取舍
与其车尘马足,高官厚禄,不如行扁舟,赏垂柳,笑看人生,一世风流。
——题记
无需长河落日,无需锦绣繁华,只需一潭泉水,即可成就一片竹林,静枝淡墨,绿荫清韵。
溪水潺潺,倒映出他的身形,发如墨披肩,衣襟半开,一壶酒闲挂腰间,他掬一捧清水拭了面,又掬一捧解渴,晨间鸟手欢鸣,他突地大喝一声,惊得鸟兽飞走,他不禁笑出声来,直挺挺地躺下,以天为被,以地为铺,就此睡下。他选择了朝餐露宿的生活,放弃了循规蹈矩的日子。
接连几日的春雨灌溉,竹越发抽了疯的长 ,他的背影在日光下照的同竹子一样颀长。他在竹林中安了家,也结识了六位好友,每日同他们谈论诗词歌赋,吟诗作乐,好不快活。他的脸上露出愉悦的笑,对自己的生活感到十分的满足,他选择同他一样才情横溢之人为友,放弃与达官贵人虚与委蛇。
雨过天晴,竹叶上露珠滚落,飞鸟掠过,给人一种“何处染尘埃”之感。好友涛公好意劝其从政为官,因为皇上听小人谗言,已起了除他之心。他望着朗朗晴空,内心阴霾,于书桌前写下了千古名篇《与山巨源绝交书》,大意为对好友不明了自己的志趣而痛心疾首,文中一再声明自己不喜朝廷复杂,要与涛公绝交。“七不堪二不可”坦率地道出了他高风亮节的品质及不拘一格的性情。他选择了固守初心追求自由,而放弃了朱门绮户富贵荣华。
斩首之日。他最后奏一曲《广陵曲》,正如彼时他们七人在竹林中谈笑风生时所做的一般,他奏完便大笑起来,还是往日的潇洒,三千学子于皇帝司马昭面漆为之求情,皇上几乎为之动容,后又因钟会斥其为人放浪不羁蔑视礼法意图谋反而终斩其。他选择以死亡为代价来坚持自我,放弃了苟且偷生。
繁华过眼,锦绣成灰,唯积水如月,藻荇交横,竹依旧,人不复。
可爱的小狗“财宝”
我家有一只小狗,叫财宝。一双炯炯有神的眼睛,老是警惕地盯着前方,一双小小的耳朵,机灵的听着主人的命令,还有那经常流口水的嘴……总的来说,它既机灵又可爱。
记得有一次,是冬天,地面上很冷,于是我们帮财宝盖了一个“绵袄小屋”,让财宝不受冻,然而,财宝对它的新窝并不满足,不信,我来讲给你听。
一天晚上,我想从二楼下来看会电视,于是穿上大棉袄下来了,正想坐在客厅的棉椅上,可是刚一坐下,就传来一阵“呜——呜——”的惨叫声,吓得我一蹦三尺高。连忙拿起挂在胸前的挂坠,站在那哆哆嗦嗦的呻吟着“阿弥陀佛——阿弥陀佛——”,仔细一看,原来是财宝正在椅子上睡觉呢!没想被我“泰山压顶”压着了。
不过,发生这件事以后,我才知道原来财宝的窝被连夜的大雨给弄潮了,这不,我又帮财宝盖了一个窝,财宝又乖乖地睡到窝里去了。我想它再也不敢睡到椅子上了吧?除非,他不怕我的“泰山压顶”,嘻嘻!
