抱着寂寞谈生活
450字
高二
日记
这是一个静谧的夜晚，天很黑很黑，帅气的路灯发出了柔和的光芒。在夜间让我看到了天亮的希望。
无法入眠，虽然已经很疲惫了。天很冷，尤其是在这个孤寂的的夜里。空荡荡的房间显得异常冷清。着也许就是选择独处的结果吧！孤寂，对于我来说是一种正在享受着的苦茶，味道固然不妙，但离开了又不可以。
我披着衣服站在诺大的窗前。对面马路上的热闹尽收眼底。我想：我是一个怪人的，总在想些无关生存的事。生命和生存是两个概念啊！生存是短暂的活着，而生命是无尽止的永远延续下去而我仅仅是一个渺小的个体。
最近过的很不好。我送走了黄建平老师，送走了一个远方归来的友人。他们现在都奔赴在自己的生命的路上呢！而我却在这里无止尽的颓废下去。我的脑海中如放电影般地回顾着自2006到现在的点点滴滴。日记帮了我一个大忙，不至于回想出错。
生活中，如果遭遇了苦难之后，便退缩，这是一个弱者的表现。敢于面对才是勇士所为，我既不是勇士也不是弱者，那我是什么呢？是生命的漂流儿？亦或是强者！
生活中，有时候的确是需要妥协的。和它硬拼，受伤的肯定是自己，这样是不明智的，做人不要圆滑，但要认清现实，合理地做出让步，有益成长。
游标山
700字
五年级
记叙文
五月一日，我和爸爸、妈妈还有小伙伴及她的家人相约一起去游标山。
早饭后，我们大家乘坐一辆微型车，从家里出发，向县城北方行驶，沿途经过大理地热国、茈碧湖、洱宝实业的厂区，碧云村和其他我不知名的村庄。约有七公里，就到了标山脚下，车子行驶到一条曲折蜿蜒的山路上，中途停下，我们开始徒步行走，向目的地—标山前进。
一路上我们边走边玩，小路的两旁有农田，有翠绿的树木，有鲜艳的小花，还有一条条清澈的小水沟，真是美不胜收。果园里还有一颗颗木瓜树，我们几个小孩在大人的帮助下，摘了几个小木瓜。边走边吃，滋味好极了！小路的一侧，有水泥石阶，我们沿着弯曲、陡峭的石阶而上，石阶旁是茂密、高大的树木，就像走进了森林一样！我们大约爬行了20分钟，终于到达了标楞寺的山门。
标楞寺，原名昭觉寺，建筑雄伟，雕梁画栋，金碧辉煌，飞檐出角。大门外塑有“哼哈”二将；拾级而上即天王殿，在殿内，左边塑有“持国天王”、“增长天王”；右边塑有“多文天王”；正中央塑有“弥陀”、“观音”。经过“天王殿”进入大雄宝殿的院内，在大雄宝殿里，正中塑有“释伽牟尼佛”三尊；左右塑有“啊哪伽叶”、旁塑“伽蓝祖师”、“十八罗汉”。 标楞寺是历朝历代名宦名士常常登临的地方，明代谪居状元杨慎担当和尚，旅行家徐霞客都到达过标楞寺观光拜佛，并留下珍贵的文化遗产，如“佛都”、“西南概胜”和“唐代遗风”等三块匾。
在标楞寺的四周，有成片的灌木，粟树，松柏，有的树龄已达数百年，虬根老杖，千姿百态，林荫蔽天。身在其中，如在森林中漫步，空气清新，阳关从林隙透漏下来，洒几点在林荫小道，闪闪亮亮，隐隐约约，使人如入仙境。耳旁还不时传来各种鸟的叫声，好听极了。爸爸说，有一种名贵的鹇集鸟，鸣声清丽、福音满耳，可以为科场中人带来幸运，是标山的吉祥鸟，深受文人学士的钟爱。我虽然没有看到，但我相信它一定已经有它美妙的歌喉，为我们上山的每一个人祝福。
标山的水是碧的，树是绿的，山是青的，标山是美的，标山的美具有魅力，我怎么玩也玩不够，如果有时间，我一定还要上标山游玩。
