朋友是什么
不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情。你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情;一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一滩;友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。
朋友是一种相遇。
大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。
朋友是一种相知。
朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。
朋友是一种相契。
朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
朋友是一种相伴。
朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。
朋友是一种相助。
风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手。她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。
朋友是一种相思。
朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻拂的流云,像一朵幽香阵阵的花蕊,像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。
朋友是一种相辉。
朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星辉,彼此鼓励、彼此相望。朋友也就是镶嵌在默默的关爱中,不一定要日日相见,永存的是心心相通;朋友不必虚意逢迎,点点头也许就会意了;有时候遥相晖映,不亦乐乎?
花落才有花开,有散才有聚。若没了那一份无奈,又怎懂得珍惜。我们总是不遗余力地追求那一个天长地久,我们总是千方百计去留住那一个结果,却不知天有老时地有荒,这世界哪有不变的情?却不知如果曾经拥有过美,便不需去强求什么结果。这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,又何必兜兜转转寻求因与果。离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底。于是所有的日子都轻松,于是所有的负重都甜美,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,于是今天拥有的不会再无奈。拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你。只要你不为天长地久而苦恼。不必为失去的而遗憾,不必留恋昨天。只在乎曾经拥有。
天才出自勤奋
“终生努力变成天才”此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与勤奋之间密切关系,至今还被多人当作座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅,当人夸他是“天才”时,他却说:“哪里有天才,我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦,肯用功的精神,否则他是不会取得那么大成就的。
即使绝顶聪明的人,如果他朝朝暮暮总是躺在草地上,两眼望着蓝天,成功便永远不会从天上掉到他的身上。
马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出着名的作品,他为了搜集资料,光日记就有1300多篇。由于经常思考,竟把他踱出一条深深的印痕。
伟大的医学家李时珍,为了研究药的性能,发展祖国医学,踏遍了祖国山山水水,访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫,终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累,聪明在于勤奋,这是千真万确的真理。
有的人由于知识贫乏,对天才缺乏正确的认识,总是认为自己头脑笨,没有天赋,于是失去上进心。
这种人还不知道天才与勤奋的道理,他不了解努力,不经过勤勤恳恳的奋斗,是永远不会有多大作为的;相反,只要你树立远大理想,并立定志向、终生为之奋斗,那么就一定会干出一番惊天动地的事业来,那时,你将从一个知识贫乏的小学生,逐渐变成一个了不起的天才。
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朋友是什么一次暖心的问慰,一个真诚的鼓励。那是友情。一次次的跌倒,她把你从跌倒中扶起。一次次陷入黑暗,她把你从黑暗中救出。那是朋友。也许他曾今背叛了你,也许他曾今令你失望。不代表他不再是你朋友。友情,是你对朋友的承诺。珍惜,是你对自己的承诺。珍惜眼前的友谊,不要让朋友离开你。朋友是什么?by:冥兮我是冥兮,我喂自己袋盐。五年级:冥兮作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级 散文