光明小学六年级:鲍柳涛
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取舍取舍是什么?取舍就是你想要得到某样东西,就必须放弃另一样东西,取舍同时也体现着一种智慧和领悟。而今天,我们就面临了一次取舍——玩篮球和练习下午的做操比赛。上午,张老师对我们说:“下午有做操比赛!”听完我们全班都很兴奋。老师说:“周沫,下午的做操比赛请你组织大家讨论!”周沫告诉我们该穿什么校服,并与章天乐一起带领大家讨论做操比赛的名次问题。对于名次,我们都信心不足,觉得这次比赛不可能拿第一,只能拿个2、3名,甚至垫底。章天乐说:“我觉得拿什么名次不重要,只要我们尽力了就可以了。”我也觉得如此。可是到了大课间的时间,我们把下午的做操比赛都抛到了脑后,只顾着可以打篮球。在打篮球时我没有看见同学们一点的忧愁和紧张,我们玩得很洒脱,很快乐。到了下午的音乐课,听见做操比赛的铃声响,我们才想起比赛的事。有的同学觉得中午没练习,很可惜;还有的同学觉得中午的打篮球是一种放松,临时抱佛脚是没用的。。。。。。下午第一节课,张老师叫我们理解取舍的意思,是该取玩篮球舍弃练习,还是舍弃玩篮球取练习?同学们有二种不同的答案,有的说临时抱佛脚是没用的还不如放松一下;有的说应该练习。。。。。。张老师说:“玩篮球一周可以玩个3、4次,经常可以玩到;而做操比赛却是个难得的机会,可以展示我们、锻炼我们的机会,可你们却取了前者,舍弃了后者。”听了张老师的话语,我们才恍然大悟。我想:在这次取舍面前,我们只顾着可以快乐一下、开心一下,做一些经常可以做到的事,却没有想到做操比赛是个难得的机会,俗话说“机不可失,失不再来”。而我们白白浪费了这次机会。取舍,这是一种人生的最高智慧。在以后,我们会经常遇到这种取舍的问题。鱼和熊掌不可兼得,我觉得我们以后要理智地考虑之后,才下决定。不要贪得小,而舍弃大!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。800字 高一 议论文
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取舍摘要:孟子说过这样一句话:“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样.孟子说过这样一句话:“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样.人们常常苦恼是舍人情取公道,还是舍公道取人情?!人情不可少,公道不可无啊!在人际交往中,往往会因为一些事情找人情、拉关系帮自己办事,由于亲情关系,难以拒绝,只能做违背良心的事,否则别人说你假正经.那么你将出卖了你的良知.相反,有些人并不会因私事找人情拉关系,也不会因私事帮别人办事,只知道做为一个有一定权势的人要我国家出力,要遵守国家的规章制度;但是,他会我了自己的良知失去“人情”,让亲友们“刮目相看”.人情通过亲友关系,做一些违背良心事的工具.公道为正义而坚持自己的诺言去做一些对得起良心的事的一颗火红的心.唉!公道啊,人情啊,你曾让多少人染白了双鬓让多少人违背了自己的良心,让多少人迈入死亡的陷阱若不是你们,也许他们不会染白双鬓,不会违背自己的良心,更不会走向绝境.但,正是因为你们,人们才发现一大批的所谓的“好人”和一大批对国家有用的人才.人世间就是这样,为了必要性必须选择,因此,不同道路是行人,他们的目的地也不会一样.600字 高三
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取舍人生,要懂得选择;人生,要懂得取舍。要学会分辨事物的重要或不重要,才能顺利地走下去,而不是被一时的利益和诱惑绊住了脚。就像这篇文字所说的,在河水大增时,有的鱼停下来享受食物,有的鱼抓住机会游向大湖,最后,结果分明。游向大湖的鱼正是懂得取舍。停止脚步的鱼,所享受的只是一时之快,它们面对食物的诱惑停了下来,惩罚便是被晒成鱼干;而继续向前的鱼,虽然这次没有享受到食物,但它们将来会拥有比这丰富多少倍的食物。这就是取舍。我们在生活中也要懂得取舍。说一个最常见的话题,玩与学。我们是学生,同时也是孩子,现在正是学习的关键时刻,却也是我们最贪玩的时候。