天平托起的爱
250字
初二
散文
晚风吹拂着我的发丝。。漫步在灯光交际的道路上。。天暗下来了。。天空播撒下露珠溅湿了我的身躯。。我知道那是你的滋润。。你的温度。。雷声轰隆。。闪电令我恐慌。。我知道。。是你在叫喊。。在呼唤我的归来。。你生气了?。。我退缩。。在这暗无天日的日子里。。.但你总是保护着我。。使我饱足精神。。欢笑。。.
清晨明媚的阳光唤醒我。。拉着我与你一起嬉戏。。享受生活的情趣。。我知道。。你闷了。。.想与我传情。。
天平摇摆不定。。情绪此起彼伏。。对于我。。一朵不起眼的野花。。脆弱的经不起风吹雨打。。却因你而变的坚强。。.你犹如花中的根系。。.你的存在是我绽放笑容的开始。。你的消失。。将使我徘徊在死亡的边缘。。枯竭。。死去。慢慢消失。。对于你的爱。。一个永远不会摇摆的左盘。。对于我。。自愧不如。。与你相比。。简直相形见绌。。
家乡的河
200字
二年级
写景
每次来到家乡我都会第一个去看那家乡的河。
因为那小河在起伏不平的山石床上欢跃地奔流着,发出“叮叮咚咚“的响声。最快乐的就是这河水,简直像一位活泼的少女,唱着,跳着,拨动着老树伸过来的根须,拍打着黄褐色的山崖,踏着河摊上那些石子,无忧无虑地奔跑着。河水不时跳出一条小鱼儿,使河流显得更富有情趣,更天真可爱了。
记得小时候,哥哥带我去河边抓鱼,我一个不小心便掉进了水里,哥哥看着我那狼狈的样笑了,自己也想了想也笑了''''''
我喜欢家乡,更喜欢家乡的河。
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散文
250字
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托起爱的手是梦,是我常做的梦,梦中只有一双手。那双手并不漂亮,褐色的皮肤上被岁月刻画下沟壑般的一道道褶皱,那十根手指甚至伸不直,但那双手,却让我在梦中也为之落泪。那是个暑假,我极不情愿地被妈妈带回了外婆家。外婆住在乡下青砖黛瓦的平房里,篱笆围起来的小院子里有外婆种的各类花草,正值盛夏,栀子花香飘满了整个院子。从前,这个院子是我的乐园,而如今,我却觉得无聊极了。第三天吃早饭的时候,我忍不住抱怨了几句,又是嫌吃得不合胃口,又是嫌网络信号不好。在妈妈的呵斥下我勉强闭了嘴,又有些心虚地瞄了瞄外婆,只见她面色如常,默不作声地吃着饭,我才安下心来。其实现在想想,是我那时太任性,老人家听了那些话,该多难过啊。那天下午,我睡完午觉醒来,又觉得闷得慌,吵着闹着要回去,妈妈训了我几句,我碰了一鼻子灰,无奈在外婆的房间里翻翻找找,想找出点有意思的东西解解闷。没想到,竟在一个小柜子里找到了小时候看的连环画。那一沓连环画足足有二十余本,纸页都泛了黄却依然保存完好,大多我都记不得了,这便勾起了我的兴趣,坐在外婆床边就津津有味地翻阅起那些古老的连环画本。忽然,有人从背后轻轻拍了拍我,我一转头,就看到外婆一脸急切地看着我,手中还捧着各种花花绿绿的袋子。“这些都是你喜欢吃的,这下,可以多留几天了吧。”她说话有些喘气,将手中大大小小的包装袋一股脑儿放到了床上,我拿起来仔细看了看:桂花糕、芝麻酥、羊角糖……都是些传统小吃,都是小时候生活在外婆家时我喜欢的,自从上了小学,就难得回去一次,已经很久没有吃过了,我暗暗吃惊外婆竟记得那么清楚。见我没有回答,外婆一把握住我的手又问:“就再留几天吧!”她的手像老树皮一样粗糙、布满老茧和各种细小的伤口,蜡黄的皮肤不再富有弹性,但那十根粗硬的手指,却牢牢地握着我,顿时,一股酸楚在心中弥散开。那些伤口,就好像一刀刀划在我心头似的,疼痛难耐,我忍着夺眶而出的泪水,低下头来看着外婆的手,点了点头。外婆像个得了糖的孩子般笑了,日渐浑浊的橘黄色的眼眸这一刻却明亮得让我不敢直视。外婆又絮絮叨叨地说了许多话才心满意足地离开,她转身的那一刻,两滴滚烫的泪珠便打在了我的手背上。我趴在床上低声抽泣着,泪流不止,耳边响起了小时候妈妈说的话,她说:“你没出生前,你外婆的手可不是这样的,直到你两三个月的时候,每天晚上都睡不安稳,非要人抱着,一放下就哭。我当时工作忙,只能由你外婆抱着,她身子骨一向硬朗,两三个月下来,竟得了肩周炎,到现在,两只手都不能干细活了。”