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朋友是什么朋友对我来说很多,但很多时候是我自己一个。因为我的朋友总可以找到自己要找的对象,我每次也找可她们总用各种方式避开我。我最不喜欢上体育课,我宁愿跑一节课,也不要自由活动,看着自己的朋友和别人玩心里很不是滋味。她们每次谈小说,我不懂,她们谈论国家的事,我也不懂。有是我和她们在一起,她们一个说‘我有点事想和你说’另一个也付和着说‘我有点事和你说’我只到她们想避开我,我也就好自为之。在呆下去说不定连朋友都做不成了。有些秘密她不告我,却告诉另一个人,说我总告诉别人,可她的另一个朋友也告密。她连她做的一个梦也不告诉我……朋友到底是什么?谁能告诉我。四年级:奈河桥边作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 日记
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朋友是什么朋友是什么呢?朋友是在你迷茫的时候,给予你最得力的帮助。犹如雪中送炭。朋友是什么呢?朋友是在你错误的时候,指导你纠正错误。朋友是什么呢?朋友是愿意与你有福同享,有难同当。朋友是什么呢?朋友是愿意牺牲自己的时间,来换取你的快乐。朋友是什么呢?朋友是就算有天大的事情,也愿意和你一起无聊。朋友是什么呢?朋友是愿意把自己的快乐分享给你。朋友是什么呢?朋友是不愿意把自己的伤心和委屈让你分担。朋友是什么呢?朋友是为了让你快乐,愿意撒一个善意的谎言。朋友是什么呢?朋友是你伤心,哭了,她愿意陪你一起哭。你开心,笑了,她愿意陪你一起笑。朋友之间的友谊是伟大的,是真诚的,是无私的。友谊就像阳光,铺满整个大地。六年级:牛重阳250字 六年级 诗歌
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朋友是什么朋友到底是什么只是游戏吗虽然我喜欢玩游戏但是不会把我们之间的友谊当成玩游戏可是你却那样冷落了我小静你是我的好朋友但是你就是那样的可以避开我你的行动让我很伤心也许小光和小爱说得对我们四个人不需要朋友当自己一个人孤独地走回家时就觉得自己很悲伤但是同学们都觉得我是装的知道我为什么要装帅哥吗那是因为我孤独我不想让你们知道我很孤独但是心里还是向往阳光当你们欺负我的时候我心里都会一直在说“没关系,我习惯了”我不是一个爱哭的人只是让你们高兴而已因为你们都是幸灾乐祸的人啊不是吗有人说“哭,幽不是你的作风耶”但,你知道就会……只是为了让你们高兴友情到底是什么朋友又是什么我不知道我只希望我的同学有一天能明白我了解我不过,那时候我可能已经习惯了毕竟,还是四个人300字 三年级 写景
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朋友是什么烦躁时,朋友是一阵秋风,吹熄心头缭乱之火。宁静时,朋友是背上的羽翼,带着你的心越飞越高。快乐时,朋友是花瓶中的花,让心情的颜色更加鲜艳。骄傲时,朋友是泡泡中的一粒薄荷糖,清爽冰凉的味道让心情保持冷静。悲伤时,朋友是一杯香香甜甜的热牛奶,可以冲淡你心中所有的苦痛与酸涩。失意时,朋友是穿过窗子洒在身上的月光,无论世事如何变幻都温柔包容你的心。朋友是一扇门,一扇可以带你到达任何地方的神奇的门。只要你能够用真心保护它的钥匙。一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁。500字 高三 议论文
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朋友是什么_900字你后悔有这样的朋友了吗朋友,是什么?是关心你的人吗?不一定。朋友,会带给你什么?是幸福吗?不一定。我现在很担心自己交的朋友是不是真心对待我,我怕她们也像他们一样……在去年的11月份,我们学校发生了一起轰动整个小镇的盗窃案,被盗的是价值10万余员的多媒体教具,该案久久不见侦破,我们原本还以为这案会这样不了了之,但是,一个喜讯在今年的2月11日传进了校园,盗窃案被成功侦破。“校长室通知,请全校师生到操场集合。”随着广播的通知,我们来到操场,我们看到了从未看到的景象,五个学生分别被公安押着,带着手卡,脚镣走在人群之中。此刻,大家才明白,原来那起盗窃案是他们的杰作。看着他们走过身边,我心中感觉到的,不是破案的喜悦,而是同学被抓的伤感,和他们认识已经有一年多的时间,其中一个叫锐的,曾帮我补习功课,叫我好好读书,我真的不相信这样一个人会去做这种傻事,我看着他的双眼,从他眼中,我看到了后悔,恐惧,还有那中失落,我当时不明白他的眼神里,为什么会流露出这些情感,然而现在,我终于明白了。都是朋友,朋友带给他一个多月的痛苦,这种痛苦是终身难忘的。在作案的其余4人中,我认识一个叫鑫的人,他和锐是最好的朋友,正所谓是同学们口中所说的“兄弟”一般,没有想到,他就是陷害锐的罪魁祸首。锐于该月的14号被无罪释放,由于他是我的学长,他是我最信任的人,我在他出来那天特意赶去看了他。从他口中我得知,他是被鑫陷害,以至于被抓进看守所(至于鑫是如何陷害他,我不想再提)。不过,法律给了他最最公正的答复。虽然现在的锐已经重获自由,虽然他现在已经证明的自己的清白,但是,一个月的看守所里的生活,是不可能从他心里摸掉的,这都是拜“朋友”所赐。我真的担心自己身边的朋友会像鑫一样陷害我,我担心身边的朋友都只是在表面上与我为友而背后却当我做敌。朋友,到底是什么?他会是带给你幸福的人吗?朋友,到底是什么?他会是真心对待你的人吗?我现在真的想知道,锐,你后悔有这样的朋友了吗?其实,每个人都应该知道,锐肯定后悔有这样的朋友,毕竟,是他导致自己被全校的人误会,是他让自己在那个没有自由的地方度过了终身难忘的一个月,但是,后悔,又能怎么样呢?世界上是没有后悔药的呀。所以,大家,在你交朋友的时候,应该想想――朋友,到底是什么?900字 高三 散文
