为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴
500字
一年级
日记
7月28日，已是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第11天，实践虽已接近尾声，但课程和各项活动却依旧被排得满满当当的，学生们总是能满怀热情地参与到老师们组织的每一项活动中去。与其说，这是学生与老师的配合，倒更像是一种默契。
上午是数学和手绘邮票课，据社区的负责人透露：原定于上午8点的课，学生们却都早早地赶到了，还有一个五岁的小姑娘，早上5点半就拉着奶奶，嚷着要过来。着实将这群年轻的老师感动了一回。数学课依旧教的是小学中段的内容，搀着部分的趣味题，但是，无论是6、7岁的孩子，还是初中的学生，都是非常积极地投入到课堂中去，上课那一双双小手总是齐刷刷地此起彼伏。
下午又是一个高温天气，但孩子们还是早早地赶到了这儿。一节作业辅导课过后，部分同学被抽去排练舞蹈和歌唱。这时一个女孩子站在排练室的门前，白色衣服上还纹着巧克力，久久伫立，不肯离去。这时排练的老师走过来问她，为什么不回去写作业，那孩子拽着双手，不肯说话。老师又问了一遍，她才吞吞吐吐地回答说：老师……，我想参加。只见老师走到另一位老师耳旁耳语了几句，两位老师便一起拉着那个孩子进了排练室。
透过玻璃，是孩子微笑的脸和那块被擦掉的巧克力，在太阳下，闪闪发光……
浙江师范大学一年级:照海倚天
20年后的同学聚会
550字
六年级
记叙文
光阴似箭，日月如梭。眼间，到了2029年，我和阔别已久的同学相聚在那高山之巅。同学们此时正是风流倜傥，英俊潇洒，一表人才，都发生了翻天覆地的变化。昔日的小个子刘贵东身高已有一米八；“蜗牛”张世昊动作迅速，身轻如燕；玉面书生吴一虓体格亦日益强壮。我们心中有着千言万语，想要倾诉衷肠。
才华横溢的刘贵东率先发言：“我学富五车，上知天文，下晓地理。我在24岁时，获得了博士学位。如今我在清华大学化学系授课，培养了甚多之人才。已是桃李满门。做到了‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
体育健儿蒋弘不甘示弱，曰：“现在我是一名体格强健的运动员。有了我，欧洲人就不敢骂我国国民是东亚病夫。在去年奥运会中，我以10秒88的成绩勇夺‘田径王子’的称号。我国增光添彩，令国人扬眉吐气，举国上下，不胜欢乐。叹昔日，东亚病夫，竞技场外，无缘参赛；喜如今，中华健儿，奥运赛场，勇夺金牌
我听后，心潮澎湃，已按耐不住激动之情，高声说到：“我现在成为了一名满腹经纶的文学家，撰写了诸多书籍，获得了诺贝尔奖，给文学史上写下了光辉的一页。如果说文学界是无边无际的银河，我则是其中最为一颗耀眼的星星，绽放出耀眼的光芒。‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’如无老师之教诲，怎得我今日才华
说罢，老师走上前来，不禁吟道：“ 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝
长亭外，古道边，芳草碧连天。夕阳西下，残阳如血，同学们依依惜别， 不愿离去
展开阅读全文
相关推荐
一年级
日记
500字
-
