读《蓝天下的课桌》有感
——《蓝天下的课桌》读后感
读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!
在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心、善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。
鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里,而且每个月要交60元的租金,房主还提出了许多苛刻的要求,鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上,写着用铅笔写的几句话:“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”、“一切不都是为了填饱肚子吗?”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后,我感到了惊讶:一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!
而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!
读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!
而我也永远记住了温家宝温总理说的那句饱含诗意的话:“同在蓝天下,共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!
高二:郭梦云
读《藏羚羊的跪拜》有感
读完《藏羚羊的跪拜》一文,我不由感到心情十分沉重,既为母藏羚羊那份沉甸甸的爱,又为老猎人所丧失人性感到悲从心来。
当我读到“奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后向前走了几步,两条腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来”这句话时,我想:动物也是通人性的啊!”
接着往下读,当我读到“第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情割开了藏羚羊的腹部。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子‘咣当’一声掉在了地上,——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经发育成形的小羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀!”这段时,我为老猎人做出的是痛惜不已,他怎么可以杀掉这样一只有人性的动物和他的孩子?
仔细想想,在生活中,我也有做得不对的地方。大家知道,狗是非常通人性的,我却做出伤害它的事!一次奶奶家的狗生了八只小狗崽,我看见了便拿出一只小黑狗,捏着它的脖子使足了劲甩,直到它奄奄一息,我开怀大笑。我又拿出水灌它,幸亏爷爷及时将它救下,不然它必死无疑。我反思了一下,我只顾自己娱乐,却不知道被我折磨的小狗的痛苦,和狗妈妈的焦急!
通过阅读这篇文章,我想告诉大家,我们要用平等、自由、博爱、仁慈的心来对待我们生存的生态环境,人类的道德光芒不仅要照亮人类社会,还要照亮大自然,照亮整个动物世界。
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读《蓝天下的课桌》有感同学们,在这繁华昌盛的大都市,有一群被不曾注意的孩子,他们过着平凡但快乐的生活。他们,就是从乡村出来的借读生,也许你们会问,为什么会提他们的生活,那是因为,《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触……第一次读这本书时,觉得书中的人物很可笑,他们一个个为了学业而打拼,不顾风吹雨打,任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里,夏天酷暑难耐,冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫“傻”,为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田,到城里满头大汗地打工;为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活,跟着父母来城里读书……?抱着满心的疑问,我再次翻开这本书,去寻找答案。在读书的过程中,我终于明白了:在那些乡村孩子的心中,也有着一个个小小的梦想,但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大,他们的梦想很平常,就是过上丰衣足食的好日子,多为父母分担一些家务活,懂得更多的知识而已……这些梦想很平常,却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。孩子们,愿你们梦想成真,飞得更高,更远……400字 四年级