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什么是什么?我想问什么是摇滚?我想问什么是生活?我想问什么是梦?我想问什么是苦?我想问什么是甜?我想问什么是自己?喜欢上摇滚的旋律,但是我讨厌那颓废的生活,但是我还是很向往的。因为没有体验过的,总是能让我感兴趣。过去我的生活是没有颜色的。我不是色盲。但是我总是带上了有色的眼镜去看世界的。灰色的世界,灰色的面孔,灰色的微笑。灰色的水泥,灰色的尘土。灰色的眼睛。无论我到哪里,无论是白天或是晚上。莫名一天晚上天上的星星告诉我世界是有颜色的。我试着去发现。试着去改变。当我找到色彩的时候,我也告诉自己,是走出困惑的时候。我更加迷惑了。有许多问题又等着我去解决,我很烦,一个人在屋顶上晒太阳。朋友在我旁边喝着酒。我恍惚的看见一个人,她很美,像天使一样。走进了我。拉上了我的手。我不明白为什么要这样,但是我还是选择了跟随她。不停的走。一路荆棘。一路坎坷。可是我醒来却发现是一场梦。我白白的坚持了下来。苦的日子里,我把自己封闭,甜的时候,我和朋友一起分享。一天早上朋友打来电话,告诉我不是以前的我。我很痛苦,因为这是个我无法解答的问题,我疑惑了。究竟我改变了没有。400字 高三 议论文
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朋友是什么朋友,是什么?经过了那一件件的事情后我才发现。原来……朋友在有些人的眼中就是用来利用的。利用,这是一个很容易刺痛朋友的心的词。可还是有人总忘了这些。“愿友谊天长地久~~!!”每当我们听到这句话的时候,总会忍不住流下一行眼泪。可能做过一切坏事的你,已经不把一些小事放在心上。可是你做过的每一件事总是在伤害我们,就等于在我们的心上割下一道道的伤痕。这是永远也好不了的伤。想起刚认识的那段时光,每天总是阳光灿烂的。那种感觉就是即使明天是世界末日,我们也不会觉得难过,因为我们有这个朋友。可是现在不是这样的。每天遇到你,我们就会躲得远的,就像避瘟神一样。可是一切都是徒劳的,你在我们背后说尽我们的坏话,能把我们说的多坏你就说得多坏。你以为我们愿意吗?只不过,看见你就会想起一段伤心往事。以前那个活泼善良,开朗热情的你到哪里去,眼前的是一个我们完全不认识的你。一个冷酷,狠毒,充满罪恶的你。或许我们错了,我们不应该这么相信别人,更是想伤害我们的人。我们只能尽力的去保护自己。你已经被你自己推下了万丈悬崖,我们原有的帮助,成了你唯一的帮助。你要拉着这根“绳子”自己爬上来,我们无能为力了。自生自灭吧!!!你,我会把你当作我生命中的一个过客,是一个过客啊!!!阳光,再一次得照射进来。我们的心也会暖洋洋的。当我又爬上那座山,我会大声地说:“你,是一个过客!”从此,我们不再为你流泪,不再为你担心。500字 初三 议论文
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朋友是什么钱孔里摆不开真情的盛宴,钞票上植不起友谊的大树。能同甘,不能共苦,不是朋友;能共苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米掰成两半分享的,肯定是朋友;把一杯酒倒成两杯分喝的,不一定是朋友;诤言逆耳,悬鞭于鞍后的那个人,不一定不是你的朋友;口蜜腹剑,笑里藏刀的那个人,肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售自卑、奸诈和诡计,教你炮制谎言、罪恶和灾难的人,更加不是你的朋友。与卑劣者为友,只能沦为污泥浊水中的鱼鳖;与贪婪者为伍,时常会发觉自己像一只凶残的狼一条舔尽人间污秽的狗;与自私者为友,像把自己的灵魂挂在秤钩上,价值锱铢,形容猥琐;与奸诈者为伍,会在算计他人的同时,最终出售自己的灵魂。审视想和你交朋友的人,内心重于外表,背后重于当面,行动重于言语。不光看现在,还要看过去;不光看做事,还要看做人;不光看对你,还要看他如何对别人。一个喜欢背后说别人坏话的人,也会在别人面前说你的坏话一个对人忠厚的人,也会对你赤诚相见。交一个挚友,有时就在电闪雷鸣的一刹那,有时却要经历风霜雨雪一百年。同高尚者为友,他是山,你也是一座山;他是海,你也是一片海;同正直者为友他是一棵树,你也是一棵伟岸的树;他是一根不折的钢轨,你也是一根笔直向前的钢轨;同忠诚者为友,他是火,你便是炉中炙热的壁,火中燃烧的碳;同勤奋者为友,你思想的原野永不枯荒,春华秋实年年岁岁;同睿智者为友,你智慧的灵光会闪耀在混沌的夜空,照亮蛮荒的草地;同达观者为友,你如踩着及顶的天梯,危岭险峰走泥丸。真的朋友,是天平两端的砝码,是王子与贫儿无邪的嬉戏,是皇帝与渔夫真诚的问答。真的朋友,是像濡以沫,是肝胆相照,是志同道合,是风雨同舟!是刑场上的婚礼,是雷电下的相思树,是长鸣裂空的南飞雁阵,是前仆后继坠涧不畏的鹿群。650字 初一 议论文
