青年学生如何践行科学发展观
各位评委、各位老师、同学们:
大家好!很荣幸能站到这里和大家交流学习实践科学发展观的体会。我演讲的题目是:青年学生如何践行科学发展观。
说起科学发展,对于时下的青年学生来说都不陌生,甚至是如雷贯耳,但究竟什么是科学发展,很多人却又不甚了了。事实上,2003年党的十六届三中全会早已做出了明晰的界定,科学发展就是坚持统筹兼顾,以人为本,全面、协调、可持续的发展。在2007年党的十七次代表大会上,胡锦涛总书记进一步诠释了落实科学发展观的重大意义:科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么,对于我们青年学生来讲,如何做到科学发展呢?
认识是实践的基础,只有深刻的把握科学发展观的内涵,才能真正的在实践中正确科学的践行科学发展观。
一、树立科学发展观
当代青年学生首先要认真学习科学发展观,全面理解和把握科学发展的内涵和要求,让科学发展观入耳、入脑、入心,真正树立科学发展观,用先进的思想武器武装自己,不断提高自己的政治素质和理论修养。必须懂得科学发展观的涵义:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面协调可持续发展;必须坚持统筹兼顾。对于我们青年学生来讲,还要懂得贯彻落实科学发展观的要求:深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会;深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放;深入贯彻落实科学发展观,要求我们切实加强和改进党的建设。只有真正树立了科学发展观,才能自觉地去实践科学发展观。
二、勤于学习、善于思考
我们青年学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开当青年学生。青年学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。当今世界科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日趋明显,国际竞争日趋激烈,社会亟需具有创新精神和实践能力的高素质人才。这是机遇也是挑战。面对机遇与挑战,唯有适者生存。我们改变不了客观形势,但我们可以提升自我。当代大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,要明确自己的责任和使命,充分利用优越的学习条件,趁自己年青精力充沛,深入社会、深入群众、勤于学习、善于思考,不断提高自己的学识、技能、本领和才干,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当代大学生既要学识渊博,又要学有专长,同时还要提高学习能力、学会合作、终身学习,只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、积极参加社会实践活动
个人属于社会的一分子,个人的全面协调发展,终将推动整个社会的科学发展。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升他们改造主观世界能力的活动。青年学生必须高度重视社会实践,要积极参加学生组织、社团、学工助理、勤工俭学等各种有益的社会实践活动,在劳动中磨炼意志,砥砺品格。同时,还要走进社会,做志愿服务等工作,了解社会,品味人生。这些都是社会实践的有效形式,当代青年学生应该在这些实践活动中实践科学发展观,增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。
科学发展观的核心就是以人以本,这就要求我们重视自身素质的全面发展,把个人发展与社会发展统一起来,做到个人价值与社会价值的有机统一。肯尼迪说过:“Asknotwhatyourcountrycandoforyou,askwhatyoucandoforyourcountry”,不要问国家为我们做了些什么,而要问我们为国家做了些什么。因此,发扬集体主义,克服个人主义,更多地为他人着想,为社会着想,满怀激情地投入到学习中去,投入到中国特色社会主义建设事业中去,在奉献社会的同时实现自身的价值,才是我们青年学生目前的第一要务。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续,这就要求我们全面协调可持续地发展自身。首先是要求我们纠正为应试而学习,以及重理轻文、技术至上主义的偏向,打造一个完善的知识结构。这有利于我们全面提高自身的素质,有利于全面发展我们的综合能力。打个比方说,自然科学好比城市里的高楼广厦,人文科学却正如城市周边的森林,虽然可能我们永远看不到森林的现实功用,但城市里的居民却无时无刻不在享受这大自然的恩惠,因此可以说,人文科学就是我们智慧的总调度官,它在我们的经济、政治和社会生活中有着至关重要的作用。同时,从我们自身发展的另一个角度讲,也存在可持续发展的问题。我们知道,当今世界是一个知识大爆炸的世界,新事物、新知识层出不穷,这就更要求我们丢掉为应试升学而学习的敲门砖思想,树立终身学习、不断学习的理念,跟上知识更新速度,从而使我们在未来的人生征程中立于不败之地,从辉煌走向辉煌!
对于我个人而言,我认为在现在竞争激烈的条件下,更要以科学发展观为指导,努力充实完善自己,把握好学习这一中心任务同时,又要注意综合能力的提升,统筹兼顾,不断提升服务社会,贡献社会的本领,才能最终在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之,牢固树立和认真落实科学发展观,深入学习和实践科学发展观是一套系统的过程,需要我们以更加务实的态度、更加解放的思想、更加有力的步伐理解好、把握好、运用好。我们通过学习和落实科学发展观,能够自我反思,自我培养,自我改善,自我提高,不仅对自身的成长有益,更有利于我们青年学生更大程度地发挥才能。只要我们在深入学习科学发展观原理的基础上,自觉地运用统筹兼顾的方法去指导自身发展,努力做到符合“全面协调可持续”的要求,我们就会真切的感受到科学发展观的强大理论魅力!
“自信人生二百年,会当水击三千里”同学们,让我们在今后的学习生活中,用科学发展观作指导,实现德、智、体、美、劳全面发展,把自己培养成为社会主义建设事业的栋梁之材,在未来的人生舞台上,象展翅的雄鹰一样自由地搏击吧!
谢谢大家!!
环保,生命!