想到这里,心里更难过了,泪光中,我仿佛看到了外婆的那双手,那双手辛劳了大半辈子,打我出生起又事无巨细地照顾我,而今天……想起外婆那接近乞求的语气,自责就掐着喉咙,让我喘不过气来,百善孝为先啊,我真是太不孝,太对不起外婆了。自那天之后,我再也没主动提过要回去,我在外婆家度过了一整个暑假,却再也不觉得无聊乏味了,每每看到外婆真挚明亮的笑容,我才会稍稍有些许宽慰。每逢节假日,我也总是抽出时间回到外婆家去,抢过她手里的活儿,让她那双托起爱的双手享享孙女福。2下一页@_@我是分割线@_@托起爱的手1200字 初二
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夕阳西下托起月秋风吹着落叶,不觉得自然的想到季节的变换。而又回想起我与您在风中行走,您告诉我落叶为什么归根;您告诉我蓝天为什么下雨;您告诉我为什么会卷起万丈沙尘。您是我最挚爱的老师,而又是我最亲爱的爷爷。您是否记得?那年我们在田野上散步。燕子在空中飞来飞去,正忙着在筑巢,您便告诉了我“雁南飞”的道理;从小重心不稳,易爱跌倒,您便告诉了我“摔倒了,站起来;跌倒了,爬起来”的道理;望着陡峭的悬崖,竟长出了一棵柔弱的小草,您便告诉了我“只有具有顽强的生命力,才能突破最顶层的障碍。”……“师命不可违”这些已深深印在了我的心里,作为最美的回忆。您是否记得?从小懒惰的我,让您煞费苦心。您让我看文章,让我从《桨声灯影里的秦淮河》里看出了“疏疏的林,淡淡的月,映着蓝蔚的天”让我从《荷塘月色》中品出了“高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,弯弯的杨柳的稀疏的倩影。”让我从《背影》中感悟出了朱自清潸然泪下,他淋漓尽致的表现出了对父亲的无比怀念……“师命不可违”这些已熟熟的烙在了我的脑海里,作为最深的记忆。您是否记得?您和我走在夕阳下,您对我说:“夕阳西下终有月”当时充满稚气的我只懂了一知半解,您是否想告诉我?您要去了,如果没有您,我也会一样行呢?这时您已知道了您得了重病吧!在您生命的最后一刻,我去陪伴您,您似乎一切都已忘却,但不忘的是和我说:“记住啊,玩秋千千万别摔倒!”于是我的泪水便顺着我的脸颊一泻而下。您是否还在嘱咐我呢?告诉我在今后的道路上不再有爷爷的帮助,继续前进,永不言弃!一阵清风袭来,便带走了您的灵魂!师恩难忘,眼前浮现出一个个熟悉的身影,作为永远的怀念!我应该向您说一声:“老师,谢谢您!”我原想摘取一颗星,您却给了我一条银河;我原想撷取一朵花,您却给了我一片花海;我原想吸取一滴水,您却给了我一个东海。成长历程,师恩难忘!天边的夕阳带着那最后一抹余晖默默地西去,谁又曾想到,是他托起了那未曾皎洁的月亮!700字 初二 记叙文
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托起明天的太阳各位老师、各位同学:大家好!今天我演讲的题目是《托起明天的太阳》。不知同学们是否注意过这样一幅画,一双手托着一轮火红的太阳,背景是一片灿烂夺目的绿色。那轮火红的太阳代表着我们的未来,夺目的绿色代表着青春,而托起青春的那双手,一只是知识,另一只手就是一个人的品德。正如胡锦涛总书记所说:青少年应该追求知识和美德。通过学习《崇尚真善美,学做诚信人》这本书,使我更加深刻地认识到:一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床,心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪,生命不会演奏出华彩的乐章。通过学习,使我更加深刻地认识到:诚信是青少年最基本的道德准则,诚信是立国之本,诚信是社会的奠基石。小时候,我们牢记“狼来了”的故事,我们崇尚商鞅的立木树信,我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。唱着“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。