雪的记忆
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。二零一八年的“见面礼”,就这样飘飘扬扬的落下来,送到了我们面前。
整个世界都是白茫茫一片,可雪将这人间打扮的并不单调。傲然挺立的松树,完美地迎接了它的伙伴——雪,如鬼斧神工般精致。
雪就这样热情地来了,吹过哪里,就拥抱哪里。它欢快地飞舞着、跳动着。不一会儿,大雪席卷了整座城市。
校园的操场上,有一群为雪欢呼、蹦蹦跳跳的身影,那便是我们。布满雪的操场,俨然是个自由快乐的天地。我们不时扬起雪花,让它飞向另一个人身上,我们打起了雪仗。“看招!”“呀!谁打我?”这样欢快的声音此起彼伏,仿佛我们天生便是雪的孩子。我们在雪地飞舞,堆积雪的力量让我们忘记了寒冷、烦恼、疲倦,尽情地融入这一个童话般的世界里。
我从未如此近距离接触过这般大的雪。回想起第一次见雪的时候,我那时很小,堆雪人把手冻得红彤彤的,我捧着一个我亲手堆的雪人,兴奋地蹦跳着回家给家人看,又小心翼翼的放进冰箱,可第二天,那雪人不见了,只留下一堆散雪和冰块,不能用这些雪再堆一个雪人了,我想去外面堆,可外面的雪寥寥无几,都结成了灰色的冰,当时真是难过了好久。
如今,2018年的这场大雪下得沸沸扬扬,雪地的深度已经没过了我的脚踝,我捧起那冰凉入骨的雪,却感觉到了亲切。凑近鼻翼,若隐若无的闻到一股清香。再看眼前,无处不是被同学们抛起的雪花,让人联想到苏轼写的诗“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”正是形容此景。
闭眼聆听,走在雪地上,“咯吱咯吱”地响,耳畔不时传来同学们的嬉笑声,还有风吹过带着雪飘散而去的“呼呼”声,如同一个童话般的梦幻乐园。“昔去雪如花,今来花似雪。”雪总是和美好的事物相联,给这个世界也带来了许多美好。
2018年的这场大雪,唤起了我封存已久的雪的记忆,更是有了今天这一段珍贵的快乐回忆,感谢这场浩浩荡荡的大雪。
给菲菲的一封信_500字
亲爱的菲菲:
你好!我是萌萌,不知道你还记不记得我,我现在过的很好,你呢?
我在一年级时你是我最好的伙伴,我们一起学习,一起玩耍,是你教会了我许多道理。
记得有一次,我在考试时有一道题不会,问了我的另一个同学,你立刻告诉了老师。当时不懂事的我心里很不高兴,心想:我和你是最好的朋友,你还告诉老师,以后不和你玩了!我几天都没理你,你给我写了一封信,信上说抄别人的是不对的……我明白了许多道理,非常感谢你。但不敢和你说。
读二年级我要转学去别的学校了读书了,分离的那天你送了我一个非常漂亮的布娃娃,我很喜欢。你还说着一些非常感人的话,那一天的情景我一直记得非常清楚。
谢谢你一年级时对我的关心,一直以来我都非常感谢你,但从来没和你说过,在这封信上我想和你说一声“谢谢”。
祝你
学习进步,天天开心!