这就要考验我们的自制力与取舍能力了。有的人在这个阶段放下了手机与电脑,压制着自己想玩的心,一头埋进书中刻苦学习,成绩自然也提了上去;另外的人则是挣脱了束缚,自由自在,想玩就玩,想不学就不学,他们在玩与学中“毅然决然”地选择了玩,先痛快了再说,成绩也紧接着像滑滑梯一样掉到了底。选择学的人将来功成名就,有大把大把的时间去“玩”,而先选择玩的人,以后只会疲于奔命,为了赚钱养家而拼命工作。这也是取舍。享乐与劳作,你选择哪个?在我们这个十几岁的年纪,享乐当然是要减少的,只有现在辛苦这几年,将来的几十年才有资本去享乐。会取舍,听起来简单,做起来却难如登天,一路上总会有各种巨大的诱惑来阻挡你,但是,生活本就不是永远顺心意的,我们总要做许多自己不愿意做,却不得不做的事,也许,这就是生活。600字 初一
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关于取舍什么都无法舍弃的人,什么都无法改变。——题记取与舍,既是相对的,也是相辅相成的。雄鹰放弃躲在父母怀下的温暖舒适而要展翅搏击,翱翔天际,只是为了将世界尽收眼底;小草冲破土壤的束缚而要钻出地面,只是为了见到第一缕阳光;溪流放弃偏安一隅而要奔腾向海,只是为了见证自己的不凡生命的壮阔。人生也是如此,有舍必有得,没有舍弃,谈何改变?书里的主人公也是如此。在这里我能看到什么而使我不能自已?即使经历了再多的痛苦与打击,即使被残酷的世界折磨的遍体鳞伤,他也要用自己的最后一口气和最后一丝力气,去外面的世界,虽然残酷,却也美丽。更是为了全人类的自由,牺牲自己也在所不惜。这一切源于他的信念——走出屈辱的鸟笼,拥有高飞的自由。这就像是古人所云:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”生与义的取舍,是取舍的最高境界。历史上有多少人因此而千古流芳?“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落”,这是苏武舍生命而取忠节;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,这是谭嗣同舍生命而取国人之醒悟;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥舍生命而取一片丹心……在生与义的困难抉择下,正是这些伟大的人正确的取舍,才使他们名垂千古。即使他们已身死,也洗刷不掉为人类作文https://Www.ZuoWEn8.Com/的进化而做出的贡献。在人生这条道路上,取舍即是选择,选择便决定了命运,然而又有多少机会让我们选择?如果选择了错误的,放弃了正确的,又会使我们的道路出现多大的偏差?因此,在每次取舍前我们都要谨慎选择。当我们在书桌前做功课时,看见窗外嬉笑打闹的伙伴们时,你会选择放下手中的笔还是放下玩耍的欲望?这就好比吃药和吃糖。若是先吃糖再吃药,便会感觉不出苦了,而如果先吃药再吃糖,则会有种苦尽甘来的感觉。当然,这也并不是完全相同的——若是使自己现在的生活美好了,以后的路又会如何呢?总需放弃一个。有些人,总是想着自己的过去,以为在过去曾留下丝丝遗憾。于是我问:“什么才是最珍贵的,值得我选择的呢?”得不到的东西是最珍贵的,或是曾得到过但又失去的东西——人们总是这样认为。于是,他们便选择追逐那些不曾拥有的。最后,当他们终于追逐到时,才发现和自己所想的完全不同。因为,在你认为你失去了它时,你却得到了你所没有的,只是你太过于执着地追求,以至于忽略了太多。而在得到它后,你又忘记了你为它失去了太多。人生总是患得患失的。衡量自己所得到的与所失去的,也发不过是如此而已。天上不会掉馅饼,就像是老天不会关上你所有的门窗一样。如果什么都不愿意舍弃的话,有想要改变些什么呢?1000字 高一 议论文
