我和我的钢笔伙伴
我有一个文具盒,它是我最忠实的伙伴也是我的亲密朋友。我每次写作业都向它要笔用。其中一直钢笔也是我的伙伴,它的‘‘身材’’是圆形的,稍微有一点‘‘肉’’,身穿黑色‘‘衣裳’’,‘‘衣裳’’上面还有一只飞翔猫,我非常喜欢。可是它也非常‘‘粗心’’,就是因为它‘‘粗心’’的性格以令我讨厌。
有一次在家里,妈妈给我拿卷子考试我就用它做卷子,我明明知道八百二十九除以三十四等于二十四余十三的,可是钢笔一时粗心八等于二十四余十三写成了等于四十二余三十了,可是我没有检查出来,骄傲地就拿给了妈妈……过了一会儿,妈妈拿着卷子向我走来,妈妈刚走到我面前便滔滔不绝地张口说起我来,我呆呆地望着妈妈听着教会,终于,我发火了!跳起来大声说道:“妈妈你为什么说我!”“你自己好好看一下你的卷子!”妈妈愤怒地对我说。我拿到卷子,脸顿时红得像猴子的屁股,那一瞬间,地球上的万物都停止了,我沉浸在羞愧之中,原来是卷子上那道最简单-的那道计算题我做错了,淘气的眼泪夺眶而出,如闪闪金光滴在卷子上,我和妈妈沉默了,“啪”的一声,钢笔落在地上的响声划破了宁静,我愤怒了,顿时,怒火占领了我的全身,我捡起钢笔,使劲将它又甩在了地上,大声喝斥道:“都是因为你,我才被妈妈说,一切都是因为你的错!”又想将它甩在地上时,“停!”妈妈叫住了我,随后语重心长地说道:“儿子,你错怪它了,它是你最忠实的伙伴,很听你使唤的,你的手怎么动,它就怎么写,是你自己太粗心了。”语音刚落,眼泪又夺眶而出,淌了下来
我轻轻地捡起伙伴,黯然地望着窗外……
我被罚了
2月19日
星期四
天气:阴有小雨
今天下午准备放学的时候,我发现前面的同学夏世平正在努力地写1号本。他的脸上红通通的,就像是熟透的桃子刚刚从树上摘下来似的。我走过去一看,他本子上有的字歪七扭八的就象是仙女在跳舞,有的字小小的贴在格子上就象是小乌龟在地上慢慢地爬。
于是我就放下书包,拿出铅笔帮他写字。一不小心被老师看见了,老师非常生气,狠狠地批评了我还重重地处罚了我,让我重新写了五遍。当时我觉得很委屈,我也是帮助同学。就是不对也是“好心做错事”呀,老师怎么罚我罚的这么重。
晚上回家,爸爸和我谈心。告诉我帮助同学要该做的事情做,不该做的事情就不能做。这下我终于明白了,小学生写作业是自己应该完成的,不能去帮他,代同学写作业这不是在帮助他。
南京市芳草园小学二(2)班
季泽昊
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我和钢笔作文小时候,我老用铅笔写字,我想什么时候能用别的笔写字呢。到了一年级用圆珠笔,二年级用可擦笔,三年级用钢笔,终于我和钢笔结缘了。我的钢笔是细细长长的,上面有一只可爱的小狗,还有一个标识“wentai”。记得刚上三年级时,老师说用钢笔写字。那一天我高兴地回家,告诉爸爸:“我们以后用钢笔写字了。”“那老师让你买什么样钢笔写呀?”妈妈抢着说。“要买蓝钢笔水、钢笔、修正带、田格本、语文本、毛毡等。”我大声回答。爸爸说“我送你几只钢笔,这样就有钢笔用了。”我说:“可是没有蓝墨水呀。”“走我们去买。”爸爸说。到了超市,他们已经下班了。我们懊恼地回家了。到了第二天,我到了学校,看见别人都有墨汁,我很不高兴。第一节语文课,老师让我们拿出钢笔写字,我拿出钢笔,左问问右问问说有没有墨汁,他们都说没有。老师到我的桌边说“你有钢笔怎么不写作业?”我烦恼地回答:“没墨水。”老师看到我的情况,面对同学们,“谁有墨汁或有备用钢笔。”这时,我的一位好朋友拿出了备用钢笔,我真的很感动。自己懊恼的事情一扫而光。我刚用它时很不熟练,写写笔尖就歪了,老师说你的拿笔姿势不正确。我按照老师要求去做,字也越写越漂亮。现在,我的大部分作业都用钢笔来写,写字的速度也很快,也越漂亮了,多次受到老师的表扬和鼓励。我的父母也很开心,又给我买了两只钢笔,真是我的钢笔给我带来的好处啊!我将不辜负老师和家长希望,加倍努力不仅写好字还要把学习更上一层楼。这就是我和钢笔,你们喜欢我和我的小伙伴——钢笔吗?600字 五年级