借个童年——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴7月21日，是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第四天，经历了前些天的“磨合”，队员对整个流程已逐渐上手。上午的数学课选材内容难易得当，而下午的魔术课和体育课将上课的活跃氛围发挥得淋漓尽致。队长透露：上课过程中的主要问题还是学生从幼儿园到初中参差不齐的年龄差异，使得队员几乎找不到符合所有学生的课程内容进行教学。最令人头疼的还是那个连幼儿园都还没上的杨雨航小朋友，老师的课完全不在他的收听范围内，这个问题一直困扰着队员老师。该拿他怎么办呢？他才4岁，课是听不懂的，一会喝水，一会上厕所，一会嚷着要回家。没办法，他们最后只能派“专员”辅导了。只见张老师把小雨航抱在大腿上，一会给他倒水，一会领他上厕所，一会又教他数数。说来也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一个上午，不仅学得津津有味，还懂起了纪律，下午也乐颠颠地跑来，声声“老师”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，当你把眼、手和心放在他那里，他也会把眼、手和心交到你这里。下午的体育课又有了新的插花，由于是玩抱团游戏，难免会有学生被“抛弃”。对于一些没能找到“组织”的孩子们来说，一次游戏一次失落。这不，当老师一喊完“3”，本来四个女生的团队就有一个女生成了落单的离群鸟，旁边的男生开始笑话她，自尊心被伤害的她撅起了小嘴，一言不发，眼里开始闪起泪花。老师很快看出了异样，在接下来的课堂中，老师留心这个女生，在老师的引导下，在“五角一块”游戏中这只“离群小鸟”已然成了抢手货，看到她开心的样子，体育老师会心舒了口气。是啊，抢救一个心灵要比抢救一堂课重要得多。当被问到他们支教的感受时，有队员颇有感慨地回答说：“都说我们是来教书的，其实不全然，我们想来借个有哭有笑的童年。”……浙江师范大学一年级:张超峰650字 一年级 叙事
-
借个童年——浙江师范大学向日葵实践队入住嘉兴作文网专稿 未经允许不得转载7月21日，是浙江师范大学向日葵实践队在嘉兴平湖实践的第四天，经历了前些天的“磨合”，队员对整个流程已逐渐上手。上午的数学课选材内容难易得当，而下午的魔术课和体育课将上课的活跃氛围发挥得淋漓尽致。队长透露：上课过程中的主要问题还是学生从幼儿园到初中参差不齐的年龄差异，使得队员几乎找不到符合所有学生的课程内容进行教学。最令人头疼的还是那个连幼儿园都还没上的杨雨航小朋友，老师的课完全不在他的收听范围内，这个问题一直困扰着队员老师。该拿他怎么办呢？他才4岁，课是听不懂的，一会喝水，一会上厕所，一会嚷着要回家。没办法，他们最后只能派“专员”辅导了。只见张老师把小雨航抱在大腿上，一会给他倒水，一会领他上厕所，一会又教他数数。说来也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一个上午，不仅学得津津有味，还懂起了纪律，下午也乐颠颠地跑来，声声“老师”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，当你把眼、手和心放在他那里，他也会把眼、手和心交到你这里。下午的体育课又有了新的插花，由于是玩抱团游戏，难免会有学生被“抛弃”。对于一些没能找到“组织”的孩子们来说，一次游戏一次失落。这不，当老师一喊完“3”，本来四个女生的团队就有一个女生成了落单的离群鸟，旁边的男生开始笑话她，自尊心被伤害的她撅起了小嘴，一言不发，眼里开始闪起泪花。老师很快看出了异样，在接下来的课堂中，老师留心这个女生，在老师的引导下，在“五角一块”游戏中这只“离群小鸟”已然成了抢手货，看到她开心的样子，体育老师会心舒了口气。是啊，抢救一个心灵要比抢救一堂课重要得多。当被问到他们支教的感受时，有队员颇有感慨地回答说：“都说我们是来教书的，其实不全然，我们想来借个有哭有笑的童年。”……浙江师范大学一年级:照海倚天700字 一年级 日记
