼也没摸到，在看看别人，少的也摸了七八条小草鱼了。我狠了狠心，又申出双手沿着水底的大青石缝，不停地摸索着，突然，手碰到了一个东西，那个东西碰到我的手，便迅速地向相反的方向游去。我知道那一定是一条不小的鱼，我连忙用另一只手去截那条鱼，可那鱼浮出了石缝，游走了……吃一堑，长一智。时间长了，我摸索出一套经验，什么鱼爱在特别窄的石头缝里呆着，什么鱼游的快，摸鱼时，怎么样用两只手轻轻地从两边向中间缩小范围的等等，我都一清二楚。一次又一次，渐渐的，我抓的鱼越来越多的了，最多时，一次能摸三十多条鱼。每当我下河摸鱼时，心中有一种说不出的喜悦!摸鱼真高兴!400字 小学 叙事
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