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读《蓝天下的课桌》有感——《蓝天下的课桌》读后感读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心、善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里,而且每个月要交60元的租金,房主还提出了许多苛刻的要求,鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上,写着用铅笔写的几句话:“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”、“一切不都是为了填饱肚子吗?”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后,我感到了惊讶:一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!而我也永远记住了温家宝温总理说的那句饱含诗意的话:“同在蓝天下,共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!650字 高一 读后感
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读《蓝天下的课桌》有感五颜六色的鲜花固然美丽,但朴实的小草也拥有着自身的亮点,只要给他们阳光,它们依然茁壮成长,这本书让我看到了一个特殊的群体,一群来自农村却家境贫寒的孩子,《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草,而我们这些城里孩子,就行那些美丽的鲜花,只是比他们过得富裕点,但是我们都在同一片蓝天下成长,都是祖国的花朵!他们每个故事都蕴含悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀!鲁达欣深深的触动了我的心,他的爸爸在他四岁的时候就去世了,只有他和妈妈相依为命,因为妈妈有心脏病,不能干活,小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候,鲁达欣除去拾荒,来赚取学费,给妈妈减少负担,在学校里,鲁达欣是个优秀的孩子,成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己“沟算什么呢?坎坷算什么呢?走过去,脚下依然是大地,头上依然是蓝天!”鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊,困难算什么呢?只要勇敢的去面对,不退缩,一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方,他努力,负责,有孝心,让这个来自农村的孩子更加自信,不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候,总会赐予他一些东西,鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中,却靠着自已后天的努力,为自己的人生增添着更多精彩。以前,我总不愿意和农村的孩子交往,觉得他们土里土气的,配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后,我慢慢地发现,农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养,俗话说得好,“穷人的孩子早当家”他们可以吃苦耐劳,而且人穷志不短!同一片蓝天下,共同的成长!五年级:郑珂婧650字 五年级 读后感
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读《蓝天下的课桌》有感本书所选择的主人公都是农村来城务工子女,他们随着父母来到相对陌生的生活和学习环境,遇到了这样那样的一些困难……作者从大量第一手采访资料中选取典型个案,用纪实的手法描摹出农民工子女的受教育困境和为理想所作的不懈追求,这是我国第一部关注当下农民工子女受教育权利与未成年人健康成长环境的纪实作品,贴近生活,贴近时代,贴近孩子,具有重大的选题价值和打动心灵的艺术震撼力。像其中一个故事叫《鲁达欣和妈妈的梦想》,中主人公鲁达欣说的一句话,令我感触很深“脚下依然是大路,头顶依旧是蓝天。蓝天下那么多孩子原来有这样的遭遇,令我感触很深。山东菏泽牡丹区菏泽市实验小学六年级:彭怡斐250字 六年级 读后感