你的朋友:萌萌
六年级:闪闪亮
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雪的记忆“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”如此美妙的冬景,对于从小生长在南国的我成了稀罕事。天气虽不寒冷,甚至可以说是温暖,但面对窗外荒芜的景象,着实令人心中感到郁闷。刺骨的寒风刮过脸庞,总能令人忆起多年前那个快乐而充实的冬季。在那个名副其实的冬天,雪成了我最亲密的玩伴,我也完成了自己平生第一个雪人。一大早睁开眼,便被窗外正飞舞的雪花给吸引了。我迫不及待打开了窗,一只只淘气的小精灵便扑在了我的脸上,只是一瞬间便融化了。放眼望向窗外,那是一个银装素裹的世界。雪下得不大,却很精致,盖在屋顶上,落在草丛间,更烙进了每个人的心中。我不能再等待,披上了件单薄的外套便冲下了楼。院子里到处白茫茫的一片。地面上的雪积得不是很厚,一脚踩下去便露出了坚实的地面。来不及多想,我找来一块木板,将地面的积雪铲成厚厚的一堆。“堆雪人的雪有啦!”我心奋地念叨着,开了工。抓起地上的雪,一揉,一捏,大把的雪成了厚实的雪球。手被冻得通红,而雪花在温暖的手心中也缩水了不少。“这样不行!”我找到副厚厚的手套戴上,撸起袖子继续干。不一会儿,雪人的身体基本完工。两个做工粗糙的雪球,一大一小堆在一起,摇摇欲坠。我拍打着雪球,努力使其光滑,可仍旧是坑坑洼洼的。可怜的雪人!在我这双并不灵巧的手中诞生,注定是“先天残疾”的!是时候赋予它五官了!说干就干,我找来不少食材。将桂圆取出核当作眼睛,虾仁当作嘴巴安上,胡萝卜成了长长的鼻子,蘑菇则成了灵巧的耳朵。多么可爱的雪人!它在对我微笑呢!午后,雪花不再飞舞,太阳露出了娇羞的脸。阳光照在雪人脸上,强烈的反光使我睁不开眼。地面上的积雪在阳光的照射下一片晶莹,渐渐融化。雪人静静流着伤心的泪。一滴,两滴,晶莹的泪水中尽是不舍:它就要离开这个世界了!一滴滴的雪水逐渐汇聚成流,缓缓流入小溪。“叮咚……”溪水为了庆祝雪花的回归。雪人消失了,他回到了家乡,生活了一辈子的家乡。太阳光依旧照射着地面,雪人已不见,只留下了为它而伤心不已的天真的孩子。雪人就这样一去不复返。已经几年过去,空中却不再飘雪。几百年后,“冬天”恐怕真的成为了历史。睡梦中,雪花曾几度飞舞,承载着那段美好记忆,又有飘向远方……800字 初中
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记忆(一)记忆是一首诗,词藻或华丽或平淡,但留下丝丝感触;记忆是一支歌,曲调或悠柔或激昂,但留下点点忧伤;记忆是一条河,水花或甜蜜或酸辣,但留下潺潺溪流;记忆是一本书,内容或简易或复杂,但留下阵阵秋香……(二)记忆中,有一片槐树林和小溪潺潺。童年最好的朋友,就是自然。不必说金黄的油菜花,微笑的向日葵,不怎么挺拔的松树;也不必说小小的瓢虫在掌心爬来爬去,土里的蚯蚓被我们挖的无路可逃;单是小溪尽头的木屋水车,就让人浮想联翩。记忆里,最难忘的事,就是童年。我的记忆是一首诗,是一支歌,是一条河,是一本书。(三)记忆中的你,是个温柔却又活泼,从不拘束自己,大大咧咧,风风火火的女孩。可是,不知你还记得我吗?还记得,我和你相见,是在舞蹈班,我们一同有过辛酸苦辣,一同有过甜蜜回忆。我的记忆,充满了温馨。突然有一天,你说,我们将会成为对手,永远。我说,对手不也可以是朋友?你呢,却摇摇头,剩下什么也不说。心,瞬间悲伤逆流成河,就像有人用玻璃的碎片划上去一样。记忆中的这时,是悲伤的。再见到你,你已成为尖子生,对我不闻不问,每次看到我,也只是默默无语。伤心。可是,就算你这样,我心中的你永远是记忆中的你,不变。(四)“我说过,我在。”记忆突然跳跃到这里。医院,手术室里。六岁的我躺在手术台上。“没事了,好好的,只是嗓子的问题,扁桃体发炎而已,切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话,乖,听话,听医生的话。”手术台上的我,突然微笑了起来。心里默默想着,“爸。有你在,我就没事。”手术完成了。“女儿,你不哭。刚做完手术,不能哭,没事,没事了。”“嗯,爸爸妈妈,我不哭,你们也不哭。你们说过,你们在这里。”“嗯,我说过,我在。”又是爸爸的话语。我睡着了。记忆甜甜的。(五)记忆咸咸的,甜甜的,美美的。都是我儿时的经历,都是我心中的童真,都是我现在的梦境。高一:兔兔750字 高一 散文