可是不知从何时起,我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。一次妈妈去医院买药,竟然被医院门口的医托骗去了所有的钱,回来后妈妈哭着对我说:“以后千万不要相信任何人!”每次爸爸临上班时都说:“你自己在家,谁敲门也别开”。我上学走时,妈妈总是一再叮嘱:“孩子,千万不要和陌生人说话,当心被拐骗了。”天啊,这是怎么了,我还是一个孩子啊!我不想过这样恐怖的日子!我不愿看到眼前熟悉的生活情形:大街小巷到处都是办假证的电话号码;假文凭、假证件漫天飞;劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世;米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省,从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓,被染绿的大米刚被查处,被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上,种种这些怪现象,难道只是“苏丹红”惹的祸?我想不通真的想不通,从此我不再唱“我们的祖国是花园”。一度,理想的天空被阴霾笼罩。思想决定行动,我不再相信任何人,自己做错了事怕受罚拒不承认,我不再努力学习,反正大学文凭可以买嘛!老师非常痛心,多次找我谈话,她说:“天下没有免费的午餐,骗子总与傻瓜同行,不要看错了世界,却说世界欺骗了你,失足你可以马上恢复站立,失信你永远难以挽回。”接下来,我们参加了上级组织的“中华魂”系列读书活动,正如高尔基所说:读一本书,就是和许多高尚的人在谈话。在读《崇尚真善美,学做诚信人》一书时,我被其中的内容深深吸引:宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲,他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬!于是我明白了:生活没有旁观者,当你指责社会时,别忘记了自己就是这社会的一员。“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”,前有林则徐的热血报国,后有“俯首甘为孺子牛”的鲁迅,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”谭嗣同用生命抒写出对祖国的真诚。大海的力量蕴藏在每一滴水珠里,我是一滴小水珠,我要用七色光彩来回报太阳的爱。我平凡,但我并不平庸。我睡去感觉生命之美好,我醒来感觉生命之责任,我的责任就是呼唤我自己!我要做一个有知识的人,我要担起建设诚信社会的重任。我以书中的人物为榜样,心中有路,脚下有路,与善良同行,与美德同行。我的生活充满了阳光,我的内心激发了无穷的力量。我爱父母、爱老师、爱同学,学习勤奋又刻苦,期中考试我名列学年第2名,又被学校授予“小作家”和“小演讲家”的光荣称号。我欣喜,我又找回了自己。有一首小诗这样写道:大理石雕成塑像,铜铸成钟,而我这个人是用真诚制造的,即使破了、碎了,片片都是真诚的,这就是我此时内心的真实写照!我知道写一个人字只需两笔,而做一个人却需要一生。建设一个诚信社会更是需要几代人的努力!有报道说,我国每年由于信用问题造成的损失高达六千亿元,中国人已经因失信而付出了沉重的代价,所以建设诚信社会迫在眉睫,做好诚信少年刻不容缓!拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球,让我们一起行动起来,用我们的忠诚和汗水,来书写无愧于历史和未来的“诚信”大字,让我们用诚信托起明天的太阳!谢谢大家1200字以上 初二 演讲稿