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什么是朋友?有人问我什么是朋友?什么是情谊?我记得有这么一个故事:有个男孩17~18岁家里很有钱,整天在外面和他的朋友们吃啊,喝啊,打架。-有一天他的父亲问他:“你有多少朋友”-男孩回答:“我有好多”-父亲:“那你照我说的去做,先在你的白衬衫上洒点鸡血,然后拿去找你的朋友说你杀人了,看看他们的反映”-男孩照这父亲的话做了,去找他认为最要好的朋友,找到第一个朋友。-朋友1:“你这是怎么了,一身血”-男孩:“兄弟,我杀人了,借点钱给我,让我到外面躲一躲行吗。?”-朋友1:“最近家里的手头实在是有点紧没钱,要不你去找别人问问。”-男孩失望的离开了,去找他认为第二个最好的朋友。-砰砰砰~~-朋友2透过门说:“谁啊”-男孩:“是我”-依然没有开门:“什么事啊”-男孩:“兄弟,我杀人了,借点钱给我,让我到外面躲一躲行吗。?”-朋友2和第一个朋友说的一样的话。男孩很是恼火,这个竟然连门都不开的拒绝了。-他找遍了所有的朋友都被拒绝了。-他沮丧的回到了家,向父亲说明了一切。-父亲:“你去找我这一个朋友,先去找我这个朋友”-男孩很快就来到了,父亲所说的朋友家,-砰砰砰。。-父亲的半个朋友开门见他慌忙说:“孩子,你这是怎么了。”-男孩:“叔叔,我杀人了”-还没等男孩说借钱,“半个”朋友给了他一张200万的支票,让他出去避避风头。-男孩当时就抱这叔叔哭了起来。-那还又去找父亲的所说的“一个”朋友。-砰砰砰。。。-“一个”朋友开门看到他浑身是血,还没等男孩说话,一把拉进屋里。-“孩子,你这是怎么了”-“叔叔,我杀人了”-“赶紧把你的衣服脱下来”-“脱衣服干什么。?”-“我儿子和你的年龄差不多,让他穿上,我现在就打电话报警让他去顶罪,我会想办法把他救出来的,你就先在我这躲一段时间”-男孩当场就跪在地上痛苦起来。过了一会,向叔叔解释了一下。-回到家以后哭着跪在父亲说自己是个混蛋,发誓以后不会再交那些朋友,那些所谓的兄弟了,什么是朋友呢?朋友是你生气的时候心甘情愿当你当沙袋的人,是为了你说过的一句玩笑他就可以去做的人。朋友是什么?使我伤心安慰我的人、是我受挫时鼓励我的人、是我赢得成功时打击我的人。什么是朋友?是那个我喝醉酒了后一分钱都没有背我回家的人,是我掉下山崖愿意搭一把手拼死救你的人,是我在大海里游泳后脚抽筋把握拖上来的人,是我站在铁轨上挡在我前面的人。我想当我那天出车祸的时候,被车碾压成肉末的时候为我清理的是我的朋友,是我的好兄弟。一生中只为这“一个”朋友而奋斗初三:亓嘉伟900字 初三 议论文
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朋友?究竟是什么?从昨天晚上开始,心情就彼此起伏,朋友,究竟是什么我真的不懂!这几天我觉得自己和邱,小费,佳,渐渐有了疏远,我总觉得我们之间的友谊会在某一刹那断裂,9月29日的晚上,邱,小费,佳和我还好好的,我们还一起去逛街,有说有笑的,但去回家的路上,我的心里就有了种不好的预感,我让邱今天睡在我家,但小费却不肯,当时,邱理都不理我,总在小费旁边,我为了友谊,忍了,刚头想回家,邱说:“明天早晨,你不用去我家找我了,我和小费一起去学校,听了这话,我也只能点头说了声“哦!”邱,小费,佳那天晚上下了点毛毛细雨,我一个人回了家,躺在床上,什么都不愿去想,一会就睡着了,第二天,我差不多都已经成习惯了,忽然见想起邱昨天和我说的话“你不用去我家找我了,我和小费一起去学校”算了算了,不要为了这点小事而伤了和气,于是,这天我一个人去了学校,但到校门口时,我感觉自己的心慢慢的碎了“费,10月3日姚让我们去和她过16岁生日,明天,我们和佳一起去买礼物”“哦,那杨去不去?”“姚没请杨,只要我们三个去就OK了!”“但那天怎么和杨说啊?说没请她吗?”“管他去了呢,随便找个借口不就得了么!“那明天我让我妈去帮我买衣服和鞋子,你买不买?”“你买我也买,呵呵,那让佳也一起去买吧!”“恩,你说我们穿的漂亮一点,是不是在抢姚的风头啊?”“可能的噢,不知道那天有没有男生和我们一桌”“看吧!费,你要买什么礼物”?“一套《那小子真帅》的杯子再加一本小说书吧”“那我买一串贝壳的风铃吧”“恩。。。”这真的是我从小和我玩到大的朋友吗?我觉得她们变得好陌生,让我渐渐想远离她们,从那天被我听到的对话后,我们的关系发生了有点变化不知不觉,国庆已经来了,前两天,我去了上海,没和她们在一起,到了3号,她们都穿得很漂亮,(那天我和我妈去街上偶然碰到她们,但她们没看到我),而我穿的和平时没什么两样。从下午起,父母出去玩了,我说我有累,不去了,就呆在家上网,游戏,聊天!时间过得好快,6点了,突然,电话响了“我还以为是我父母打来的,原来是佳,邱,小费,我还很高兴,但她们却打来却先说“今天玩得好开心,杨我们还喝了一瓶啤酒,接着说要我帮她们忙,(因为在我们4个中,只有我家有电脑,而且我一般总挂QQ)说让曹打电话给她们,我就对她们说“你们自己不是有他电话吗,自己可以打。而邱说了一句:“我们打会浪费小费家的电话,让他打过来,我们这边就不用出钱了”她们到底要干什么啊?我真的不明白,我点都不知道事情的原因,凭什么就那么听她们话,邱还那么的护着小费,在暑假,邱在我家打了不知道多少个电话,难道就不浪费我家的电话费吗?气~这也算了,但今天她们实在太过分了,先约我出来,然后像皮球一样把我踢开,她们一直在说昨天晚上怎么怎么样,把我当空气一般,她们3个人并排走着,说着,笑着,我却一个人傻傻地跟在她们的屁股后面,刚走了一会儿,我就在想,我真的要和她们一起逛街吗?一个人傻傻地,一句话也插不上的跟在她们后面?值得吗?这个跟在她们后面简直是在浪费时间,还不如回家玩电脑,看书,突然间,我说了一句“我回家了,8~”顿时她们都朝我看,佳和我说了声再见,而小费和邱什么都没说,只是身拉着佳走了,我看得出,在我说出“我回家了”那句话后意味着什么,可能她们不会再来找我,我想明白了,这样的朋友不值得,刘思佳跟我说过这样一句话,“她们来找你玩,只不过是玩你家的电脑,邱睡在你家,只不过是想吹空调”说的真得很有道理,我没后悔今天做出得决定,这样的友谊我不稀罕,难道我杨羽晨,除了她们就没朋友了吗,真是笑死人了,没了你们,我照样会活的很快乐,学校里的朋友不比你们差忽忽~~心里舒服了好多,终于发泄出来了!就是要这样嘛,我一切都想通了,其实没有一个朋友能真心地和你在一起,如果在危难时她肯伸出援助之手,这样的人还可以和她相处,但在危难时,一心只想着自己的人,根本不可靠!!1200字以上 初一 记叙文