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读《蓝天下的课桌》有感一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。800字 高二 应用文
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读《蓝天下的课桌》有感_800字作文网专稿 未经允许不得转载一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。福建省泉州市第十五中学高二:***800字 高二 读后感
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蓝天下的呼唤如果春天没有七彩的阳光,就不会有蝶儿的满山翻飞;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,对我们而言,是多么重要啊!寓言故事《狼来了》也是这么一回事。就是一个孩子没事干,喊着狼来了,使村里人赶紧上山打狼,结果村民被骗了。没过多长时间,小孩又喊狼来了,结果又骗了村民。直到狼真的来,他再喊也没人理会他,最后羊被吃了。这故事告诉我们做人应该讲诚信,不诚实的人终将会有这样的结果:即使他说了真话,也很难得到别人的信任。听过《小珊迪》的故事吗?讲的是小男孩珊迪和他的弟弟利比是孤儿,无依无靠,哥哥珊迪只好出来卖火柴攒钱。一天,他碰到一位先生愿意买他的火柴,先生给他一先令,叫他去找钱,他拿了钱就跑,这位先生以为自己上当了,但当他想到珊迪那诚恳的面容和使人信任的神情,他坚信,那个小男孩绝对不是那种人!后来,他的弟弟,也就是利比,拿来了找回的零钱,并对先生说:“您好,先生,我是珊迪的弟弟,叫利比。珊迪在换钱的途中被马车轧了过去,就要死了。他给我零钱,让我转交给你。”先生让利比带路,去看小珊迪,并答应了珊迪生前的最后一个愿望,那就是照顾小利比。是啊,不仅故事中存在这样现象,连现实生活中也存在这样现象。不久前,一位顾客在某体育彩票销售点购买了彩票,结果他发现自己中了3000元。因此,就叫经营者替他去领奖金。经营者接过彩票,无意间发现自己手里拿着的彩票是刚开出来500万元彩票。这位经营者毫不犹豫的将彩票退还给购买者,叫他自己去领头彩。那位顾客感动得不知如何是好,啧啧称赞。夸他讲诚信,不欺骗别人。事后,便有许多人前来这位拾金不昧者的店里买彩票,彩票站生意越来越红火。我们也应该像这位先生一样,不去理会天下掉馅饼的事,应该讲诚信,不失信,遵守承诺,只有这样,世界才会更美好。我也有这样的经历。有一次,我问同学借了一本《中外儿童故事》,答应她过3天一定还。“光阴似流水!”,转眼间3天过去了,但我看的故事还只有三分之一,我想:就那么一本书,她不太会在意。于是,我就拖了几天。后来,我把这件事全抛到九霄云外去了。直到一个学期后,她向我要这本答应3天归还的书,我才想起它还乖乖的躺在我的书架上。从此以后,她再也不肯借书给我了。我失去的不仅是借书的机会,更是一个人最重要的――别人对自己的信任。不讲承诺的后果,没有及时还书,失去了同学的信任。“许人一物,千金不移;一言既出,驷马难追。”自己答应别人的事,必须去做,否则就会失去承诺,失去信任,你想挽救也来不及了。诚信像永恒的星光独放光彩,诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心,诚信用春风般的胸怀感召着众人!诚信是火焰,给人希望,给人温暖;诚信是明镜,给人准则,给人借鉴。同学们,诚信如此珍贵,我们应从我做起,从现在做起,播撒诚信种子在心田中,让诚信的种子在心田里生根、发芽、开花、结果。诚信已不再是一种华而不实的口号,而是一种实实在在的行为。我们同在一片蓝天下,沐浴在诚信的阳光之中,必定会茁壮成长。让诚信伴随我们一辈子吧!1000字 高二 议论文
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蓝天下的心夜里我翻来覆去久久不能入睡,昨日的回忆还在脑海中电影般的一遍又一遍的回放,许久才熬到黎明我漫步到窗前等候日出。清晨的太阳是最美的,我坐在窗台慢慢等后不知怎么的,时间仿佛停留在这一刻!我有些按耐不住站起身来,在房间里徘徊许久之后,太阳缓缓露出面来显得那么娇弱,红红的脸颊,却释放着青春的烈火随着时间一分一秒的飞逝,它越升越高,越来越亮,释放出刺眼的光芒,也不再那么柔和,变得格外刺眼!九零后的我就如同那初阳,刚出来时显得可能并不那么强,随着时间的迁移,我将要变得越来越强,强到无法想象,会让从前看不起我的人在我面前低下头那不可一世的头。即使现在是一只小小鸟,也要奋力同那雄鹰一较高低!怀着梦飞往天涯海角,在那暴雨中挣扎,在那雷电中穿行,我带着梦穿越海洋,海无论再大也要找到它的尽头,山无论再高也要飞越它的顶峰,只因我有梦!暑假中,我执意外出打工抱着坚决的态度,离开了家人离开了父母,旅途的迷茫,让我自强的心不断颤抖,陌生的环境,陌生的面孔,让我产生阵阵恐惧感,但那份要强的心不熄!我带着同样的梦,来打拼这一次,我失败了,那个坚强的心终于在黑暗中落泪,所有的激情被着一滴滴眼泪给化解!我拿起身旁的东西朝车站的方向奔去,异地之旅中是没有达到原本的目的,但愿会有给我的人生上了一节与中不同的课!昨夜春秋今宵梦,如今不奋力拼搏,我怕将与我的梦擦肩而过,纵使现在我脸上流着汗心里流着泪,也没有丝毫埋怨因为我坚信苦尽甘来。550字 高二 散文
