暑假社区活动
7月18日早上我来到人民路社区报到,我们先登了自己的姓名班级,然后就站队准备出发。老师带我们来到东方医院,还没进门就看到医生护士们列队欢迎,就听到欢迎的掌声,就感觉到热烈的气氛。
一开始我们排成一个方阵,听医院的院长讲话。听完这段语重心长的话语之后院长带领我们去参观整个医院。先参观的是医院的一楼,左前方是挂号的窗口,右前方是取药窗口,正前方是上楼的楼梯。然后参观上面的楼层,二楼是骨科,三楼是妇科,四楼是神经科,并让我们观看医生是怎么诊病的。最后院长教了我们一些生活、卫生的常识。这是我最感兴趣的,比方说:饮食方面的:豆腐不能和菠菜一起吃,吃了容易得结石;酸奶和火腿肠不能混在一起吃等。生活方面的:炎热的夏季不能经常呆在空调房中这样容易得“空调病”;还有医院墙壁上贴的有关吸烟害处的宣传,这下我可找到了让爸爸戒烟的证据。
这次讲座让我们丰富了一些医学方面的常识,懂得了怎样去生活,以后我要多参加这些讲座,因为这是增加我们课外知识,培养我们生活自理能力的好途径。
橡皮
在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮,虽然它不起眼,可它是我学习上的小伙伴呢!
橡皮的作用大家一定都知道,所谓橡皮就是用来擦错别字的,记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字,那时的我连橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把错字消掉,这时侯老师走了过来,问我怎么了,我把原因告诉老师后,老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体,告诉我:“这是橡皮,能擦去所有用铅笔写的字。”侯老师边说就边把错字擦掉了。
开学了,妈妈给我买来一块大的橡皮,用了很长时间,渐渐的,橡皮变的越来越小,原本魁梧的身体现在变的瘦小,终于有一天橡皮擦没了,我为那块橡皮感到悲伤,留在世上连称赞都没有,而死去了却也无人留意,有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义,那就是舍己为人的精神,默默地为别人服务,我真感动啊!
橡皮舍己为人的精神是宝贵的,是值得我们学习的。
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社区活动社区活动时间:2014-09-0413:31:34作者:路人丙8月上旬,我们社区的QQ群通知:8月22日下午的两点到三点在社区三楼进行小学生的手工DIY比赛,希望大家积极参加!我非常喜欢参加这种活动,毫不犹豫地报名参加了。虽然妹妹还比较小,但是妈妈还是希望她能参与一下,也给她报了个名。我经过一番苦思,最终选择用废的矿泉水瓶做笔筒,小妹决定了画一张蛋糕画。22日下午一点半左右,奶奶带着我们去了社区。活动是在两点准时开始的,小朋友们有的画画,有的做笔筒,有的做贺卡……各式各样的。小妹旁边有人没有带水彩笔,妹妹主动借给她,我觉得小妹特别棒!即使她画得不是太好看,但是她乐于助人!我的笔筒经过半个小时的时间终于完成了,我非常满意自己的作品。等所有参加活动的小朋友都完成自己的作品之后,接下来是拍照留念,首先是我们小朋友们各自和自己的作品的独照,然后是小朋友们的合照,最后是所有的家长也一起合影留念。当然,社区还给我们准备了丰厚的奖品,我们每人都拿到了三样学习用品。这次活动,我们很开心收获了很多,如果下次还有这样的活动,我肯定还会选择参加的!450字 六年级 叙事
