打乒乓球
紧张的期末考试终于离我而去,迎接我的是盼望已久的寒假!在寒假里,我最喜欢做的事就是打乒乓球了!
大概在2个月前,我开始接触乒乓球。刚开始的时候,爸爸让我颠球,我最多只能颠三四个球。慢慢地,可以颠几十个球了。接着开始练习对墙打球。开始的时候,我每次接球都要等球弹到地面才能接到。而且一次最多只能打二到三个来回。我垂头丧气地把球拍丢在了桌上,不想学了!这时,妈妈看到了,她对我说,任何成就都是刻苦努力的结果,只有坚持才能取得成功!加油!于是,我又重新拿起球拍,认真地学乒乓球。慢慢地,可以打墙七十多个来回了,而且球也不用回到地面,就可以直接对墙打了。
爸爸见我的球技突飞猛进,于是让我和他在球台上对打!渐渐地,我在球台上掌握了一些接球和进攻的技巧,经常会把爸爸也打得措手不及,落花流水!这时爸爸会表扬我,好球!大有进步!我听了心花怒放,心里想:一定要再努力一把,更上一层楼!
打乒乓球不仅锻炼身体,我还从中懂得了一个道理:冰冻三尺,非一日之寒。做任何事都不能急于求成,只有持之以恒地坚持下去,才能收获成功的喜悦!
一次有趣的实验
寒假里,我和爸爸在家做了一个有趣的实验:把鸡蛋放在盐水里,是否会悬浮?
带着这个疑问,我开始准备实验材料:先找来一个透明的玻璃杯,一碗清水,一袋盐还有一个鸡蛋。
实验开始了!我先把一碗清水倒入了玻璃杯中,接着把鸡蛋轻轻地放入了杯中,只听“咚”地一声,鸡蛋就安安静静地趟在了杯底。于是我开始往杯中加盐,一勺,两勺,直到六勺,可是鸡蛋却像是一个熟睡的娃娃一动也不动。我开始纳闷:难道书上说的,鸡蛋在盐水里会悬浮是假的?正当我感到心灰意冷时,爸爸走过来了。他先观察了下杯子,然后用手触摸了水的温度。然后说,一定是天气太冷了,水温太低,盐不能完全融化。所以鸡蛋难以浮上水面。于是爸爸重新把鸡蛋拿出来,将盐水倒进了锅里开始加热。一分钟后,水渐渐升温了。
我又重新把水倒进了杯子,接着把鸡蛋也放了进去。我开始耐心观察,过了几分钟,鸡蛋终于浮起来了!刚开始是上浮一点点,接着慢慢悬浮在水中!我开心得手舞足蹈!我用手指按了按鸡蛋,它就像弹簧一样弹到了水面!
爸爸告诉我,鸡蛋沉入水底,是因为鸡蛋的密度比水的密度大。相反,盐水的密度大于鸡蛋密度,所以鸡蛋就浮起来了!
通过这个实验,我懂得了,科学的世界有无数的奥秘,需要我们一步一步地动手来研究和探索!这真是一次有趣的实验!
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打乒乓球今天下午,我跟开心下楼打乒乓,还有很多同学也来了,真是太热闹了!首先,开心打了个扣球,一下子把别人打的落花流水。他让别人发球,他发了个娃娃球,开心一下扣杀,把别人打下去了。真是不可思议。然后,开心跟林子涵打,开心又来扣球,可是,居然被林子涵接住了,开心连连败下,最后,林子涵成为了擂主。接着,就是我了,他使用了旋球,他以为我接不到,但是我接住了,就被我打下去了。原来,打乒乓球要细心,才能打的更好。150字 二年级 叙事
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打乒乓球打乒乓球广西区广西柳州英山铸锻厂子弟学校二年级韦宁今年暑假我玩得很开心,因为妈妈天天带我去打乒乓球。妈妈说:“打乒乓球不仅可以煅炼身体,增强体质,而且能培养人顽强的意志。”记得妈妈刚开始教我的时候,首先教我怎样发球。妈妈说发球时左手把球抛起来,右手拿着球拍,眼睛看准球往对方的桌上打。我学着妈妈教的动作打,可一个球也发不过去。妈妈很耐心的手把手教我,可我怎么也学不会。我想:为什么别人一学就会,我学这么久都不会呢?我有点灰心了,妈妈鼓励我说:“想做好一件事必须努力刻苦去做,并且要持之以恒。万事开头难,掌握了方法就简单了。”我听了妈妈的话,增强了信心,一直努力去学。慢慢的我就学会了发球,并且发得很标准。经过一个假期的苦练,我打球的水平有了大大的提高,在我们班我还算高手呢!打乒乓球让我明白了一个道理:只有努力去做每一件事,才能把事情做好。指导教师:宁浪波投稿:2003-10-115:18:58350字 二年级 写人
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打乒乓球乒乓球是我们国家的国球,我们一家子都喜欢看乒乓球比赛,中国运动员真棒,他们拿了许多许多世界冠军,为祖国争得了荣誉,我非常羡慕他们,因此,我爱上了打乒乓球。假日里,我经常和张叔叔、师奶奶打乒乓球,他们也总夸我打得好,有时我们打两个多小时,我都不感到累。课间,我也会争分夺秒,和同学们拼杀几个回合。我读三年级时,县体校在我们学校招生了。我每次看见体校的同学乒乓球打得特好,我心里羡慕极了,就吵着闹着要在体校学打乒乓球,家人同意了,我高兴得蹦了起来。我们家离体校约有5里路,我训练的时间是周一至周五晚上7:00~9:00,双休日是上午9:00~11:00。一年多来,不论刮风下雨、严寒酷暑,我都坚持去体校打乒乓球。在体校,教练耐心地教我打乒乓球的各种技术,慢慢的,我学会了扣杀、削球、拉球、搓球……每次与教练训练后,小伙伴们之间都会有一场激烈地比赛,尽管我打得大汗淋漓,但我还是非常高兴。打乒乓球已经成了我的爱好,它给我带来了乐趣,带来了健康,也让我认识了很多朋友。400字 四年级
