精灵小弟_900字
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“姐,姐……你快过来。”唉,准是弟弟又有什么“新发现”了。真是大惊小怪的,每次都这样。我放下手中的书,很不情愿地走到他跟前。“姐,你看,这只小蚂蚁正在搬着一粒米爬呢!”弟弟迫不及待地向我说着。“唉,我以为什么事呢,不就搬一粒米吗,这我见得多了。姐姐作业还多呢,你先自己看着。”于是便进了屋。我弟呢,够有耐心的,在那蹲了一下午。
我弟弟在我看来,就是一个精灵。调皮、捣蛋、贫嘴……都快比上孙悟空了。你瞧,这不又“上演”了。他一手拿着棍子,另一只手放在前额,正在“腾云驾雾”着呢!他瞪着眼,冲着前方大喊:“妖怪,快出来,小心你孙爷爷我饶不了你。”正在这时,妈妈恰好走了过来,我和弟弟立马笑的前俯后仰。妈妈看到这情景,说:“笑什么笑呀,作业写起了吗,快回去写作业。”我们不敢吭声,怕妈妈知道我们笑的原因后说我们,便蹑蹑挪挪的回了屋。一回到屋,弟弟就又开始笑了,还说着:“姐姐,你说咱妈咋出来的那么巧呀,笑死我了……”“怎么做错了事还这么高兴呀,想让咱妈回来修理你呀,快别笑了。”但他那“咯咯……”的笑声使我也又跟着笑了起来。太有“感染力”了。
“我啪啪地……”弟弟学着小沈阳的样子跳了过来,用手理了理头发,说:“姐,你说我像小沈阳吗?不过别叫我阳仔,我叫龙仔(弟弟小名叫龙龙)。”“就你,龙仔……不过,到还有几分相像呢。你甚至演的更像女的。”弟弟听后,脸立刻拉了下来。而后,又像暴风雨来过似地,彩虹立刻出现在了他脸上,说着:“谢谢姐姐的夸奖,这说明我比小沈阳强多了。是不?”“哇,好大的口气。好,你给我表演一段,我就信。”弟弟二话不说扯开嗓子就喊:“我叫小沈阳,艺名也叫小沈阳,沈是沈阳的沈,阳是沈阳的阳……哎呀妈呀,咋唱跑调了呢。”他这一出口,害的我笑的一屁股坐到地上去了,还不忘夸奖他,竖起大拇指:“像,太像了。哎呦,疼死我了……”
唉,真就是我说的精灵,一点也没错吧。弟弟,你也太可爱了。
古陶二中初三:白茹娜
接力赛
“叮铃铃”清脆的上课铃响了,同学们都精神抖擞地站立在操场等候老师上课。体育老师见我们这么自觉,心里很高兴,提出要我们和五零四班PK接力棒比赛,我们听了乐得一蹦三尺高!
老师让体育委员各班选男生五个,女生五个参赛,男生站在西面,我们女生则站在东面,拿一个接力棒,看哪个班先完成接棒任务,哪个班就赢。同学们听了一个个跃跃欲试。体育委员男生中选出了张靖国,雷雨钊,崔嘉瓀,侯一凡,女生里,我,赵芮瑶。赵一霏,郭萌,田佳欣,我们对这次比赛充满信心,因为张靖国可是我们班赫赫有名的运动员,上次运动会,他还给我们班拿了个“秋季运动会全年级第一名”呢!
比赛开始了,体育老师一吹哨子,运动员们就像离弦的箭一样飞奔出去。我们女生队跑第一棒是郭萌,只见她甩开双臂奋力奔跑着很快超出对手,不过504班的那位女生也不甘示弱紧随其后,她们的距离拉得越来越近,可偏在这节骨眼上郭萌似乎没体力了,被那位女生远远地甩在了后面,等504班的另一位男生跑开时她气喘吁吁地传过了接力棒去。
张靖国眼见对方队的男生离另一位女生越来越近的时候,他接过接力棒,脚上像生了风一样,跟那位男生距离越来越近。
不过对方还是他们先到,第二棒轮到了我,我接过棒来不及多想,“唰”的一下就弹射出去,我竭尽全力迈大步子奔跑着,以极短的时间超过对手,迅速转到后面的同学手中。
就这样你传我,我传你,就剩最后一棒了,这让赵芮瑶压力很大,当第四棒放到她手中时,她猛一冲不知哪来的劲,如旋风般率先把接力棒交到老师手中,勇猛的冲击力竟把老师都带倒了。
我们班的同学高兴得欢呼雀跃,一个个乐得合不拢嘴,喜悦飞上眉梢,冲着我们说“:你们真棒,要是没有你们,我们班可就输了。”504班的同学却像斗败的公鸡垂头丧气。
这次比赛让我懂得;我们要团结互助才能取得更大的进步!