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暑假社区活动—参观医院今年暑假过得可真是丰富多彩,有《浔阳晚报》举办的小记者夏令营活动,还有学校的体验农家生活等,我最喜欢的还是社区组织的到医院听讲座。7月18日早上我来到人民路社区报到,我们先登了自己的姓名班级,然后就站队准备出发。老师带我们来到东方医院,还没进门就看到医生护士们列队欢迎,就听到欢迎的掌声,就感觉到热烈的气氛。一开始我们排成一个方阵,听医院的院长讲话。听完这段语重心长的话语之后院长带领我们去参观整个医院。先参观的是医院的一楼,左前方是挂号的窗口,右前方是取药窗口,正前方是上楼的楼梯。然后参观上面的楼层,二楼是骨科,三楼是妇科,四楼是神经科,并让我们观看医生是怎么诊病的。最后院长教了我们一些生活、卫生的常识。这是我最感兴趣的,比方说:饮食方面的:豆腐不能和菠菜一起吃,吃了容易得结石;酸奶和火腿肠不能混在一起吃等。生活方面的:炎热的夏季不能经常呆在空调房中这样容易得“空调病”;还有医院墙壁上贴的有关吸烟害处的宣传,这下我可找到了让爸爸戒烟的证据。这次讲座让我们丰富了一些医学方面的常识,懂得了怎样去生活,以后我要多参加这些讲座,因为这是增加我们课外知识,培养我们生活自理能力的好途径。450字 六年级 记叙文
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社区活动实践今天是一个好天气,晴空万里,天气晴朗,这正合我意,因为我和几个好朋友约好,要去贾悦社区做实践活动。到了社区,社区负责人告诉我们,我们第一个任务是打扫图书室,我们大家心想:“不就是打扫图书室嘛,这有啥难的?”可当我们干起了的时候,才知道很困难。我们大家先是用抹布把书柜、桌椅擦得干干净净,擦完之后,我们又把图书重新摆放,把地扫了一遍,又拖了一遍经过大家的一番整理和卫生清理后,图书室的面貌焕然一新。还没等我们缓过气来,社区负责人又给我们布置了下一个任务——去探望孤寡老人,听了这个任务后,我们一下子来了精神。因为,我们都很喜欢逗老人开开心。在社区负责人的带领下,我们来到了赵奶奶家,得知,赵奶奶自己一个人生活,自己一个人很孤单。我们几个也不拘束了,我先给赵奶奶讲了一个小笑话,把奶奶逗得哈哈大笑,王梦圆和我唱着歌,杨玉玮、王欣和奶奶拍着手,孙树鹏和刘文杰直接跳起了舞蹈,大家都乐陶陶的,好不热闹!过了大约一个半多小时,我们要走了,奶奶说这是她最开心的一天,我们也说我们会常来看她的!这样,我们才依依不舍的离开了奶奶家。还有最后一个任务了,也是最难的一个任务——刮小广告。这可真是最难的一个任务了啊,我用铲子铲,咋铲也铲不下来,刘文杰和王欣直接用铁皮铲,但也不凑效。最后,我想出了一个好主意——将小广告上面弄上水,过了2、3分钟,果然很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。忙了大半天,小广告都被我们给“清除”了,看着焕然一新的大街,我们都不禁有点沾沾自喜。通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。通过这次实践,也给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己900字 六年级 记叙文
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一次社区活动——记军营半日生活军人一致受社会所尊重,他们爱国护民,抢险救灾,那里有危险就有解放军叔叔的身影,我们崇拜他,是因为他们是国家的顶梁柱,是我们幸福生活的保护神,如果没有了他们,就没有我们的今天,是他们甘愿为国为民捐躯,换来我们的安宁,我们生活中不能缺少他——军人。俗语说:“军爱民,民拥军,军人和我们老百姓是一家人。”自始自终我们就懂得这句话的真正含义。我们家附近有位孤寡王奶奶,家中生活拮据,又没有了亲人,平日自己很孤单,部队就有两三个军人叔叔经常去看望,并送去了不少生活物品,帮老人整理家务,问寒问暖,无微不至地照顾老奶奶,就象对自己的亲人一样。我想利用这次假期,我和几个同学一起去军人叔叔那里,也想为他们做些什么。今天天气下起了小雪,我们几个同学就出发了,路上一直合计着为军人叔叔做些什么呢?我们力尽所能,出一点微薄之力,表示我们对军人叔叔的崇敬之情。我们来到了军营,大家看到地上白皑皑的雪,大家就心领神会,一起热火朝天地扫起雪来,雪在我们的脚下不见了,我们和叔叔们玩起来了“打雪仗”,虽然叔叔“捉弄”我们,却使我们和叔叔“打成了一片”。