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取舍作文在生活当中,经常会遇到一些需要人“取舍”的事情,然而这些事都十分的紧急,却恰恰体现了许多人舍己为人的品质——正如我学习过的一篇课文:《“诺曼底”号遇难记》。“诺曼底”号眼看着就要沉没,在这千钧一发的时刻,这艘船的船长在剩下的仅仅20分钟之内,用尽办法,将全船的人安全地救了出去,却把自己留在了这茫茫的大海之中。难道这位船长不怕死吗?不,每个人的生命都是有价值的,在每个心中,生命也是最为重要的。主要原因是,船长有一颗为他人着想的心。他肯定也认为,人的生命最为可贵,何况是几十条人命。他用自己的牺牲换来了大多数人能生存的希望,他觉得是值得的。宁愿自己牺牲,也不愿全船人一同死于汹涌的大海中,这就是“取舍”。放弃个人利益,为他人着想的人,拥有高尚的品质。或许在一部分人眼里,这种“取舍”是愚蠢的,多余的。但是,就是因为有这么多不顾自身安危的人,挽救了许许多多人的生命。在各个战争年代,不就有好多类似的英雄人物相继涌现吗?董存瑞挺身炸碉堡,邱少云被烈火烧死,狼牙山五壮士纵身跳下山崖……一个个英雄的事迹,一幕幕壮烈的画面,永远留在了人们的心中!事实上,“取舍”在人世间是必不可少的。450字 小学 议论文
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漫谈取舍在人类漫长的进化中,从文明出现起就一直存在着“取舍”的例子。取舍是一对反义词。“舍”顾名思义“舍弃,抛弃”,“取”即为“获得,获取”。如此矛盾的事物合作在一起还真是创意的很呢?这不,一个商人将这两个小冤家聚在一起还成功了咧!“这样精美的鱼缸怎么会卖不出去?”商人反复思索着。终于,他想出了一个办法:“买些鱼苗投入到穿镇而入的水渠里,人们一定疯狂的捞鱼。这样,我的鱼缸不就卖出去了?对!就这么干。”果然像他想的那样。鱼缸被抢购一空。好一个精明的商人,利用人们贪婪的心理,舍弃小额资金,获得巨额利润。“抛砖引玉”竟然得到如此神效。从长远的角度考虑问题,用发展的眼光看事物。“将欲取之,必先予之”这话一点也不假,正确的利用取舍的关系真的可以成就梦想。舍弃不仅是舍弃不好的也包括舍弃好的。越王勾践,忍辱负重舍弃君王故有的尊贵与权势,为国报仇,十年生计,最终打败了吴王夫差,成为一代最让人钦佩的英雄霸王。演员明道,努力工作舍弃卖鱼仔出身的自卑与懦弱,为圆梦想,奋力拼搏,最终获得大多数人的肯定,成为当前最让人称道的影视新贵。古今的成功人士都晓得取舍的重要性,而正确的运用才能在自己的岗位上有所造诣。那么,我们应当从他们身上悟到什么呢?一、但凡出色的取舍行为都是建立在有了理想目标之后,而理想目标轻易不能得到。二、每一个取舍的过程都是要付出艰辛的努力和一定的代价。努力不仅是体力上的,代价不一定是物质上的。你所舍弃的不知有坏的也有好的……所以呢,对症下药,处于摸索成功路线的我们就应当从问题的根源处着手。正确的取舍才是成功的前提。正确的取舍告诉你:你应在人生的不同时段,不同的位置确定你拼搏的目标。没有目标的日子里你会觉得人生没有什么奔头儿。浑浑噩噩的过活,稀里糊涂的度日你愿意么?虚度大号的光阴,忍受年华的老去,你甘心么?知道自己干什么才好,给自己努力的方向,给人生一次兑现的机会。朋友,好好想想你的理想是什么呢?舍弃旧日的盲目才能获取此刻的忙碌。正确的取舍告诉你:奋斗的过程中你要经过成千上万次的取舍。而这其中的取舍又让你觉得不舍的,也有让你感觉很厌恶的。对于不舍得的,如果你有把握一直拥有它,那么你可以不舍弃。但如果你觉得不能得到。你可以选择放弃一小下子以求长久的拥有(比如商人的事迹和勾践复国的例子)。对于你厌恶的(比如像明道一样的自卑与懦弱等),当然只要你不刻意去想,积极乐观一点就可以做到取舍。“君子爱名,取舍有道”。生活中适当的取舍可让你尝尽人生的苦乐。发扬取舍精神抵制阻碍前行的诱惑与苦闷。放长线钓大鱼的方法会让你觉得取舍的神奇与魅力。学会舍取吧!继英雄霸主之后,续影视新贵之音,为自己的人生谱上一串梦想之音。1000字 高一 议论文
