护蛋
昨天上思想品德课,课本上有一道活动题目,让我们护蛋一天,体会爸爸妈妈带我们的辛苦。于是,老师要我们明天上学时带一个生鸡蛋,好好地保护它一天。
拿着妈妈给我的生鸡蛋,我仔细地端详,觉得光秃秃的鸡蛋,一点也不好看,我冥思苦想,有了一条妙计——为蛋宝宝画像。我很快画好啦:它的眼睛眯成一条缝,正对着我笑呢,它的头发乌黑亮丽,整整齐齐,它甜甜的小嘴红得像樱桃,非常可爱。我还为蛋宝宝做了一个安全而舒适的家——一个塞满纸屑丝的墨水盒子。
第二天,同学们都带来了自己的蛋宝宝,都是光秃秃的。但是,大家都特别小心的照看着。虽然大家都是万般小心,但是到下午放学的时候,有几个同学的蛋宝宝还是破碎了,我的蛋宝宝却平安无事地躺在“家里”睡大觉呢!
带了一天的蛋宝宝,我最大的感受就是时时刻刻得为它操心,必须小心翼翼的照顾它,生怕它碎了。我想,爸爸妈妈带我的时候也一样这么操心吧?不,一定是更加操心。因为我比蛋宝宝更会动,更会闹。我以后要一定要乖一点,不再像以前那么淘气了。
观灯展
正月十五闹花灯,吃过晚饭,我们全家走上街头,去公园观灯。
街上的人真多啊!人山人海,我们赶紧手拉着手,真怕挤散。我不用看路就会被人群挤到公园,公园里真是太美了,灯火通明,首先映入我眼帘的是银光闪闪的宝塔。走近一看,原来它们都是用瓷器构成的,真是太神奇了……我还没有看够,就被闹闹嚷嚷的人群卷着往前走,啊,真美呀,天下第一关--嘉峪关,金壁辉煌,雄伟壮观,我被深深的吸引住了,不少游人都在用手机拍照……听妈妈说,“嘉峪关”意为“美好的山谷”是万里长城上最为壮观,保存程度最为完好的一座古代军事城堡。继续向前走,看见“凤凰展翅”,这些凤凰一动一动的,有的嘴里喷气,有的嘴里吐泡,有的嘴里喷水,一不小心就会被喷一身水,我们小孩才不怕呢,哈哈笑着,赖着不走,又好玩,又新奇……
那边还有我最喜欢的福娃,有贝贝,欢欢,晶晶,迎迎,妮妮,五个福娃正好组成了五个大字“北京,欢迎你!”……
正月十五夜,真令人难忘啊!
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护蛋老师给我们布置了一项有趣而又艰巨的任务--护蛋。我一听心想,护蛋?小菜一碟。第二天早上,我把我的鸡蛋轻轻的放在口袋里,带到了学校里。在学校里,同学们你看看我的,我看看你的,大家都兴奋不已。因为鸡蛋放在我的口袋里,我做什么都是小心翼翼的,轻手轻脚的,生怕我的鸡蛋有危险。课间活动我不敢在操场上奔跑,生怕在我不经意的时候,让我的鸡蛋“粉身碎骨”。手时不时的去摸摸它,时不时的拿出来看一眼,生怕在无意中让我的鸡蛋脱了“外衣”。走路的时候都不敢走的很快,用手一直捂着它。在我细心的呵护下,我的第一天护蛋成功。我总算松了一口气,看来护蛋真不容易啊!250字 三年级
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护蛋上个星期的星期二,我们的老师给我们布置了一个任务:护蛋!一布置下来,我就在想:咦,护蛋?怎么护?会不会很有趣儿?顿时,班里就炸开了锅,有的说把鸡蛋煮熟,就不会摔碎了,有的说裹上十层海绵,还有的说包上十层铁皮,再装上弹簧。。。。。。乱七八糟,七嘴八舌,唾沫飞溅!我看老师是想让我们知道当爸爸妈妈的艰辛!我们的蛋宝宝叫:王煜杰二,因为我想让我的蛋宝宝得像我一样,健健康康、快快乐乐。我先给它做了一个小盒子,把它放在里面,放点儿棉花之类软软的东西,再帮它打扮一下,这就是我的想法。星期三(第一天),我带着(放在盒子里)蛋宝宝兴高采烈地来到学校上学,刚踏进教室,便听见有人大喊:“哎呀,我的蛋!5555555555~~!”跑过去一看,原来是高志淳的蛋Over了!我走到座位旁,放下书包,放好蛋,忽然,张金慧的蛋也夭折了,唉,真是可怜啊!第一天早晨就有两个蛋宝宝“壮烈牺牲”了!我一直看好我的蛋,挺到放晚学时已经有一大半的蛋KO了!第二天的中午,我们正在制作《心灵小报》。这时的我想:让我先给我的蛋宝宝化一下“妆”!我小心翼翼地把它取出来,给它打扮,过程中,我一不小心,我的蛋宝宝“啪”摔了一条缝,不过还好,只是一条0.00000000001飞米的极细缝,不足挂齿,就这样,我的蛋宝宝有惊无险,勉强挺过了第二天。第三天,我都不敢看蛋宝宝了,因为我怕蛋宝宝碎了,直到放学,我一看,嗬,蛋宝宝挺坚强,没碎,就这样,终于过了第三天,我的蛋总算勉强没坏,我终于胜利了!通过这次护蛋行动,我深深感觉到当爸爸妈妈的艰辛,今后我会体谅爸爸妈妈,帮爸爸妈妈做一些事,珍惜我的童年,珍惜每一样东西,开开心心每一天!我诗兴大发,不禁高吟:童年(现.王煜杰)金色童年如花似玉,若不怜惜支离破碎。你追我赶高低分明,小小孩儿乐似神仙。700字 初中 记叙文
