三楼那扇窗户
离别的情缘,又一次引导我走过学校第三栋大学生宿舍,望着您曾经住过四年的北面三楼303室的那扇窗户,对您的思念再次情不自禁地涌上心田;虽然您昨天已经离开大学生活四年的母校回吉林老家,准备下学期去岭南大学读硕士研究生,去拼搏、去追寻自己的梦想,但您的音容笑貌、举手投足、一言一行却时时浮现在我的眼前……
多少次,我在您窗户下喊您,我们一起去晨炼。沿着学校操场的跑道、沿着校园的大道、沿着柚子林的小道、沿着花圃的小路,我们谈着大一军训技能比赛双双获得第一名而相缘相识的过程、谈着自己人生的感悟、谈着各自班级的趣事,一路汗水、一路细语、一路欢声笑言……
多少次,我在您窗户下叫您,我们一起去图书馆看书、谈研。我们完成老师布置的课外阅读书目,在各自专业知识的海洋里遨游、探源;我们互相推荐自己喜欢的作品,让对方品读、欣尝、相传;我们共同寻找喜欢的作品,一起细读慢品,一同探讨其艺术的真谛、内化为提升素质行动的修练;我们共同谈论各自专业学习的前景、一起准备考研……
多少次,我在您窗户下约您,我们一起去听学术报告、聆听真理的呼唤。我们坐在报告会第一排正中,以对学术的尊重、崇敬的态度,敞开心扉接受学术的洗礼、接受时代的策鞭;我们的思绪随着报告人的思考而奔腾,随着实际问题的分析、解决而深入变迁……
多少次,我在您窗户下邀您,我们一起去校园散步。我们沿着校园的大道而行,谈论自己的新作——学术论文、文学作品的主题、艺术架构、语言修辞的表述、字数与篇幅;我们沿着学校柚子林里的小道款款而行,侃侃而谈各自的专业学习方法、学习心得体会与感悟;我们沿着花圃的小路而行,情深意切地欣尝、赞美沿途秀丽的风光、迷人的景色与酷……
学校第三栋大学生宿舍北面三楼303室的那扇窗户,给我们留下了太多的不舍、太多的留恋和太多的难忘的记忆。大学四年的时光里,我在楼下喊您、叫您、约您、邀您,您在楼上应我、回我、等我、想我们在一起时候的话题……
大学四年的时光里,我们一起去晨炼、一起去图书馆看书、一起去听学术报告、一起去校园散步相聚;我们在一起探讨学习、改进专业知识与技能的方法、一起探索专业领域学术发展的前沿动态、一起讨论自己的新作——学术论文、文学作品的主题、艺术架构、语言修辞的演绎;我们在一起畅谈人生与理想、一起分享成功的喜悦、一起承担忧愁和解决困局。
我们在一起复习、一起分析研究专业知识点、一起报考心仪的硕士研究生,一起双双报取心仪的硕士学位专业——您成了岭南大学现代教育技术学的新一届硕士研究生,我成了母校中国现当代文学的新一届硕士研究生;我们在一起相约:来年,我们在母校第三栋大学生宿舍北面三楼303室的那扇窗户下再见面、再叙同学情缘千曲……
三次不同凡响的掌声
放学铃早已响过,校园总算从喧闹声中走了出来,一切变得那么寂静。忽然,不知从校园那个角落里传来唧唧喳喳的议论声。一个
“小喽罗”〔我〕巴结地说:“老大,你今天是不是心情不大好?”“哎,别提了,就因为俺上课睡觉说梦话,又挨了高老头一顿暴风雨袭击。”一个穿牛仔裤的说:“我不能老受高老头的欺负!”“对,有了明天等高老头来上课时我们就在黑板上……”