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学会取舍世间万物皆有两面,选择一种,你就会失去另一种。如取舍,取其一,必舍其一;若得失,得其一,必失其一。如果你想在生活风暴中立于不败之地,必然要学会取舍。取舍之间,择出你真正想要的那一份;那些你避之若浼之物,舍去,也罢。焉得未尝闻陶潜之名乎?才华如斯,但在东晋那个黑暗的年代,纵使胸怀大志又能怎样?终其一生也不过一介芝麻小官。心高气傲的他怎能容忍对士族虚与委蛇,立下“不为五斗米折腰”之士便弃官而去。他想要的,绝不是这浮名薄利。“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。”他追求的是生活的闲适、心灵的安宁。取一份悠然洒脱,舍那滩功名利禄。这是靖节的取舍。取舍之间,择出真正适合你的那一份;那些你勉强而为之事,舍去,也罢。君不见鲁先生弃医从文乎?面对着革命人士的呐喊无动于衷的中国人,鲁迅深深体会到这个社会需要的不是高超的医疗技术,而是精神,他们需要一个精神领袖来引导他们走出麻木的阴影。他放弃了能给他带来稳定且富足的生活的医生职位,毅然投身于革命斗争事业。他犀利的讽刺之言使他立身于政府捕杀之榜,却无怨无悔。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他一生真实写照。取一身民族大任,舍一份家庭安逸。这是豫才的取舍。失之东隅,收之桑榆。好比一杯清水,你若不舍,它便只能是一杯清水;你若放手一搏,便会得到一杯甘甜的蜜汁;若不安于现状,倒掉蜜汁,也许你将收获一杯陈年酒酿。有时候我们可以得到一些,放弃一些;而另外一种情况则是放弃一些,得到一些。取其精华,弃其糟粕还是塞翁失马,焉知非福,尽在一念之间。550字 初二 议论文
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漫谈取舍在人类漫长的进化中,从文明出现起就一直存在着“取舍”的例子。取舍是一对反义词。“舍”顾名思义“舍弃,抛弃”,“取”即为“获得,获取”。如此矛盾的事物合作在一起还真是创意的很呢?这不,一个商人将这两个小冤家聚在一起还成功了咧!“这样精美的鱼缸怎么会卖不出去?”商人反复思索着。终于,他想出了一个办法:“买些鱼苗投入到穿镇而入的水渠里,人们一定疯狂的捞鱼。这样,我的鱼缸不就卖出去了?对!就这么干。”果然像他想的那样。鱼缸被抢购一空。好一个精明的商人,利用人们贪婪的心理,舍弃小额资金,获得巨额利润。“抛砖引玉”竟然得到如此神效。从长远的角度考虑问题,用发展的眼光看事物。“将欲取之,必先予之”这话一点也不假,正确的利用取舍的关系真的可以成就梦想。舍弃不仅是舍弃不好的也包括舍弃好的。越王勾践,忍辱负重舍弃君王故有的尊贵与权势,为国报仇,十年生计,最终打败了吴王夫差,成为一代最让人钦佩的英雄霸王。演员明道,努力工作舍弃卖鱼仔出身的自卑与懦弱,为圆梦想,奋力拼搏,最终获得大多数人的肯定,成为当前最让人称道的影视新贵。古今的成功人士都晓得取舍的重要性,而正确的运用才能在自己的岗位上有所造诣。那么,我们应当从他们身上悟到什么呢?一、但凡出色的取舍行为都是建立在有了理想目标之后,而理想目标轻易不能得到。二、每一个取舍的过程都是要付出艰辛的努力和一定的代价。努力不仅是体力上的,代价不一定是物质上的。你所舍弃的不知有坏的也有好的……所以呢,对症下药,处于摸索成功路线的我们就应当从问题的根源处着手。正确的取舍才是成功的前提。正确的取舍告诉你:你应在人生的不同时段,不同的位置确定你拼搏的目标。没有目标的日子里你会觉得人生没有什么奔头儿。浑浑噩噩的过活,稀里糊涂的度日你愿意么?虚度大号的光阴,忍受年华的老去,你甘心么?知道自己干什么才好,给自己努力的方向,给人生一次兑现的机会。朋友,好好想想你的理想是什么呢?舍弃旧日的盲目才能获取此刻的忙碌。正确的取舍告诉你:奋斗的过程中你要经过成千上万次的取舍。而这其中的取舍又让你觉得不舍的,也有让你感觉很厌恶的。对于不舍得的,如果你有把握一直拥有它,那么你可以不舍弃。但如果你觉得不能得到。你可以选择放弃一小下子以求长久的拥有(比如商人的事迹和勾践复国的例子)。对于你厌恶的(比如像明道一样的自卑与懦弱等),当然只要你不刻意去想,积极乐观一点就可以做到取舍。“君子爱名,取舍有道”。生活中适当的取舍可让你尝尽人生的苦乐。发扬取舍精神抵制阻碍前行的诱惑与苦闷。放长线钓大鱼的方法会让你觉得取舍的神奇与魅力。学会舍取吧!继英雄霸主之后,续影视新贵之音,为自己的人生谱上一串梦想之音。黑龙江省肇州县第三中学高一:王东莅1000字 高一 议论文