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读《在烈日和暴风雨下》有感自从读了着名现代作家老舍的短篇小说《在烈日和暴风雨下》后,我想到很多、很多。我想到了老舍先生的那支笔,那是一支神笔,是一支能写出让人感觉到一种内心深处震撼的笔。旧社会的黑暗残酷与底层生活的小人物的悲惨命运,无一例外的悲惨结局,这一切的触目心惊是来源于老舍先生那支能滴出血与泪来的笔。《在烈日和暴风雨下》通过描写烈日和暴风雨的景物,把一个热得让人难耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出来,而在这种恶劣的环境下,祥子还是要出去拉车,在拉车过程中,表现了祥子为了为了生计而在暴雨中挣扎的悲惨命运与坐车人的冷酷无情。老舍先生用凝练深刻的语言一语道破旧社会的本质,让人深有感触。今天我们的生活是多么幸福,却又身在福中不知福,然而在那个特定的时代,人们的希望却是如此渺茫,生活又是如此无奈。本文的文字极平易,清澄如没有波澜的湖水,但在平易中而不死板,从平易中给人沧桑凄凉的感觉。正因为沧桑,所以成熟,又因为成熟,所以深刻。沧桑凄凉的背后是发人深省的深刻。文中那句“他哆嗦得像风雨中的树叶”让人痛心,此话象征人物饱受折磨的悲惨命运。作品中字里行间无不是作者对旧社会底层劳动者的真挚同情和深刻理解。虽然小说情节通俗,但却深刻。我被这种深刻的笔触和思想内涵深深打动着、震撼着。老舍先生的笔实在不凡,那支笔能看穿世界,寻找逝去的深刻。故事中的祥子虽是一个不起眼的人物,但老舍先生在他身上发现了极可贵的素质:勤劳、朴实、厚道。读了这个故事,让我下决心要学习劳动人民的勤奋,同时要珍惜眼前的美好生活。600字 高二 读后感
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读诗有感午休吃饭的时候,赶上央视正在放《百家讲坛》。一位中南大学的男老师正在讲春天的诗词。打开电视的时候,正好碰到他讲到李清照的《武陵春·春晚》。李清照的诗词很有名,于是我便听了会老师的解析。老师从诗词讲到李清照与赵明诚的感情生活,以及暮年写这首诗词时有些惆怅的心情。我对这首诗词不熟,问了万能的度娘,这才得知它的全貌。诗词很美,我还特地默诵下来。“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。“我很喜欢第一句的风住,尘香,简单二字却道出意境,李清照写这首诗词时心情惆怅,我默诵多遍,不自觉间,心情竟是也莫名低落起来。好诗词真的很有感染力,受这次央视诗词大会影响,我越发觉得自己应该多学点诗词,感受我们文化的魅力,虽然记性不大好,背诵过总会忘记,但是被诗词浸过的心灵,总归不同。多学些古诗词,陶冶下自己的灵魂。350字 高二 日记
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课桌上的蓝天读《蓝天下的课桌》有感抬头就能看见的是什么?是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵,亮晶晶的,没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云,是年龄和青春的烦恼,但是,风,很快很快的带走了晕,天,还是蔚蓝的。低头之后发现的是什么?是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去,灰蒙蒙的,很重很重。而课桌上的痕,是坚强和执着的勇气,他,鼓励他们,走下去……沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望:是想一直让鲁达欣读到高中,大学,甚至继续读下去。左眼残疾的陈益乐,一个失去了自己的生活位置的孩子,一个漂泊在异乡的客人,他的状态,像父亲的拖拉机,失去了自由驰骋的广阔天地,不知所措,但是,无论什么时候:都不要放弃你们的梦想!还有花朵一般的泪孩子——花雨晴,光彩夺目的彩虹,阳光灿烂俏胡芸,有点苦涩的孙思甜……他们的人生,像雨过之后的小路,泥泞难行。但是,雨过之后,蓝天之上的是彩虹,而不再是乌云,在彩虹的光芒下,坎坷都不算什么了,快走向你们人生的课桌!拥抱青春的美好!蓝天下,他们灿烂的笑着,没有什么是超越不了的,没有谁能阻挡你们的梦,勇敢的飞向更远的天空吧。无论怎样,都不要放手你们走过的路,不是每个人都曾走过。你们留下的印记不是轻易可以抹去:失去父母,左眼残疾,听不见声音,经济困难,摆地摊,没有妈妈。这些,都很痛。课桌上,有你们朗朗的读书声,有你们晶莹而灿烂的泪光,还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子,这些渴望读书,渴望美好前程的孩子,要相信这句话。有梦想,就有未来。低头,蓝天下的课桌,很坚强。抬头,课桌上的蓝天,也很坚强!圭峰中学初一:刘诗敏600字 初一 读后感
