六年级童话寓言:把伞借给谁_1000字
在一个烈日炎炎的夏季的午后,小猫喵喵正在家里惬意的喝着下午茶,他一边看着动画片,一边吃着鱿鱼圈,一边喝着香喷喷的奶茶,心里别提有多happy了。
忽然,雷声隆隆,狂风四起,大雨说下就下,顷刻间就噼里啪啦地下起了倾盆大雨,狂风刮得窗户咣当作响,小猫懊恼的去关窗户,却吃惊地发现他的四个好朋友——公鸡咯咯、鸭子嘎嘎、乌龟慢慢、青蛙呱呱正在大雨中抱着脑袋焦急地朝他家走来。喵喵急忙朝着朋友们喊:“嗨,伙计们,你们怎么搞的?出门都没带伞吗?都淋成落汤鸡了,会感冒的,赶快进来避避雨吧。”
四个好朋友甩了甩满身的雨水,异口同声的说:“好呀,好呀,我们正想要去你家避避雨呢!”喵喵连忙把朋友们让进了屋,拿来了干净的浴巾让他们把雨水擦干,又给每个人冲了一杯香气扑鼻的奶茶。五个好伙伴一边喝茶聊天,一边吃着零食,一边看着动画片,一边叽叽喳喳地聊着这场突如其来的大雨。
鸭子嘎嘎唉声叹气地对喵喵说“唉,我们四个约好了下午在公园里唱歌,这鬼天气,早上还艳阳高照,下午就下起了暴雨。真倒霉,可惜了我这身刚买的新衣服了。”
青蛙呱呱懊恼地看着淋得皱巴巴的衣服说:“天公不作美!看来我的演出服得重新买了。”
乌龟慢慢慢悠悠地晃着小脑袋,慢条斯理地说:“这场雨可真大呀,把我的新鞋子都淹坏了,雨点把我的脑袋都给砸晕了。”
公鸡咯咯捧着热乎乎的奶茶,一边喝一边有气无力的哑着嗓子自嘲地说:“嗨,这回让你们亲眼见识了什么是真正的落汤鸡了吧!我感觉嗓子疼疼的,头昏脑涨,好像要生病了。”
喵喵听了四个好朋友的抱怨,笑嘻嘻地说:“你们呀,以后出门千万要记得看天气预报。”
窗外的大雨还在拼命的下着,丝毫也不见停歇。四个好伙伴休息了一会,便吵着要回家,纷纷向喵喵借伞。喵喵尴尬地拿出了家里唯一的一把伞,心里犯了难,小声嘀咕着:“家里只有一把伞,到底该送给谁呢?”
四个好朋友你望望我,我看看你,谁也不好意思先开口。喵喵想了想,认真地说:“嘎嘎、呱呱是游泳健将,根本就不怕水,慢慢有厚厚的壳可以藏起来,也不怕雨水,只有咯咯是怕水的,就把伞借给咯咯吧,他要是生病了,就没有人给我们大家打鸣了。”四个好朋友认为喵喵言之有理,都同意了他的决定。
于是,公鸡咯咯打着雨伞匆匆的回家了,呱呱和嘎嘎一块“扑通”一声跳进了水塘里头也不回地回家去了,只有孤独的小乌龟慢慢在茫茫大雨中躲进厚厚的壳里,正慢条斯理的哼着歌朝家里走去。
家长评语:条理清晰,故事完整,如果对话和心理活动再有趣些就更棒了!想象还不够大胆,语言还不够生动,继续加油!
