我办手抄报
上个星期日,老师给我们布置了一项任务,让我们办一份《手抄报》,我是既兴奋,又担忧,兴奋的是我可以充分发挥一番,担忧的是怕办不好,妈妈对我说:“没关系,你想让它是什么样,它就是什么样。”
我把老师的要求给妈妈说了一遍,妈妈听了后说:“四开纸是多大的纸,咱们上哪找去?”就在这时,外公看到了墙上的挂历,便说:“把挂历纸一分四份不就成了四开纸了吗?”妈妈马上在家里找出旧挂历,照外公说的做,不一会儿,一张四开纸就做出来了。我又拿出铅笔、钢笔和彩笔,一切工作准备就绪。
俗话说“万事开头难”,由于经验不足,我就上网找了找怎么办手抄报,上面说要先划分版面。怎么划分版面呢?于是,我便拿来一张报纸,比葫芦画瓢,依照着划分了四个版面。这下我心里有底了,妈妈指导着我先在左上角写题目《春天的脚步》,然后写上日期,编者写上我的大名,我又在网上找了一些关于春天的诗歌和散文,又根据摘抄的内容画了一些插图,可最后,还剩下两版空着,怎么办呢?我便在我的“百宝箱”里找了一些课外知识点,但色彩又不丰富了。这时,妈妈说:“来,再让我给你显一显灵。”画上了细细的树枝和绿绿的嫩芽。
我看了看自己办的报纸,心里还挺得意,真是不错,拿去让外公、外婆他们看,他们也直夸我。在星期一,我的手抄报被评为“一级手抄报”的荣誉称号。我的第一份手抄报办的还挺成功!
鲸的自述
大家好,我是一只小鲸鱼,我两岁了,尽管我只有两岁,但是我的体型可不小哦,有一两百斤哦!
哎呀,闷死我了,赶紧去水面呼吸一下空气,真的有惊无险呀,如果我再慢了十秒的话,我就没命了哦!现在你们可能会问了:“你不是鱼吗,怎么不能在水下呼吸呢?”哈哈,告诉你们吧,其实我是哺乳动物,而非鱼类。鱼类用腮呼吸,我是用肺呼吸,所以我不能再水下呆长得。但是我们为什么会生活在海里呢?这还得从我们的祖先说起。很久很久以前,我们的祖先和牛羊一样在陆地上生活,后来海水涌进它们生活的陆地,祖先们就在浅海里安了家,可是海水越来越深,为了生存祖先们的身体就渐渐变成了现在这副鱼的模样。所以可千万不要把我当成生活在海洋里的鱼类哦!
对了,跟你说,我们鲸有很多种类,总的分成两类:须鲸和齿鲸。我就是须鲸,我们呼吸时的水柱又高又细,而且还是笔直的,齿鲸喷出的水柱则正好相反。所以你们在找我玩时一定要仔细观察,千万不要认错我哟!
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我办手抄报作文我办手抄报作文上星期五,老师下了一条命令:办一份 手抄报 ,我办手抄报作文。我可为难了,我的画在班上一直以来都差劲,我无可奈何,心想:怎么办?怎么办才好呢?我想了半天,想出了一种见不得人的办法。我对我最好的朋友小明(小明的画画得很好)说:小明、、我可以帮你、、写 手抄报 的内容吗?、、你帮我画、、刊头画吗?当然可以!好朋友理所当然有福同享,有难同当嘛!小明爽快的回答道,小学二年级作文 我办手抄报作文 。我把 我的祖国 这本书拿出来,数据说明一切、笑话一箩筐、你知道吗?成语天地、英雄事迹、学英雄精神、5.12汶川大地震、节约资源、、这么多栏止我到底选哪些呢?干脆全写了,老师安排的是四开的纸,纸太大了。在我和小明的合作下,我的手抄报完成了。300字 三年级 叙事
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第一次办手抄报星期五下午,语文老师布置了作业,让我们在星期天办一张与海洋有关的手抄报。我从来没有办过手抄报,根本不知道该怎么办。恰好星期日姐姐来了,她让我在电脑上先查出与“海洋”有关的手抄报,然后选出最漂亮的一张作为模板。接下来,我拿了一张8K纸,铅笔、钢笔和彩笔,一切工作准备就绪。我把它分为四个板块,分别介绍:“珊瑚”、“章鱼”、“自然界的大海”、“龙虾”。我画画不行,需要姐姐的帮忙。我在网上继续查找这四个方面的资料,把它们写在草纸上。不一会,姐姐把画画好了,上面有海豚、金鱼、海星、海螺、虾等,她还把格也打好了。我用彩笔一一涂色,呀,真漂亮!该写文字了,我把草纸上的内容工整地写到手抄报上,手都写酸了。完工了,可一看,还缺点什么,原来没有题目。起个什么名字呢?有了,就叫“奇妙的海底”吧。唉,这办手抄报还真不容易。可见,做什么事都得善于动脑,勤于动手。300字 三年级 记叙文