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托起太阳的希望清晨,当金色的阳光洒满大地,柔和了黄色的田野,薄冰慢慢融化,霜花变成一缕薄烟随着微风流浪;瓦楞上,滴滴水雾细细地擦拭尘埃,屋顶的砖头,依稀可见枯黄的青苔;玻璃窗上,盈满了白色的水珠,滴滴点点,犹如条条小溪,汇聚成河,手指轻轻地划在玻璃窗上,留下一个个小巧的图案,当阳光温暖乡村时,玻璃窗上会印上深深的痕迹。喜欢,青石路,弯弯曲曲,坑坑洼洼,这条小路留下多少人的足迹?喜欢,山间清泉,静静流淌,叮咚叮咚,这捧清泉滋润了多少人的心田?一片嫩绿,覆盖原野,点缀山头,犹如母亲温暖的怀抱,在这样的一个厚实的怀抱里,恬淡,安心,自然。屋顶上,漆黑的烟囱冒着白烟,浓浓的烟被风消散成各种形状,淡淡地,淡淡地散去,偶而也能听见屋子里的歌声,没节拍,却很动听;不响亮,却很悦耳。茅草房上腾起层层的白雾,是霜的身影?还是露水的容颜?寻觅了多久,才找到这渐渐淡出原野的烟囱和茅草房?一丛丛翠竹,在风中轻摇,优美的舞姿任绿叶挥动,和着碎碎的声响,宝塔型的松柏树慢慢地扭动,它没有翠竹那样的豪迈,含蓄、端庄,如同日光下的倒影,轻柔,温和,却不失刚毅与顽强,也许在冬日风中的呵护下,它们早就习惯了风霜的摧残,枝叶逾发青翠,身姿更加挺拔,如同山里人挺直的腰杆,从不弯曲,从不妥协。高高的红砖墙,屹立于原野上,它们成为时代的见证者。平坦的水泥路,延伸至农家小院旁,似乎听见红砖墙对着平坦的马路在说:“拥着这片青山绿水,这才是我们的梦想”。天空下盘旋的飞雁笑了,留下明朗的身影,点缀这片粗旷又细致的山村。喜欢这片原野,喜欢原野中心流淌的河,河水清澈见底,水面波光鳞鳞,装着蓝天,映着飞鸟。一个扎着长辫子的姑娘蹲在码头上清洗衣服,辫子跟着她的身影晃动,洁白的衣裳已沾有些许的水渍,被河水浸泡泛红的手掌提着衣裳在水中轻柔摆动,分明看见她的嘴角倒映水中。随手捡起一块小石子,朝着她的身边投去,扑通一声溅起的水花,打湿了她的脸颊,好美的一张瓜子脸,阳光下的她,对着我羞涩地笑了,没有责备,没有娇嗔,她转过脸,低着头认真地搓洗衣服。雪白的泡沫随水飘远,流向远方。这条母亲河,听说,已经有上百年的历史,因为年年洪水泛滥,我们的先辈在田野中间开河引水,两岸种上椿树、白杨、李子树、桃树等多种树木,缘于当时条件有限,所以河两岸依旧是黄土坑,洪水洗涮多年的河岸,已经千疮百孔。母亲河,会渐渐萎缩吗?母亲河还能承受洪水的袭击吗?看到她的苍老不堪,心底抽搐不止。这一片田野来年会被洪水吞噬吗?洪水泛滥的时候,那种水茫茫的场景如同烙印一样烙在这片土地上,烙在心间成为一种无法忘却的痛。收回散乱的视线,收回漫无目的的脚步,回家,路过村旁,那儿围着一群人,热烈地讨论问题,隐约传来声音:“明年,我们村要完成河道衬砌、低产田改造等几项重点工作,我们坚信,日子一定会越来越好”。笑了,伸出手掌,接住暖暖的冬阳,如同托起山村明天的希望。1000字 初二 叙事
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托起明天的太阳尊敬的领导、亲爱的老师、可爱的同学们:大家好,十分荣幸能够站在这里演讲,今天,我演讲的题目是《托起明天的太阳》。我们的中华民族是一个坚强不屈的民族,炎黄子孙向来以爱国而着称。每当鲜艳的五星红旗在蓝天飘扬,雄壮的国歌声在晴空回荡,民族自尊、自豪的热血就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾澎湃。回眸历史的长河,从鸦片战争、中法战争到中俄战争、抗日战争、解放战争,无数先辈名垂青史,他们用自己的赤胆忠诚誓死保卫自己不屈的民族。1949年10月1日,这是一个激动人心的时刻,中华民族千年的痛苦变成了一种不能言语的幸福,我们的祖国从建国到现在一直在不断进步,不断上升,升到了令世人瞩目的高度。虽然也历经了惊涛骇浪,但更有一种排山倒海的气势,有一种雷霆万钧的力量。伟大领袖毛主席曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的”。“数风流人物,还看今朝”。早在久远的过去,就有“为中华崛起而读书”的铿锵之声,常听这样的话语“少年兴则国兴,少年强则国强”。我们是祖国的新一代,我们是21世纪的接班人。让我们把高尚的品德,优异的成绩献给我们伟大的祖国。我是初二年级的一名普通学生,走过了初一的青涩,但还没步入初三紧张的学习中。