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念叨着寂寞有人会问，寂寞岂能念叨，念叨着岂会寂寞，那一切都是你所想不到的……——题记小的时候，别人总会说小孩子有多么的可爱，同样在那个年纪的我，一样的可爱，不过现在看来一切都只是过去啦！多数孩子小的时候，总会让父母用口红或者胭脂在他们的额头上点一红焉，邻家阿姨便会带着我上街去，街上认识的叔叔阿姨婶婶都会探下身子，掐着我的小脸，问：“这是谁家的小孩啊，怎么这么可爱啊？！”阿姨更加高兴地牵着我的手，向他们打招呼。我就会奶声奶气地嘟着嘴告诉他们说：“我是我妈妈家的小孩。”说完，便是那些人的笑声……幼儿园的时候，不知道是怎么，别的小朋友都会卖力的哭，嘴里叫着爸爸妈妈，而我则是老师的乖小孩，因为我在那时候就已经不喜欢爸爸妈妈唠唠叨叨的吩咐与注意。十一二岁的时候，我感觉那已经不是我啦，玩的天性不是我能控制的，那时我会像一个男孩子一样爬上树，掏鸟窝，钓小鱼，抓螃蟹，在墙上乱涂乱画……隔壁家，住着一个老头，叫老生。我在他们家的墙上乱涂乱画，所以老生总是去我们家告状，那时候，我非常恨他，总是揪我的小辫子。之后就是可想而知的暴打，打的时候很痛很痛，现在不记得那种痛，只是哭得上气不接下气的那种感觉，屁股上是手掌的回起回落，记恨的心烙在了那掌印上。初中这个阶段是所有孩子最讨厌父母的念叨的时候，他们会选择离开家出去玩的方式躲开父母的念叨，我也一样，大不了回去之后一顿骂就可以解决的事。可现在，似乎有点渴望这种关心的念叨。高中需要在学校里住校，到校的时候，我会打个电话给家里，“妈，我到学校啦。”那边：“嗯，”之后，就只有“嘟嘟嘟嘟”声。别人的父母岂会这样，别人的父母一接到电话，则会说一大堆嘱咐的话，我妈的话，是不是太简单了些。难道，难道，他们是知道我不喜欢他们的念叨，所以每次总是如此简单。这次暑假里，我好几次出门都没和他们说，我回家后，爸爸只是简简单单的说：“下次出去，记得要说一声。”我本想洗耳恭听一番的，可是，真的只有这样一句吗。真的，真的，真的好伤心……或许的事太多，或许他们知道我不喜欢他们的念叨，或许他们真的真的对我很失望，极致的失望透啦。可他们知道吗，我现在真的很寂寞很寂寞，你们的念叨，让我怀念……寂寞即是如此，它也需要念叨的爱念叨即是如此，它也会被人想念陈丽彤浙江杭州萧山第一中等职业学校高二:陈丽彤900字 高二 书信
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浅谈活着其实我是已经躺下的，可是感觉心里七上八下的，翻来覆去睡不着，感觉自己像是一棵淋了半夜雨的树，福贵的经历则像一把锤正在重重的敲打着我的躯干，泪水则从叶子上不住的流下来。从被窝里起来穿好衣服，不禁打了个寒颤，来到书桌前，希望能用自己的拙笔写下对《活着》的一知半解，好缓解自己现在复杂的心情。其实，自己先前没有对这本书有太大的的期望，现在的年轻人（传说中的文艺青年除外）嘛对这类书并不是太感兴趣的，我也不例外，只是想用它来打发一下时间，可不经意间像是触动了什么……这本书的主角——福贵——一个有着喜剧转型的悲剧人物 ，为什么这么说呢，因为他从一个只知道吃喝嫖赌的阔家少爷变成了一个只有向别人点头哈腰并自己耕种才能养活家人的贫农，从这一转变来说它是带有喜剧色彩的。但是从他后半生的经历来看他的的确确又是悲剧的，输完家产后，爹娘紧跟着也离世了，自己又被拉去当炮兵，艰难回家后凤霞又变成了聋哑，但这不是全部，应为在接下来的时光里他相继看到有庆，凤霞，家珍，二喜还有3岁大的苦根死去，说实话我看到这里真的受不了了，滚烫的泪水已经成注的流下。到这里我想仿用一句泰戈尔的一句话，世界上最悲痛的事不是自己痛苦的死去，而是看着自己的亲人，自己爱的人一个个的离去，心如刀绞。福贵就体味着这种痛苦，我想这是我从这本书中所能体会的最大的痛苦。如果深一步去挖掘这本书的含义，我们会体会到各种各样的“情 ”，苦难中的亲情——福贵在输光家产后，家珍并没有埋怨，只是跟他说：“只要你以后不赌就好了。”他娘那时却还在心疼他，没怪他却怪他老爹，只对他说：“人只要活得高兴，穷也不怕。”而他爹虽气他却也没对他怎么样，只要求让他将债务换成铜钱挑去还债，目的是让他知道“钱来得千难万难”而已。苦难中的爱情——福贵原是个地主少爷，家珍是城里米商的小姐，结合时二人都是富足人家的子女，可谓是门当户对。