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手抄报记得国庆节放假时,老师布置了一项作业——手抄报。当时听了我都懵了,什么是手抄报呀,我从来没听说过。因为我是刚转来的,我们以前的学校从来不做什么手抄报。当时,我想我要学习的东西太多了。回到家,我就问妈妈什么是手抄报,结果妈妈也不知道。我急的直跺脚,该怎么办呀?后来,我想起了电脑,对哟它会告诉我答案的。然后我就迫不及待地去打开电脑,在百度上找关于手抄报,很快许多五颜六色的手抄报展现面前。仔细一看我才知道什么是手抄报。原来手抄报就是在一张白纸上画上画,再在里面写上相应的文字内容就可以了。比如读书手抄报就写关于读书知识的内容,如果是节日手抄报,就写关于节日的内容,我是这样想的,不知道对不对。做手抄报可不容易了,看上去简单,到做地时候却怎么也做不好。今天,我花了半天的时间才做好了一张手抄报。刚开始做了一张,其它的都弄好了,只剩下填词了,可我一不小心把字写错了,我就用透明胶把它粘掉,没想到把纸粘地稀巴烂。给我气的火冒三丈,唉!真是前功尽弃呀,没办法只好重新再做一张了。我花了九牛二虎之力,总算把这张手抄报给完美的完成了。450字 三年级 记叙文
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手抄报说起手抄报,我就有不少的回忆,因为我以前为我们班做过好多回,记得第一次是一年级的时候,我还是在家长帮助下完成的,说实话办手抄报便也成为了我的强项,以前每做一次手抄报,做完后,会发现做手抄报也有很多乐趣,而且经验越来越丰富了!这周冯老师布置了作业就是做手抄报,星期天一早梁爽和马钰淇来到了我家,开始做手抄报了,用一张8开的纸对折,在离边一厘米的地方画上长方形,我们三个一起讨论出什么内容的时候,产生矛盾了,我们激烈的争论着,各自说明自己的理由,决定做春节的主题。由谁来写报头“欢度春节”还用“剪刀石头布”决定由梁爽写,梁爽还不停地在稿子上写这几个字,直到她满意为止才小心翼翼地写在手抄报上,经过冥思苦想了好一会,终于想到了在右边画一片树叶写新年知识内容。马钰淇就在电脑上找一些关于春节的知识,我就认认真真地写了进去,梁爽又在左边上方是圆圆的球体上写着“小记过年”,接着左边的下方我画个金光闪闪的金元宝,马钰淇在里面写上压岁钱的内容,因为她怕她的字不工整还标题上画着花做装饰别提有多漂亮了,终于写完后的手抄报,并不是很漂亮的,我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方,画上招财童子,我把学习到的美术知识全部使用出来,画上鞭炮,画上烟花,画上了年年有“鱼”画上了灯笼,最后还来个福到,到了傍晚五点她们要去补习了,我动手用彩色笔再点缀了一下,在我的巧手中变得更完美了,然后写上日期,编者写上我们的大名。虽然,这次花了一整天玩的时间在做手抄报,但是我觉得非常有意义。哪怕不是全班第一我也很开心!600字 三年级 写景
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办手抄报手抄报是人工创造的作品,具有和油印报不同的效果,随心所欲,不受拘束。这不,正好班主任让每人出一个主题自拟的手抄报,这样既提高了我们的办报能力,又提高了我们的审美观。办什么主题呢?我左思右想,突然,我的脑海中浮现出一幅画面:一片一望无垠的草地,一队队饥寒交迫的红军战士。对长征,伟大雄壮的长征精神,主题就是“不朽的长征――永远的二万五千里”,拿来尺子彩笔等工具便开工了。主题用深红色书写,用浅蓝作底色,标题有了,再探索素材,一篇篇关于长征的作品已在我手上,有长征曲折动人的故事,有斗志昂扬的诗歌,也有红军过草地,爬雪山,不畏艰险的感人场景。