做为实验班的一员,学校给了我们太多太多的温暖与关怀。蛋奶工程让我们身体更强壮,让我们有充沛的活力迎接每一天的学习,忘不了敬爱的老师沙哑的噪音中仍读出优美的课文,忘不了老师憔悴的面孔下依旧写下井井有条的板书,更忘不了老师每一天拖着疲惫的身体陪我们上晚自习。同学们,难道我们不应该感恩吗?在此,我要向在座的全体同学发出以下倡议:1、遵纪守法,爱校如家;2、勤奋刻苦,回报学校;3、关爱同学,营造和谐的生活环境;4、尊敬师长,构建幸福温暖的大家庭;5、爱护校园环境,培养文明新风尚。同学们,让我们团结一心,整装待发,携手迎接未来的挑战,将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己的青春,献出自己的智慧和爱,我们要像一名勇士,用知识的利剑斩去我们为祖国效力路上的一切困难,让我们携手一心,创造祖国更美好的未来!我们走在撒满阳光的大道上,意气奋发,斗志昂扬,我们披荆斩棘奔向前方!江山代有才人出,各领风骚数百年。我们走在康庄的大道上,让我们托起建设祖国明天的太阳吧!我的演讲到此为结束,谢谢大家!900字 初二 应用文
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托起信念为思想注入智慧,并投入勇气的光华,这就是信念。它是生命画卷上一抹灵动的色彩,并不一定时时洋溢着激情,却总能在踌躇彷徨时闪现灵性。无论是决胜千里还是举重若轻,人生的长河里,它掀起的永远是澎湃的浪花,献给世界的总是激越的诗行。托起信念,就是在无尽的黑暗里托起一轮明月。托起信念,就是在满路荆棘中擎起一把利剑。精彩的人生不仅需要成功时的泣涕涟涟,更需要失落时执着地托起信念。就像滋润石缝中一粒种子的雨滴,在绝望中启迪我们顽强。就像迷雾中远洋海轮的罗盘,在混沌中给予我们方向。总有一些风雨我们必须经历,总有一些希冀,我们必须寻觅,命中注定需要信念的承载,才能果敢地踏上征程,不去回首苍凉的过去。也许,我们会在深夜惊起,慨叹逝去的岁月,也许未来仍旧迷离,而我们仍缺少心灵的依托,那么就试着在僻静中独行,在沉思中试着找寻遗失在浮华中的勇气。那是信念在呼唤,呼唤我们“未来属于自己,晦涩的日子终将过去,而拼搏才是生命永恒的主题。”信念是一股涌动在心中的清泉,总会在我们迷惘时洗去烦躁,留给我们的是心中那一片净土,那是一种笑傲人生的洒脱,一种直面人生的豁达。鱼群奋力游向大海,因为他们有对波澜浩瀚的憧憬;雨中的紫罗兰百折不挠,因为他有对雨后阳光的渴望;真正的强者勇于创造生命的奇迹,也是因为他们有坚忍不拔的信念。托起信念,便托起了希望之光,推开忧郁的天窗,迎接那一缕缕金色的曙光!550字 高一 散文
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用爱托起明天的希望“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……”每当听到《明天会更好》这首歌,我就想起了08年5.12大地震的孩子们。5月12日下午14时28分,一场突如其来的灾难降临,汶川已变成一片废墟,无情的灾难夺去了多少人的生命,汶川的孩子们失去亲人、失去家园的那一声声撕心裂肺的哭喊声,让多少人潸然泪下。家园没有了,我们可以万众一心,众志成城;亲人没有了,我们的爸爸妈妈就是你们的爸爸妈妈。把爱心献给汶川的孩子们,相信明天会更好。多少爱心人士捐资捐物,只为了给汶川孩子们一缕阳光,因为我们相信,明天,孩子们又会重新绽放花儿般的笑容。明天,是充满爱的人间,看着汶川孩子们含着泪花的眼睛,我们伸出双手奉献爱。今天,我们捐出我们的零花钱,也许就能为汶川孩子们重建家园添上一块装,或许一片瓦……明天,爱的阳光洒满大地,把真情融化成音符,相信,只要人人都献出一份爱,世间将变成美好的人间!明天,汶川的孩子们会抬起头,对震灾永不折服,当大地在颤抖,当家园失守,下个日出等了多久?孩子们,相信再阴的天气,明天也会晴!明天的明天,每一次日出唤醒清晨,大地重生光彩。明天,我们用爱托起希望。忘记昨天,直面今天,迎接明天。也许,明天,汶川的孩子们又重返校园,家园将拔地而起。用爱托起明天的希望,期待明天会更好,为明天献出虔诚的祈祷。千山万水传递着关怀,幸福与爱永远同在,相信明天会更好!500字 初一 散文