大家在开心中度过.....。我们来到了图书室,这时,乌云散了,阳光照耀着大地,也照在图书室的玻璃上,融化后了的雪给玻璃留下了几丝“皱纹”。我们准备擦玻璃,叔叔们怕我们人小危险,在我们苦口劝说下,才勉强同意了,叔叔擦高处的玻璃,我们擦低处的玻璃,就这样顺利完成了擦玻璃的任务。这时叔叔的一声口哨,开饭的时间到了,我们也紧跟整齐的队伍其后,成了队伍中的一员。刚到食堂,阵阵香气迎面扑鼻,食堂里物品摆放整齐有序,干净整洁,只见叔叔们列队有次序的打饭就餐,我们和几个同学也一样,按“规矩”就坐吃饭。饭后,我们和叔叔那样打扫自己的“战场”,先将碗筷用洗洁净洗干净,放入消毒柜,然后抹饭桌,扫地......。我们的军旅生活结束了,通过半天来的活动,我们深深体会到了作为一名军人是那样的辛苦,是那样的紧张,这次活动我们学到了少东西,虽然的一件件小事,在军营里都是那样有条不紊,有次有序,紧张活泼。军人叔叔辛苦的工作,换来和平和安宁,才有了家家户户的幸福生活,他们工作又是平凡的,却有是伟大的,只有他们的无私奉献,给了我们学习知识的机会,我为军人叔叔的作为感到自豪。我们内心真想说一句:“叔叔您辛苦了”!900字 六年级 叙事
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社区老师这是一个新名词,但早在7、8年前就有了,当时叫“包村老师”,并不是老师的新职业,而是绍兴地区部分老师特有工作的特有称呼。每个学年开始,总有一批老师被派去调查适龄儿童入学情况,基本上每个村或居委会一个,现在按社区来分,每个社区一至两面三刀个,任务是将该社区的所有适龄儿童的入学情况调查清楚,如在本校就读,就要落实到哪个班级哪个班主任,如不在本校就读,则必须搞清在何地哪所学校几几班就读,并要写信给对方学校,让对方学校打一张就读证明寄回来,以便核实。照理说,这样的工作也不复杂,只要询问一下、查阅一下即可,但事实上并没有这么简单。绍兴的流动人口越来越多,社会的发展也引起了人口与户口的急剧变动,种种问题应运而生。而柯桥这个地方更是相当复杂的。比如有的人在柯桥买了房子,并将孩子的户口迁了过来,但他们自己并不在此居住,居委会也不知道他们的去向,有的甚至连电话也不留一个。他们买房的目的,无非是为了投资,买了房作为出租之用,每年可收取可观的租金,而房子的所有者即户主写的也多是孩子的姓名,大多是专为孩子添置财产的。所以要想落实这样的适龄儿童的就读情况比登天还难。这些外地人只见其名,不见其人,租房者也不知其主人的去向和电话,唯一的办法便是“守株待兔”。“社区老师”要委托居委会工作人员等他们什么时候回来打听一下了。而事实上,适龄儿童学生的调查是必须在开学时一个月内搞定的。上面要这个数据是要统计有否流生的现象,而派到下面,就苦了“社区老师”了,虽然可以百分之百地肯定,现在我们地区的孩子只要不是先天有缺陷的都是百分百地入学而没有流生了的,但工作还是要那样去做。“社区老师”要利用一切可以利用的时间去调查、走访,因为双休日社区工作站休息,老师们就要在平时中午或空课时间去社区获取第一手资料,要翻阅整个社区的所有户口簿,找出所有适龄儿童,抄在本子上,并抄下联系电话及具体地址。然后到施教区学校(一般是老师所在学校)去查实,一般做法是拿上所有该社区的适龄儿童名单去给班主任一个个地看,发现是的并且所在户口相同的就注明,而剩下来本校没有的或找不到的就只能打电话去询问或去居委会调查或亲自按图索骥、登门拜访了,而且有时班主任也有看漏的时候。更麻烦的是改名的学生,在户口上的名字与在学校的并不一致,班主任也不清楚,只能问家长,这时你只能保佑这个电话能打通,或者至少有他们的联系电话了。“社区老师”有时会觉得自己像一个绑匪。你听,“喂,你好!你是***的家长吗?我是**小学的老师,我们正在调查适龄儿童的入学情况。请问你的孩子在哪个学校读书?”“什么?你是学校的教师啊?你问我家的***,他不在学校里吗?”“我们是在调查适龄儿童的入学情况,你的孩子不在我们学校读,但他是我们学校施教区的学生,我想问一下他在哪个学校读书?”