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取舍摘要:孟子说过这样一句话:“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样.孟子说过这样一句话:“鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.”在数学上,当遇到一个除不尽的数时,我们要去取舍;有时为了事情的必要,也要去取舍;在选择题前,也要为了最恰当的答案进行取舍;同样现实生活中,也是这样.人们常常苦恼——是舍人情取公道,还是舍公道取人情?!人情不可少,公道不可无啊!在人际交往中,往往会因为一些事情找人情、拉关系帮自己办事,由于亲情关系,难以拒绝,只能做违背良心的事,否则别人说你假正经.那么你将出卖了你的良知.相反,有些人并不会因私事找人情拉关系,也不会因私事帮别人办事,只知道做为一个有一定权势的人要我国家出力,要遵守国家的规章制度;但是,他会我了自己的良知失去“人情”,让亲友们“刮目相看”.人情——通过亲友关系,做一些违背良心事的工具.公道——为正义而坚持自己的诺言去做一些对得起良心的事的一颗火红的心.唉!公道啊,人情啊,你曾让多少人染白了双鬓让多少人违背了自己的良心,让多少人迈入死亡的陷阱……若不是你们,也许他们不会染白双鬓,不会违背自己的良心,更不会走向绝境.但,正是因为你们,人们才发现一大批的所谓的“好人”和一大批对国家有用的人才.人世间就是这样,为了必要性必须选择,因此,不同道路是行人,他们的目的地也不会一样.600字 高三 议论文
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学会取舍在人生的风雨之中会有无数的路,有的路选错了也不会影响到最终的结局,但有的选错了就会留下终身遗憾。正如伟大与渺小,天与地,水与火。选其一,这便是取舍。非洲大陆上的斑马在岔路口选择了面对狮子的危险,从而开始了进化。事实证明它果然如愿以偿摆脱了舌蝇的干扰,而狮子的危险是往往可以预知的,所以它的数量也逐渐变多。斑马学会了取舍,它取了对付舌蝇的好处,舍了对狮子的好处——宁可被光明磊落的狮子杀死也不被渺小之物给征服。在《伊索寓言》中有这样一则故事。一只山羊为了摆脱一只狮子,跑进了一座神庙。狮子让它出来,而山羊却说:“我宁可被神食用,也不愿被你所杀。”在必死的境域里它选择了被神食用也不愿被狮子食用。它也是会取舍的榜样,只有自己的选择才是“正确”的。我国古代有个著名的文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这也就是说死也要死得精彩;死得动人;死得有意义。毛主席在给张思德同志写的悼词《为人民服务》中也写过:“为人民的利益而死是比泰山还要重的,替法西斯卖命,替剥削和压迫人民的人去死是比鸿毛还要轻的。”毛主席取了为革命而死,而舍了替敌人而死,这也是学会了取舍。毛主席小时候从家中带饭。一个同学家里穷,带不起饭,毛泽东就天天把饭分给那个同学吃。他取了别人的舒适,舍了自己的肚饱不饥。这是正确的取舍。而现在有一些人去当小偷、强盗,他们同样是取舍,但却是错误的。他们取了自己的安闲舒适,却舍了别人的幸福生活,这种取舍是极端卑鄙自私的利己主义行为,而正当的取舍是利己又不损人或者是损己利人的高尚行为。在人生道路的岔路口上,我们应该学会取舍。学会正当的取舍才是为人处世的真谛。600字 初一 抒情散文
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学会取舍宁可十防九空,也不一刻放松。——题记今天,我们七年级的学生们观看了《超强台风》这部影片,在看电影的过程中,我曾为了大灾中的大爱而潸然泪下过,也曾为了影片中的幽默一刻而开怀大笑过,但当我从电影院中走出的那一刻,我更明白这部影片教会我的是如何取舍。取和舍自古就是一对反义词,在这部影片中表现的越发淋漓尽致。风速高达18级的超强台风“蓝鲸”在海面上迅速形成,这时,蓝鲸很可能沿海登陆,也有可能与这座沿海城市擦肩而过。而这座城市的市长便要有所取舍:如果大规模撤离人口,蓝鲸来了,保住了120万条人命;但若是蓝鲸不来,损失的可就是38亿的财产,甚至更多。市长的肩上挑着一根担子,一端是120万的人命,一端是38亿的财产,是自己辛辛苦苦四年来的心血,孰轻孰重?