第二天的早晨,老大老早就在黑板尽情表演书法,在黑板写了一排东倒西歪的字――高老师是个坏老师,当他写完时,教室立即议论纷纷,声音此起彼伏,突然,班长好像听见了熟悉的一阵又一阵,皮鞋撞击楼梯的声音。他大喊一声:“老师来了!”并拿起黑板擦,擦着,教室寂静了,班长头望着门口:“坏了,高老头来了。”班长轻轻放下了黑板擦,垂着头走回了座位,望着那句老大写的话,只能等待着五雷击顶或周密地排查。
高老头并没有生气,却是面带微笑的对我们说:“同学们,今天我们上说话课,题目可能有的同学已经知道,并替我写在黑板上在这里,我谢谢那位同学!”高老头竭力表现真诚,但还是无济于事的,同学们脸上都表现出一种不安的神色。高老头用粉笔把班长擦的不太清晰的“坏”字描了一下,并添“高老师吗?”。许多同学都发出善意的笑声,高老头又接着说:“我就是你们的高老师,是个坏老师吗?今天我原意把一个真实的我向同学介绍一下。”高老头详细介绍了他的生活和工作情况,也坦诚地承认了一些弱点和缺点。由于高老头介绍了自己,又由于刚才的感情反弹。
他说完了,教室里再次出现了短暂的沉静,接着又爆发出一阵热烈的掌声,老大眼中晶莹,手也拍得非常起劲。
估计这在高老头的教学生涯是第一次,他也陶醉了,这掌声长长地在脑海中回响。他潇洒地在“高老师”三个字下画了一道横线,擦掉了“高老师”三个字,将题目改成了是个吗?”要求道:“请各位考虑一下,完善题目,并以这个题目说一段话。”
我第一个举手,这让高老头颇感意外。高老师让我站了起来,我说:“我的题目是《我是在黑板上写老师坏的那个学生吗?》”高老师的眼睛一亮,并示意我讲下去,我讲得非常流畅,否定了黑板上的字是我写的。同学们又鼓起掌来,这掌声似乎比高老头的更热烈。
掌声一落老大举起了手,他说话的题目是《王刚是个坏学生吗?》,他承认那行字是他写得,主要是看一下老师是否有雅量,到底有多大的雅量。他说他不是个坏学生,高老师更不是个坏老师。今天他感到老师的形象更高大了。
高老头非常惊奇,但还是为老大的豪爽大胆而高兴。全班同学的掌声又一次响起来了。高老头感到十分欣慰。
从那以后,这三次不同凡响的掌声时时回响在我的耳边。
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三楼窗外我站在窗前看风景,看风景的人是否记起了我?明月装饰着别人的窗子,我是否会进入别人的梦?——题记我没有马良的神笔,画不出心中的天际,初次使我感动的画面用拙笔画来竟是如此让我感到茫然。我钟爱的秋天终于到了。球路行了对我的誓言,给了我一个萧条,枯叶入黄蝶追在车后,街道被封盖上了一层纯白的土,黑色的心里是显示不出这些美丽的。三楼窗外的一棵树,只是悄悄的探出头来,在风中摇曳,如在半空中长出的杂草。但秋天的颓废是我的最爱。正如我盼望着人生暮年一样,我盼望着秋。右面的窗外是浪漫的梧桐树,此时它依然翠绿,这让我想起了香樟树。我曾经答应过她们,要送给她们香樟叶的。是刚刚从树梢落下来的,还夹着晨露的味道的叶子。但我的诺言没有兑现。我没有等到那片叶子落下就离开了她们。现在我拥有了昂贵的香樟木,它的香气弥漫在我的卧室中,衣服上,但是若可以,我愿意倾我所有去换那片叶子,用尽一生去守护那份友谊。以前我是被上帝宠爱的孩子,它让我遇到了一群如秋版的男孩和女孩,在我一再长满铁锈的栏杆上,一句话都不说,等待着命运的审判时,他们都消失不见了,只留下阳光在周围空旷的大地上,践踏出一片空荡荡的疼痛。