六年级童话寓言:小铠奴的出现3——恐龙系列之一_700字
自从光头强在坦克里被炸飞之后,都没怎么来搞破坏,估计他是在研究什么新的武器吧。
“只不过上次是谁把光头强炸飞的呢?”熊大熊二不解地说,熊二说:“会不会是未知生物把光头强炸飞的吧!”熊大说:“还真有一些可能哦。”熊大又说:“要不俺们再出去找找看吧!”熊二点点头。于是两人出发了,他们走出宾馆的时候,去光头强被炸飞的坦克废墟看了看,看见了地上有一列圆形的脚印,熊二疑惑地说:“俺们的脚不都是两只的嘛,这个脚印怎么只有一只呢?”熊大也觉得奇怪,说:“咱们再去附近看看。”
熊大熊二找着找着,结果找到一半,圆形脚印就消失了。熊二说:“这咋会消失呢?”熊大说:“可能那种动物会飞?走去别处看看。”突然,熊大看到有东西从天空飞过,熊大说:“咦?天上有东西飞过,熊二,走,快去看看!”他们两个跟了过去,那个不知名的东西躲进了山洞,结果看到了一个毛茸茸的东西,头上长着两只像水晶一样的角,熊大、熊二顿时无语,他们追呀追结果追到了这个东西,熊大熊二问那只不知名的小动物叫什么名字。那只小动物说:“你们好,我叫铠奴,是一种小羊。”熊大熊二说:“咦?羊怎么会飞呢?”铠奴说:“因为我是精灵嘛。”突然熊大熊二的对讲机响了起来,说:“什么事啊?”但是这段声音很模糊,不是很清楚,只听到“光……强……袭击……馆……”熊大摸摸头想这是什么意思呢?突然,熊大大喊:“糟糕!不会是光头强去袭击恐龙宾馆了吧!”熊二说:“带上这只小铠奴吧,看他挺可怜的,一个人孤零零的。”于是他们带着铠奴出发了。
下集预告:熊大熊二是否能拯救恐龙宾馆呢?光头强看到小铠奴会是什么表情呢?他们之间又会发生什么事呢?敬请期待下集《铠奴大战光头强——小个子&大个子的较量》
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伞_1000字小时候,最爱干的一件事便是一个人倚在窗前看雨、听雨、想雨……觉得那又细又密的雨丝如一张铺天盖地却又密不透风的网,想把整个世界都网在里面。雨是有野心的,它似乎想吞占一切;雨是强大的,它无孔不入,常带着强风,携着闪电。而能与雨对抗的,是小小的伞。那一顶顶五颜六色的伞,是一朵朵美丽的蘑菇,它们慢慢地、慢慢地在大街小巷里移动,给我幼小的心灵注入了无限欢乐……在我年幼的时候,在“沾衣欲湿杏花雨”里,母亲给予我一把酷酷的伞,它外形独特,具有着独一无二的外形,令我爱不释手。走在雨中,俨然成为了雨中最亮丽的风景线。圆圆的雨珠落在伞上,久久不舍离去。这把伞,给了我无限的欢乐。后来,随着年龄的增长,我入了学。遇到下雨天,母亲总会叮嘱我带上一把黑色的大圆伞,这伞外形不如以前,但是厚重结实的伞膜,给了我雷雨之中的安全感。一出门,它便撑开自己的身躯,为我抵挡冰冷的雨水,仿佛在对我说:“不怕,我给你撑着。”它抵挡住了风雨,为我撑出了一片宁静的天空,让我在风暴中鼓起勇气,勇往直前。近些年,同学们都换上了花花绿绿而又轻巧的小伞,而我也开始嫌弃又黑又重的大伞了。于是,在以后的日子里,我换上了一把轻巧而又帅气的伞。布满花纹的伞面给我以舒适的美感,四面绣着的钢铁侠,让看似软哒哒的伞变得更加坚强,让我每天脸上都挂着自信的微笑。雨天是沉闷的,但这把伞给我以阳光般的温暖,让我时时如沐春风。有一次,我开玩笑的问我的姐姐,将来你想当什么?但她的回答让我出乎意料:“一把伞”“伞?”我愣住了,“伞有什么好的?下雨的时候人们才想起了它,雨一停,伞就只能孤零零的躺在柜子里,养灰尘。”她没有说话,但她明亮的眼睛似乎告诉我,答案就在其中。于是,由一把把的伞,我想到了母亲。童年的时候,母亲给予了我一把酷酷的伞,那是母亲年轻的时候。就像这把年轻的伞,母亲时时呵护着我,伴我玩耍。风雨来临时,母亲便会全力袒护着我,不让我受风雨的侵袭。但那时母亲还一无所有,所以,就是一把小伞。入学的时候,母亲给予我的是一把结实的大伞,那是母亲青年的时候。就像这把结实的伞,母亲时时叮嘱着我,伴我前行。风雨来临时,母亲便会全力为我撑起一片宁静的天。那时母亲已事业有成,所以,是一把大伞。近些年,我已不再需要母亲给予我的伞了,这把伞,是我自己的伞,这是母亲中年的时候。就像我的伞,我已能自己保护自己。风雨来临时,我便撑起自己的伞,顶着风雨前行。前行的路上,甘苦并存。想到这里,我终于明白了姐姐的话“将来我要做一把为人遮风挡雨的伞!”我将来也会成为一把伞,为母亲遮风挡雨,为家庭撑出一片蔚蓝的天空!初一:瞿浩男作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 叙事