长征真是世界上惊人的奇迹!在报纸的头版,我写下了报头语“生命之歌,永不忘怀的长征”一文,展现了红军不怕吃苦,发扬革命精神传统的艰苦历程。报纸中央用笔画了一颗闪耀光芒的红五角星,象征着革命的伟大,一旁书写“长征精神,永放光辉”八个大字。再往下,我书写了毛主席的一首七律名词:《七律长征》,我越定越有力,啊,是长征精神感染了我,熏陶了我,多么想也置身于其中,与英雄的红军战士一起共患难、齐拼搏。在边角处我再加装饰,画上大红叶子的枫树,树下的红军战士正接过乡亲们递过去的一碗水。最后写了一段文字“重返长征路,开始新长征”,展现了我们后人学习长征精神,长征精神传遍大江南北,寻着当年红军的步伐,继续新的征途。这样,一幅精心主办的长征系列手抄报就这样完成了。通过这次办手抄报,使我充分了解了二万五千里长征,我将在以后的人生道路上发扬长征精神,为祖国贡献自己的力量!550字 初二 记叙文
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第一次办手抄报我选了这几篇文章,它诉我们儿童时期眼晴的调节功能很弱,看电视时间不宜太长,并且要有一定的距离:当要下雨时,空气中的水分增多湿度增大,青蛙通过它那湿润的皮肤从空气中吸取大量的氧气,感到非常快活,于是呱呱叫个不停:因为蜘蛛能分泌出一层油质,所以蜘蛛网能粘住小虫子不粘自己:地球在刚形成时是一个没有生命的星球,没有海洋的存在,随着地表的冷却,水蒸气就变成了雨,渐渐地使地表凹陷处积集了水,并把地面上的矿物盐溶在里面,天长日久地球上就形成了海洋.我把抄好的报拿给爸爸看,爸爸说:"整个报都是文字,如果配上适合文章内容的插图,就能生动又美观"听了爸爸的话,我在下方画了二条边游边吐泡泡的小鱼,在的左角画了一只打着雨伞的青蛙在跳着.办完了这张>,我用了整整一下午.虽然办的不怎么样,可在办报的过程中我又学会了如何排版的新本领,还培养了我的动手能力!350字 五年级 叙事
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第一次办手抄报今天,我在家办手抄报,因为我从来没有办过手抄报,所以不知该从哪下手才好,就去请教妈妈。妈妈说:“其实手抄报就是一份手抄的简易报纸。”我听了,顿时明白了。可是,报纸的名字叫什么呢?妈妈好像看出了我的心思,她说:“要不就叫‘春蕾’吧!它象征着你们这些祖国的花骨朵正在生机勃勃地成长呢!”听妈妈这么一说,我立刻就觉得“春蕾”这个名字太好了。于是,“春蕾”被我正式采用了。刚开始,我用粗笔写“春”字。可老是写得很小,有时终于“达标”了,可又写得横不平,竖不直,样子难看死了。后来,经过大半天的努力,“春”字终于写好了。我又开始写“蕾”,但是它好象故意跟我做对似的,总写得不如“春”好看。到后来,多亏了妈妈帮忙,“春蕾”两个字才算“相配接下来是办报纸的内容。写什么好呢?还是写首诗吧!最好是关于春天的,因为现在正值春天嘛!到处都是春天的气息。于是,我开始寻找关于春天的诗。最后,终于找到了一首《春天在哪里》。这首诗描绘了春天的美丽风景,让人看了就觉得心旷神怡。开始抄诗了,妈妈让我先打格,再抄。可我嫌麻烦,执意不打格。等抄完,一看,字写得歪歪扭扭不说,上面还被我用透明胶粘破了好几个洞,导致有一句诗超出了范围。唉,真是不听老人言吃亏在眼前呀!这时,妈妈乘机对我说:“扬扬,你看,你不虚心听别人的劝告,到最后,吃亏的人还是你自己。”听了这番话,我觉得很有道理,便向妈妈保证:以后办手抄报都不忘记打格。妈妈欣慰地笑了。有诗就该有画,妈妈对我说:“你写的是春天的诗,就画一幅春天的画吧!”我仔细的想了想,觉得还挺在理,就画上了一些小草和几支蝴蝶形的风筝。仿佛那两只“小蝴蝶”正在翩翩起舞呢!我还在诗的右上方画了几条垂柳,真是春意盎然。我又开始写寓言故事,是著名作家陈伯吹的《小蟹生气坏了事》,这篇文章讲了一只小螃蟹,老爱生气。