学习中的小窍门
我在班上成绩还算不错,同学们都很羡慕我经 常得到 老师的表扬。有些同学常常为成绩上不去而烦恼,心里着急,也想走捷径尽快赶上成绩好的同学,于是向我请教学习中有什么窍门呢?我坦言相告,请听我慢慢讲给你听。
在老师上新课之前,我首先要预习新课,了解课文内容、主题思想、重点难点、成语及修词手法等,并且将写得好的地方用红线划起来,对课文不懂的地方也用重点符号记下来,对不懂的字、词、句先查字典和资料搞懂。
老师在上新课时,要聚精会神听讲,对照自己在预习中所有不懂的问题,一丝不苟记好课堂笔记。上课时要积极发言,不懂的问题要 向 老师提问,及时解决疑难问题,决不放弃任何不懂的地方。
回家以后要孜孜不倦去完成当天的作业,如遇到不懂的作业决不马虎了事,可以请教同学,问爸爸妈妈。背诵课文中的好词佳句,天天积累。复 习 老师当天讲的课文内容,做到当天内容当天消化。学习课文中的写作方法,练习模仿,写好作文,将所学到的好词佳句用在自己的作文中去,来提高写作水平。这样你的成绩自然就会有提高。
以上就是我学习中的小窍门,不知你的学习窍门是否和我相同呢!总而言之要牢记“学如逆水行舟,不进则退”的道理。
一次有意义的班队活动
今天,我们开展了一次既有趣,又有意义的班队活动,本来这次活动应该在冬游时进行的,因为耽误了,所以推迟进行,为了这次活动,每个班长都出了答题卡。
首先,由程峥嵘上台读答题卡,吴文艳记分。活动开始了,我们分成八个小组,现在是字谜——必答题,每组必需有人回答出来才加分,时间是5秒,5秒过后还答不出来没分。现在是第一组回答,结果答对了,这时有人却说:“汪博伦看过答题卡的。”大家都暗自高兴,因为这 时 老师剥夺了他的答题的权利,总算少了一个有能力的竞争对手,但是第四组还有仇文烨也是汪博伦跟她讲的,她回答了三次后才有人提起,因此第四组去掉三分。
轮到我们这组了, 邓 老师说估计我们这组回答不出来,而程峥嵘说的这个字谜很难,我觉得我们这组真是太倒霉了,虽然老师延长了5秒,我们还是没猜出来。
必答题答完了,就是抢答题了。看着别的组都得分了,我们这组却一分也没有,真急呀。当程峥嵘说了一个字谜:喜上眉梢时,我在纸上配出了个“声”字,于是我站起来说,可他说我答错了,而他自己这组人说“声”时,他却说对的,分明是在帮自己这组嘛,我这组只好少得一分了。
轮到回答谚语了,因为这张答题卡是我出的,所以老师叫我闭嘴了。程峥嵘给我们组出了一道题,题是我出的,照理说我应当会,可是连我自己也忘记了,真不知道我是什么记性,直到 邓 老师提醒一点,我才勉强回忆出来,但我自己又不能说,这个滋味还真是不好受。
最后,老师统计分数,我们组得了四分,第四名,跟第三名就差一分,真倒霉,不过这次活动来真是挺有趣的。
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