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六年级的风采岁月_1000字想想小学六年级,真好玩,也就是因为那一位老师,我们班疯了,也就是因为那一年,我们班出名了,我们学校出名了!!记得刚刚开学,还在期待是哪个老师教我们的时候,从教室外走进了一个非常陌生的男老头,同学们都纷纷议论着:这就是我们班的班主任吗,这么老?,好丑啊,是个秃顶,会不会很严厉呢?同学们正处在疑问当中的时候,老师拍了一下桌子,全班肃静下来,听老师做自我介绍:我是你们班的新班主任冯某某,我教你们数学语文,以后好好学习,上课别捣乱,好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的,因为他是个男老师,我们想会很严厉的,这样的日子延续几天以后,同学们都发现,这个老师不严厉啊,于是同学们几乎都不听讲了,上课都玩起来了,慢慢觉得这样没意思,就“玩”起老师来了,他们调皮的男同学们想了个法子,把圆珠笔的笔芯拿出来,撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去,吹到老师衣服上,就粘在上边了,同门们觉得好玩就都玩,老师知道后大发雷霆,可是他不会动手,可能因为他觉得他是老师吧,不应该打同学,久而久之,就觉得没意思了,然后就折飞机,折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里,有时飞到我这,我还会飞给他们,觉得他们好有意思,玩的好嗨,总是这样老师就急了,开始打同学了,因为同学们知道他不会下手很重的,所以就不怕,有一次,我是看到一位女同学正在大声说话,就把她叫起来了,让她站着,她不服气,说:为什么啊?你怎么不叫他们别人站起来啊?他们都在说话啊?老师回答道:就你说话声音大,就看到你说话了!她继续顶嘴,老师就让她去办公室,她说听不到,老师就写黑板上面了,让她看,她说看不到,老师没辙了,就继续讲课,不一会,有个男同学又惹老师了,老师就把他叫到外面,打了起来,我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了,不一会,那位同学被校长叫去了,老师回来上课,我们继续气他,后来老师真没辙了,就跑了很远在一边去哭了,在以后的日子里,老师经常去哭。现在想想,其实他很好,就是我们没有珍惜,真后悔!我们升到初中以后,他也到这里教学来了,不过不是教我们,现在我们班同学看见他,都觉得很亲热。其实到现在我们才知道,他没有想象中的那么老,他还不到三十,只是显老罢了。因为他是第一年教学,不太懂所以才会放任我们的,新官上任三把火么,这三把火是我们班给他的,希望他会记住那一年!!现在我们后悔至极,Forgiveus!就您这个老师让我至今难忘,感谢您,给了我们不一样的一年!初二:cute慧作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 叙事
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六年级议论文:论广告_1000字提起“广告”一词,不得不想到一点——有了商品就有广告。我国古代酒楼前迎风招展的幌子就是广告。今天,无论在家里打开电视机,收音机,或是在公交车,火车,墙上,都会接触到广告。有细心人统计,大约有60%的人买东西,是受广告的影响。广告就是一种推销商品的行为,然而,总看目前广告,有些内容和形式是不让人们满意的。目前,广告的缺点有三者缺点:其一是“美丽动人”,即“美女攻势”。现在广告的新潮流有三种特点:美女,泳装和歌曲,可以看出当今广告中的“美女攻势”成了不可缺少的一部分。广告模特都穿泳装、紧身衣,这样的形象在化妆品中比较适合,可在饮料,手表等的广告中,那就太不适合了。制作者不顾商品性质,用美女粉墨登场,婀娜多姿,袒胸露背,衣服越来越少,表情越来越风骚。记得一个汽车广告里,从车里走出一个穿泳装的美丽少女,让人啼笑皆非。真不知道那些广告商们是怎么想的,他们是否意识到这是一种精神污染。其二是“偷梁换柱”。