可当家衰败后仍能同甘共苦，互相扶持，相濡以沫，无怨无悔，共同走完坎坷苦难的一生也实在难得。可谓是：执子之手，与子偕老。苦难中的友情——长根是在福贵家长大的长工。福贵家产卖掉后，长根也被辞掉了。三个月后长根就回来看主人一家，拄着一根枯树枝，破衣烂衫，手挎着包裹，还拿着一直缺了口的碗，看到福贵“穿着粗布衣服满身是泥，呜呜地哭。”长根只是一个专陪福贵，专供福贵奴役的身份卑微的长工。在福贵家长大的他早已将福贵一家人当作是亲人了。遣散后的他无依无靠终沦为花子，却仍会为“少爷”哭泣，更不愿拖累“少爷”一家，让“少爷”养他；而福贵在自家人的生活都无法保证的情况下还和娘商量留下长根。这样的情谊实在难得。长根理解福贵家中光景，不愿成为他的负担，依然选择孤身一人继续往前走；而福贵早已把长根当作大哥，无论生活再苦再难也愿意为长根承受多一份辛累。因为他们觉得那值得！在分析一下他们各自的命运我们还会发现他们都各自代表着当时社会的一类人，福贵早期当少爷时，吃喝嫖赌，后来他不当了，龙儿接着当，到了土改，惩办地主时，龙二被枪毙了，这就是当时地主阶级的代表，他们的结果——死！后期的福贵，辛勤劳作只为养家糊口，但当时吃饱饭又岂是那么容易，他的家人，农民的代表的命运——死！老全，一个老兵，战场又怎会那么好活命，士兵的代表，他的的结果——死！春生，从士兵变成县长，文革有被惩办，当官人的代表，他的命运——死！二喜，一个普通城市人的代表，他的命运——死！这是个吃人的社会啊！这里没有人能活下去啊！然而福贵却活了下来，他赶着老牛，在地头高唱“皇帝招我做女婿，千里迢迢我不去。” 他又对着牛大喊"二喜，有庆不要偷懒。家珍，凤霞，耕的好。苦根也行啊……“写到这里已是深夜，窗外呼呼的刮着风，窗户关得很严，可是我仍然感到一股彻骨的凉……1200字以上 高二 应用文
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谈生活人们常说要让自己的生活每天都过得快乐。但是你们的生活过得快乐吗？你们懂得享受生活吗？有人说过，不懂得享受生活的人，那么他的生活就过不会过得快乐，所以我是个不懂得享受生活的人。每天的我，每天的生活对于我来说全都是枯燥无味的，每天的生活都做着同样的事，每天都过着同样的日子，那真的就是会生活了吗？人们常说：“我们现在这么努力学习是为了日后的生活，我们日后的生活是为了我们的将来的后人。”这样不循环的定律，不循环的生活到底到了何时才到了尽头呢？小孩子每天都在高压力的学习环境里，努力学习，大人每天都在紧张的工作环境里，努力工作，力争上游，这样的生活，你们过得快乐吗？在这样的生活里，你们可以享受得到生活吗？呵呵！人类进步得太快了，时代了进步得太快了，就连生活也开始‘进步’了。高等的人类开始渐渐地开始习惯了这种生活了，人类开始遗忘了以前的生活了，他们的生活渐渐地走向人类‘完善’的理想生活了，也许这种生活才是人类一开始想追求的生活吧！但是这种生活真的可以让人类过得快乐吗？但您过累了这种生活的时候，您可以停下脚步来细听一想人类的脚步声，再向前看一看您的前路，最后回首一下您以前曾经走过的路，您还觉得这样的生活快乐吗？自己是曾经享受过生活吗？450字 初二 议论文