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《精灵鼠小弟》读后感《精灵鼠小弟》这本书讲述的是:在美国的纽约,住着利特尔一家,他们也是和我们一样是普普通通的家庭,他们第二个儿子一生下来,就会走路。斯图尔特虽然长得像老鼠,但是,他们一家人都没有嫌弃他,而是很喜欢他。自从有了斯图尔特,他们一家过得很快乐,很有趣。故事充满了浓浓的亲情和深深的爱意。特别是斯图尔特充满了冒险的精神,勇敢的上前去挑战种种困难。他们家飞来了一只美丽的小鸟,当小鸟有危险的时候,斯图尔特不顾一切地去救她;当斯图尔特遇难的时候,小鸟帮助他死里逃生。小鸟飞走了,斯图尔特就迈上了旅途的步伐,去寻找小鸟。小鸟曾经告诉过他“她来自长满高高麦子的田野,她来自长满浓密蕨草和蓟草的牧场,她来自长满绣绒菊的溪谷,她爱吹口哨。”于是,他便开着微型小汽车朝北走去,他说过一句话:“我将一直朝北走,直到我的生命结束。”这次旅途,是斯图尔特对爱的寻找,也是对自由美好的向往,对幸福生活的追寻。350字 初三 读后感
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精灵鼠小弟观后感我们看了一部奇特的电影,它是根据《精灵鼠小弟》这本书改编的,名字叫做:《精灵鼠小弟一》。这电影的主要内容是:有一家人去孤儿院收养孩子,却收养了一只像老鼠的孩子,叫斯图尔特。刚开始乔治不喜欢他(乔治是这只斯图尔特的哥哥)。后来他们经历了一些事后,乔治开始慢慢喜欢他的弟弟,可是家里的猫,不希望自己有一个老鼠主人,于是就告诉了猫的首领,猫的首领就派了两只老鼠去假装收养斯图尔特。后来这只猫,改邪归正救了斯图尔特,于是他们成了好朋友。最让我喜欢的地方,就是乔治喜欢斯图尔特之前的那个故事。斯图尔特有一次来到了乔治的房间,看见乔治的房间里很奇特,有一个楼梯旋转之后,下面有一艘船和一些很多的木板。刚好乔治也在这里斯图尔特就问乔治这些东西是用来干嘛的?乔治就说这些都是他和爸爸一起照的,那辆小车是他最喜欢的玩具,那艘船是他比赛要用的。原来三天后乔治就要比赛,可是他的船还破破烂烂的,你是斯图尔特决定帮他的哥哥乔治一起造这艘船。三天后,乔治和斯图尔特成功的造了船,他们本来一切都进行的很顺利,可是斯图尔特因为个子太小,拿不动遥控器把它给摔破了,乔治就这样失去了比赛的机会。当他把一切责任都怪罪在斯图尔特身上的时候,播音机里却响起了斯图尔特在船上驾驶船的声音响。乔治连忙跑到河边,看到斯图尔特正在驾驶着他们的船,他不禁对斯图尔特充满了一种敬佩的感觉。斯图尔特战胜了,本来要获得第一的选手,于是乔治和斯图尔特真正成为了兄弟。还让我感动的是,那只猫在最后帮助斯图尔特的片段。斯图尔特很想和猫成为朋友,可是猫并不想和他成为朋友,那只手顶的猫也很想吃掉这只老鼠,那只猫在最后寻找斯图尔特的过程中,不仅帮助了斯图尔特,还和他成为了真正意义上的朋友,因为斯图尔特在最后一刻说出了,他是世界上最好的猫,斯图尔特并不是他的主人,而是他的朋友。那只猫很感动,于是就帮助斯图尔特打倒了那些坏蛋。这个电影好看生动,充分地把斯图尔特的特点展现了出来。800字 观后感