-
一年级观后感：《举起手来》观后感星期二上午，老师带我们去多媒体教室看电影，电影名叫“举起手来”。 这部电影讲一队日本兵来到一个村子里杀、抢、掠夺，最后被游击队一举歼灭的故事。 日本兵真可恶呀！中国没侵犯日本，小小的日本竟敢欺侮我们中国来了，还无恶不作。日本兵想吃面条，自己去买呗，还把村民们辛辛苦苦种起来的东西抢过来，日本兵又毁坏我们的桥梁，你说气人不气人？ 相反，中国人又善良又聪明，把日本鬼子吃的面条换成猪食，哈哈！下雨打雷的时候，人不能站在高处，日本兵跑到高山上抓人，老天爷也劈坏人，“啪！”一道闪电，“咚咚！”日本兵变成了一堆黑炭，帽子和枪掉到了山坡下，真是罪有应得。日本鬼子要到老太太家干坏事儿，老太太在高处，日本鬼子在低处，你猜怎么着？老太太一拨米粒，日本傻瓜连着跟斗摔了下去，嘻嘻！儿童团的两个小机灵，让一个日本兵喝了加佐料的水，脸变得红通通的，突然口中喷出了火焰，吓得翻译满地乱爬。 善有善报，恶有恶报，日本鬼子终究得举起手来！400字 一年级 观后感
-
一年级观后感：《举起手来》观后感2今天是“六一”儿童节，我们在教室里观看了一部爱国主义电影《举起手来》。 这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝――金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。 在那段腥风血雨的日子里，日本侵略者在中国大地上横行霸道，他们烧杀抢掠，无恶不作。当看到日本鬼子强抢中国的宝物和人民的财产时，我们气得直咬牙，恨不得坐上时光机去和日本鬼子拼了。影片有的情节十分搞笑，逗得我们捧腹大笑，其中有一个片段更是让全班同学都笑得前俯后仰：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线――石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，一头驴慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来。 在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来…… 在笑声中，我明白了我们现在的幸福生活来之不易。我要努力学习，长大后把我们的祖国建设得更加强大，让侵略者永远不敢再来！450字 一年级 观后感
-
一年级观后感：《举起手来》观后感4《举起手来》这部电影大家一定很熟悉吧！我是一边看，一边愤怒，还一边从内心发出赞叹。中国人真是既聪明又智慧，而日本鬼子太残忍了，太愚蠢了，太横行霸道了，使我们无辜的中国人受尽屈辱和蹂躏，但我们中国人不是好惹的！他们一个个大义凛然，奋起反抗，给日本鬼子迎头痛击，“小xx赶出中国”的口号声此起彼伏…… 看，日本帝国主义分子又进村了，他们烧杀抢掠，无恶不作，令村里的人感到愤恨，但被日本鬼子控制的中国人并不屈服，而是想尽办法反抗。一次，日本军官让俩孩子去装水喝，那俩孩子灵机一动，来到河边，故意将尿撒在水壶里，还放了几只瘌蛤蟆，军官喝后脸色铁青；当再次扫荡村子，几个老婆婆毫不畏惧；当日本鬼子冲上来时，她们就借助滑坡的原理，将一竹碥黄豆倒在地上，小xx果然都被滑倒了，个个摔得屁滚尿流，爬也爬不起来，还有一个最大的军官冲上去，也被滑了下来，正好面临一根柱子，撞到了他的要害，他疼得“哇哇”大叫，当场晕了过去。中国人还将他们的车子前轮拿走，让他们开不了车。还将炸弹放在西瓜里，炸得日本人粉身碎骨……为了抗击日本帝国主义，中国人真是绞尽了脑汁。 看到这里，真是大快人心啊！日本鬼子欺凌我们的好果子他们尝到了，中国人民以少胜多，绝不屈服，以超人般的智慧搞得鬼子晕头转向。虽然我们中国落后，但富有智慧；虽然他们日本强大，但他们愚蠢，胜利终将不会属于他们，我现在终于明白了“善有善报，恶有恶报”这句话了。550字 一年级 观后感