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打乒乓球东方的太阳缓缓升起,阳光照向大地,花儿展开了艳丽的花瓣,动物们从睡梦中醒来,我们迎来了新的一天。一大早,我穿好衣服,来到花园的乒乓球桌前和我的朋友成龙打乒乓球,打乒乓球最重要的是拿球拍的姿势,因为拿球拍有两种“竖拍”和横拍“如果你拿球拍的姿势错了,那你就棋输一着了。我们开始比赛了,成龙先发球,只见球在桌上弹了几下,然后成龙灵活的用球拍一拍,球就向飞剑似的打到我这边,可我一时心急,用球拍一挥,结果什么也没拍到,这时我又气又恨,但不知如何是好,只能乖乖的把球捡了起来。我把球发了过去,而成龙又打了回来,这时我聚精会神的看着球,来了一个超级扣杀,一下子就把成龙击败了,这下我高兴的牙都要掉下来了。” 失败是成功之母“这句话对我来说一点也没错,我会把他记心中,永不忘记。300字 六年级
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打乒乓球今天是星期三,我们实验小学开运动会,没有选到我,所以我高高兴兴地来到了我妈妈的学校——建平小学(又叫二小)。我快乐地来到了二小,向门卫叔叔问好,向老师打招呼,向学生点头。不一会儿,我来到了五年级组老师办公室。我在那里写作业、看书……啊!已经到了下午第二节课,那就是妈妈带的五(1)班学生的最爱,也是我的最爱――体育课。我和几个个子高高的学生一起打起了精彩的乒乓球比赛,规定每个人有3条生命,哪一方赢一球,另一方就要减一条命。只听“three、two、one,go!”双方便对打起来。你推我挡,不甘示弱,十分积极,拼得你死我活,天昏地暗……啊!终于轮到我了!我感觉十分紧张又激动,我心想一定要冷静,一会儿我稍微平静下来,不过,我的心还是悬在空中,渴望着赢。我手拿乒乓球拍放在台子中间,咬紧牙关,目不转睛地盯着乒乓球。啊!开始了,我冷静地拿着“武器”,左抵右挡。对方发了一个旋球,速度很快,眼看我接不到了,不过我急中生智,往后一跳,紧急搓了回去。啊,我长长地松了口气,心想你别想超过我了,已经二比一了。我得意洋洋,对方这下灰心丧气,发了一个上旋球,快碰到台子边了,我大惊失色,极速奔跑,说时迟那时快,只听我“呯”一下,小球就飞到台子上了。我哈哈大笑说:“我料事如神,早就知道能打败你,果然打败你了”。啊!建平小学,真是我快乐的天堂。550字 三年级
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打乒乓球在暑假里的一天,我和周彬彬打乒乓球。我们两个人一起打了好一会儿,我说:“周彬彬,你打了这么多球,没有赢过我一次。”周彬彬说:“那好,我们再来比一次,五只球决定输赢,怎么样?”我说:“好!”我们就开始比赛了。第一只球由我来发。我把球发了出去。周彬彬他接住了,并且回了过来。我看准机会把它打了回去。周彬彬这回动了真功夫,他左右开弓,变幻莫测。结果,第一只球我输了。第二只球是他输了。第三只球又要我发了。我发了过去,他挡了回来。我又打了回去。周彬彬使出了浑身的法术向我展开进攻,一会儿打远,一会儿吊近,一会儿在左,一会儿在右。我跑得气喘吁吁,没有接住他打过来的球,我又输了一球。现在是1比2 。第四只球又要他发了。这一次我学乖了,抓住先机,发起进攻,他输了一球。第五只球是最后一只球了,要我发球。我发了一个远球。他回了过来。最后,我输了这一球。打完球,我想我不应该骄傲自满,瞧不起别人。350字 四年级 叙事
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打乒乓球打乒乓球安徽省合肥市 合肥市青年路小学四(四)班 徐梓枫三年级开始,学校里同学们一直流行玩弹子。可是,一天上午,我们的想法忽然转变了!这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。第二天,我早早的来到学校。走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短,我们实行了一球制。比赛开始了。首先是我发球,我把球向上高高地一抛,快落下的时候,我及时一旋,过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打,反旋了过来,我也不甘示弱,小扣了过去。就这样,我们连续打了好几个回合,旁边没有拍子的同学都在助威:“加油!加油!漂亮!哇噻!”打到第十六回合时,我掉以轻心了些,挑了个高球,结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣,我急忙往后退,握紧拍柄,反扣了一球回去,心想:“这下完了,这球不可能过去的,偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接,可球碰到了桌边,弹到地下。“赢了!”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样,我轻松的接了过去。几回合后,我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球,正巧,他回了一个高球给我,我心里暗暗窃喜,猛地一扣,又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人,他打的非常好,五回合里,他最少扣了三次,我连着往后退了几步,好不容易才接住,可最后,我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳,因为我终于下场了,终于有他们发出的机会了。赛场上最最激烈的时候,上课铃响了,我们只好恋恋不舍的离开了操场,回到教室准备上课。啊!这个乒乓球台给我带来了无限的活力,真是很棒。指导教师:汪老师1000字 四年级 状物
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