宇宙创造出了如此美好的地球来让我们居住,我们是否好好地爱护她,保护她,关心她?也许我们不配取代恐龙来统治这个世界,依旧回到那第一个单细胞状态。可是我们确实还是来了。这就意味着责任和义务,还有对我们自己未来的负责。我们的生命始源于这个星球,环保就是我们对生的诠释和希望。
回想以前,我还尚小,不懂得规矩,垃圾随手乱扔,现想想自己真是做错了,随着环境问题的日益加深,我们的紧迫感也越来越近,我们也许可以生存下去,他们也许也能生存下去,可是这个“他们”能过多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都会认认真真的扔进垃圾桶里,因为我生活在这里,我不愿也不敢再去伤害她,我,她,紧紧相连,还有一个你。
人类本来就是自然的一个组成部分,近几百年来人类社会非理性超速发展,已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏,这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然,对自己的发展和活动有所控制,人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一。
联合国在伦敦公布的一份研究报告称,过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力,严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力。人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响。近几十年中,地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏,动物和植物多样性迅速降低,三分之一的物种濒临灭绝。另外,疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁,空气中的二氧化碳浓度不断上升。
这还是地球吗,不,这里真的被人类所霸占,不留情面,相信在如此下去,这儿不会再有欢笑,只会充斥着异味和眼泪的咸湿,后悔莫及,光阴一去不复返,环境也快沦落到了不复返的田地。每个人都想这样吗,显然不是,大家在心底里都是爱这片神圣的土地的吧。只是生活冲淡了我们的思想,我们逐渐忽略了这个最不应该忽略的环境。大家如果觉醒,那么地球就能继续持久的给我们提供一个良好的生存之地。
如今我的周围已经有了很大的改善,在我的小区,乱扔垃圾的现象已经基本消失,不管是大人还是小孩,都会特地把垃圾扔进小区门口的垃圾箱中。扫地的阿姨以前总是埋在而归,但现在几乎是没生意了,倒是显得有些冷清了。但在她脸上的笑容越发的灿烂。曾今塑料袋乱飞的大街已是干干净净,一望无尘,清爽极了,两旁的树似乎又活了,环境还没想象中的糟糕。一切都还有希望。
地球的未来掌握在我们的手里,同时我们人类也在为了自己的未来而努力,这种努力是以不践踏环境的大前提下所运转。
她孕育着生命,生命也属于她,共同相辅相成,屹立在无限黑暗的一角,保护环境,永远不熄灭这绿色生命之火。
上海市嘉定区封浜中学高二:陆敏捷
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科学发展观根据瀛海镇党委关于深入开展学习实践科学发展观活动工作的统一部署,我校从2009,在镇党委的指导下,开始系统全面深入地开展第二阶段的学习实践活动。在第一阶段,我校党支部高度重视,对学习实践活动做了全面动员和具体部署,紧紧围绕“坚持科学发展,提高教育教学质量,提升办学整体水平,办人民满意的教育,为本地经济和社会发展服务”这一主题,结合学校工作实际,坚持解放思想,贯彻群众路线,带领全校师生员工积极参与,呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点,为学习实践活动的进一步开展奠定了坚实的思想基础和工作基础。现将学习调研阶段具体开展的工作总结如下:一、开展情况 今年3月24日,瀛海镇召开学习动员大会后,我校按照瀛海镇党委的总体部署和要求,迅速行动起来,成立了学习实践科发展观活动领导小组及工作机构,精心制定了学习实践活动实施方案,下发了学习资料,4月1日召开了学习实践活动动员大会。同时学校党支部通过多种方式抓好宣传工作,充分运用校园网络、校园广播、宣传栏等校内媒体,大力宣传学校开展学习实践活动的情况,建立各支部信息周报制度,加强信息交流和互动,及时宣传报道学习实践活动进展情况和活动情况,营造浓厚的舆论浓厚氛围。按照学校《学习实践科学发展观活动方案》的安排,学校学习实践活动现阶段在学习培训、调研工作环节中,工作已基本结束完成。总体来说,学校学习实践活动第二阶段工作进展顺利,效果显著。二、主要做法 学习调研是整个学习实践活动的基础,重点是抓好宣传发动、学习培训、深入调研、解放思想讨论四项工作,其中理论学习和调查研究贯穿学习实践活动全过程。主要任务是搞好学习、统一思想、提高认识、凝聚力量,找准问题,提出措施。学校领导班子和党员干部要带头学习科学发展观,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,要深刻领会科学发展的科学内涵和精神实质,切实转变不符合科学发展的观念,努力形成科学发展的共识,进一步解放思想,深入到各年级、各处室部门开展调查研究,切实找准学校科学发展的突破口。 1、加强理论学习,形成科学发展共识。我校坚持将理论学习贯穿学习实践活动全过程,一是设立了专题学习,将每周一作为领导班子专题学习日,进一步加深对科学发展观的认识与理解。二是明确学习内容。我校党支部按照镇学习实践科学发展观工作流程的总体要求,制定了我校学习活动安排,我校把学习内容按周进行合理分配,并要求党员和积极分子每周将学习体会上交。要求全体党员和入党积极分子除学好《毛泽东邓小平江泽M论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》理论专著,还要认真学习党的十七大报告、胡总书记等中央领导同志阐述科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的重要讲话精神以及就我国教育的改革创新、教师使命、人才培养等方面的重要论述。同时要求学习实践活动要兼顾学校特色,把科学发展观的贯彻落实与学习业务知识结合起来,通过学习,不断提高学校的教育教学水平。 2、深入教育教学第一线,开展专题调研,实施课堂观察,开展有效教学。在认真学好理论基础上,学校学习实践活动领导小组结合《学习实践科学发展观活动方案》及学校的工作实际,广泛征求各部门意见。紧紧围绕学校三年办学规划展开调研,以调查问卷的形式听取教职工、学生及家长的意见和建议。调研过程中,教职工围绕学校的建设与发展找问题,出措施,对学校的政教处、教务处、总务处、校长办公室四个职能科室在工作作风、任职履职、廉洁自律、服务群众等方面提出了很好的建议和意见。 3、解放思想大讨论。这是学习调研阶段的重要环节,各支部、各处室的主要负责同志为开展解放思想大讨论的第一责任人,切实履行职责,把该项活动抓好抓实,结合学校或处室部门实际,找出突出问题,提出有效措施。围绕学校的建设和发展找问题、出措施,要通过解放思想大讨论进一步明确学校发展所面临的机遇和挑战,以思想解放来推动学校各项工作的科学发展、创新发展、和谐发展。