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什么是说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文的基本特点是文章的解说性,即无论是对实体事物的说明,还是对抽象事理的说明,都应该解说清楚、使读者得到一个清晰的认识。从它的思维类型来说,它主要回答“怎么样”的问题。说明文与议论文的区别,主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。说明文的应用也是十分广泛的。机器、用具的使用说明,报刊、杂志的解说,字典、词典的注释,以及旅游介绍、影剧介绍等等,都需要说明文。此外,我们在写记叙文的时候,常常要对人物、景物及事理等做必要的说明,这也需要用到说明文的写作方法。说明文写作的基本要求说明文写作的基本要求主要有两点:一个是准确地把握说明对象的特性;一个是要把说明对象的特性讲清楚。1.准确把握说明对象的特性要想科学客观地解说说明对象,首先要准确地把握说明对象的特性。如果我们对说明对象了解得不够,把握得不准确,写出来的说明文就不能给读者一个清晰的理解,文章也就不会有任何价值。那么,怎样才能准确把握说明对象的特性呢?一般来说,一个说明对象会有若干个可以说明的方面。这样,就需要我们对说明对象进行认真的分析,看看哪个方面是需要我们说明的,需要说明的这个方面应该从哪几点来说明。从写作的实际情况来看,从哪个方面说明一般是比较容易确定的,从哪几点来说明这个大的方面就不那么容易确定了。在这种情况下,我们就要对说明对象进行认真的观察、研究,找出“方面”赖以成立的若干“点”来。只有这样,我们才能全面准确地把握事物的特性,从而把它解说清楚,解说透彻。2.要把说明对象的特性讲清楚对说明对象的特性有了准确的把握之后,还应该用语言清晰地把它表达出来。怎样才能做到表达清晰呢?总的来说,应该注意两点:第一,要把材料安排组织好;第二,要运用恰当的说明方法。把材料安排组织好,就是说文章必须要根据材料的内在联系来安排,做到条理分明,言之有序。一般来说,我们在安排组织材料的时候,应该按照人们习惯的顺序,容易理解的顺序,或者是事物本身的顺序来安排组织。在进行解说的时候,应该按照事物的不同侧面,分层次、有步骤地来进行。安排好文章的结构之后,还应当选择恰当的说明方法,这是使说明清晰的关键一环,必须认真加以对待。说明的方法很多,这里仅简单介绍主要的四种:介绍,是对事物进行一般的,扼要的介绍,使读者对所介绍的对象有一个概括的、比较全面的了解。这种方法,是说明文写作用得比较多的一种方法。它可以介绍人物、景物的一般情况,也可以介绍某地的地理及历史概况,还可以介绍科学技术的发展情况和生活常识等。例如:屈原,生于约公元前340年,卒于公元前278年,是我国战国时期伟大的爱国主义诗人。他的作品有《离骚》《天问》等25篇,集中反映了他的爱国主义思想感情。定义,就是用简明的文字揭示某种事物的本质特征,或是确定某一事物的范围和界限的一种说明方法。运用这种方法,既能使人们对事物有一个明确的、本质的了解,也能使人们将这个事物与其他事物区别开来。然而,因为定义一般是比较抽象的,不能给人以具体详细的认识,所以在实际写作当中,人们常常将它与其他方法结合起来使用。例如:主题,是作品通过对现实生活及人物形象的描写,所表现出来的中心思想,它是从材料中提炼出来的,同时也是作者通过材料表现出来的主要思想。它就像糖水里的糖、菜里的辣椒一样。这对“主题”的说明,在运用定义方法的同时,还运用了分解的方法和比较的方法。这样,给人的认识就比较具体详细了。分解,就是在说明一个比较复杂的事物时,将这个事物分为若干个部分或若干个方面,逐一进行说明,达到对事物整体的清晰认识。运用这种方法,要经历这样一个过程:即从整体到局部,然后再从局部到整体。从整体到局部,是说在说明一个比较复杂的事物时,要根据表达的需要,将它分为若干个小单位进行说明;从局部到整体,是说经过对各个小单位的说明,最后达到对事物整体的清晰认识。例如:游记,一般包括两方面的内容:一个是客观描写,即对游览的山水名胜等自然景物的描写,以及对与这些自然景物相关的社会风貌、风土人情等的描写;另一个是主观描写,即在进行客观描写的同时,还要写出面对这些客观事物所产生的思想感情。比较,是将两种相同或不同的事物进行比较,以达到说明事物特性的一种方法,它主要是通过事物的差异来说明问题。这是一种很有说服力的说明方法。它便于从本质上说明事物的特性,使说明更加清晰。需要注意的是,无论是正比还是反比,相比的事物都应该有某些相同或类似之处,而且还应该为人们所熟知,这样才容易让人理解。否则,不但达不到预期效果,反而还会越比越糊涂,使人无法理解。下面这段对“千手千眼佛”的说明,用的就是这种方法:普宁寺的千手千眼佛,身高22米,有6层楼房那么高。他的腰也很粗,腰围差不多跟一间普通居民住房的周长那么长。在写作实践当中,说明文的说明方法是多种多样的,而且往往是几种方法结合起来使用。同学们掌握了这里介绍的四种主要方法之后,还应当多读些范文,分析人家的说明方法,吸取更多的营养。结合范文看说明文写作说明文写作,有着悠久的历史,不但现代有许多优秀篇章,古代也有许多脍炙人口的好文章。下面,我们结合前面学过的知识,学习一篇古人的文章。