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托起明天的太阳期中考试刚考完,星期五下午石市42中把初一班家长招来,召开了一次意味深长的师生家长座谈会。为了更好地“托起明天的太阳”,建议家长和老师配合,让同学们形成一个良好的学习习惯。内容如下:一、良好的学习习惯和家庭中的生活习惯有很大关系。在家庭中一定要培养孩子有始有终的习惯,要培养孩子对自己负责的责任心,千万不能因为学习,就不参加家庭中的任何活动,如扫地、刷碗和叠被子等等,要从每件小事做起,做好每一件小事,养成一种良好的生活习惯。其实,生活上的好习惯和学习上的习惯是一个相互影响的过程。作为家长在培养孩子的良好学习习惯中也有一些不容忽视的作用。1。作为家长,在心理上不能给孩子产生一个监督的作用,让孩子产生一种心理:我是给父母学习的。不能时不时去打扰孩子,应给孩子一个安静的充分的空间,培养孩子对学习的兴趣和注意力,尤其培养孩子的责任心:自己的事情自己做,自己的学习由自己来负责。当孩子做完作业时,应由孩子自己去检验自己的作业,而不应由父母代劳,这样父母虽然费力劳神,效果却适得其反,助长了孩子懒散的思想。我就是一个很好的例子,小时侯我身体不好,妈妈为了让我早做起作业早休息,常常我在一旁做,妈妈替我在一旁检查,我不用负责,也不用费心,因为不管我做对做错,总有妈妈给我做后盾,因此我养成了粗心的习惯。常常十字有一错,而这个缺点很难纠正。其实培养一个好的习惯不容易,而改变一个天长日久形成的不良习惯更难。所以要从点滴做起,大家一起让孩子从小培养成一个良好的习惯。2。家长要形成一个“陪读”的习惯。这里的陪读不单指和孩子一起做作业,一起看书,而是自己非常专注干自己的事情,可以看书,织毛衣,无论干什么,都必须非常专注,忘我,这对孩子注意力集中的形成是一个潜移默化的过程。注意力集中念一遍文章就能记住,而不集中即使有口无心地念上十遍也可能白做无用功,这就是效率高和低的问题。所以我们一定要培养孩子的专注力。3。每个家长要更好地和老师配合,和老师保持一致,及时发现孩子的优缺点,随着孩子青春期的到来,有些孩子变得越来越内向,家长每天最少和孩子沟通5分钟,形成一个融合的师生关系和亲子关系。二、要培养孩子良好的思维习惯。要培养孩子主动的思维能力。每个孩子一天学习了什么,不仅能想出来,最好能用语言表达出来,这对将来是非常有用的,这不仅锻炼了孩子的思维能力,也锻炼孩子的语言能力。而思维方式与座姿也有一定的关系,保持身体紧张可以使思维更有逻辑性、联系性,从而也更加理性,这也是中国传统的思维方式。躺着、歪着,想得东西比较零乱,这种思维方式比较适合西方国家。另一方面,为了保护我们的眼睛,我们最好也别躺着、歪着学习。三、卡通片对孩子的影响就是从国外流行过来的一些卡通片,只有图片,而没有文字,大人有时候还看不懂,孩子们却看得津津有味,以及电视上的一些动画片,不能禁止让孩子们看,但也不能太迷恋,它们能开拓思路,但应遵循中国传统上严谨的思维方式,应适可而止。最后,对家长和孩子提几条建议:1。给孩子一个形成良好习惯的过程,同时也给孩子一个纠正不良习惯的过程,现在的成绩不代表孩子的未来。2。鼓励孩子形成一个独立的人格。有自己的空间,有自己的独立性,培养孩子的责任心。3。说和做的问题。家长一定要少说,多做。少说不利于孩子成长的话,多做有利于孩子健康成长的工作。一切为了孩子,为了一切孩子。1200字以上 初一 抒情散文