三、具体实施:1、3月30日-4月3日,正值第十四个全国中小学生安全教育日,我校把这一周定为了安全教育周。组织了“六个一”教育活动,即,一次国旗下主题教育讲话、一组安全教育宣传橱窗、一幅安全教育横幅标语、一次安全知识教育主题讲座、观看一场安全教育片、一次师生紧急疏散、逃生的自救演练。通过开展“安全教育日(周)”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。2、为了培养学生正确的学习态度,启发、引导学生学习的主动性,使之乐观向上,积极进取,形成具有一定情绪调控能力的坚强意志,使之能迎接困难、战胜困难,同时行为张驰有致,有愉悦感,达到“知难而进,乐而忘返”的目的。本学期我校将苦乐观教育作为重点内容开展,并进行了一系列的活动,其中之一是《我的苦乐观》征文比赛。我校团总支4月初还把所有获奖的文章整理成册,印发给每个学生,尹俊恒校长在前言中写到“古人云:忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。同学们正处于励志成长阶段,只有具备‘苦其心志’的心态,才能面对成长中的各种磨砺,成就无悔而灿烂的人生!”3、4月15日组织团总支组织初一年级的全体学生进行了阳光心语拓展活动。把阳光心语拓展活动紧密与学习联系,前期进行了“学习动机调查问卷”,根据问卷反映出的学生问题,制定一系列的拓展活动,使学生在游戏中学会知识、体会道理,从而增强学习的信心。4、4月23日设立“唐仲英爱心小分队爱心专栏”,唐仲英爱心小分队在我校非常活跃,他们所开展的活动得到了校领导和社会上的好评。在他们的带动下,每次活动中都有其他学生主动的加入进来。唐仲英小分队的爱心逐渐将撒满整个校园。5、4月21日,初一年级全体师生来到北京航天科普教育基地,进行了为期一天的走进社会大课堂活动。学生除了在教练的带领下,进行了一系列的拓展活动外,还参与多种多样的动手动脑活动。活动使学生获得了亲身参与实践的体验,密切了学生与生活、与社会的联系,有助于培养学生实践能力、探究精神、创新精神,形成较强的社会责任感和使命感。6、4月17日组织我校在职和退休教师进行了体检。通过此次体检,教师对自身的身体状况有了详细了解,为继续开展教学活动做好了准备。这次活动充分体现了学校对教职工的关爱,全体教职工一致表示欢迎。7、4月22日北京教育学院农村中学校长高研班的部分校长到我校莅临指导工作。领导们首先听取了8位教师的授课,对教师的授课水平进行了高度评价。然后,领导对校园环境进行了参观,接着进行了专家座谈会。会上各位领导各抒己见,对我校的建设提出了很多宝贵意见,为我校将来的三年发展规划提供了充分的依据。8、 区级骨干教师评选:经过区教委的重新界定,新一届的区级骨干教师产生,我校的崔建、杨娜、柳建伟、徐娜老师评为新一届的骨干教师。我校一直重视培养优秀青年教师,提高教师的整体水平,通过此次评选活动,我校骨干教师从数量到质量都有了较大幅度提高。9、组织课堂观察观摩研讨活动, 本次活动旨在推进课堂观察,促进教师成长。进修学校王书明校长就我校组织的此次观课活动给与了充分的肯定和精彩的点评。他指出老师们的评课很深入很专业,另外值得思考的是观课要能够促进课堂教学的高效率,以课堂教学目标作为观课依据,一节课老师们可以从多重角度来观课。进修学校王永庆校长不仅对本次教研活动,进行了点评还利用会场的多媒体对与会者进行了课堂观察的现场培训。让老师们从更多的角度更深刻的认识了课堂观察!为了提高课堂观察的效果并且使这一教研模式深入长久的开展下去,我校还将此教研模式申报区级立项课题,并获得区课题规划管理小组专家的一致通过。上述是我校开展践行科学发展观的一些具体实施方法。旨在总结经验,发现问题,剖析原因,提出对策,促进我校教育教学事业全面、协调、持续发展,办成人民满意学校。四、工作中的问题及解决办法1、存在问题:一是怎样进一步把学习科学发展观扎扎实实落在实处。二是怎样结合学校实际,破解学校发展难题,解决教师提出的问题。2、解决办法:一是学校领导及支委深入到年级组参与并指导年级组学习活动,倾听教师的意见,让教师为学校发展献计献策。二是明确主攻方向,突出重点目标。领导班子对已经梳理出来的问题进行了认真研究,对要集中整改的重点问题,进行归类排队,明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题,哪些是依靠自身力量难以解决的问题,分门别类提出整改意见。三是具体安排,明确时限。充分考虑问题的轻重缓急和难易程度,对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改;对通过努力能够解决的,进行了限期整改;对受客观条件一时解决不了的,向教师说明原因。党支部点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初二 应用文
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党校科学发展观演讲稿党校践行科学发展观演讲稿尊敬的各位评委、各位同志:大家好!???我是来自市委党校的宋美媛。今天我演讲的题目是《践行科学发展观,谱写党校新篇章》。???党校是党的喉舌,在这块宣传的主阵地上,我们用自己的行动诠释着科学发展观。今天,当您信步走进荣成市委党校,呈现在您面前的是一个解放思想、改革创新的党校,是一个围绕中心、服务大局的党校,更是一个践行科学发展观、亲民爱民型的党校!???2008年,对每一个党校人来说,是兢兢业业,奋战拼搏的一年,也是我们辛苦付出,成果丰硕的一年。这一年,我们完成了老校园的改造,真正做到了“用旧楼办新校,花少钱办大事”。置身于美丽的校园、感受着浓郁的文化底蕴,聆听着深入浅出的讲解,这何尝不是我这个初出茅庐学子的梦想啊。去年八月份,我校承担了市委市政府“关于建设经济文化强市”的重大课题,接到任务时,我从老教师那凝重的表情中读到了认真、负责和全心全意的付出。之后的调查研究,更是让我佩服他们的敬业、专注和对待工作的一丝不苟。最终形成的调研报告不仅成为市委市府领导决策的参考,也成为经济文化强市建设的权威性文献。当金融危机开始蔓延时,我们敏锐地感觉到社会需要理论的指导,马上组织得力人员深入调研,撰写了《对当前国内外经济形势的分析和我国宏观政策调整与变化》的讲座稿,印发各部门,宣讲工作也同时起步。从那时起,在机关、在企业、在街道,在乡村,在荣成大地树起了一个信心,响起一个声音,那就是,众志成城,攻坚克难!???展望2009,新的形势、新的任务要求我们要以创新的精神抓住机遇,以全新的姿态迎接挑战。在深入学习实践科学发展观活动中,我们按照“规定动作不走样,自选动作有创新”的原则,结合我校实际,创新性地开展了各项活动。???践行科学发展观,我们有着“扬帆破浪,策马加鞭”的勇气,谱写党校新篇章,我们有着“时不我待、只争朝夕”的精神。我们相信,并且请全社会为我们见证,在科学发展的道路上,党校人将抢抓机遇、乘势而上、再创佳绩,再铸辉煌!800字 演讲稿