看到这儿,我的心紧紧的悬在喉咙口,当市长说出那句“宁可十防九空,也不一刻放松。”的话时,我的心总算放下了。撤离人口的指令下来,船夫们也在抉择:是船还是命?船可是他们一生中最重要的物品阿。利用台风眼仅有的20分钟,抢救孤岛孕妇,可当预定时间已到,孕妇还没来,机长也在抉择着,是孕妇的命还是自己的?……太多太多的取舍,更好似一场赌博,一场残酷的赌博。在我们的现实生活中,不也存在着许许多多的取舍吗?读书人为了有一朝功名成就,舍去了玩耍、游戏的时间,一心放在功课上;生意人为了让自己的日子过得更滋润些,舍去了休息的时间,没日没夜的奔波劳累;战士们为了保家卫国,把自己的性命作为赌注,押上了沙场……取舍,大到身家性命,小到芝麻绿豆,可以说,我们做每一件事都要取舍,只看我们取得值不值,舍得应该不应该。今天,我观看了这部影片,它使我学会了如何取而有值,舍而不悔。600字 初一 抒情散文
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运动会剪影这个周三就是我小学生涯的最后一次运动会了,我十分激动、兴奋。随着校长的宣布,金口岭小学第十七届田径运动会开幕,气球队的同学突然放掉气球,五颜六色的气球全部升空,不计其数。真是太壮观了!紧接着,就是广播操比赛。我们统一穿着校服,站在一起,像蓝色的海洋。音乐响起,我们认真的做着,全部面露着笑容。比赛结束,我们班得了二等奖。周四,运动会真正开始。在昨天的六十米合一百米的预赛中,我表现良好,进入了今天的决赛。六十米决赛中,我使出全力,终于超过了强敌——马煜。可是,无奈郭子涵太快,我仅名列第二。一百米决赛中,我又输给了马煜和三班的李志强,名列第三。在接下来的4×50米接力赛中,我们惜败给三班,名列第二。周五,是运动会的最后一天,我还剩800米和4×200接力赛。在800米中,我保持在前三,第二圈我追到第一,第三圈我体力不支,第四圈我腿发软,但我凭着坚定的信念,第一个冲过了终点线。紧接着,就是接力赛。由于三班的郭子涵和李志强因伤退赛,我们十分有胜算,只是我刚跑完800米,没什么力气了,还有二班的马煜也不是省油的灯,稍微有点威胁。比赛开始,唐逸飞奔出去,渐渐缩短了与三班的距离。到周扬时,周扬爆发,一下子超过了三班。到郑位时,郑位又拉开了距离。传到我时,我疯狂的跑,以绝对优势得了第一!我看了我们的总分,是139,三班是112,。我们班级积分年级排名第一,全校排名第一。啊,这里面我们每个人都付出了努力:运动员们力争名次,观众为运动员加油。啊,这就是团结的力量!600字 五年级 叙事
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运动会剪影——接力赛真是有趣,前几天还细雨蒙蒙,一到运动会就晴朗无云!运动会到了最后一天了,运动员们准备就绪,为了荣耀的胜利,拼搏吧!这天,不仅仅只有个人项目,还有万众瞩目的团队项目——拔河与接力赛。拔河就不用多说了,我们班上胖子都没有几个,那还怎么夺第一嘛。所以,只能在接力赛上夺回比分了。参赛的同学们抓紧最后的时间活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。“嘭!”一声枪响使各班的首发队员如离弦之箭一般冲了出去,只见迎面接力的同学擦了擦手心的汗,望着越来越近的同学,咽了咽口水,一把夺过接力棒冲了出去。眼看着离下一个接力的同学越来越近了。不好!别的班的同学以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,如脱缰的野马一般冲了出去,瞬间超过我们,遥遥领先了。我们奋起直追,接棒的同学拿到棒后,一个箭步冲了出去,不懈地追赶着领先的同学……突然,我们班一位身穿橘红色背心的末位同学出现在了我们的视线,“加油,加油!”同学们排山倒海的呐喊不断为他们加油助威。末位同学拼命地冲刺,飞跃过终点。虽然卖力的拼搏只换来了第二名,但是整个过程却展现了我们班级永不气馁的团队精神,是自己心中永远的第一名。劳累的运动会终于结束了,只能且行且珍惜了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 四年级 记叙文