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我和钢笔聊天“啊呀呀!”思品课上,传来一阵小声喊叫。不用说,肯定是我。为什么呢?因为,我那不争气的才买的钢笔又漏墨了!不知怎么的,这只十元的钢笔老是漏墨,这不,我那洁白的思品书上有开了一朵“墨蓝花”。一回到家,我便气急败坏地从文具盒里拿出钢笔,重重地摔倒在沙发上。随后,一场激烈的争辩大赛拉开帷幕。钢笔(大叫):啊!好疼!你这个虐待狂!我(生气):哈呀!你还好意思说,我都够好心了,没把你直接扔进臭气熏天的垃圾桶里就算便宜你了!钢笔(委屈):你为什么要把我扔进垃圾桶?我还帮你写过长篇大作、数学公式、英语单词、课堂笔记……我(火冒三丈):停!!我只拿你写了一点儿笔记,什么时候拿你写过什么长篇大作?我看,我才写了一百字你肚子里的墨水就已漏光了!钢笔(讨好加温柔):哎!说来说去就是漏墨这件事啊,我……我(粗暴):打住!少在这儿装模作样,严肃一点儿!钢笔(态度三百六十度大转弯):哟喂!你以为你是谁呀?总统?哼,小肚鸡肠,就为一漏墨的事斤斤计较,完全是……我(暴跳如雷、失去理智)你有多大的权利呀?一支破钢笔,早就想把你扔到臭水沟里去了!钢笔(不屑):无所谓,随你便!我(愤怒):你……钢笔(开心):啦啦咔,吧哩啊……我(大吼)哼!少装蒜!今天英语课上,做课堂作业时,你什么时候无法写不好,偏偏这时无法写,害的我硬着头皮借钢笔!钢笔:现在不是好了吗?我(咬牙切齿):我到纸上左画右画,左打右打才把你修好的!钢笔:是吗?谢谢哦。我:少幸灾乐祸!你打算怎么办?钢笔(快乐):继续当你的笔仆人啊!放学时你把我修好了,我就好好服侍你,帮你写字啊!我(温柔):啊……钢笔(语重心长)要善待每一个人、动物、植物,我只是一点儿小病而已,治好了不就行了。别人也会尊重你,生活就是这样,尊重,人的礼仪第一品德!我:好啦!真罗嗦!谢谢你啊!你让我明白了一个深刻的道理!钢笔:不用谢!我、钢笔:哈哈哈……从那以后,钢笔再也没有漏墨过,我与钢笔却成了一对真挚的好朋友!指导老师刘琼芳650字 五年级 叙事
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我的钢笔本学期,周老师给我换了新同桌——王思佳同学,我们相处得很愉快。随着一天天过去,我俩的友情也变得深厚起来。前不久,王思佳送给我一支钢笔,它是由黑色和金色组成。笔身还用激光刻着“天道酬勤”和我的名字。当我第一次拿着这支笔的时候,摸在手上的感觉光滑又细腻,我顿时就喜欢上了它。每次写语文习字册的时候,我都会用这支钢笔,用心地描摹,照着帖子一笔一画地写好每一个字。写字时,它出水流畅、粗细均匀,而且我还发现墨汁能很快地被纸张吸收,不像其他水笔,每次写完一不小心就被手给碰花了。自从拥有了这支钢笔以后,我惊奇地发现,每次写的习字册总能得到周老师的优星星,真是让我高兴极了。但是有一天,我在用钢笔写字的时候,突然墨汁断断续续的。