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践行“中国梦”从黄帝开创历史到如今我们学习历史,我读到了历朝历代的许多故事,每个朝代的中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续着。中国梦流淌过每一个日日夜夜、每一个中国人的内心。不管有多大的困难,地震、泥石流、洪灾等等,但灾难之后必定会有饱经沧桑后成功的微笑。我们的国家需要人才,需要力量,而我们作为祖国的下一代,作为祖国未来的星星之火,我们要点燃东方民族的志向,为着我们的国家而努力拼搏。而作为一名小学生,我们当前的任务就是要好好学习。“一方有难,八方支援”,四川汶川大地震、青海玉树大地震、四川雅安大地震,灾难一个个接踵而来,使无数的灾民失去了美好的家园,使许许多多的人丧失了宝贵的生命,使无数的民众受到伤害……但是,这一切,并没有打倒人们的信念,反而使灾民们顽强的站起来,创造了一个又一个新的生命奇迹!在这个生死攸关的时刻,有数也数不清的感人故事:老师舍己救人、舍生忘死地救出学生;母亲为了保护好孩子,自己却被无情的压死在废墟中;有无数的志愿者,他(她)们顾不了自身的安危,直奔灾区纷纷赶来帮忙救灾、捐款……这些,不正是中国人民团结一心、齐心协力、舍己救人的力量吗?做为一名当代的少先队员,我爱我的祖国,为了祖国更加繁荣昌盛,人民安居乐业,我也有我的“中国梦”。我的梦,就是成为一名科学家,发明出一种世界上独一无二的先进地震仪。我发明的这种地震仪不仅能够全方位地探测到地壳、地幔、地核的细小变化,而且还能在地震发生的前几天就能准确地测量出震中、震级、以及地震的范围,这样我们就能提早做出准备,人们也不再害怕因为地震而失去亲人,失去家园,不再有人员的伤亡。为了实现这个梦想,我一定要好好学习。13亿的中国人,每个人都有一个小小的梦想,而我坚信这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦,强盛之梦。让我们用自己的行动去践行中国梦吧!700字 五年级 演讲稿
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践行中国梦凤凰花园城小学 姜宇泽 五(5)班每当我想起中国的历史时,不管是失败还是胜利,我都会想到三个字“中国梦”!让我们凝视着五星红旗,把手高高举到眉间,郑重其事地唱起《义勇军进行曲》,唱起我们中国的国歌! 日月如梭,如今我们中华人民共和国已渐渐强大起来,不再受到敌人的屈辱了,不再有那么多无辜的老百姓牺牲了,我们中国人民富强起来了!于是,我们开始追求更高的梦想,也就是“中国梦”。 每个人都有自己的梦想。我们的祖国——中国也承载着梦想。在我的眼里,中国梦就是每个人都爱护环境,天蓝,地绿,水清,气爽,没有地沟油,没有苏丹红,没有禽流感……人人都幸福,开心地度过每一天。试想,如果有一天,汽车不再排放废气了,就不会有人再因为尾气中毒而死亡;如果有一天,人们不再乱丢垃圾了,我们就可以生活在一个美丽而干净的环境里了;如果有一天,世界和平了,中国梦的最重要的一步也实现了,中华民族也更加欢腾了!实现中国梦,需要我们每一个中国人的努力。首先,要节约用水,洗澡时,要少放水,学会水的循环利用,洗完手随时关水龙头。其次,我们要保护环境,纸头要扔进垃圾箱,懂得垃圾分类,没用的东西可以制作成其他有用的东西,尽量少用塑料袋,减少白色垃圾的生产。电池用完要懂得回收或扔进电池回收垃圾桶,否则会产生严重的污染,威胁人类的生命。让我们从点滴小事做起,一起为中国梦尽一份力量吧!相信,中国梦一定会实现!500字 五年级 演讲稿
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践行中国梦中国梦有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不 见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上 帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大 脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。 从小我的心中就有梦想,梦想着赶快长大,赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大,懂得的东西多了,梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样,为国争光;像李连杰一样,传播中国文化;像马云叔叔一样,取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样,为人民奉献…… 还记得《开学第一课》中,要做有爱心的舞蹈老师的完玛草,想要把太极推向世界的李连杰,花样滑冰冠军庞清、修建,“我再试一次!”的马云,以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华……这些都还历历在目。不只是感动与震撼,更多的是理解与领悟。 在人生的各个阶段,都有很多不同的梦想。虽然梦想不同,但追求梦想的信念,从没有改变!这么多的梦想,并不用全部都实现,只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时,不必伤心,就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信,只要坚持,总会成功的。梦想需要脚踏实地,一步一个脚印,并且坚持每一个脚印,直到成功。有句古话叫做“少年智则国智,少年强则国强”,的确如此!我们承载着祖国的未来,所以从现在起,我们必须至少有一个梦想,并且要为梦想的实现而奋斗! 还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂,可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴!对于一个平常人来说,这是根本不可能实现的梦想。而刘伟,用他的信念与坚持做到了!他用脚趾,弹奏出了人间最美的音乐。听到刘伟演奏的动听的钢琴曲,你的心中是否也会震撼与感动?刘伟用他的行动告诉我们:只要坚持、努力,梦想就会实现! 还记得试飞英雄李中华吗?在当时的情况下,他完全可以选择跳伞,但他并没有。为了人民和那些珍贵的科研数据,他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的:“人生有梦想,每一个梦想都需要自己的努力。” 成功是因为什么呢?房祖名给过我们一个很好的答案:“成功是因为你失败不放弃!”当然,还要用智慧、有耐心,还需要同伴的帮助、理解与支持。 我的梦就是中国梦,中国梦也是我的梦。为了照耀中国、闪耀世界,也为了自己的梦想,开始努力吧!放飞我们的梦想,一起加油!我的梦,中国梦! 我和你一样,初冬早上排在热气蒸腾的馄饨摊边等着滚热可口的早点。还有比小张一家更让人放心的馄饨摊么?他们夫妇俩天蒙蒙亮就勤勤恳恳地守在摊子边,包好馅料收拾干净,他们一定用的是四方薄皮包住新鲜足量的肉馅,鲜美可口,每每引来长列的人群专门光顾他们的馄饨摊。你若是不愿意排队,可以在前一天和他们约好,第二天径直来取。你若是忘了带零钱,他们是大方地不会向你要的,明天还是后来再带来他们也不会介意,反而还要一再感谢你的光顾。 我行走于从家到学校这段不算太长的街道上,听见卖菜小贩急切的吆喝,门面前鼎沸的人声喧哗,三轮车启动时响亮的马达,那声音是我模仿不来的,就像黄土地一样实实在在。劳动人民身上有我见过的最朴素真挚而有力的情感,叫我情不自禁地将最崇高的赞美赋予他们——如果要给九百六十万平方公里的土地一个鲜明的标志,我相信那会是他们脸上舒心的笑容。