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封存的记忆_封存的记忆作文你若问我:相伴是什麽?我无法给予你词典中的标准解释,我只能这样说:相伴就好像是鱼儿有了水;相伴就宛若鸟儿有了天空;相伴就如同花儿有了朝阳…鱼儿因有了河流而快乐游戏;鸟儿因有了天空而自由翱翔;花儿因有了朝阳而欣然开放;而我因为有了你多了一份牵挂,多了一份封存的美好回忆。冬去春来,花谢花开,你我的相见如录音般地回放,一遍又一遍。虽然这样,但它从不枯燥。那年,在那寒冷的季节,在那风雪的夜晚,在那等待久了的日子里,在那准备久了的时刻,在那期盼久了的眼里,我们在堂屋里烧着炽热的柴火,默默地像祈祷时地欣然等待你的到来。时间像沙斗里的沙子,一点点流逝,看外面白皑皑一片,那里是路那里是地已早已分不清。挂了铅球的眼皮缓缓落下,我倒向了爷爷,依偎在了他的怀中,默默睡去,模模糊糊中听见了爷爷的轻微的叹息;接着就感觉自己在移动,最后彻底睡着了,不知不觉地我进入了梦乡,我看见爸爸回来了。这时我的耳畔响起了唤我的声音,“相儿弟弟,相儿弟弟快醒醒,父亲回来了!”姐姐欣然地说着,我猛然起来,由于太过突然,吓着了姐姐。我们跑向了堂屋,看见父亲正在烤火。父亲闻声看来,我不知觉驻足停留。我们就这样看着,一切都恰似在消失,时间不在流动,此时有一种无语胜万言的感觉。“你穿的这么单薄不冷吗?”父亲和蔼地问道。我顿了一下,看看自己才发现自己只穿着一套睡衣,才答道“不冷啊”是啊,你回来了,我怎么会冷呢?“你过来”我慢慢地走向父亲。他将我搂抱怀中,我感觉父亲的胸膛是那么宽大温暖。我就这样依偎在父亲的怀中,在度进入了梦境。现在,是我人生的转折点,父亲不外出,陪我一起度过这次转折。我明白你的付出,知道你辛苦,我们都不善表露,但都相互明白。我知道你一直在我的背后默默关注我的光荣与屈辱。相信我,我一定会尽自己最大的努力去做的。相伴不一定要在一起,有时候,一份理解,一份记忆,一份挂牵足以。但是少了相伴,一定注定孤独。750字 初一 记叙文
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雪从小我就喜欢雪。喜欢雪洁白晶莹的颜色,喜欢雪悠然飘落的姿态,喜欢雪飘落在温暖的手掌中冰凉的感觉,更喜欢被雪覆盖后白茫茫的大地上庄严却又不乏生机的景象,可以说有雪的日子就是我生命中最快乐的日子。又到冬天,阵阵寒气,使我又盼望起下雪来,更想起了去年冬天下雪时小河里的情景。那是我每天都要经过的一条河。那一天下雪了,刚一放学我就高兴地提着背包跑到河边,我知道我即将迎接的是小河送给我的冬天的礼物,一份白色的礼物。虽然有心理准备,但我还是被眼前呈现的雪景所震憾:漫天的雪片飘落在河里,迅速溶解,小河正以崭新的姿态容纳雪花,多么融洽的画面。河边的那株老槐树上,厚厚实实地落满了雪。树杈的未端也挂满了晶莹透明的冰柱。由于风是从一边吹来的,于是雪花只附在槐树的一边。褐色与白色相间,远远看去别有一番风致。槐树底下的石堆里忽见一抹耀眼的绿色,我才发现,是小草,是小草在雪地里展示自己的风姿,展现自己的生命。这使我感到万分惊奇,也倍受鼓舞。风吹过,腊梅枝伴着梅花的香味,随风轻摆,恰似迷人的少女翩翩起舞,我想:这冰中之舞、雪中之舞也许是世界上最美的舞蹈了吧!不知何时,雪停了,河中映出太阳的影子。是太阳出来了,河面顿时波光粼粼,冰柱有如钻石般闪闪发光,积雪的外沿像布满了一层金粉呈现动人的色彩,一切美不胜收。就这样,我傻傻地看了老半天,多想把这雪景深深地映在脑海中,也想马上用笔把它画下来,但这怎比得上大自然的鬼斧神工呢?我同时不禁又有些惋惜,太阳的出现即意味着雪景的高峰,也意味着雪景的消逝。最美的总是一闪而过,这便有如流星划过天空,只是在一瞬间。有太多的惋惜,就有太多的渴望,在这寒冷的冬季,我立在小河边,盼望着再次下雪,因为这纷纷扬扬的雪花是冬天里最纯洁的颜色,是冬天里最美的使者。它汇聚了一切顽强的生命。我希望我也成为冬雪中的一部分。750字 高二