这是唐代柳宗元写的《捕蛇者说》:永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫……这几句话的大意是:永州这个地方,出产一种奇异的蛇,黑色的底色,白色的斑点。这种蛇的毒很大,触着草木,草木就都要死掉。咬人,谁也没法子抵御它。然而把它杀死晾干,可以做药,能治风病;挛踠,瘘、恶疮,去死肉,杀三虫……这篇文章,先写一个捕蛇人为生活所迫,每年冒死捉蛇,接着又写出他冒死来捉蛇的原因,即为了躲避比这更可怕的赋税,从而揭露了统治阶级对广大劳苦人民的残酷剥削。开头对“异蛇”的几句说明文字,在全篇中起着很重要的作用;写出蛇的毒很大,捕蛇的人苦难生活就更加令人悲痛;写出蛇可以治很多病,就为捕蛇人所以能躲避赋税而以捕蛇为生提供了可能,同时也表现出劳动人民生活的悲惨,及统治阶级对他们的残酷剥削。这几句说明性的文字,为文章内容的发展及主题的表现,都打下了坚实的基础。写说明文容易出现的问题说明文写作比较容易出现的问题,主要有两个:一个是对说明对象的特性把握不准确,主要是没有明确说明目的,没有对事物需要说明的那个方面进行认真的思考。其具体表现是,对事物的某个方面进行说明的时候,文章没有紧紧围绕该方面的特性来写,致使这方面的特性不清晰、不突出。就像写记叙文跑题一样,出现了偏离“主题”的情况。我家附近的立交桥,桥身是水泥筑成的。桥面很宽,可以并排行驶七八辆汽车。桥洞也比别的桥大,所以路面也很宽,起码能并排走四五辆汽车。这座桥是建桥工人冒着酷暑建的。从一开工,他们就昼夜不停地干,假日也没见他们休息过。这段短文,对说明对象的特性就把握得不准确。文中既对“桥的形态”进行了说明,也对“桥的建设者”进行了说明,使人不知道究竟要说明哪一个。通过全文我们可以看出,小作者无疑是要对“桥的形态”进行说明。既然这样,那他就应该紧紧围绕这一点,从“形态”的不同侧面来写,而不应该写与“形态”无关的东西,将“桥的建设者”也搅和进来。下面,是经过小作者修改的文章,我们看看他是怎样修改的:我家附近的立交桥,是在原来的路面上建起来的。桥身全是水泥筑成的,长达200多米,横向马路从桥的上面通过,纵向马路从桥的下面穿过。这座桥的桥面很宽,可以并排走七八辆汽车,桥下面的马路虽然窄一点,但起码也能并排走四五辆汽车。桥洞的两侧,各有一块蓝球场大小的空间,像半个扇面一样,由路边渐渐向一头低下去……从远处看,这座桥显得十分雄伟。小作者舍弃了一个方面,将笔墨集中到一点上,这样给读者的认识就清晰多了。对事物的特性说明不清晰,主要是文章条理不分明,说明方法不恰当。其具体表现是,在说明事物特性的时候,不讲究说明方法,或者把事物的几个方面放在一起说,或者事物的一个方面还没说清楚又去说另一个方面,结果使得哪一个方面也没有说清楚。我们也来看一个例子:所谓“搭架子”就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。写文章时,要根据材料提炼主题,并对材料进行合理安排。确定了主题之后,还要看材料是否都能很好地说明主题;材料的安排要符合表现主题的需要。这是对构思过程的形象说法“搭架子”进行的说明。从小作者对“搭架子”所下的定义来看,他对说明对象的特性把握得还是比较准确的。可接下来的说明,却将“主题提炼”和“材料安排”混在一起说,就显得有些模糊、混乱了,无法给人一个清晰的认识。既然“搭架子”是对“主题提炼”和“材料安排”两方面的思考,那么在说明的时候,就应该用分解的方法将两方面的问题分开来讲,将一个讲清楚再讲另一个。只有这样,才能做到条理分明。而且也便于集中精力把问题讲清楚。下面,我们看一看按照这个思路修改后的文章:所谓“搭架子”,就是在动笔写作之前,对主题提炼及材料安排进行的思考。对主题的提炼,首先应该从全部材料出发,从中提炼出一个具有概括性的主题。然后,还应该翻过头来,看看现有材料是不是都是与主题十分吻合的,需不需要增删。材料的安排,也就是文章的结构问题,主要是根据表现主题的需要,按照一定的顺序,将材料有机地排列、组合起来,以达到表现主题的目的。经过这样的修改,“搭架子”的特性就比较清晰地讲明白了。1200字以上 说明文
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美丽是什么什么是美丽?美丽不过是那一瞬间的动容。——题记美丽是什么?美丽是鲜花齐绽的瞬间,美丽是光彩绚丽的烟花,美丽是那优美迷人的景色……世间,有太多的美丽,只在于你是否用心去观察。雪花,漫天飞舞,像一只只纯洁无瑕的精灵在舞蹈。伴随着雪精灵的到来,才感觉到冬天是真正来了。即使空中漫天飞舞着雪花,但走在大街上的人们,不但没有减少,反而还增多了,每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑,似乎在迎接这第一场雪的到来。按耐不住心中的喜悦,匆匆穿戴好,连忙走下楼,接受雪花的亲吻。大街上,每个行人都穿戴得严严实实的,不让严寒入侵身躯。忽然间,一个与众不同的身影,出现在我的视线。那是一个中年男子,他有着与真实年龄不相符的苍老的外表。他的脸上布满了胡渣,乱蓬蓬的头发发疯似地不断长长,远远看去就像是一堆乱草棚。他的双眼深深地凹了下去,眼神黯淡无光,仿佛蒙上了一层灰雾。他身穿一件破旧不堪的毛衣,与周围的行人,显得如此格格不入。每个过往的行人都不自觉得想要远离他,不时向他看一眼中。这些眼光中,有同情,也有厌恶;有不解,也有自以为了解后的傲慢。但他,如同看不见一般,在一处墙角下坐下来,缩成一团。我怔怔地望着他,有一种冲动想要走过去,但双脚似乎被灌了铅一般,再也无法挪动一步。