我急了,心想,不会是没水了吧?我连忙把笔身旋开,仔细检查后发现还有墨水,只是笔尖有点歪。我思索着这笔平时我可是当它宝贝似的,既没有掉在地上过,也没有受到外力碰撞,怎么就成这样了呢?我有些郁闷。放学回到家,我跟爸爸说起了钢笔的事。爸爸说:“让我来看看。”爸爸接过笔,用一个工程师的眼光来检查。过了好一会儿,爸爸走过来,把钢笔递给我说:“修好了,你写写看,这样行不行了?”我接过钢笔试了试,哈哈,钢笔又恢复如初,真是太好了。时间过得飞快,这支笔跟我相处已一个多月。它现在每天安安静静地躺在我的文具袋里,已成为我写字的得力助手,我会十分珍惜它的。550字 五年级
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我的钢笔我有一支心爱的钢笔,是我刚上三年级的时候妈妈给我买的。它漂亮可爱、结实耐用。它的颜色像树的叶子一样碧绿。它的形状是圆柱形的,像一个碧绿的小棍子。它的笔帽非常绿,扣子是黑色的,像巧克力一样黑。笔身也特别碧绿,像穿了件绿衣服。衣服上还印了字母,像是在说:“我要跟你天天生活在一起。”我把它的笔帽拿开,就露出了它黑黑的笔尖;把它的衣服拿掉,就可以看见它苗条的笔肚。表面看它的笔肚小,但它“吃”的东西特别多,它“吃”一次能用二至三天。用手往上轻轻一推,它就会“咕噜咕噜”地喝个饱。我的钢笔不仅漂亮,而且很神奇。每当我开心的时候,我就会写出刚劲有力,工工整整,美观大方的字。每当我浮躁的时候,我就会写出七拐八歪,龙飞凤舞的字。我好像看到钢笔生气地说:“小主人你急躁了,你把我弄生气了。”我写字的时候,不小心给本子弄几点墨水。我好像看见它伤心地哭了,那墨点多像它的眼泪啊!以后我再也不让它哭了,我要让它心平气和地帮我写出好字,并让它开心。我越来越喜欢它。我要让它干干净净,让它吃得饱,让它和我一起快乐地生活。400字 五年级
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我和我的钢笔唉,每天都是这么多的中午作业,烦死了!我拿出钢笔准备开始战斗。咦?不会吧,老天,你不会这样绝情吧,钢笔,你也不能这样对待对待我吧!我的钢笔竟然没有墨水了,这真是害人不浅啊,要知道,今天我可是在么爸的房子里做作业,什么学习用具都没有!无奈,我只有将就这非常不显的钢笔写开了。“喂,小主人,不要再写了!不要再写了!你想让我英年早逝吗?自从我归顺了你之后,你老是这样;信不信我上学习用品委会去告你!”钢笔大声叫起来。“钢笔老弟,你认为我想这样吗?用你这种程度颜色的笔写作业,肯定今天要被老师K!拜托,帮帮我吧,不现总比不做好吧!”我想钢笔乞求道。“唉,小主人,你瞅瞅,我还有血液没有。你真的忍心吗?”钢笔轻声地说道。“钢笔老弟啊,你再坚持一下吧,坚持才是胜利!我保证,今天下午回去马上为你充上1000cc新鲜血液。好不好嘛!!”我决定采取怀柔政策。很快,钢笔就写不显了,出现了体力不支的情况。“小主人啊,你就不能同情同情我吗?假如我俩换个位,你就明白我得苦衷了,好歹,我也为你立下了不少汗马功劳呀!”膀臂试图用以前的功劳来推脱责任。(不过,钢笔是对的,他有什么义务来和我一起受苦受难呢?)“我得好钢笔呀,你太伟大了,上比国家主席毛泽东,下比人民英雄雷锋!你就再做一回好事吧!救救我吧!”我开始拍马溜须。钢笔:“……”我:“……”钢笔:”……“我:”……“这样持持续续大战了三百回合,钢笔才正式寿终正寝,(默哀)唉!就差一个字了,钢笔却……我和我的钢笔啊!500字 四年级 叙事