我不像小四一样,站在香樟树下等他们回来。我只盼望树下黑色的荫凉能变成疏枝的倩影,让我及我的生命结束在秋天。在枯枝下仰望,问天问海问季节。我究竟是谁家的小孩头插茱萸,在荒凉的高岗上,夜夜夜夜,含泪仰望。叶子离了树,是树的不挽留,还是风的追求?我希望是风的追求。因为我知道树不会那么无情,留我一个人面对这冰冷的墙。我觉得自己是一只鼹鼠,活在黑暗里,活在一个人的地下。三楼下面的槐花,很奇怪的在秋天飘零,那份神韵让我的心久久不能平静。我曾接住了一片下落的槐花,似乎我的手心弄疼了它,鹅黄色的干枯的花瓣表现出扭曲的表情。踩着槐花的尸体,看着白色的土贪婪的吞噬着没有生命的生命……暑期,我从未想过开学后会怎样。上帝收回了那群可爱的孩子,是我想都没有想过的事。不抛弃不放弃这六个字对我很不公平,到底是谁抛弃了谁?也许我们都不懂这黑色中寂寞的节奏。我在风中拼命的追赶他们,却只能看到他们在前方那个温馨的家门口冲我微笑,然后我长出了同样黑色的翅膀……我曾说过要嫁给死亡,拉上痛苦做伴娘。上堤岸我的话执行了。我开始羡慕以前的年少无知,从来没想过离别。早知道自己对这份感情看得难舍难分,当初说什莫……现在的他们是否还记得当初的事,心中是不是还留有我的痕迹?马路上是轮胎与汽油的味道,汽车急速驶过,留下的是短暂的鸣笛声,那我呢?三楼窗外的风景太多,感情太多,回忆太多。明天的阳光不会因为我而藏在地平线下,明天的风雨不会因为我而狂卷整个城市。该怎么活明天还得怎么活,把这当成地球的另一端,把悲伤装进信封,丢给地球那一端的自己。看天空有卷云在闪,圈里圈外是两个截然不同的世界,只有经历过秋的萧条才会像我一样爱它。1000字 高一 散文
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那扇“窗”我总会在春夏秋冬看几眼窗户。不,也许是看窗户外的景色。春天。当我还在睡蒙时候,窗户外的小鸟叫醒了我,看来窗户叫来的小鸟。我打开窗户,闻一闻春天的气息。窗户上的水蒸气画出了笑脸。那或许是什么,我也不知道。每到春天,窗户上就像种了种子一样,有许多植物爬上来,一番春天景色,让我很欣慰。难道春天喜欢窗户吗?夏天。炎炎夏日,晒着。窗户偷走了阳光,带走了热。把屋里的被子晒的温温暖暖的。窗户似乎喜欢热,他让熏熏的风打开自己的心。顿时,房间里阳光四射,外面的蝉的歌声在房子里来回碰撞。每到夏天,窗户似乎有汗,在窗户都能摸到许多的水,那是什么?是泼出来的水,还是大自然送给它的吗?当夏天下起了雨,窗户就会唱歌,滴滴答答,滴滴答答……可爱温柔的歌声,很动听。我很奇怪,难道窗户很喜欢夏天?秋天。秋风绵绵,不,或许是秋雨绵绵。或许是秋风秋雨的结合,它们一起和窗户玩耍,把窗户玩的晕头转向。窗户有时拍了拍手,这是意识着玩的好开心吗?窗户以前的叶子朋友,都聚集在它的面前,它们有的已经黄了,有的黄里透绿,有的已经枯了……它们说:“我们要走了……”窗户又拍了拍手,看来是舍不得送别它们。也许窗户不喜欢秋天。他很久都没有打开自己的心了。冬天。鹅毛般的雪下着,外面一切都是白的。窗户也许是想念那些大自然朋友,他又打开自己的心,让冬风冬雪冻着。