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绿色精灵_800字在一个米黄色碎瓷花盆里,颜色墨绿,郁郁葱葱——仙人柱是我最喜欢的植物。我家有冰清玉洁的水仙花,有美丽芬芳的蝴蝶兰,也有娇小可爱的观音莲。我甚至种过藕,养过出淤泥而不染的清荷。可是这些花,我都不感兴趣,我只喜欢仙人柱。仙人柱是一种极普通的植物。别名仙人棍、仙人指、量天尺。说是仙人指,一点儿也不错。瞧它!顶部稍尖,底部又宽些,就像一个个手指头。说是仙人柱也不为过,谁让它有很多棱,还有四个面呢?就像一根根小方柱子似的。我呆呆的望着这盆仙人棍。这是怎样长成的仙人柱啊!长得这般畸形!弯弯曲曲的,坑坑洼洼的。在深绿粗壮的主体上,竟长着无数小柱体,它们和其它长大的仙人柱比起来真是弱不禁风。显的不堪一击;得一点也不协调。我仔细看着,发现这些小柱夹杂在其它仙人柱的缝隙里,就像一些小宝宝害羞地躲在母亲后面。我越看越发爱不释手。仙人柱只会在头顶长寥寥几根刺,就像银针镶嵌在一块块幽然深碧的碧玉上。那些刺,有时还会在阳光的照射下发出红色的光,那样耀眼。仙人柱是会开花的。红的如火,粉的似霞,白的如雪。还有黄的,紫的。不过大多是白色的。它不仅会开花,而且开的花还很美丽。这种美丽并不亚于郁金香呢!比菊花还要艳丽——火红色的花瓣在风中跳跃着。微风拂来,一阵醉人的香扑鼻而来。这香味,虽比不得百合的那么浓郁,比不上兰花那么清幽,也比不上铃兰那么淡雅,但是更沁人心脾。我原以为仙人柱长在土地肥沃,阳光水分充足的地方,可是没想到它原本是生活在环境恶劣的戈壁滩上的。怪不得生命力这样强!使人震惊。即使把它挖出土壤,它也决不低头,继续扎根生长,依然会长的和往常一样茁壮,一样健康。你想用掰掉它的小柱威胁它吗?不可能的。那些小柱一碰到土,就拼了命地长起来,长得和母体一样大。就是半个月不浇水,它也不会旱坏……仙人柱的绿,仿佛是一种永不疲惫的绿,仿佛是一种永垂不朽的绿!这种绿色令我望而生敬。六年级:韩幸雨作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 状物
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我的小弟我的小弟河北省承德县二小五年级 候天奇我的小弟个不高,胖胖的,头发浓密的像一片“微缩版的黑色森林”,额头很宽,眉毛挺浓的,看起来就像用炭笔画上去的,眼睛不小但是他常常眯着,所以看着眼睛是小的,鼻梁不高,嘴属于小嘴,脸型是椭圆的娃娃脸,所以他十一岁了看起来只有八九岁,他很可爱。说起话来不紧不慢,大有火上房不着急的感觉。他永远不会发脾气,就算是发了脾气他的声音语气还是一点不变。他的身上有一股香奶味,永远都像刚刚喝完一大瓶奶要溢出的样子。他不但长得可爱,而且诚实、善良、天真。有一次我们沿途回家,在路上遇见了一个要饭的老爷爷,老爷爷向若干的路人伸出干枯的手,希望得到援助,小弟弟拉着我们非给那个老爷爷钱不可!我们说没钱,小弟说:“没钱也得给,五毛也行”我们掏出了钱,给了老爷爷,小弟看起来比那个老爷爷还要高兴。有一天他在我家玩,我时不时的叫他拿一些东西给我,他每次都是很愿意的去了,他在我家的时候几乎都是他帮我拿东西,他简直就成了我的勤务兵了,有一次在他帮助我拿完了东西,我就想:“我天天叫他给我拿东西,即使他手里有事也会去的,他不觉得烦吗?不觉得累吗?”我就问了他,我问:“我天天叫你帮我拿东西,我却什么也不给你,你为什么还那么愿意呢?”弟弟理直气壮又天真的对我说:“为人民服务1我很愿意!”我哈哈大笑起来,当然我也很感动。有一回,我们一起掏钱买了一个玩具,价格是45我拿出了25他也拿出了25,我说:“你拿20我拿25你少拿一点没关系”他说:“凭什么我少拿!”。是呀,我弟弟诚实、善良、天真,让人觉得他有点傻,这不就是我们追求的吗,如果我们的生活多些这样的傻,我们的家庭、社会不就更和谐了吗?点评 作者的细腻的笔触,让我们和他的小弟弟玩了一回,着实的体会到小弟弟的可爱,他不但可爱,还诚实、善良、天真。小作者没有停留在小弟弟的诚实、善良、天真,进行了深层次的探索,这种探索是小作者由感性向理性发展的重要标志。(指导教师 郝增)800字 五年级