你若是问我什么是爱国?为什么要爱国?如何爱国?我会答,爱国就是给身边这些勤劳朴实的人民百姓谋福利。爱国是因为劳动人民以努力肯干、自强不息的精神构筑了社会文明的基石,为十三亿勤劳勇敢的同胞们我愿意负上崇高的使命。要做到爱国,既要呐喊出人民百姓的心声,扞卫大众的权利;又要以一己之力推动国家现代化,为人民百姓谋更长远的福利。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,爱国的方向在建国初期已经指明,负上沉重的使命向前行,才能深刻地感受到宪法上一句“一切权利属于人民”的力量。中国复兴腾飞的梦想,就是从你我身上开始的。 我走在人潮涌动的街头,与你擦身而过。当历史具体成一个个鲜活灵动的人时,谈爱国,其实并不遥远。在焚烟亭我能想起柏文蔚焚毁英国商船上的鸦片,被孙中山盛赞为“全国禁烟办理最认真者,实可为各省楷模也”;在城东百花亭畔我能想象徐锡麟发起安庆武装起义,严正回答:“我杀恩铭,是为天下的公愤”;在吴越街上我能依稀听见一二九运动中学生们嘶哑而有力的呼唤:“待亡终死,奋斗乃生。起来吧,起来!”生活在那样一个不幸的时代,只要你是一个中国人,你就只能是病弱的,任人宰割的;如果你是清醒的,若想抗争,就需付出分外沉痛的代价。他们认识到这一点,为了国家免遭凌辱剥削的厄运就早将生死置之度外。而在生活水平不断提高和社会转型期矛盾凸显的今日,我以他们的革命精神为榜样,却仍满怀希望,就像俄国诗人普希金所说的那样——“现在我们的内心还燃烧着自由之火;现在我们为了荣誉的心还没有死亡;我的朋友,我们要把我们心灵的美好的激情,都献给我们的祖邦!” 我和你一样,渴望更公正公平的教育制度,更健全制衡的司法章程,更便捷高效的医疗系统,更开放昂扬的精神风貌。我和你一样渴望着一个更有人文关怀的中国,所以我伸出手来,急切地想与你接触—— 我不是不知道,街角处的垃圾堆无人过问在一旁积得很高,不知哪家邻居开大了音响自顾自地吵,冰冷的石凳旁倚着无家可归的乞丐怯懦地等着你的怜悯。我们看得太多,经历得太多,但我们还得做更多的事。所以不管你是何人,来自何方,请你踏开一步,履行公民的义务。街角不是有垃圾吗?我们自己来清扫干净;社区太吵了?我们要举报物业管理,做好监督;沿路上是不是有乞丐?我们捐出一点钱物,将他妥善安置在收容所吧!问问自己,如果我们的孩子要活着看到新世纪,中国该有哪些进步?我们应该回答这个问题,因为这是我们的时代。 新春的第一个晴天,我会到大龙山上去看嫩绿的青草。我会带一只大塑料袋,捡走山路边的垃圾。你或许也会带着三朋四友,捡走花丛里的空罐头。在你弯身的那一刻,或许我也在弯身,如果我们在转角处相遇,就打个招呼吧!或许今天的中国就真的要比昨日的干净一点、安静一点、和谐一点。你,来赴约吧! 中国复兴腾飞的梦想就是从你我身上开始的啊! 南京市文枢中学 初一四班李贝贝1200字以上 初一 演讲稿
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践行中国梦中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴。但实现梦想,是要靠实际行动和艰辛努力的。我们国家领导人说得好,“喊破嗓子,不如甩开膀子”。实现我们的伟大梦想,要靠我们通过不懈的努力去践行。我的梦想,是长大了做一个美术教师,或者是一个画家、设计家。我希望未来的生活,包括街道、建筑、家居都更美好,更现代。人们无论走在街上,或生活在大楼里,到处都充满优秀的设计和优美的环境。整个城市、整个中国,到处都充满干净的空气、清澈的河水,优美的花园、整洁的街道。实现每一个梦想,要有耐心,有毅力,有勇气。今天中国的幸福和安定生活,是靠我们的先辈们,很多很多叫不上名字的平凡人,以百折不挠的精神,奋斗了一代有一代换来的。他们是我们民族的伟大英雄,为我们做出了伟大榜样。现在,到了我们这一代,该我们开始完成更伟大的中国梦了。作为一名小学生,我们能做的就是,好好学些,天天向上,以优异的学习成绩,良好的品格,健康的身体,每天一点一滴向着自己的目标前进。一直到我们长大成人的那个时候,就是我们报答祖国,为国出力的时刻了,未来的中国,我们来了。让我们一起满怀信心的践行伟大的中国梦吧! 凤凰花园城小学 五(3)班高艺菲450字 五年级 演讲稿
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科学发展观的论述《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》课程小论文题目:关于科学发展观的论述姓名:学号:学院:管理学院专业:信息管理与信息系统年级:指导教师:2013年11月6日关于科学发展观的论述2012年11月,胡锦涛同志在十八大报告中指出:“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是党必须长期坚持的指导思想。”科学发展观作为我们党理论创新的最新成果,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观,是胡锦涛讲总书记在讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。在党的十七大上,胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想,标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度,标志着马克思主义的中国化,标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。科学发展观的具体内容包括:(1)以人为本的发展观(2)全面发展观(3)协调发展观(4)可持续发展观。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,科学分析,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。(1)必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展。(2)必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(3)必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。(4)必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。今年又一次通过毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论接触到了“科学发展观”但对于它的理解已是不同往日,自己的思想和年龄的变化以及社会总体的认识评价都是会影响我的认识。科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。它之所以是科学发展观的核心,主要有以下三方面原因。第一,以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。第二,以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。