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课桌上的蓝天读《蓝天下的课桌》有感抬头就能看见的是什么?是一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵,亮晶晶的,没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云,是年龄和青春的烦恼,但是,风,很快很快的带走了晕,天,还是蔚蓝的。低头之后发现的是什么?是一张刻满岁月痕迹的课桌。不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去,灰蒙蒙的,很重很重。而课桌上的痕,是坚强和执着的勇气,他,鼓励他们,走下去……沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望:是想一直让鲁达欣读到高中,大学,甚至继续读下去。左眼残疾的陈益乐,一个失去了自己的生活位置的孩子,一个漂泊在异乡的客人,他的状态,像父亲的拖拉机,失去了自由驰骋的广阔天地,不知所措,但是,无论什么时候:都不要放弃你们的梦想!还有花朵一般的泪孩子——花雨晴,光彩夺目的彩虹,阳光灿烂俏胡芸,有点苦涩的孙思甜……他们的人生,像雨过之后的小路,泥泞难行。但是,雨过之后,蓝天之上的是彩虹,而不再是乌云,在彩虹的光芒下,坎坷都不算什么了,快走向你们人生的课桌!拥抱青春的美好!蓝天下,他们灿烂的笑着,没有什么是超越不了的,没有谁能阻挡你们的梦,勇敢的飞向更远的天空吧。无论怎样,都不要放手你们走过的路,不是每个人都曾走过。你们留下的印记不是轻易可以抹去:失去父母,左眼残疾,听不见声音,经济困难,摆地摊,没有妈妈。这些,都很痛。课桌上,有你们朗朗的读书声,有你们晶莹而灿烂的泪光,还有你们阳光般灿烂的笑脸。“自古英才多磨难”这些家境贫寒的外地孩子,这些渴望读书,渴望美好前程的孩子,要相信这句话。有梦想,就有未来。低头,蓝天下的课桌,很坚强。抬头,课桌上的蓝天,也很坚强!600字 初一 读后感
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《蓝天下的课桌》读后感最近我读了学校推荐的一本书,叫做《蓝天下的课桌》,读完后,使我受益匪浅。原来,与我们生活在同一片蓝天下的同学,还有那么多交不起学费的,还有那么多是生活在单亲家庭的。我不禁感叹到:原来现在我们的生活是多么的美好啊! 在本书中写的孩子里,最让我百感交集的就是鲁达欣了,他父亲早早就去世了,母亲患有严重的心脏病。生活在这样的家庭里,鲁达欣并没有自暴自弃,反而勇敢的去面对这一切,他承担起了繁重的家务,并且还非常孝敬自己生病的母亲。 鲁达欣十分的懂事,他在空闲的时间经常去拾荒,用拾荒赚来的钱给自己交学费。他身上的衣服都是被人送的,显得很旧。所以班上的调皮男生和他吵架时总会嘲笑鲁达欣的衣服,但是这些鲁达欣都默默的忍受了。终于有一次,一位男生和他吵架时,嘲笑鲁达欣的妈妈是个拾荒的,他终于忍受不住了,对嘲笑他的同学说了一句:“是的,我是穷,穷怎么了,我的成绩比你好。”从那以后,那个同学就不敢再嘲笑他穷了。 虽然他家里很穷,但是他懂得要认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说的好“人穷志不穷”,在鲁达欣身上,我看到了这样的好品质。 鲁达欣写下的一句话最让我感动:沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。这句话是他在报纸上看到的,所以写下来激励自己,颇有点“任风雨来袭,我自岿然不动”的味道。告诉我们,只要你勇敢面对人生路上的坎坷,挫折,永不言败,就一定能成功的。鲁达欣就是其中的一个典型的例子。 想到这,我情不自禁地惭愧起来,比起鲁达欣我显得好渺小,好脆弱。在家里,我是什么事也不会做,一遇难题就退缩的孩子。就拿今天的一件事来说吧!今天我在做英语题时,因一道题目比较难,我想了又想都没有想出来,便毅然放弃了。哎,比起鲁达欣,我……羞愧不已。 但愿,与我们生活在同一片土地上的自强不息的农民工子女能像被压在石块和瓦砾下面的小草一样为着向往阳光,克服一切阻力,愤然向上。让我们一同为了梦想,起飞!700字 六年级 读后感