-
电影《举起手来》观后感电影《举起手来》观后感看电影《举起手来》有很大的触动。一个小女孩为了保护一本日本鬼子暴行记录本，躲进了佛像箱中，与日本鬼子周旋的经过，表现了英勇机智的精神。两个小男孩将癞蛤蟆，放进水壶给鬼子喝和用叉子对付鬼子的行动，反映了对鬼子的轻蔑和憎恨。电影中还有许多地方描述日本鬼子抢夺中国文物和群众的财产的情节，以及鬼子强迫中国人当劳工和劳工奋起反抗的精神。影片还描述鬼子为追找佛像，对中国群众的侵害以及八路军和人民群众团结一致共同抗击鬼子的英雄壮举，反映了日本鬼子的残忍和中国军民英勇抗日的顽强意志。看过这部电影，我了解了日本鬼子对我们中国的侵略和对中国人的迫害，也懂得了被侵略、奴役的中国人只有站起来，奋起反抗，才能打败和赶走侵略者，才能保卫国家主权，不被欺负。我们今天看这部电影，一定不能忘记历史的惨痛教训，国家要强大，人民要团结才能战胜任何敌人，我们一定要好好学习，长大为祖国建设自己的智慧和力量，让我们祖国永远强大。400字 六年级 日记
-
去嘉兴今天，我准备去嘉兴表弟家。早上，天还蒙蒙亮我就起了个大早，一看大家都没起床。我把大家一个一个叫醒。吃饭后，7：30分我们出发啦。一路上我们穿过6个隧道，路上还看到一只可爱的松鼠、珍珠蚌、有名的钱塘江，见到最多的是一座座连绵起伏的大山和房子。经过三个小时的行程，我们终于到了嘉兴。中午，我在表弟的奶奶家吃饭，奶奶热情的招待我们，请我吃这个、吃那个。奶奶烧的菜味道好吃极啦，特别是“啤酒鸭”这道菜，我一口气吃了好几块，吃的肚皮滚圆滚圆的。今天，我过得真开心。200字 二年级 日记
-
去河北师范大学2010年12月24日星期五天气：晴今天，舅舅要到学校交毕业论文，我也要去，于是妈妈带着我跟舅舅一起去，到了河北师范大学门口，舅舅拿着作业到学校去了。妈妈带着我也下了车，在校园外散步，道两旁树高高的，整个马路都让树叶护着，非常清凉，有许多大学生都往学校里走。隔着铁栅栏我看见校园非常宽阔，有学生坐在那里看书。妈妈告诉我，上大学的孩子都是国家的人才。我长大一定要到大学学习，为我们的国家做更多的贡献。200字 二年级 日记
-
支教日志(2)这次支教，也让我从英语的角度，重新审视了教学工作。从事教学工作一定要备课。虽说以我目前的知识水平，教教小学生是绰绰有余;但我还是找齐了教材和资料笔记等专心背课，力求做到知识上准确无误。除此以外，我发现现在的孩子学的东西太难了，虽然事前早有准备。现在的课本是将我们那一代的初中课本压缩而来的，怪不得现在的小学生会觉得英语很难。 另外，我发现现在的英语教学虽然比我们那时的要完善，但教师的水平还是很有局限性。“音标”我们那时的老师并没有教，只是教我们读读单词。幸而我有个好舅舅，他是英语老师。是他反复着教着我音标。至今，我都深深感谢着我的这位老师。与此同时，我也深深感觉到自己深负重任。而音标，学好英语的必不可少的技能之一。我非常害怕会误导学生，所以，每个单词的音标都认真检查。确认没有读错之后，再教给孩子们。350字 小学 日记
-