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我和最要好的伙伴又一次考试来临了,他早早地完卷,一脸充满了自信的笑容,向窗外眺望。菱卷时,’我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀!他的最后一道题可漏了个。0”,少了它,“100”的成绩可就剩“90”了。我忙趁他不注意,往上加了个“0”……卷子发下来了,他翻看自己的卷子,高兴地笑了,果然是“100,,!我多少有点想炫耀自己的功绩,凑上去:“怎么样,还是快来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘0’吧……”他忙翻了翻卷子。啊!晴转阴‘:有大风,估计有暴雨l他什么话都没说,瞪了我一眼,把考卷揉成一团,拍拍屁股走了。我真感到委屈。下午,我赌气侧着身坐,用背对着他。当我听到老师亲切的话语:“××同学为希望工程捐款五十元,精神可嘉”时,我简直我和最要好的伙伴福建福州市考生同桌的他,可是我最好的伙伴,换句话就是“肝胆”。正是这位“肝胆”使我羞愧,无地自容,也使我耳目一新,深明大义……这一年,我的期中考试门门得胜,蒙赐从父亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前晃了晃,说:。钱,这么多!走,我请客下馆子。”他诡秘地一笑,一把夺过钱,说:“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难:妈妈下岗了,父亲又得了大病。唉!这点钱,算什么,我捐给“肝胆”了。又一次考试来临了,他早早地完卷,一脸充满了自信的笑容,向窗外眺望。交卷时,我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀!他的最后一道题可漏了个“0”,少了它,“100”的成绩可就剩“90”了。我忙趁他不注意,往上加了个“0”……卷子发下来了,他翻看自己的卷子,高兴地笑了,果然是“100”!我多少有点想炫耀自己的功绩,凑上去:“怎么样,还是快来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘0’吧……”他忙翻了翻卷子。啊!晴转阴’,有大风,估计有暴雨!他什么话都没说,瞪了我一眼,把考卷揉成一团,拍拍屁股走了。我真感到委屈。下午,我赌气侧着身坐,用背对着他。当我听到老师亲切的话语:“××同学为希望工程捐款五十元,精神可嘉”时,我简直就不相信老师念的名字居然是我。我明白“肝胆”要钱的原因了。我转过身,红着眼睛说:“对不起,我希望我们还是好伙伴。”……我现在知道:以诚相待的伙伴才是最好的伙伴,彼此奉献也不可缺少。【评语】一般地说,写“X×和x×”这样的作文题,不但要写双方之间的交往,还应写出双方之间的相互影响,通过写影响而表现出一个合适的主题。从本文看,考生对题目的这一要求是很明确的。文章用同桌代“我”捐款和不接受“我”.所赠与的虚假成绩.这样两件事,来表现“同桌”对“我”的影响;表现当前一些优秀青少年的热情与诚实,是彳艮有分量的。行文中还注意“悬念”、“误会”等写法的运用,注意让字里行闭充满浓浓的生活气息,这就更显得基础扎实,运笔从容了。900字 一年级 叙事
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