第三,以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理,坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨,牢固树立“立党为公,执政为民”的坚定信念,把依靠人民作为发展的根本前提,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,解决好人民群众最关心,最直接、最现实的利益问题,做到发展为人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。国家发展战略的整体构想,既从经济增长、社会进步和环境安全的功利性目标出发,也从哲学观念更新和人类文明进步的理性化目标出发,几乎是全方位地涵盖了“自然、经济、社会”复杂系统的运行规则和“人口、资源、环境、发展”四位一体的辩证关系,并将此类规则与关系在不同时段或不同区域的差异表达,包含在整个时代演化的共性趋势之中。在科学发展观指导下的国家的战略,必然具有十分坚实的理论基础和丰富的哲学内涵。面对实现其战略目标(或战略目标组)所规定的内容,各个国家和地区,都要根据自己的国情和具体条件,去规定实施战略目标的方案和规划,从而组成一个完善的战略体系,在理论上和实证上去寻求国家战略实施过程中的“满意解”。从科学发展观的本质出发,其体系具有三个最为明显的特征:其一,它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”,发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征,即判别一个国家或区域是否在是真正地发展?是否在是健康地发展?是否是理性地发展?以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展?其二,是衡量一个国家或区域的“协调度”,协调度强调了内在的效率和质量的概念,即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。即能否维持环境与发展之间的平衡?能否维持效率与公正之间的平衡?能否维持市场发育与政府调控之间的平衡?能否维持当代与后代之间在利益分配上的平衡?其三,是衡量一个国家或区域的“持续度”,即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性。持续度更加注重从“时间维”上去把握发展度和协调度。建立科学发展观的理论体系所表明的三大特征,即数量维(发展)、质量维(协调)、时间维(持续),从根本上表征了对于发展的完满追求。科学发展观是一种思想,一种目标,它是像里程碑一般为我们指出方向与愿景,为我们标志出了美好未来的蓝图。这种思想,理念,是结合国情,经过深思、升华的知识思维,需要我们去不断的认识,再认识,发展创新并升华。科学、发展、观念,三者同时时代的主旋律,观念是比较难已形成的,同时又是最为重要的。发展是人类社会不会停止的过程,追求美好生活是社会发展的根本目的,也是发展的主要推动力。科学让我们从黑暗走向了光明,认识了自己,认识了环境,认识了存在与意识,规律与宇宙。坚持科学发展,形成科学发展的观念与意识,是时代的必要选择。从自己做起,使自己能有力的去践行,未来美好的世界会证明我们的行动。1200字以上 叙事
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践行"丫头,最近还好么?"QQ消息上显示着"果果"姐亲切的问候。没错,"果果"姐就是我"阳光导学"的学姐。当我初进大学校门感到迷茫无助时,是她,给了我最热情和真诚的帮助。而现在,这位已走上工作岗位被孩子们亲切地称为"最好的老师"的我的"果果"姐还时不时在QQ上关心我的近况。可以说,我们09级学生是第一届在外院"阳光导学"的温暖下茁壮成长的孩子。现在,我们又肩负起了将"阳光"传递给大一新生的使命。曾经有人说过,"你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。"我坚信外国语学院一以贯之的"阳光导学"活动就是秉承着奉献原则,激励和鞭策着我们将爱心传递下去。说实话,一开始接到任务,我一下子觉得担子很重。一来我以前导学学姐很优秀很尽职,我想向她学习尽可能地帮助到学妹们又怕力所不能及。二来由于这次新生较多,所以我们每一个人都分配到了十到十二名同学。更让我有压力的是其中我的一名导学对象同学已经是一名党员同志了,我能真正起到帮助她的作用么?初次和导学小学妹们见面的时候我有点忐忑。"如果大家都不理我怎么办呢?"我暗暗地问自己。出乎意料的是,当我敲开大门的一瞬间,迎接我的是一张张笑脸,简单地做了一下自我介绍后,大家都亲切地叫我"姐姐"。孩子们初进大学,遇到了不少这样那样的问题,当我说大家有什么问题随时可以问我时,大家就叽叽喳喳地谈开了,有关于生活的,有关于学习的,甚至有关于舍友之间的趣事的…那情那景,我仿佛又回到了自己大一的时候,同样是热情的笑脸,同样是好奇的眼神,同样是……那个晚上,大家聊得很是欢畅,我心中的小紧张在孩子们欢乐的氛围中慢慢得到了舒缓。回到宿舍,我更新了微博:"什么是幸福?为别人帮点忙是幸福,为别人做点事是幸福。当好导学学姐,每天能为孩子们做点小事,做点实事,就是我的幸福。""姐姐好!"以后每次在路上碰到我,孩子们都热情地和我打招呼。每每此时,我的心中都会荡漾一股暖意。由于有了做副班的经验,所以对这群典型的"90后"孩子们我有了一定的了解。我深知,每一个孩子都有自己的特性,注重单独沟通和交流特别重要,所以一有空我就会和她们进行单独的交流,李梅作为体育特长生,在运动会上为我们学院取得了17分的好成绩,在鼓励之余的同时,我告诉她一定要紧抓学习,争取两不误并且两方面都做到最好的自己;田田的声音条件出色,我便鼓励她参加中心校区广播台的面试…生活中,时不时我都能收到孩子们的短信,有问候和祝福的,更多的则是询问,每次我都尽力能帮到她们,有一次我在上课,导学小学妹的电话就打了过来,原来她们急需用电脑,而我又不能马上帮到她们,我很是着急,幸好后来她们及时解决了这个问题,怕我担心,又马上发了短信告知我。她们的贴心让我觉着特别幸福。"被需要是一种幸福"。这种感觉是在做了导学学姐后我才真正理解的。将"阳光导学"当作自己的生活内容和生活方式的一部分,时时刻刻想着去帮助需要帮助的学妹们,做奉献爱心的事,我想这就是当好一名导学学姐的真谛。其实,作为一名党员,每一位学弟学妹都是我们导学的对象,我们应该将阳光传递到每一个新生的身上。外院是我的家,建设这个家、珍惜这个家,就要真心去爱她,只要对学院、对学生有益的事,我就干。"阳光导学"活动为我们搭建了一个锻炼自己,服务他人,奉献学院的平台。看到大家一点一滴的变化,我打心眼儿里感到骄傲、自豪和快乐,因为这些变化里有我这个普通导学学姐的一份贡献。我把这当作最大的享受和快乐,并会一直践行下去……1200字以上 高中 记叙文