“啊,我是他的外婆啊,你问这个我不知道的。你告诉我你是谁?我等他爸爸妈妈回来了再跟你联系。”……五分钟后,学校教导处叫这位“社区老师”过去有事,教导主任:“你刚才是不是打电话找一个叫***的孩子?”“是的。”“现在他外婆打电话到我们学校来问情况,说刚才有一个人冒充我们学校的老师去问她外孙在哪里读书,她担心她外孙会不会出什么事,问我们学校有没有这样的老师。”“真是滑稽,把我当绑架的了。”“你呀,要注意讲话策略,别弄得人家疑神疑鬼的。”要是“社区老师”去上门调查,说不定还有人身危险呢。一敲开门,先作自我介绍,像推销员似的自报家门,讲清原委,遇到的直截了当的回答是“我不知道”,然后“砰”的一声关上门,这类大多是出租屋的人,或是给孩子的亲戚朋友之类住的。有时敲开来后里面的人会告诉你没有这人,并虎视眈眈地看着你,有时即使是孩子的父母在家,而且也确有其人,全都对得上号,他们也会对你保持着很高的警惕,仿佛你想将这孩子带走一般。“社区老师”往往是在晚餐时间前后去调查,因为白天住户往往不在家,因此,更增加了其风险性。几次碰壁和受惊吓之后,女教师是根本不敢去问了,男教师也不愿去问,在这个外来人口集聚的城镇,对陌生人的来访,所有人都有着超乎寻常的警戒心,所有“社区老师”都是连门都进不了的,能在门口说话已不错了,有时在楼下的可视对讲机前就把你给拒了。那最后落实不了怎么办呢?自然是“八仙过海,各显神通”了,其中的手段五花八门,这里不一一列举了,有一点可以肯定的是“笑死胆大的,累死胆小的”,能够编造的处处领先一步。这次全国上下都在进行减免义务教育费用,绍兴作为发达县,自然要走在前列,为了下半年实行施教区内学生免费政策,就又将“社区老师”动员起来,凡是以前做过的都是逃不掉的,这个工作不是“轮班制”,而是“终身制”的,理由是“做过了的老师熟悉工作流程,也有经验。”人员只会增加,不会减少。这次同样是要落实施教区内学生到**地方**学校**班为止,虽然几经排查并调用了派出所的档案资料,也还有相当一部分没落实,要在几天之内完成一个社区几十个在外地就读学生的就读情况也是相当困难的。这就是“社区老师”的工作。1200字以上 一年级 议论文
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暑假暑假……不,寒假。其实我觉得那个时候思维非常混乱。寒假已经过了十二天。十二天其实很短,可在我看来,却比一百年还要长。开学的时候想放假,放假的时候想开学。就这样在放假的日子里毫无意义和乐趣地活着。想做的事情还没有实施或者做完。妈妈说,只要你能高兴,怎么样都好。可是我不想给自己留下遗憾。还有一个寒假一个学期一个暑假就是九年级了。这其实也没什么大不了的。那时,我也还可以高高兴兴地玩。但老师的焦灼、同学的拼命,真的可以视而不见一概不理吗?说真的,我实在没有必要在放假第一天就忧心忡忡地担心作业写不完。我不喜欢浪费时间,却又在以一种极端另类的方式浪费着——看书,看完了之后又后悔——是否真的有意义?写书——写了之后又后悔——真的可以帮助我在这个世界上更好的生存?我到底收获了什么,我也不清楚。浪费时间是最大的罪孽。每天晚上入睡之前,我会一遍一遍地回想,问自己这一天都做了什么,是否值得。我不知道什么样的时间才不是浪费,什么样的人生才不是虚无。有些问题是穷其一生都不会找到答案的。等待着第二天的到来,在不安和愧疚中入睡。我很闲?不,没有。可这又是从何而来呢?答曰:轻松。在我的记忆中,没有一天如同计划般过的那样完美,总会节外生枝,白白的消耗掉一部分光阴。别人认为我总是很忙,是那种在假期也不会放松对自己要求的人,所以要我好好地玩。我到底忙在哪里?一直在忙什么?我不止一次的尝试把时间一块一块地完美分割,可那张计划书早已经荒芜了。仍然,只有在晚上我才能集中注意力专心致志地做某件事。爸爸说,考试不会在晚上。为什么不可以呢?几乎正常人都会平平淡淡地生活,所以我也没办法。600字 初二 议论文
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