浙江的骄傲在7月28日晚上，在英国伦敦游泳馆里，传来一大片欢呼声——杭州的小伙子孙杨以3分40秒14绩打破了奥运记录。那场面令全中国人民激动：五星红旗冉冉升起，熟悉的国歌又奏起来了，真是激动人心呀！孙杨把金牌要在嘴里，脸上露出了自豪的笑容。在男子400米自由泳中，孙杨与韩国偶像巨星朴泰桓不分上下。朴泰桓先一直领先，在350米身时，孙杨猛然超越朴泰桓，朴泰桓再也追不上孙杨了。最后朴泰桓落后孙杨1秒92，以失败告终。孙杨用实力证实了自己的能力，让全世界人民都对他刮目相看。3分40秒14，一个崭新的奥运记录，被一个21岁的杭州小伙创造。孙杨，第一个获得游泳金牌的人。中国的骄傲。只要不服输，就可以成功，就可以得到大家的信赖。孙杨，你是中国的骄傲 !孙杨，你是我们浙江的骄傲！300字 二年级 日记
-
《举起手来》观后感当美丽的晚霞映满了整片天空，当太阳渐渐详细落下时，在天的那一边突然传来一声：“举起手来！”在山的顶端，有个日本鬼子惊慌失措地举起手来。而此时，抗日电影《举起手来》也将放映结束，而我却还沉醉在影片中久久未回神。《举起手来》是一部反映抗日题材的戏剧片，由潘长江和郭达主演的。讲了两名铁道游击队从日本鬼子手中抢回一件国宝，藏在一个小山村里，阴阳差错有牵连进来了一，名女大学生，他带这有关371部队的秘密。日本鬼子进村乡想夺国宝，但最终还是被一头驴，两个小孩，一名女大学生，一名农民和几名游击队员打得个一塌糊涂，并且胜利的保护了国宝。这部电影不仅反映了抗日战士和成千上万的老百姓靠智慧团结在一起击败了日本侵略者，在这部电影中有一幕情景让我开怀大笑，也让我影响深刻：日本兵搜不到国宝——金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来……这部电影中的一幕幕，虽然让人捧腹大笑，但也不难看出当时激烈的抗日斗争。做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国，像抗战英雄一样，向他们的精神，顽强，拼搏，不懈学习。500字 初二 观后感
-
《举起手来》的精彩片段星期三傍晚，我在学校阶梯教室看了一部电影《举起手来》，这部电影的主要内容是：两个儿童团员和游击队员们怎样机智勇敢地和日本鬼子作斗争的故事。这部电影中最精彩的一个片段是：两个儿童团员在门里装机关，这时一队鬼子浩浩荡荡地来找金佛像了。一个笨似大狗熊的鬼子军官来开门了，只见他的眼睛十足一副斗鸡眼，走起路来像一只大青蛙。他开门了！一打开门动了机关，只见一只盛满水的大水桶撞向日本鬼子，一刹那间，他像一个被弹出去的炮弹似的射出门外，他们见状不敢入这个门了，就再绕过去另一个门。一个汉奸“吃一堑，长一智”，就去开门了。他小心翼翼地打开门，看见有一个水桶吊在上面，他拿开那个机关以为安全了，可是不是的，他动了另一个机关，大水桶向他使劲撞来，他机灵地躲开了，结果那个笨笨在后面的一个日本鬼子再次被撞出门外。那个不和他们一起的鬼子军官走去喝了半瓶酒，儿童团员们见状，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶钓了上来把酒换成了汽油。哈！这下有他们好受了。游击队员们开始进攻了，那个鬼子军官急着喝酒，结果整瓶汽油都喝下去了又吐了出来，两个聪明的儿童团员拿着弹弓把炮仗射进了嘴里，一下子炸开了。顿时，他的嘴喷起了火来，一个汉奸叫他向井里来，他一下子跳了下去，汉奸说：“你拉住绳子，我拉你上来！”他使劲地拉，费了九牛二虎之力才军官拉了上来，谁知军官喷了他一脸水，结果一松手他又掉下去了……500字 五年级 记叙文
-