冬天也许是心疼它,一会儿,雪不下了,太阳光芒微弱的照着大地。他心中的悲凉被太阳晒得无比温暖。我喜欢这个窗户,我更是心疼它,我关上了它的心,不让它永远的处于悲伤的地带。我不知道窗户喜不喜欢冬天,我只知道,冬天是带来悲凉的季节。春天到了,春天走了,夏天来了,夏天走了……窗户就一直保持这样的情况,窗户会继续保持年轻吗?有一天,那个房间的窗户,永远消失在我的身边了。对,我搬家了。那个房子也没有拆。每到散步的时候,我就会来到那个房子,望瞭望我那个房间的窗户,那个窗户还是打开了他的心,接受的悲凉伤心的心理。窗户是一种很普通的家具,但是它也有心,它的心有时受到悲凉,有时受到温暖,有时受到快乐,有时……已经没有有时了。这个窗户,它老了。这个窗户陪伴了我五年,对,从四岁开始。离开了我三年。每当我来到那个房子的时候,都会望瞭望那个房间的窗户。这一天,这个窗户彻底的老了,木头和玻璃都已经破旧,我想,它的心一定没有旧。这个窗户依然重复着往年的情况。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1000字 高二 状物
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那扇窗口午后的暖风柔软得像团棉纱,夹杂着一股股甜甜的滋味,将二楼窗口那条淡蓝色的窗纱轻轻掠起,像一团袅袅飘动的蓝云。可是,久久不见窗纱后那双眼睛,那双慈祥而又略带凄苦的眼睛。“每天他总是在那儿冲我招手的呀。今天……”我在楼前踱着步,暗自思忖着,按捺不住心中的焦虑,将脚下的一块石子踢到远处的花坛边……那是个星期天的早晨,我和肖旋在楼前打羽毛球,不小心把球打进二楼的一个窗子里,那窗口前正趴着一个老头,远远看去,只觉得他很瘦弱,两只眼睛像铜铃一般大。他并没生气,反而笑眯眯地冲我们说:“小伙子,好球呀!你们上来捡吧!”肖旋一听,吓得溜了,没办法,我只好壮足了胆子来到他家。那间房子很小,家具什物都异常简陋,惟独窗口那条淡蓝色窗纱显得格外别致、素雅,但跟整个屋子相配,又是那样刺眼。我的目光终于落到老人身上,惊异地发现:他竟然坐在轮椅上!“喂!你的球在门后!”他伸出干枯得像树枝一样的手指,指了指门后。眼睛似乎比刚才更大,流露出一丝笑意,却丝毫掩饰不住眼底那团灰蒙蒙的雾气,样子很吓人。我捡起球,转身想跑掉,那轮椅却“吱吱”地动了起来。“小伙子!”我转回身望着他,他脸色很难看,“哦,我是说你能教我打球吗?我……很寂寞……”他说话显得很吃力,语调异常低沉,两只手紧紧抓住轮椅的扶手,像是怕从上面摔下来。“哦!你一定疯了!”我猛地转身冲下楼。此后。每当我和伙伴们在楼前玩耍时,二楼的窗口总会探出那老人的头来。他呆呆地望着我们,眼里满是凄苦的神情。渐渐从大人那儿听来,他姓范,自从得病不能动弹后,儿子更嫌弃他,把他独自留在这儿,自己另过了……于是,我又格外地怜悯他,开始理解他的目光,觉得欠了些什么。一天,我从这里过。听到一阵苍老的声音:“小伙子呀!”抬头望去,淡蓝的窗纱后又是那双熟悉的眼睛。“范……爷爷好!”我也为自己这一举动感到吃惊。只见他呆呆地看着我,眼瞪得更大,闪着异样的光亮,颤抖的嘴角向上牵动着。我不知那是哭还是笑,只感到那是一种心灵的慰藉。