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感谢你,《蓝天下的课桌》说实话,在家里我是个不折不扣的小公主——衣来伸手,饭来张口。可即使是这样,我还不满意,整天不是嫌妈妈炒的菜难吃,就是嫌自己的衣服不够名牌。去年寒假给我买了《蓝天下的课桌》这本书。看着看着,我被书中的主人公打动了,这真是一本令人感动的好书。书中的主人公们大多是品学兼优的外来工子女,并且承担着家里的重任,甚至连口饭都吃不饱。家境贫困并没有使他们屈服,他们不怕苦,不怕累,自强不息着,为渴望读书,渴望美好未来的梦想奋飞着。在这本书中,我认识了几位与我年龄相仿的好朋友,最令我难忘的是一位和我同龄的男孩子,他叫鲁达欣。鲁达欣的爸爸在他九岁的时候因脑溢血去世,只有一个患有严重心脏病的妈妈与他相依为命。鲁达欣和妈妈全靠老师、同学的帮助过日子,住在一间只有七、八平方米的小房间里。为了他和妈妈的同一个梦想——读好书,上好学校,努力让他的学业划上一个圆满的句号。书中的那句“一切不都是为了填饱肚子吗?”尤其震撼人心。它让我明白了一个贫苦儿童的无奈和心酸……但是,鲁达欣却能阳光快乐地生活着:“沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”鲁达欣用它来鞭策鼓励自己。是的,苦难并不可怕,只要在心里拥有一份坦然面对生活的勇气,只要心里拥有梦想,一切都会实现的!看看鲁达欣,想想我自己,我不禁脸红了——我们的生活条件真是太优越了,我们还有什么理由嫌弃抱怨生活呢?现在,我每天吃饭都特别的香甜;从此也不再和别人比名牌,因为我知道,在这个世界上,还有许许多多的人为吃饱穿暖而奔波,而且他们还仍然那么乐观,那么努力奋斗!福建省晋江市深沪中心四年一班四年级:张婷婷600字 四年级 读后感
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梦若在,希望就在——读《蓝天下的课桌》有感、“沟算什么,坎算什么,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。”你们一定想不到,这竟然是一个八九岁的孩子,写在墙上用来激励自己的“题词”。他就是鲁达欣,是我在《蓝天下的课桌》这本书里认识的。他艰难的求学经历让我时时牵挂---为他的挫折担忧,为他的成绩倍感欣慰。举步维艰,不言弃鲁达欣家境贫寒,因为父母是进城务工的外来人口,所以住的是租的房子,用的家具都是捡来的,屋里阴暗潮湿,一点儿光线都没有,因此,他每次都坚持天黑前在屋外把作业写完。九岁时他失去了爸爸,和妈妈相依为命,可不幸的是妈妈的心脏病更严重了,家里的生活仅靠他捡空瓶子和别人捐的钱和物来维持。他不仅免面临着交不起学费被迫退学的危机,甚至到了吃了上顿没了下顿的境地。虽然老天总是将厄运降临给这个已经很不幸的人,但他不怨天尤人,在墙上写下那句“题词”为自己鼓气。即便是这样举步维艰的家庭状况,也阻挡不了他读大学当医生的梦想,也正是有了这个梦想高挂在他的心头,他每天早晨起床时都充满了信心和勇气,并尽己所能、努力地去实现这个梦想。求学若渴,爱相伴前行的道路虽然坎坷,但求学若渴的鲁达欣并不孤单,坚强的妈妈、和善的杨伯伯、热心的老师和同学们,陪他走过了艰难的求学路程。当鲁达欣为自己的家境感到困扰时,妈妈总是安慰他:“我相信总有一天我们会好起来的。”;当他没有城市户口又交不起高价借读费时,是房东杨伯伯帮助他成为这所最好小学的一名学生,并减免了他们的房租,还替他们垫付水电费;当他交不起学费的时,老师和同学们一起向校长求情减免了他所有的学费;当他们家揭不开锅时,老师和同学们又都热心地为他捐款捐物;当他正在为找不到合适的中学而发愁时,胡老师在大热天里骑着自行车终于为他找到了一所好学校。而作为市政协委员的蒲老师,利用开会的机会不厌其烦地把他的故事讲给大家听,让他得到了更多人的帮助。备受关注的鲁达欣,更加努力,他专心听讲,认真完成作业,以优异的成绩和一张张奖状来回报每位关心他的人们,他也更坚定了上高中、考大学实现梦想的决心。希望继续,传爱心读完这本书,我感慨万千。我仔细地想想,鲁达欣的处境和我相比那可是天差地别啊!我有亲人们无微不至的疼爱,住的是宽敞明亮的套房,不愁吃不愁穿,鸡鸭鱼肉是家常便饭,以前的我真是身在福中不知福啊!想想自己平时遇到的那些烦心事,与他所受的挫折比起来,那真是不足挂齿的芝麻绿豆般的小事。今后,我还有什么理由不乐观地去面对现实呢?想到这,我对鲁达欣更加敬佩了,“英雄自古多磨难”,我坚信鲁达欣一定会实现他的梦想。其实,在我的班上也有这样的同学,他们是外地人,父母是菜农,租种别人的地,在田边随意搭建棚子,吃住就在里面,生活状况同样不容乐观。以前,我从未关注过他们,作为班干部,我想:下学期更应该好好的帮助他们,首先发动大家多捐书,把班级图书角办得更好,让他们也有课外书读;还可以成立一帮一互助小组,利用课后对他们进行个别辅导;我还要把鲁达欣的故事告诉他们,让他们知道:有梦想,才会有未来!最后,我也衷心地希望:每个孩子都能在蓝天下找到属于自己的那张课桌。南安市霞美中心小学 六年一班六年级:陈谢涵1200字 六年级 读后感