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护蛋星期二,我班开展了一项“护蛋”活动,每个同学带一个生鸡蛋,在正常学习和活动的同时,要保证自己的鸡蛋一天不破碎,就算成功。我觉得这是件很有意义的事情,满脑子充满了疑问和好奇。早上,我把妈妈给我拿的鸡蛋用卫生纸包了一下放在盒子里,背着书包高高兴兴地去上学了。到了教室,同学们叽叽喳喳地讨论起来,一会你瞧瞧我的,我瞧瞧他的,都时刻担心着自己的鸡蛋有没有破碎。上课时我就把鸡蛋放在位洞里,下课了就看看它是否完好无损。“啊!”突然一位同学大声地尖叫,原来是他的鸡蛋“光荣地牺牲了”。同学们都围了过去,蛋壳碎了,蛋清留了出来,我暗想:我一定要保护好我的鸡蛋……不知不觉一天的学习生活结束了,经过陈老师统计,我班一共有15位同学护蛋成功,还受到了表扬,而我也是成功者之一,心里很是高兴。通过这次“护蛋”活动,我有所感悟:在今后的生活和学习中要养成细心照料自己和他人的好习惯,无论做什么事情都要有耐心和意志力,对事情认真负责,感悟父母的养育之恩,在未来的道路上努力拼搏!400字 二年级
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护蛋老师给我们布置了一个任务,那就是护蛋。“切,对我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟,我一定会在你们的都破之后还保护的好好的。”我小声地说着。一回到家,我就杀进厨房,看了看这个鸡蛋,不行细皮嫩肉的,不结实;看了看那个,不行圆圆的,没安全感。挑了半天,终于挑了一个看起来还行的蛋宝宝。但是,这样还是容易碎啊。为了不让蛋宝宝粉身碎骨,我决定给它安装三层防护。第一层是餐巾纸,第二层是毛巾,第三层是一个糖盒,这样就准保万无一失了。来到学校,就有一只蛋宝宝被KO了,我一看,原来是汪斌的。再仔细瞧瞧,有的同学把蛋宝宝放进了手套里,有的同学把蛋宝宝放进一个小盒子里,还有的直接用厚厚的纸包住。前几节课我的蛋宝宝都安然无恙的待在我的身边,可是一到体育课,我就十分害怕。果然怕什么来什么,好好的蛋宝宝被我跑步时摔地上,摔了个稀巴烂。一天的护蛋是如此辛苦,回想父母养育我们这么久,是多么不容易啊!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。500字 三年级 叙事
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护蛋科技节到了,全校开展了“护蛋”行动。当天老师对我们说时,同学们兴高采烈。回到家,我和爸爸妈妈一起想办法,我们想了很多办法都不行,后来我们发现了一个手表盒子,里面有好多海绵,我找了个蛋把它夹在中间,一点松动也没有,然后试着从一米的高处扔下去,竟然没有破。第二天,我哼着小曲走进了学校,小心翼翼地把盒子捧在手里,就像一位母亲抱着一个婴儿害怕受伤,一点都不让它离开我。到了教室,大家都把保护好的蛋拿出来看,有的用海绵塞在放茶叶的罐子里,有的用泡沫里三层外三层把鸡蛋裹得严严实实,也有的用高弹棉裹住蛋,再用盒子装起来后,用透明胶固定牢……有做得简单的,有看上去结实的,也有做得很漂亮的……我盼啊盼,终于到了下午第三节课,“护蛋”行动开始了。大家欢呼雀跃,老师说过:“护蛋成功的同学可以奖到一面小旗。”终于轮到我护蛋了,我连续从1米高的地方把蛋摔下来,许老师打开后一检查——竟然没破!我一蹦三尺高,护蛋成功了!我得到了浦老师奖给我的小红旗,更让我在活动中学到了一些科学知识,同时还认识到保护一个蛋很不容易,是和爸爸妈妈的帮助分不开的。450字 三年级
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