鲫鱼、虾儿、老乌龟、蚌儿都好心好意地劝说他,可他听不进去,最终落到了老渔翁的手里,当成了别人的美味佳肴。我看后,觉得这篇文章含意深刻,教育我们要虚心听从别人的劝告,不要把别人的话当作耳旁风。那样,终究会害了我们自己。这故事的教育意义实在是太深刻了。手抄报的右上方是《名人名言》。因为,我们要以名人为榜样。那些名人的故事一直激励着我们。如果我们按照名人的话去做,那我们的各方面就会越来越出色,真正成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我正思索着,一旁的妈妈突然说:“扬扬,不如你办一个‘脑筋急弯’的专栏吧!它可以锻炼你们的思维能力,也能增强大脑的灵活性。”对呀!我怎么就没想到呢?于是,《脑筋急弯》就落在了我的手抄报上。 最后,我又设了《小小英语角》,因为,我发现,英语的用处愈来愈广泛,况且,英语是国际语言。不学好英语怎么行呢!就这样,一张手抄报办完了。虽然办的不那么好,但这毕竟是我的第一张手抄报。拿着这张手抄报,我尝到了劳动的甜头,今后我还要继续努力。 指导老师:苗春香1000字 初三 记叙文
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手办从小在我充满粉红少女心的世界里,有毛茸茸的小挂件,巧、迷你的小摆设,还有美丽、可爱的美少女人物手办……但是我最喜欢的还是人物手办。手办是一种用软陶制成的立体人物手办,她们大多数都非常美丽、可爱。手办的外形非常独特,我已经有很多手办了,但最喜欢的还是表情最独特的,她有棕色的长发,像春天被风吹动的杨柳,穿着一件女战士的长裙,还有一件扬起来的披风,两条腿就有半只水笔那么长呢,那个美少女战士的表情非常到位,眉头紧皱,长着小嘴显得非常有灵性。手办的规格很多,最小的差不多有5厘米,长的大概20厘米左右,大的活活有生气,小的有一种萌、乖巧的感觉。手办分2种种类,一种是动漫型,一种是q版型。Q版型就是把人物缩小几倍,表情更加突出、明显,脚跟、手简做了,显得更有活泼感,动漫型的呢,就是照着人物装模作样的捏一个,只是把细节修改了,立体感和动作感变强了,都各有所长。手办的用途可以装饰、美化、动手能力,如果把手办整齐地摆放好,用来装饰房间的话,会让整个房间变得更有特色,如果你的动手能力不错的话,那可以尝试自己捏一个,不久后,相信你的动手能力一定会变强呦。手办可是种好东西,她不仅充满活力,还可以满足你的粉红少女心。500字 五年级
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手抄报今天,老师让我们写一篇有关手抄报制作过程的作文。我先把两张A4纸粘贴到一起,这样它的大小就和手抄报纸的的大小超不多大小了。手抄报所用的纸张有了,接下来就该设计版面了。我先在纸上画了一个正方形,一看太难看了,擦掉。我又构想画一个大图形,然后在里面写字。画好后拿去让妈妈看,妈妈一看说:“太靠下了,文字写在哪?”我只好又擦掉。同时妈妈又补充道∶“先构思,然后用铅笔轻轻的画框架,这样画出来不好看可擦掉重来。”我坐那想啊想,可过了一个小时我也没想出来。最后妈妈看见了,就给我花了一本很大很大的书,我一看正好够,突然妈妈把它擦了说:“自己画”,我照着妈妈画的,画了个别的样子,我又去查资料,我查到了回族、苗族、乌孜别克族。我写的时候想也不能画的乱七八糟写吧,我就去问爸爸。爸爸说:“你轻轻地打格”,听到爸爸的提示,我一试果然写的下,而且很整齐。当全部资料抄完后,我拿出老师发的手抄报专用纸,虽然和我开始设计的草稿纸比起来小了一点,我和爸爸商量怎么办?爸爸说‘我把重要的资料,给你画一下,你爸重点写上’,于是爸爸资料全都抄上了,又在旁边画了一些装饰,我的手抄报办完了,我拿给爸爸妈妈看,他们说:“真好看,比真正的报纸都漂亮!”我听了心里美滋滋的。这就是我班的手抄报500字 五年级 叙事
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