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蓝天下的母爱在这片蓝天下,妈妈的爱是非比寻常的,是我们心中的渴望,让我们永远忘不了妈妈。在我小时候的一天深夜,我很想早些入睡,可总是在床上翻来覆去睡不着,因为我很胆小、怕鬼,忽然,门吱的一声开了,一个疲倦的身影走进了我的房间,当时就把我吓得钻进了被窝里。同时又听见一个熟悉的声音在说:“你怎么还没睡啊?”我慢慢拉开被子才看清是妈妈慈祥的面孔。我急忙对妈妈说:“妈妈,我害怕。”“怕什么,我在这儿陪你呢!”妈妈说着就坐在我的床前,这才使我安心的入睡;第二天,妈妈说:“你昨天晚上为什么不盖被子呢?那会着凉的,”我才知道妈妈深夜还会给我盖被子,让我心中很感动。小学时,妈妈每晚做完事情后都会为我和弟弟辅导作业,当妈妈在为我们辅导作业时,不经意间,我发现妈妈乌黑的头上冒出了一丝不和谐的白发,我知道妈妈她太累了,她为我们的付出让我久久不能忘记,深深铭刻在我的心中。当妈妈多日不在身边时,她那和蔼而又略带疲惫的身影就会出现在我的眼前,她时常问我的:“在做些什么,要少看一点电视,吃饭没有,做完作业吗?”等等,一声声平淡的问候涌入我的心中,让我感到更加温暖,让我更加爱我的妈妈。“说服教育加黄金条子”,这是我们家的规定之一,也是爸爸、妈妈的口头禅,每当我和弟弟做了不该做的事情时,妈妈总是先耐心的给我们讲道理,若我们再不听招呼,就会引来“黄金条子”,“玉不琢不成器”,我知道了他们的良苦用心,也感受到了他们对我的爱,这是为了我们以后能成为有用之才,这是对我们好啊!我懂得了严格是爱,关心是爱,还有许许多多的爱,说也说不完,妈妈的爱是我们最坚实的情感依托,妈妈,我想对您说:“我爱您,您对我们的爱是永远报答不完的,蓝天之下,母亲的爱是最伟大,最无私,最高尚的,有爱真好!”650字 初三 书信
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读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>,我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑,过了不久,更大的打击接踵而至,她的妈妈得了尿毒症,由于没钱换肾,妈妈又下岗了,于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章,再想想我们自己,心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里,却身在福中不知福,有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米,体重只有20千克的小女孩,却已知道要挣钱帮妈妈换肾了!我们跟她比起来是何等渺小啊!平时我们过惯了饭来张口,衣来伸手的日子,假如让我们也去卖花挣钱,大多数人肯定是不行的。再想想我自己,平时早饭是妈妈做好等我吃,衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上,帮我装好上学吃的水果,装好,一切都做得尽善尽美,可我却挑三拣四,一会儿这不满意,一会儿那不高兴,每次总是挑出一些毛病来。有一次,我们家吃绿豆稀饭。我想:既然吃稀饭,一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜,两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时,我只吃素菜,荤菜我连看都没看一眼。这时,一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说:“吃吧,有营养的。”我听了,赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后,才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下,我的成绩是时好时坏,很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的,让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距,这就是差距,是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪,可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后,会更加珍惜现在的美好时光,更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