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实干托起中国梦每个人都有属于自己的梦,梦能照亮生活,亦能成就未来。而有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它诠释着十三万万中华儿女的共同心愿;它饱含着十三亿双黑眼睛的热切期盼;它承载着全国上下人民对未来的急切渴望……他便是中国梦,实现中华民族伟大强健的中国梦。这是一个满含深情的时代之梦,是充满蓬勃梦想的人民之想。社会是立国之基,中国正在走向共产主义。我的中国梦便是中国能够成为一个真正的共产社会。待到这个梦想实现时,再也不会有硝烟使祖国狼藉一片;再也不会有炮弹使祖国疮疤满布;再也不会有恐惧使祖国乌云蔽日……路不拾遗,夜不闭户不再渺远,人人都愿意为公众之事竭尽全力。学习不再被视为一种外在的硬性要求而是内在的精神需求;工作不再只是养家糊口而是体现个人价值的一种方式,人人精诚通商,不会再有假物品腐蚀国人的身心。货尽其用,人尽其力。因为我们达成了共产大目标,全国人民有很强的团队意识,不会为了一己私利而相互算计。整个社会看重集体强大的力量而绝非个人微弱的能力,甚至不会再有名利、金钱等这些富丽堂皇的事物。所以人们不会再苦心孤诣地去图谋一些外在的东西,都将社会利益放在第一位。现在的中国正在沿着共产主义道路奔跑。等跑到世界之端,我希望中国仍会以一种仁者之态去对待每一个国家的崇拜和挑战。一切的一切,无疑构建起了一个有序的社会、和谐的关系、轻松的生活、光明的社会。一切的美妙,岂是我这拙笔可以描绘千万分之一。但是,梦想绝对不是梦。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。有时梦想是不切实际,但毫无疑问,梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。是一种意识里的追求,是动力的源泉。我们应当化梦想为动力,积极地筑梦,用行动托起我们的中国梦。如果我们不在梦里,就应该在通往梦想的路上。事实上,梦想往往是由单纯的幻想所构建的,但逐梦必定要付出自己的行动与汗水。而我将会用我年少的力量努力拼搏,开拓创新,用一种正能量回报一个大写的中国。“梦想永远是现在式,而决非将来式!”周国平先生这句话最能代表我的想法了。梦想不能仅仅是空谈,如若不付诸行动,那么这个梦想就沦为了永远的梦,也是我们永远的痛。就让我们从现在做起,在心底里埋下中国梦,用自己的汗水去灌溉它,用心灵的热度去温暖它,用我们强健的体魄去保护它……最后让我们朝着碧蓝迷人的天空,一望无涯的草原,宽阔豁达的海洋吼出自己的心底话——我的未来不是梦!我将用我的行动托起我的中国梦!900字 六年级 散文
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天平山暑假我参加了八大公山森林王国夏令营。这个夏天,八大公山国家级自然保护区向我敞开了神秘的大门。天平山是一个天然的氧吧,这里空气格外清新!山上有溶洞,有珙桐王,有小溪,有密林,还有各种各样的奇花异木……更是一个勾起我无限探索欲望的原始森林。有时我见到一些昆虫或植物都叫不出名字来,甚至没有见过。那里溪水清澈见底,水流带动着细沙流动,我们都看得一清二楚,小溪旁的巨石上都长满了一大块、一大块绿油油的青苔,摸上去软软的,踩在上面滑溜溜的,从远处看像一条柔软、宽大、漂亮的绿毛毯,让我真想躺上去好好享受一番。我们穿越八大公山原始森林,徒步珙桐湾,与珙桐王合影。那千年珙桐的树叶密密麻麻,一簇一簇的,不留一点缝隙,形成一个巨大的半圆形,从远处看像一把大伞直撑在地面上。老师说整个珙桐湾的珙桐树都是由这棵珙桐王繁殖下来的,它真了不起呀!我们走过一条弯弯曲曲的小路来到了溶洞口,大家既好奇又紧张的跟着老师走进洞里。溶洞里面一片漆黑,伸手不见五指,大家非常害怕,但神秘的溶洞吸引着大家去探索。我心想里面一定很有趣,于是加紧脚步往里走。洞顶有许许多多光滑的圆石,像气泡一样布满了整个溶洞的洞顶,我想应该是哪个仙人小孩在这里吹泡泡留下来的吧!越往里走,越来越黑,越来越冷,还有被我们惊动的蝙蝠在空中盘旋,让我们十分恐惧!这就是神奇的八大公山,一个原始的森林王国,那里的一切等着我们探索,等着我们去发现。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 散文