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学习科学发展观有感党员是党的组织肌体,党的先进性要靠千千万万的优秀党员去弘扬,党的方针政策要靠广大党员带头执行。科学发展是全党和全国各族人民的共同事业,需要凝聚人心,形成共识,通力合作。学习实践科学发展观,党员责无旁贷,理应成为先锋。要以深入学习实践科学发展观活动为契机,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。在推动科学发展的实践中,党员能不能充分发挥先锋模范作用,关键在看党员主体地位是否得到尊重。只有尊重党员主体地位,党员的主人翁意识才能激发,先锋作用才能显现,才能有效带动群众争当科学发展的主人。要把人民赞成不赞成、答应不答应、满意不满意作为检验工作的最高标准,老老实实干事,扎扎实实创业,用实实在在的工作业绩,科学的发展成果,赢得党和人民双重满意。当前,就是要按照党中央的要求,树立和实践“六个注重”的选人用人导向,重用思想政治品行端正、坚持科学发展、崇尚实干精神、热爱基层工作,能够创新创业、群众公认的好干部,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利,让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。二是要以制选人。制度是党选人用人的规范和机制,是历史经验的总结,综合了方方面面的因素,是相对科学完善的共性规则。激励广大干部坚定科学发展观信念,把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的核心骨干力量,为推动科学发展提供坚强的组织保证。人民群众是靠山。只有把贯彻落实科学发展观的过程变成不断为民造福的过程,让发展成果惠及广大人民群众,实现科学发展才具有最广泛最深厚的群众基础,党才能把广大人民群众组织起来共同为全面建设小康社会、进而基本实现现代化而奋斗。要努力扩大人民民主,保障人民当家作主,动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践,做到谋划发展思路向人民群众问计,查找发展中的问题听取人民群众意见,改进发展措施向人民群众请教,落实发展任务靠人民群众努力,衡量发展成效由人民群众评判。要最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量,善于发现和总结人民群众的新鲜创造,不断解决党在执政兴国道路上遇到的复杂矛盾和问题,推动党领导方式和工作方法创新,努力形成全党服务科学发展、全民崇信科学发展的强大合力,确保党的执政地位长期稳固。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。社会发展是一个从量变到质变、从质变到新的量变螺旋式上升的过程,在不同时期会呈现出相应的阶段性特征,才能正确判断社会发展的主流和方向,从而制定正确的方针政策。进入新世纪新阶段,随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,我国经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征:经济实力显著增强,同时,生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立,同时影响发展的体制机制障碍依然存在。我国发展既面临着前所未有的机遇,也面临着严峻挑战。要适应当前我国发展阶段性特征,奋力开拓中国特色社会主义更未广阔的发展前景,就必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,以新的思路,心得方法推进现代化建设,更加自觉地走科学发展的道路。实践永无止境,理论创新永无止境。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,随着中国特色社会主义实践的不断深化,这个理论体系必将不断得到丰富和创造性发展,并在实践中继续发挥重要的指导作用,更加焕发当代中国马克思主义的强大生命力。我们要全面发展,就要遵循科学发展观的思想。以经济为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调。可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。通过学习科学发展观,使我思想上有更深刻的认识,树立正确的发展方针,有利于我们以后更好地服务社会和国家。1200字以上 观后感
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议论文:浅谈科学发展观科学发展观,就是全面、协调和可持续的发展观。它是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识,因而对新世纪新阶段的发展具有普遍指导意义。科学发展观针对我国发展过程中出现的一些领域和方面发展不够平衡的问题,着眼于实现经济社会又好又快发展,提出了统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,促进协调发展的新思路,指明了我国经济社会发展的正确道路,因而是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发,着眼于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,完善了中国特色社会主义发展道路、发展模式、发展战略,对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,因而是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是社会主义现代化建设实践“逼”出来的,是对中国社会主义、马克思主义向何处去的系统回答。就其实践渊源来说,它是对我们党领导探索社会主义建设历史进程的科学总结;就其思想渊源来说,它是对马克思主义和科学社会主义基本原理的创造性运用;就其科学内涵来说,它是从回答发展问题入手,对中国现代化建设的全局都有重要的指导意义;就其精神实质来说,它是要实现各项事业又好又快地发展,既是对现代化建设前途命运的深思熟虑,又能够彰显社会主义制度的强大活力;就其重大意义来说,它在世界观和方法论的意义上,体现了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,因而与其一脉相承。科学发展观是全面的发展观。中国特色社会主义事业是全面发展的事业,发展的最终目的是在实现社会全面进步的基础上实现人的全面发展。党的十六大以来,党中央明确提出了中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局,深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。科学发展观所追求的全面发展,就是要按照中国特色社会主义事业总体布局,以经济建设为中心,全面推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设。这四个方面是紧密联系、相互影响的。