观《举起手来》有感《举起手来》这部影片记叙了抗日战争时期，日本掠夺国宝金佛头像并占领了一个小村庄，百姓们团结一致，机智勇取打击日本鬼子，并夺回国宝的事。影片由郭达、潘长江主演，既感人又搞笑，他们利用智慧，巧妙地把日本鬼子打得落花流水。这部影片看完后，我们觉得十分解恨，为中国人的不屈不挠而自豪。这部影片中最大快人心、最使人佩服的是两个双胞胎兄弟的智斗场面。他们利用机智勇敢，把敌人整得团团转，使日本鬼子像无头苍蝇一般，让电影院里的同学们个个都捧腹大笑。有一次，敌人凶巴巴地叫两兄弟给他们装水，还派了一个皇军盯着他们。两兄弟在这种情况下仍然很镇定，趁皇军喝酒时，迅速地在水壶里撒了泡尿，两兄弟心里暗自高兴，觉得还不够解恨，眼珠子骨碌一转，眼疾手快，又抓了只青蛙放进水壶里，他们互相交换了一个眼神，好像在说：“哼，看他们还狠不狠！”我们看到这儿，顿时哄堂大笑，这两个小弟弟真是好样的！为我们中国人出了口气！在我们看到日本鬼子喝下了童子尿的怪样子，笑得更欢了。一个鬼子喝下了装有青蛙的水壶里的水，发出了“呱呱呱”的声音时，我们笑得前俯后仰，合不拢嘴了。在此起彼伏的欢呼声中，我看完这部电影。我想，以前的孩子们虽然生活在那种混乱的年代，但他们却是那么坚强勇敢，而我们虽然生活好了，但也不能失去这种坚强勇敢的品质，应该努力学习，不忘国耻。500字 五年级 读后感
-
观《举起手来》有感当美丽的黄昏笼罩了大地的时候，随着太阳的徐徐西沉，远方突然传来一声“举起手来！”。这时，在山的顶端，一个罗圈腿的日本兵缓缓地把他那双罪恶的、沾满中国人鲜血的双手举了起来。至此，影片《举起手来》也进入了尾声，但是我仍然沉浸在其中，这是因为这部令人捧腹大笑的抗战题材的影片反映了抗日将士的英勇和老百姓的机智。当两位八路军战士在火车上与鬼子周旋时，天上突然飞来一架日本飞机，用机枪扫射两名勇敢的八路军。还好，八路军们用火车上的机枪把这架可恨的飞机逼到了隧道外，撞上了大山，爆炸了。伴随着那一声巨响，十几个鬼子葬身在了火海，命归西天，那个侥幸逃出来的飞行员目瞪口呆地望着这一切，仿佛还沉醉在那“大日本皇军战无不胜”的佳话，噢不，是传说里。当鬼子的大队长被西瓜里的地雷炸得粉身碎骨时，当鬼子的部队被机智勇敢的抗日军民打得七零八落，哭爹喊娘时，我禁不住笑了，因为我很明白：凶神恶煞的日本鬼子，是永远无法战胜坚韧顽强的中国人民的！我们生长在这片名叫“中国”的广袤土地上，如果有谁想要强占这里的一寸土地，那么，我们中国人民会像秋风扫落叶一样把他扫出中国。中国，如同一头屹立在世界东方的雄师一般，当它沉睡时，似乎任何人都可以在它身上蹂躏，但是当它苏醒时，它那高昂的吼声必将震撼全世界，让全世界亿万人民为之动容！500字 四年级 应用文
-
请举起你那“沉重”的手“上课主动举手，这有什么难得。，不就是回答老师的问题吗？举手又怕什么？”在我心里，举手就是这么简单。把胳膊搭在课桌上，然后直起来，把手张开。就做这几个小动作，多容易呀！可是当我真正面临时，却每次都不敢举起手来。不光我一个人，全班同学没有一个举手的！这使我很纳闷儿。他们怎么也不举手呢？有一次，上语文课时，老师让我们概括课文的主要内容。嗨！这多简单呀！我明明会，却不知为什么？怎么也不敢举手。这时我四下张望，竟然没有一个人举手。不是低着头，就是摆弄笔，还有的同学正皱着眉头看书，好像是想让老师以为他在思考。唉！怎么就没人举手呢？哪怕只有一个同学举起手，那我肯定是第二个！这时，老师说：“谁想回答这个问题，请举手！”可教室里仍然鸦雀无声，老师接着说：“说错了没关系，勇敢一些！”我立刻掐了一下自己的胳膊，心想：你怎么这不争气，光长在这有什么用？举手呀！我终于慢慢的，颤颤巍巍的举起了手，但把手紧贴在头的一侧。老师的目光落在我身上，我吓的一下子把手放了下去。老师也没有叫我。我最终还是没有举起手来。唉！“沉重”的手呀！你让我的心情一下子也变得沉重起来。其实，举手说简单不简单，说难也不难。“举手之劳”这个成语就是比喻只需举起手那样的辛劳，毫不费力。而在课堂上举手回答问题，或是向老师提出问题却很难。这需要一种敢为人先的勇气！同学们，请你们在课堂上，积极主动的举起你那只“沉重”的手！500字 五年级 说明文