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托起心中的太阳读后感祖国有一代又一代的英雄,一个又一个伟大的人物!祖国的历史是一座的宝库,祖国的今天是一场激烈的竞赛;祖国的明天是灿烂的朝霞!有一次,我对爸爸说:“爸爸,将来我也要像你一样当一名建筑师,而且是全世界有名的。”爸爸说:“建设高楼大厦不光需要建筑材料和设计创想,还要经济的高楼大厦,文化的高楼大厦,科技的高楼大厦。这些高楼大厦,要一代一代地建造下去,下一代要比上一代建造得更多,建造得更好。要建造这些高楼大厦,就要从小学好文化科学知识,打下牢固的基础。”一开始,我还听不懂这些话,后来我看了《托起心中的太阳》着本书,我终于懂了,原来爸爸是要我从小立下远大的志向,好好学习,锻炼身体,长大了好为建设我们伟大的祖国贡献聪明才智。250字 五年级 叙事
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爬天平山今天,我们一家和陈心饶一家一起去天平山游玩。到了天平山,我看见了很多:有范仲淹的铜像、有金黄的银杏叶和火红的枫叶、还有精彩的杂技表演。我们开始爬山了,我们爬呀爬呀,爬到了半山腰,爸爸说:“休息会儿吧!”然后我们就休息了一会儿,我们又开始爬山了。我们又爬了很长一段山路终于到达了山顶。一眼望下去无边无际,我看见那些房子都变得特别小,好象能看到整个苏州。我和陈心饶在山顶上还玩了会儿汽枪打气球。我们要下山了,中国有句古话:上山容易下山难。的确,陈心饶在下山的时候摔了两次跤,我也摔了一次。到了中午,我们去香雪海饭店吃饭,没想到那里的服务员都下班了,于是我们只好到肯德基吃午饭,吃完饭,我们就回家了。250字 二年级 叙事
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爬天平山星期天爸爸带我去爬天平山,山下有很多古老的枫树,爸爸说:“是古代一位姓范的老先生栽的。”山上有很多奇怪的石头,有飞来石、回音石还有块石头像龙头一样钻出大山。山路很难爬爸爸的速度特别快,我在后面手脚并用还累得气喘嘘嘘满头大汗,路上我捡了好多野栗子可以用它制做陀螺,还发现了一窝土蜂很危险爸爸带我赶紧离开。我们经过千辛万苦终于到达山顶,山顶的风景好美呀!就像寇准吟诵的:“只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”下山时我们发现了一条新公路特好走。爸爸还带我通过秘密小道到白马涧溜了一圈,下次我带你们去吧。250字 二年级 日记
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练托球星期六下午,我坐在沙发上休息,自言自语地说:“真无聊啊!干点什么呢?”。忽然,看见桌子上的一副乒乓球拍,想起前天的托球比赛,成绩不理想。“哈哈,有聊了!练托球!”。说干就干,我抱着试试破记录的想法就练起来了。“叭嗒”“叭嗒”!坏了,打偏了,没接住。再来!“叭嗒”“叭嗒”……还是不理想,“唉,为什么总是打不着呢?”我有些泄气了,练了十几次,总是打偏或拍不到,真不想练了,可又转念一想:失败乃成功之母。我这才练了几次呀怎么能放弃呢?“叭嗒”“叭嗒”……汗水慢慢地从脸颊流下来我都顾不得擦。终于,工夫不负有心人,我破记录了,达到了我想要的成绩!有志者事竟成,我相信,只要努力做什么事情都能成功。济宁学院第二附属小学四年级:孔克迪250字 四年级 叙事
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托球比赛星期三的下午,我们学校举行了托乒乓球比赛。老师叫大家排好队,选手就开始热身,没过多久,紧张的比赛开始了,第一位男选手把乒乓球放在球拍上,男选手托着球拍跑到了女队前面,给了乒乓球和球拍,男选手立刻跑到队伍最后面。第一位女选手跑到操场中间时球掉了,女选手弯下腰,捡起球往前走,老师说:|“球掉了就往球掉的地方重走。”女选手往后面走了一点点,再托着球飞快的往前走,一下子就到了,把球交给第二个男选手后,也跑到了队伍的最后面。就这样,选手一个接一个的跑。紧张的比赛很快就结束了。江西省赣州市红旗二校二年级:管培懿250字 二年级 叙事