就在这时,我的身边突然蹿出一个身影,我好奇地看去,原来是一个五六岁的小女孩,全身白色,仿佛是一个小天使从漫天的雪花中飞落下来。她跑向那个缩在角落里的男子,只见她站在男人面前,她全身的“盛装”与男子的破衣显得如此不协调。女孩似乎有点疑惑,问道:“叔叔,你怎么了?这么冷的天,你怎么一个人坐在这里呢?”中年男子诧异地抬起头,看了看眼前的“小天使”,眼神中似乎闪过一丝光芒,但转眼便消失了。我猜想,也许他也有一个女儿吧。见男子不说话,女孩并没有生气,只见她男子旁边坐了下来,继续说到:“叔叔,我来给你讲个故事吧。‘从前,有一个小女孩……’”女孩静静地讲着,有时还配上了滑稽的动作,这让在不远处的我,感到有一种不可言喻的感觉。男子慢慢地抬起头,静静地看着女孩,眼神中似乎多了一丝温柔。“圆圆!”正当我们沉浸在我们的世界中,一个温柔的女声传入耳边。只见,女孩站起身,连忙跑去那女子身边。我看向男子,分明看到了他的失望。女孩扑入女子的怀抱,抬头,对着女人说着什么。女子抬头,望向那个蜷缩在角落的男子;随后,微笑着回答女孩,还把自己手中的一个袋子递给女孩。女孩兴奋地从我身边再次跑过,跑到男子面前,把手中的袋子递给男子。男子诧异地抬头,眼神中似乎多了一丝惊喜。“这是妈妈让我给你的,她说这么冷的天,你一个人在这儿,一定很饿吧,这里面是一些好吃的,快吃吧!”男子注视着女孩,久久才伸出他那早已皲裂的双手,颤颤巍巍地接了过去。男子望向伫立在风雪中的女子,女子感受到他的目光,向他微笑着点了点头。“你快吃吧,我要先走了,再见。”女孩说着再次跑回女子身边,两人微笑着走了。男人深深地注视着她们,黯淡的眼睛被迷上了水雾,显得明亮起来……我站在一旁,目睹着这感人的瞬间,我的心动容了,那个女孩和她的母亲也在我心中留下了深刻印象,她们,是美丽的。不知何时,雪停了,不知是否是被这感人的瞬间所融化了,使它不忍心再让风雪降临。什么是美丽?美丽就是那人世间的真情!1200字以上 初三 抒情
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什么是魔王?什么是魔王?小说和游戏告诉我们,坏事的主谋,罪恶的源头就是魔王!但是这一次他也做得太绝了,居然夺走了圣诞老人的全部礼物。要是圣诞节孩子们的袜子里没有礼物的话,人间将永远失去快乐。(迷之声:介个,有那么严重吗?)总之,社会在呻吟,人民在流泪。这时候,史上最强佣兵――傲世奇侠慕容天和冰莲来到了,义不容辞地接受了任务,发誓要斩杀魔王夺回礼物。幕后:慕容天:喂,你怎么写啊,我们怎么成了佣兵了?学雷锋知道不,我们没收钱啊,这样写很毁形象的。咦,莲妹你在做什么?冰莲:我在和那老头谈判,抢回来的礼物我们要最大一份。慕容天:……不管有没有报酬,总之,傲世侠侣出手了。一开始自然是要问清楚干什么咯。圣诞老公公告诉我们魔王带着礼物回他的老巢黑暗城了(听着就不是什么好人住的地方),这个罪恶深渊呢,就在幽灵隧道的尽头。(迷之音:为什么名字都这么恐怖,有限制级情节吗?)问题是,幽灵隧道这种一听就很神秘的东东肯定不是人人都知道在哪里的,必须问走南闯北见多识广的麋鹿先生。在劳动法保护下,喜得贵子的麋鹿先生没有上班,带着儿子去银松森林度假了。于是我们的慕容天和冰莲就不得不先去一趟银松森林。出门就遇上魔兵(真晦气,难道黄历上说今日不宜出行?),二话不说开打。圣诞节就是好啊,慕容天换上了圣诞老人的工作服不说,冰连更是身着月光晚礼服亮相,连武器也变成了仙女棒和酸味糖果,超级可爱。入境随俗,慕容天也学得一身新武功,麋鹿之角和回复青春,一个用来砍人一个用来加。嗯,看起来满好玩的,试试麋鹿之角,一下砍掉魔兵1000的血,爽!轮到冰莲了,一看,晕倒,居然还没有绝技。只好一下一下的攻击,虽然只有300多,积少成多也帮得上忙。打到魔兵自然要搜刮一下他身上的金银珠宝,道德问题在游戏里是绝对不存在滴,无论东方西方,每个侠客都要这么做。拿到手里一看,咦,这不是可乐和薯条吗?不知道是麦当劳还是肯德基的。吃一个试试,居然能补血和加气,嗯,回去一定写一本《当代武林高手速成秘笈》,另附快餐店优惠券数张:)敌人不是一般的强啊,为了活命(好窝囊的理由),可怜的冰莲和慕容天只有找了泉水守着,默默忍受打怪升级的漫长时光。好容易升了几级,慕容天学到了看起来就很强悍的新招数野牛之蹄,冰莲也会加血了,两人心酸的带着攒下的药继续前进。这次遇上敌人就比较惬意了,轻松搞定,勇往直前。李清照有言:寻寻觅觅,冷冷清清。古之人不余欺也。在森林里寻寻觅觅逛荡很久之后,终于找到了一个冷冷清清的村子。怎么办?大家分头搜索吧。在村子里东看看西看看,认真搜查一下别人的屋子,坛子柴堆什么的,一个角落不要放过,把该拿的东西都拿到手(玩家乙:你确定我们是在玩傲世奇侠不是傲世神偷吗?)。慕容天发现前面好像有人,一去就看见冰莲。不愧是情侣啊,心有灵犀,找到一个地方了。不过为什么莲妹看起来怪怪的,难道又发生了什么事?(迷之音:我为什么要说又字。)发现秘道!直觉告诉我们非下去不可。秘道里边阴暗潮湿,莲妹身体弱,不舒服了,只好慕容天独力战斗了。男人就该有男人的样子嘛,哼哼!秘道里面道路是曲折的,前途也未必就看得到光明。正在犹豫走哪条路的时候,跑了个小麋鹿出来,竟然说叫莲妹是妖怪。只看莲妹一声怒斥吓跑了小鬼,好凶…野蛮女友啊,慕容天同学,我同情你。不过还好这不是真滴,慕容天发现了这个冰莲果然是妖怪变滴,松了一口气,开始降妖除魔。可这妖怪胆小,一下在就跑了。追追追我追,追上这个妖怪,打败假扮冰莲的家伙救出真正的冰莲,还有一群七嘴八舌的家伙也出现了,谢谢慕容天救了他们。虽然这群人像苍蝇一样嗡嗡嗡地不给人清净,不过总算从他们口中知道了银松森林的位置,连忙前往。搞不懂为什么要到这个鬼地方来度假,到处都是敌人啊,打得累死。一去居然又遇上那个小麋鹿了。多年游戏经验告诉我们这种连续出现的的人物最可疑,于是叫住这小鬼头。靠,为什么妖怪总是在关键时刻出现呢,一叫小鬼头它就出现了。没办法,打点起精神先救出这个小麋鹿再说吧。可恶,这妖怪好强,消耗了不少药品。不过这果然是正确的决策,这小麋鹿就是麋鹿先生的儿子,小小年纪不乖乖呆在家,居然拿了爸爸的雪橇出来玩,真是调皮啊。把小麋鹿送回家,麋鹿先生自然千恩万谢提出报答,我们的傲世奇侠也毫不犹豫地开出了条件1200字以上 初三