我明白,我在安抚因失去爱而痛苦不堪的心灵。从此,我每天都在窗口前跟他挥挥手打声招呼,而他也总是朝我慈祥地一笑,挥挥淡蓝的窗纱,或是丢下块糖什么的。他的眼睛里闪现出一种奇异的光彩,像是在追寻以往的什么。可今天……我伸长了脖子又一次张望,仍不见那双眼睛。后来,听人说他死了,让儿子气的,临死还睁着那双大得出奇的眼睛。我想象不出那是怎样一种目光,只感到我的眼泪在向外涌,然而又说不出为什么。只感到失落了好多好多……又一次来到熟悉的窗口,却不见那飘动的窗纱,只有两扇窗子紧紧关闭着,将一切化为回忆……1000字 六年级 读后感
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那扇铁窗我是个不幸的人。暑假里的一场车祸,我失去了双腿和我的爸爸。还有另一个更不幸的人,她背起了这个家。她就是我的妈妈。肇事司机赔给了我家一笔钱,妈妈用它来料理爸爸的后事和还上为给我做截肢手术欠的账。处理完这些事以后,家里的生活变的捉襟见肘。为了让我上学方便,妈妈把房子给卖了,把家搬到了离学校不远的一个菜市场。妈妈租了菜市场里的一间破旧不堪的屋子。屋子的墙上有一个很扇的大铁窗。整个房间像个监牢一样。刚开始的几天,我连屋门都不敢出。不仅因为腿脚不便,还因为我始终无法适应菜市场里的生活方式。在这里,没有谦让和礼貌;没有文明和尊敬。刚开始的几天,我一直埋怨吃的不好。一会儿说肉有酸味,一会儿说菜上有太多烂洞。每次妈妈都低头不语,把我扔在木板上菜和肉丁统统吃掉。一个星期后,我实在受不了了,终于在吃晚饭的时候爆发了。我狠狠的摔掉了筷子,打翻了盘子,指着妈妈大喊:“咱们家到底有多穷啊!为什么吃发酸的肉,吃烂透的白菜!”我的泪水止不住的流,而妈妈则低着头,我看到她在颤抖,可是我压抑不住心里的怨气,又喊了起来:“卖房子的钱呢?司机赔的钱呢?邻居借的钱呢?全花完了吗?你把钱都花给谁啦!”我已经变的疯狂了,我也不知道我在说什么!可是妈妈却猛然抬起了头,我看到了她的眼睛。可是我看不清,也来不及看清,因为妈妈抬手就给了我一个耳光。接下来的事情我记不清了,只知道我感觉天晕地眩,然后是一阵颠颇。接着我就醒了,发现我在医院。病房里只有我。这个时侯护士进来了,她的手里端着一碗热腾腾的馄饨。我好高兴!好激动!护士阿姨把碗放在桌子上,又从兜里掏出来一包傻瓜瓜子。这些都是我爱吃的!护士阿姨一看我的兴奋劲就笑了!说:“现在的小孩子是打不得,骂不得。你说你,妈妈打你一下怎么了,你至于昏倒吗?你看你妈妈对你多好啊!一大早就给你送吃的!”“哼!”我冷笑了一声:“那是她做了亏心事,觉得对不起我!她把我家的钱都败光了!”护士阿姨没有再说话,大概觉得我的语气太可怕吧!三天以后,我出院了。是医院的车把我送回来的。我在医院的三天里,妈妈都没出现。回到家,我并没有见到妈妈。我也不想见她。我环顾了一下四周,家里什么都没变。唯独那扇大铁窗上被糊上了旧报纸。我把轮椅摇到大铁窗前,突然有了一种冲动,一种和妈妈作对的冲动。于是我三下两下就把报纸撕了下来!我的脸上露出了胜利者的笑容。可是这种笑容立即僵在了脸上,因为我看到了妈妈!她正在干打扫厕所这个最脏最累的活。接下来的一切让我的心都碎了。她受到的嘲笑和讥讽;她受到的侮辱和冷漠,都像针尖似的刺伤我的心。我哭了。忍不住哭了。我的妈妈!这个世界上最伟大的妈妈!她为了我丢掉了尊严!丢掉了她一再教育我作为人绝对不能丢掉的东西!她突然间回头了,似乎感觉到了我注视她的目光。她愣在了那里,可是我没有!我知道此时此刻我应该做什么!我冲着妈妈,用我心里最真诚的感情大喊:“妈妈!我爱你”1000字 初二 叙事