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读有感信任是人与人之间最美好的东西,信任往往能创造奇迹,爱是可以传递的,信念是可以感染的。我学过《地震中的父与子》这篇文章,就是父与子之间的信任创造了伟大的奇迹,父亲付出了巨大的代价,儿子充满了信心。正是因为父亲常对儿子说的一句平凡而又伟大的话“无论发生什么,我总会和你在一起”,时时刻刻激励着父与子,使父亲怀着儿子生还的信心坚定地在废墟中挖掘38个小时,使儿子没有放弃生的希望,满怀信心地在废墟中等待着父亲。想不到,这样一句普通的话竟会起到这么大的作用。故事是这样的:1989年的一天,美国洛杉矶突然发生了一场大地震,30万人在极短的时间内受到了伤害,其中包括一位年轻父亲的儿子在内的14个孩子被困在瓦砾堆下的一个角落里面。面对如此悲惨的情景,父亲并不灰心,他没有丝毫放弃的念头,而是满怀信心地挖掘,希望儿子生还,儿子也满怀信心地等待着父亲来救他。正是爸爸鼓励儿子的这句话“无论发生什么,我总会跟你在一起”使儿子成熟了,长大了,像一个男子汉一样在最后获救的时候主动要求最后一个走出教室下的瓦砾堆,这是多么令人感动呀?父亲不顾一切,儿子乐观等待,促使父与子两个人无比幸福地拥抱在一起。这是爱的力量使父子重逢,并创下了一个伟大的奇迹。在《地震中的父与子》中,“无论发生什么,我总会跟你在一起”这句话在文中多次出现,是这句话鼓励了父与子,使他们信心十足,充满希望。在我们的生活中,人与人之间要互相信任,人们把信任视为人间最美好的事物。我们不要没有任何证据而对别人乱猜疑,这种现象会破坏朋友、同学等等之间的友谊,我们一定要信任别人,说不定你和别人之间的信任也会创造出意想不到的奇迹呢!650字 六年级 读后感
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读有感杨红樱姐姐的文笔十分幽默,时常惹我捧腹大笑,她在淘气包马小跳系列图书中也塑造了四个好笑又形影不离的好哥们。他们是从幼儿园玩到小学的好朋友,他们是吵架过几分钟又和好的好朋友,他们就是马小跳、张达、唐飞和毛超。他们曾在学校野炊的时候去烧烤,他们曾在捡到U盘时不远万里交还失主……朋友是下雨时的一把雨伞,为你遮风挡雨,朋友是酷暑时的一杯冰淇淋,为你消除酷暑,朋友还是严寒时的一件毛衣,让你不惧严寒……我十分羡慕他们,他们的友谊仿佛比天高,比海深。我曾经也有一个好朋友,我以前一个朋友都没有,认识他的那晚,我兴奋的失眠了。但是,人们说的话就像在沙滩上写字,风一吹,雨一打,就没了。他叫陈宇浩,我和他从二年级就是好朋友了,整天在一起怎么分也分不开。有一天他来我家玩,他走后不经过我的同意就拿走了我最心爱的人偶,他走后,我到处找那个人偶,怎么也找不到,我伤心的哭了起来,妈妈赶忙安慰我,我想静一静,就到阳台上,可是我居然看到他拿着我的人偶玩得正欢呢,我气冲冲的走下去,对他说:“你这个贼!”他居然不知羞耻的说:“上面有你的名字吗?这明明就是我的!”我惊呆了,这就是我最好的朋友吗?——一个贼,我就骂他:“你这个不要脸的人。”骂着骂着我们就打起来了,他的妈妈来了,我就问她:“陈宇浩有买过这个玩偶吗?”“没有啊。怎么了?”“他偷了我的玩偶,他是个贼!”“真的吗?”我和阿姨一起气冲冲的向他走去,谁知他居然大吼一声:“我得不到,你也别想要!”说着他就把我那最心爱的玩偶撕了个粉碎,我伤心的痛哭。过了几天,他搬家了,我也在我的床底下找到了玩偶和一张纸条,上面写着对不起,我就这样欠他了一个没关系……比起马小跳他们那无坚不摧的友谊,我们的友谊就像玻璃娃娃一样易碎。希望我还能在遇见他,还他一个没关系。五年级:游好650字 五年级 读后感
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灯下有感看着天上的漫漫夜空,我走在大街的路上。路灯发出来的明亮仿佛在指引着我回家的方向,为我驱逐黑暗与迷茫。站在十字路口的我不知该何去何从。默默的努力得不到回报,我只好褪下自信的面纱。天才与我的距离是那么的遥远,仿佛是一道无法跨越的沟渠。我是多么的无助,多么的迷茫。望着路灯你发出的明亮,我似乎感到你指引的方向。是屈服于现实的残忍,还是与贝多芬一样与命运对抗?我们需要一个理想,用它点燃我们冷却的热情;用它点亮我们心中的黑暗;用它来指引前进的方向。就像居里夫人一样,为实现自己的理想,即使经历一次次失败,也相信理想给她带来的方向。最终她发现了镭,实现了她的理想。这就伟大的理想力量,也正是因为如此,成就了一位女科学家,为科学的星空有点亮了一颗明星。这就是她给世人们展现出的强大力量!由理想所并发出的强大力量!理想不只是是一个方向,还是是一条曲蜒蜿的不归路。就如以祖国富强为理想的谭嗣同。他为了自己的理想,不惜用自己的鲜血来唤醒世人内心深处的希望。此时,多少人为理想努力奋斗,多少人为理想流血牺牲,可我们有多少人真正拥有理想?为理想我们又付出了多少?理想不只是一个美丽的词语,它必须要用我们的汗水培养,用我们的毅力去达成。面对世人的冷笑,我们要还以自信的微笑。“每一个成功的背后,都有不堪回首的往事”我们不要沉沦于他人的目光,而要正视他人的目光。相信自己,相信理想会改变一切,用自己的成功来向世人证明!理想啊!你是我心中的一盏永恒不灭的灯,你驱赶我心中的黑暗,点亮了前方的道路。迈起前进的步伐吧!前方黑暗不能使我们恐惧,前方迷茫不会让我们沉沦,即使失败也不能让我放弃。因为我相信,心中的理想之灯将带来希望的曙光!650字 初二 散文