利用汉字谐音字的特点,把一些成语改头换面,给学生们上一节“成语精华”课:要买鸡肉,就要记住“鸡不可失”;要买摩托车,就要记住“骑乐无穷”;想洗个舒服的热水澡,就要记住“随心所欲”;夏天点蚊香,一定要记住“默默无蚊”;还有眼药水的“一明惊人”,帽子的“以帽取人”……学生就认准这些“成语”好好学习,不料作文本写下的尽是错别字,让语文老师叫苦不迭。作为一个中国人,中文是我们的母语,每一个中国人都必须认识我们中国的传统文化,保护祖国文字的纯洁和健康,如果广告如此泛滥下去,后果不堪设想。其三是“夸大其词”。某些商品过分将商品的性质夸大功效,误导消费者,造成人们思想的误区。比如旺旺雪饼的广告:“吃了旺旺雪饼,人旺气旺身体旺”。人生没有困难,过得有什么意义?不可能吃了雪饼就会一帆风顺。还有一种广告说:“喝了口服液,考试准得100分”,这是什么话?如果真是如此,有学校和老师何用处?这简直是对中国人的愚昧无知啊!更有一些人,在商品包装方面加上一些西洋商标,真的好悲哀!盲目崇拜使某些青年要穿阿迪达斯牌衣服,穿上迈克牌鞋,难道中国人非披上“洋装”才神气,而且这些青年是神州大地生长的希望,岂不可悲?广告应当是一种艺术,好的广告能留下深刻印象,如果广告和中国民族风格完美结合。鲁迅说过:“越过民族的才越是世界的”民族与时代的结合才能是广告兴盛的重要元素。广告并不是凭一些妙龄少女,改头换面,或夸大其词就能成为艺术,它更应该是精神文明建设的污染源。广告反应着一个时代的各种色彩,我愿明天的广告真正步入艺术殿堂。1000字 六年级 议论文
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一把伞在一个清晨,一个小学生走在半路上,突然,天下起了蒙蒙细雨小学生并没在乎,但过了一会儿,蒙蒙细雨变成倾盆大雨把他打了个冷不防。他扫视四周找到了一个地方避雨(武商司门口超市的门口)。就在这避雨的时候,他发现超市门口的角落正靠着一把小雨伞。于是,他走了过去,拿起雨伞看了看,这很明显是一个小朋友的伞,上面还有卡通图案。他连忙大喊了几声:“谁的伞,谁的伞。”因为大家都只顾避雨,没有一个人答复。这时,他看看表马上要迟到了,他只好无奈地打着伞向学校奔去。这一天他都心不在焉,一放学又来到了那个超市的门口希望有人把伞领走。他的叫喊引来了一位阿姨,阿姨一看伞就知道这不是她儿子的伞,可她认为小学生没有能力为伞找到主人。于是强认了下来,小学生满心欢喜的回家了。阿姨拿着小雨伞来到报社,在报社登了一份寻物启事。寻物启事是这样写的:请问谁在武商司门口超市的门口丢失了一把红色的小雨伞上面有小猫的图案。请丢失者与联系 。小学生看到了这份报纸,马上就与这位阿姨联系,阿姨应约来了。阿姨看到是小学生不解地笑了,怎么是你。而小学生非常生气地说:“你为什么骗我。”这时,阿姨的手机响了,“你好,有什么事,喔,你是找伞的。”“是的”“伞柄是什么颜色。”“红色。”“喔,对不起那不是你的伞。”嘟嘟嘟――阿姨失望得合上了手机。原原本本地向小学生解释清楚为什么冒领的原因,小学生惭愧得脸红了。事隔两天,有人与阿姨联系,那人说的情况与伞相符,那人把伞领走了,领走伞的是小女孩。但当她回到家的时候,她发现伞柄上面刻着两个英文字母这一下她明白了这不是自己的伞。于是,小女孩陷入了进退两难。还回去吧,又怕别人说骗人。可是,不还吧,又不是自己的。就这样,左右为难中小女孩想到了一个办法。对了,在网上求助朋友。可是,过了好几天,仍然没有人来领伞。就在小女孩发愁的时候,事有凑巧,无巧不成书。小女孩和妈妈坐的士时,的士司机跟他们闲聊说:“小女孩和自己的女儿差不多大,这几天,正为前几天掉了伞的事情而烦心呢。”小女孩听了连声问:“有什么特征吗?”的士司机说:“伞柄上刻着两个英文字母那是她的名字李莎。”小女孩听了这话几乎高兴地跳了起来。连声说:“叔叔,伞在我那。”于是,马上把来龙去脉告诉了叔叔。并这位叔叔约在丢失伞的地方见面。那天,天气很好,正如我们的心情一样。叔叔和他的女儿都来了。我把伞递给李莎。李莎拿到了失而复得地伞高兴地说不出话来,我的心里也别提多高兴了。伞有各种用处:有避风挡雨,有遮挡阳光等等的作用。而我们这里的一把伞经过数人的传递,伞又回到了失主的手中。传递出真情,传递出爱。真叫人感动不已。正如一首歌里面唱地:“只要人人都献出一点爱,我们的明天将会美好的明天。”1000字 五年级 记叙文
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