其中,经济是基础,只有坚定不移地以经济建设为中心,大力发展社会主义社会的生产力,才能为政治、文化、社会建设提供坚实的物质基础;政治是经济的集中体现,对于经济、文化、社会建设有着重要的保证作用,只有积极发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,才能为经济、文化、社会建设提供坚强政治保证;文化是经济、政治、社会的反映,又对经济、政治、社会建设有着重要的影响作用,只有大力发展社会主义先进文化,才能为经济、政治、社会建设提供有力精神支撑;社会建设是经济、政治、文化建设在社会领域的综合体现,只有大力加强社会建设,构建社会主义和谐社会,才能为经济、政治、文化建设提供良好社会环境。科学发展观是协调的发展观。唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,任何事物的发展必然与其他事物相互联系、相互制约,只有协调好各方面关系,才能实现健康发展;否则,只能是畸形的发展。要实现全面发展,就必须立足新的历史起点,处理好由发展的阶段性特征所伴生的新矛盾和新问题,因此,协调发展是实现全面发展的正确道路和政策途径。协调发展,是指各个方面的发展要相互适应,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。科学发展观是可持续的发展观。可持续发展是指发展进程要有持久性、连续性。人类的延续是社会发展的基本前提和基本要求,每一代人的发展都应该为下一代人的更好生存和发展留下空间和条件。因此,我们推进发展,必须充分考虑资源和环境的承受能力,既重视经济增长指标,又重视环境资源指标;必须统筹考虑当前发展和未来发展,既积极满足人民群众现实的物质文化需要,又为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。科学发展观所要求的可持续发展,就是要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,使人民在良好生态环境中生产生活,实现经济社会永续发展。总之,全面协调可持续作为一个互相联系、互相制约、互相促进的有机整体,抓住了发展的内在规律,体现了社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会建设的统一,体现了经济社会发展与人口、资源、环境的统一,体现了过去发展、现在发展和未来发展的统一,是科学发展观的基本要求。只有实现全面协调可持续发展,才能保证经济社会又好又快发展,从而实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。1200字以上 议论文
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树立科学发展观工作方案为贯彻落实市委统一部署,在全市团员青年中广泛深入地开展“树立科学发展观,建设美好新江西”主题教育活动.经研究,特制订本工作方案。一、引导青年统一思想,牢固树立科学发展观思想是行动的先导。为引导广大青年学习领悟科学发展观的丰富内涵、精神实质和指导意义,,团市委将从抓好活动宣传教育入手,开展以下活动:1、联合有关部门举办“树立科学发展观,实现鹰潭加速崛起”青少年在行动知识竞赛和演讲比赛,2、举办“科学发展观青年论坛”;3、举办科学发展观青年学习研讨班、报告会等一系列活动,进一步加深广大青少年对科学发展观的认识,使科学发展观成为全市团员青年和各级团干部的思想共识,成为指导实践的行动指南。4、组织全市青少年开展“我为鹰潭发展献一计”活动,促进鹰潭经济社会发展。二、服务青年成长成才,深刻把握科学发展观坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心,是我们党代表最广大人民群众根本利益的集中体现。以青年为本,促进青年全面发展,是党赋予共青团的神圣使命,是共青团学习贯彻科学发展观的重要任务。全市各级团组织将把握本质,抓住核心,树立“人才是第一资源”的观念,培养、发现、举荐更多的青年人才,进一步推进鹰潭人才兴市战略。1、坚持以科学的理论武装青年。实施新世纪青少年读书计划,组织青年深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,提高政治素养;学习经济、法律、英语、实用技能,掌握过硬本领,使广大青年“人人都能成才,行行都能成才”。2、坚持以先进的文化吸引青年。我们将广泛开展丰富多彩、积极向上的青少年文化活动,加强青少年文化建设。如开展首届“五四音乐节”、第二届青少年才艺展示大赛、首届青少年街舞大赛等青少年喜闻乐见的文化活动,丰富青少年生活,陶冶青少年情操,激发广大青年热爱鹰潭,建设鹰潭的热情和干劲。3、坚持以优秀典型激励青年。继续评选表彰十大杰出青年、优秀青年企业家、优秀青年岗位能手等,选树优秀青年典型,发挥榜样的示范带动作用,激励青年学先进、赶先进。4、坚持整合社会资源扶助青少年弱势群体。进一步拓宽希望工程筹资渠道,评选第四届“希望之星”;开展“手拉手互助”、“济贫帮困送温暖”活动,倡导“团结友爱、互帮互助”的时代新风,帮助弱势青少年解决实际困难,促进健康成长。三、带领青年建功立业,贯彻落实科学发展观科学发展观的实质内容是实现经济社会更快更好地发展。实现鹰潭加速崛起,小市有大作为,最重要的就是要加快经济社会全面发展。围绕贯彻科学发展观,团市委将着重开展以下五项重点工作,带领全市团员青年为加速鹰潭崛起进程建功立业。一是大力实施青年创业行动。组织企业青工立足岗位,深入开展青年创新效活动,加强科技创新,提升企业科技水平;发挥青联、青企协优势,组织优势企业与弱势企业“1+1”结对帮扶,促进共同发展;加强青年劳务输出,引导青年外出务工,学技术,攒资本;加大下岗青工培训和就业工作力度,促使其就业为创业。二是深入开展“告别陋习,树立新风”青年再行动。立足市中心广场、东湖广场、社区三个重点,利用青年志愿者、青联委员、少先队员三支队伍,开展市中心广场青年畅通工程、东湖保护母亲河绿色环保行动、“告别陋习、树立新风”青年宣讲团进社区三项行动,引导广大青少年告别陋习勇当先锋,树立新风争作表率,推动全市“告别陋习,树立新风”活动深入开展。三是全面深化“青年文明号”创建活动。围绕我市争创“三城”目标,加大旅游行业、个私企业、出租车等行业青年文明号创建力度,适时推进龙虎山整体创建省级青年文明号山。四是推进“十村百户青年文明行动”。按照统筹城乡协调发展的要求,借中央一号文件的东风,团市委将全面推进“十村百户青年文明行动”。计划为每个示范村筹集5万元,按照“硬化房前屋后,绿化公共场地,实施改水改厕,整治环境卫生”的标准进行建设。同时评选扶持10个青年种养示范基地,选培50名青年致富带头人,抓点带面,着力提高农村青年增收成才能力和农村社会文明程度。五是全面开展“我为鹰潭添光彩”系列活动。围绕建设鹰潭良好的投资环境、信用环境、政务环境,人文环境,以“我为鹰添光彩”为主题,组织广大青年树立“人人都是鹰潭形象”的观念,坚持立足本职岗位,树立大局意识,提高自身素养,以实际行动为鹰潭添光彩。四、活动领导为加强活动领导,成立团市委“树立科学发展观,建设美好新江西”主题教育活动领导小组,组长:朱学路团市委书记,成员:团市委各部室负责人。五、工作要求开展“树立科学发展观,建设美好新江西”主题教育活动,是全市人民生活中的一件大事。全市各级团组织要以高度责任感和强烈的事业心,在市委领导下,振奋精神,扎实工作,以优异的成绩推动全市主题教育活动的深入开展,为实现鹰潭加速崛起,小市有大作为作出新的更大贡献。1200字以上
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