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那扇门横着几寸房屋寂寥的小山村,静谧忧伤。少有人烟的破屋,注定遗憾。他伫立着,凝望着。就这样一扇门,勾起了他的思绪……小时候,家里很穷。住的是房顶漏风的破茅屋,睡的是打满补丁的烂棉被。他才12岁,还有一个弟弟。母亲很早就离开了,去了一个所谓的没有寒风,没有饥饿的地方。照顾全家的重担就被父亲扛在了肩头。父亲40多岁,剃了个平头,正值盛年,却早已被劳累的风雨击垮了,两鬓染上了像层霜雪的白。父亲靠给人挑砖头糊口,早出晚归,从不间断。血汗兑的白米饭总是留给儿子们,自己却默默咀嚼着不知被烈日肆虐过多少回的地瓜粗米。他的记忆里,父亲从未愁眉苦脸过,总是傻傻的笑着,笑着。天知道,父亲曾经一个人窝在屋后的草垛上,目光无神,直视远方,似在追忆,又像在哭泣,从未见过这样的父亲,这样矛盾的父亲。他有种痛的感觉,那种痛包裹心脏,一层一层地深入。他开始追,追那种也许能比现在更美一点点的生活。次日,他娇嫩的肩膀也扛起了砖头。拐过蜿蜒崎岖的山路,翻过几重小山,绕过草地,他的头发早已被汗水浸湿,还插着几根毛草,凌乱不堪。父亲点燃一支旱烟,倚在木门上,皱的好像老柚子皮的手,熟练地点数着,那沓小小毛票,一遍又一遍,不觉厌烦。风呼呼地吹着,一棵老枣树,一群破茅屋,台阶上的父亲倚着门——好像阅历丰富的画。他突然发现,那扇门像极了父亲,一样的苍老,一样的风情,一样的历经沧桑。它和父亲一样,阻挡了风雨与磨难,日转星移,恳切无怨。岁月染上了尘埃,轻覆在这一人一门身上。那门的门框早已被毒日晒得发黄,门的面板早已漆皮脱落,有了种古香沉重的气息。一扇门,从此在他心中屹立了。它和父亲一样高大,父亲承担是家庭,它肩负的是家。同样艰巨,也同样艰险。责任或许是一个男孩要学习和追求的东西,成长,也如是。夕阳西下的落晖久久未散,渲染了恬静也刚硬的美。他勤奋了些,主动挑起了照顾弟弟的任务,他开始学会体贴与体谅。劳累之余,学着父亲的模样,倚在门前,却独独没有父亲那种淡然与沧桑的味道。门外,山连着山,像是阻隔了什么似的,很高很远,却望不到尽头。山那边是什么呢?他问父亲。呵呵,傻孩子,山那边啊,是梦想中一望无际美好的世界。嗯,我一定要穿过这山。他语气坚定,执着地叫嚷道。父亲扯着嘴角笑了笑,并没有说话,父亲沉默了……十几年后的他,实现了自己的梦想,真的走出了大山。他回到了这个小山村,倒映他童年的地方。时过境迁,往往物是人非了。他呆愣地凝望着这扇门,熟悉的气息,是专属父亲的味道。他拾起往事,却犹如过往云烟。他走出这里的一瞬间,门轰然倒地。他苦笑着,眼眶溢出酸涩的眼泪。一滴一滴,坠入干裂的土地。他止不住放声大哭,冲了出去,逃着离里开了这边曾经记录和承载他梦想的地方。只是那扇门,那个人,那些梦,他怎么会遗忘呢?1000字 六年级 散文