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是什么?作文读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。以下介绍的是读书笔记的总类,欢迎阅读。读书笔记种类很多,一般分为四大类:(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。(2)评注式: 评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。(3)心得式: 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有:札记,它是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的读书方法。(4)记载式:1)笔记本。 成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。2)活页本。 可用来记各种各样笔记。便于分类,节约纸张和日后查阅。3)卡片。 好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省纸张,但篇幅小,内容不宜长。4)剪报。 把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。5)全文复印。 重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。读书笔记怎么写?读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法:读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而已。我觉得以失败告终,是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用。读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:1、摘要式读书笔记摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报·〈史学〉》(2)抄录原文读书笔记抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。2、评注式读书笔记评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种:(1)书头批注书头批注,是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便。(2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。(3)提要提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。(4)评注读书笔记评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮。词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士。后人磨去姓名,改题夏言。虽属可笔,然亦足以惩奸矣。案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可。寥寥六十字,写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)(5)补充原文读书笔记补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥。3、心得式读书笔记心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种:(1)札记札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。(3)综合读书笔记综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴。====归纳小节:作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。4.写法自古以来,我国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,又可以积累有用的材料,训练思维的逻辑性和条理性,提高分析问题和解决问题的能力。结合前人写的读书笔记,想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”,一种叫“采花酿蜜”,一种叫“开山铸铜”。1200字以上 高三
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