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抱着梦的石头石头躺在泥土的纯朴中，芬芳唇吻他的梦，梦字重回五千年。五千年前，大地复苏蓝天的眼，悠悠的长河连卷着怀梦的水草摇醒熟睡的他，梦中，白云载着欢快的鸟儿托起黎明的童话，清风穿着欢跃的陈尘捡起春天的爱恋。萌松的眼外，高阳呼出午睡的酣声，柳枝弹出时代的天籁，自然的歌在泉流中迸发，催而奋进。谁？点了他的头，惊了他的梦———神农，尝百草，在峭壁上寻觅生命的曙光。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。饮叹着烟雨蒙蒙，静偎着残影幢幢。车水马龙，河女归浣。乾坤在梦的摇篮里晃荡千年故事，辛好他陪着，一起抱梦———屈原纵匿汨罗江，项羽自刎乌江旁；长江一朝勇士随流水，黄河三代诗人翻史浪。五千年后，阡陌交通几何了现代长廊，圆滑的梦在点滴中重温旧日的凌波，厌倦飞翔的精灵失望的看着这片深灰的鸟笼———密不透风，道旁的灰树在极速的汽轮的压迫下不停的对现实摇头。谁？他在哪里，他不是在抱梦痴迷？石头困在一张粘合发青的马路里，他不断的蹬着，车轮惩罚了他，他在梦里哭泣，因为活着的人已死亡，死亡的人在梦中。屐鸟恋旧林，池鱼思故渊。躯壳在现代的鸣迪中默默老去，灵魂在昔日的晓梦中静静醒来。报着梦的石头，一怀就是五千年。450字 高三 议论文
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雨夜，寂寞着孤独月沉如柳，迎面吹来的风也是如此悲凉！知了无度的嘶鸣！心间的一丝落寞点点落下，一首歌奏响了伤感！想放弃昔日许下的诺言，放弃那一地地感伤！昏黄地路灯拉长了孤单地背影！夜深人静，风吹云动，翻起泛黄地记忆，零碎地伤痕渐渐撕裂那颗不甚完整地心……点烟抽寂寞，抚一缕青丝，妄想你绝美地容颜，却被烟雾困扰，不得其所在！月上柳梢头，无所谓爱与不爱，就如月光洒下大地，伸手去触摸，却得不到！喜欢一个人孤单着寂寞！默默的虚伪着自己！试图去忘记你曾经给的感触！微风吹，斯人醉，何患过往已憔悴！寂寞的夜里，燃一支烟，抽尽全身的力气，去缅怀心碎，那爬满忧伤的脸庞，渐渐朦胧…思索着……烟灰缓缓落下，滚烫的烟头，烧伤了手指，亦不自知。夜，如此安静，静的让人心酸！午夜的钟声响动，聆听洒落了一地的悲剧！如梦里花，雨里雾，渐渐远行，始终梦幻！曾经答应你不再写忧郁的文字！可是灵魂的叹惜，抑不自制……猛然发现下雨了，乌云驱散了满天的繁星，带着无尽的愤怒，咆哮着……伸手，留下一滴雨珠，却是带着残存的体温……狂风舞动，漫天的雨滴淋湿了我的衣襟，冰冷的雨水顺着我的脸颊落地，溅起一朵浪花，消弭漆黑的夜幕中……雨帘中我恣意奔跑，渴望去梦幻的国度，寻找我丢失的麦穗……夜以深，雨还再下，支离破碎的心房，慢慢衰败……450字 初三 书信
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只有寂寞陪着我长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风扶柳笛声残，夕阳山外山…—题记寂寞踏着太阳的光束，泼洒在我心里，那是一种忘不掉的感觉，有点失落，又有点舒心，还有一分焦躁和不安。我尽在体会着寂寞，孤独，却不曾想，何为孤独？是不是寒风中微微欲坠的灯火？是不是雨天不带伞的一份潇洒？是不是身处闹市却如牢笼生活的一种无奈？是不是声声疾呼坠入深谷的一抹痛苦？是不是众人皆醉我独醒的一丝惆怅与失意？曾经沧海难为水，除却巴山不是云。孤独是真正能融于世界的开始，红尘的纷繁，并没为我除去一丝寂寞，那为何别人快乐着，我却只能对着夕阳叹道“夕阳无限好，只是近黄昏。”我开始了胡思乱想。终于，在经历了一些离别、后悔、伤害后，我渐渐明白，快乐不能强求，乐也随它，哀也随它，孤独是与生俱来的，它总选择在一些经历的左 右徘徊着……邂逅寂寞，谁解夕落…我宁愿孤独着，远离城市的喧嚣，愿一切重回风轻云淡，水静山空；远离那些勾心斗角、步步为营、尔虞我诈；平凡度此生，岂不是一件乐事？生活本是美好的 ，不应有仇恨寂寞。浮华一梦，转瞬成空，一切都变了，往昔如烟云，一吹即破，还有没有那“有朋自远方来”的“不亦乐乐乎”了？身边没有人给自己鼓励和陪伴，再恬然的心，也只会寂寞孤独，更别说泰然处之了。450字 初二 状物