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雪今天一大早,我就被妈妈叫醒了。朦胧中,我发现,窗外下起了雪。我们6:40就出门了,坐在车里,我透过窗子,看到外面的世界被染白了。屋顶上戴着一顶大雪帽子,停在路边的车子上铺上了雪毯子,路边的树都穿上了漂亮的雪衣裳。地上铺了两尺厚的雪,路上的车小心翼翼地行驶着。但我丝毫没有忽略窗外这独特的风景。鹅毛大雪仍飘飘洒洒地下着,铺天盖地地向我们袭来。道路两旁的松树,宽大的枝子上雪白一片,早已没有了“大雪压青松,青松挺且直”的样子,很多松枝已被大雪压地垂到了路面。朦朦胧胧中,我感觉窗外的鹅毛大雪,无形中形成了一团薄薄的蓝雾,模模糊糊,将我们置身于冰天雪地之中。走去学校,道路上已经一片泥泞,结满了冰,滑溜溜的,仿佛那里面有小精灵,在你不注意的时候把你拉倒。我抬头望去,那纷纷扬扬的大雪,如丝线,如线团,在冰天雪地的世界里翩翩起舞,纷纷落地。到了学校,大家去打雪仗,一个个雪球向我飞来,大家欢声笑语地在厚厚的雪毯上奔跑。脸上,衣服里,已经有了非常多的雪,都不知道身上到底是水还是雪。放学后,雪地上出现了我的身影,我踩着雪,雪地上满是我的脚印。漫天大雪依旧在飞舞,我在雪地里旋转,与纯洁的白雪共舞,身体上落满了雪,雪又化成了水,在我身体中流淌,冰冰凉凉的,流进了我的心头。夜晚,月亮出来了,朦朦胧胧的月色,映得雪白的树林更加梦幻迷离,染上了一抹夜晚的蓝雾。我俯下身,静静地注视着那纯洁的雪。上面有颗颗亮晶晶的细粒,如钻石一般,小小的,漂亮极了。雪,一直在下,一直在下……雪,是希望,你要赶在它落地之前,接住它。一朵雪,就是一朵美好的愿望,是无形的,却又是有形的。每朵雪,都有它自己的闪光点,它虽然是默默无闻的,但它象征着希望,闪耀着属于自己的光芒。雪,飘舞着,雪白的世界,何曾听得见她们对语?沉默中,细语里,她们深深地互相颂赞了。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。750字 初二 写景
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雪一片一片世界变得银装素裹,那是什么?是冬天的使者——雪花。它迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花。整个世界仿若进入了无声的世界,因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻,是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!雪给我们留下的印象是洁白的、美丽的,下雪了,我们可以:堆雪人、打雪仗………雪就成了我们的好伙伴。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。回想着小时候:我和几个小朋友一起玩堆雪人,我把雪人的头滚好,他们堆好雪人的身子,我们又从家里拿来了扫帚、胡萝卜、黑扣子、桶,扫帚当雪人的手,胡萝卜当雪人的鼻子,黑扣子当雪人的眼睛,桶当雪人的帽子,我还给雪人带上了我的围巾。就这样一个雪人就堆好了。过了一天,我发现在浩瀚的银白色的天地里,有一个胖乎乎的雪人站在雪地里守候,守候迟开的梅花,守候没有归来的她。它不知道自己什么时候会消失在这里,但是它清澈的眼睛里,仿佛是浮现了希望的影子。心跳已经慢下来了,眼泪也流下来了,因为她已经不会回来了。雪人揉了揉眼睛,继续拿着扫帚,站在那个离别的原地,等待……等待没结果的等待。”过了几年,我们还是这样的堆雪人……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。750字 五年级 散文