专心有方法_450字
每天写回家功课,是成绩进步的原动力;但是如果拖拖拉拉才完成,反而对学习态度的养成有杀伤力。因此孩子如果无法专心地完成功课,就必须探讨原因,以对症下药。 首先,排除生理因素干扰其专心度。也就是说,如果是先天的注意力不集中、过动症等身体有疾病者,就要寻求专业医生帮助孩子解决困难。再来,要布置一个适合专心的环境。也就是说,要屏除外在的干扰因素;例如书桌上有太多的玩具或文具,周围有电视电脑诱惑等,这些因素都要排除,才能开始循序渐进的训练。 我的训练方式,采小范围成功率。就是将回家功课分科目进行,规定孩子安静的在书桌前写字。在规定的时间内,每完成一项功课,可以自由活动十分钟;如果没有达成,就剥夺他享受的福利。如果某项功课要写很多页,就一页一页要求,或者两行为一个单位要求。只要完成小目标,就有休息的奖励。 我就是化整为零、化大为小。先完成小范围,等一段时间有进步后,习写功课的时间可以拉长,专心度更集中后,速度就会加快。不过有时候,孩子会慢慢写,可能是想不出解题方法,父母要协助他理解题目,速度就会变快。 专心是学习的利器,养成事事专心的态度,对将来助力良多。
减负路在何方_650字
减负,最早应追朔到2000年初教育部关于减少中小学生的课业负担的通知。其后,便波及开来。时至今日,减负,已不仅仅局限于中小学生课业负担本身,它有着更为丰富的内涵。 当初听说减负时,我们是多么激动啊。同学们手舞足蹈,教室里开心的笑声如同凉透的死灰里落进了火星,又燃烧起来。大家兴奋得睡不着觉,在梦中直喊:“哈!减负了……哈哈……”可是第二天一早,睁开眼面对的仍是班主任老师那冰冷似铁的严峻面孔。我们这群被减负迷得忘乎所以渴望解放的“丑小鸭”们,耳朵里灌进来的只有一句凉冰冰的训斥:“减什么负,乱七八糟的!不好好学习,还想不想升学?”一下子,我们就像霜打的茄子——全焉了。 我们感谢提出“减负”这个口号的人,他理解我们痛苦,甚至真怕我们把书包变成“炸药包”。可是理解有用吗?老师们不是也整天说理解我们,关心我们吗?他让我们好好学习,不过是为了完成自己的升学指标。想到这些,我的脑袋里如同塞进了一团乱爬的螃蟹,我整个的瘫软在课桌上,而同学们只是深沉地一笑:“减‘负’嘛,越减越‘富’!” 快毕业了,我知道自己如果走不进高中大门,前途将一片暗淡,而职业中专打死我也不敢去的。九年的学校生活,除了一点可怜的“分数”,我几乎一无所剩。窗外对面一片景色,想起李岚清总理的题词:“会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美。”我在心里问自己:“我学会了什么?” 人才队伍壮大了,国家素质提高了,减负吧,我们呼吁真正的减负,我们期待那一天:“减负”促成了全民族的“增福”! 蓝天上,一缕白云悠闲地在学校上飘过,我默默地祈祷上苍:敢问路在何方?
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专心有一个书法家教学生练字。有一次,一个经常用废旧报纸练字的学生,反映自己已经跟书法家学习了很长时间,可一直没有很大的进步。书法家就对他说:“你改用最好的纸试试,可能会写得更好。”那个学生按照他说的去做了。果然,没过多久,他的字进步很快。他奇怪地问书法家是什么原因。书法家说:“因为你用旧报纸写字的时候,总感觉是在打草稿,即使写不好也无所谓,所以就不能完全专心;而用最好的纸,你写坏了会觉得心疼,从而专心致志地去写,字当然会进步了。”同学们,我们每天的出操、上课、作业……不也是一次次的练习吗?如果我们把它当作最珍贵的那张纸,用心地上好每一节课,出好每一次操,做好每一次作业……我们不仅能进步得更快,更重要的是,专心致志将成为我们的好朋友,伴我们走向成功!300字 初三 日记
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如果有如果_450字“我刚醒,还没起来,我想此时我的思维状态是最清晰的。我有话跟你说。不耽误工作的话给我回个电话,不愿意听就不用回了。”终于鼓起勇气按下发送键,这早已编好的短信带着我的勇气奔向了他……五分钟后,手机铃声响起。“怎么了你?”熟悉的声音,依旧温柔。是他。“你说过,你会尽力满足我的一切愿望的。”我说。电话那头无奈的笑,“你又有什么坏主意了?”“答应我,从今以后不要再对我那么好了,好不好?答应我,就算以后我再要求你做些什么,你都要拒绝,好不好?”“你今天怎么了?为什么突然间这么说?”他问。我没有说话,只是不停的深呼吸,我感到了一丝紧张。他在沉默,等待着我的回应。“以后不要对我那么好了。”我重复着。“我们是好朋友,对朋友好是应该的啊……”他回答。“那我们以后不要做好朋友了”,我打住了他的话,“我感觉到了压力,我怕控制不住自己,我……”我知道自己已经语无伦次了。我又深吸了一口气,我不能一次又一次的欲言又止了,这一次我必须将想说的说完。400字 初三
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窗外有蓝天_450字如果不是飞蛾的故事,恐怕我永远都不会知道,原来,一只小小的飞蛾也会有如此顽强的生命力,它让我明白了:窗外有蓝天。正是这窗外的蓝天,让它有了活下去的希望,有了生的希望。那一夜,窗外下着大雨,我独自一人坐在灯下写作文,一只飞蛾不停地在我的头顶上飞来飞去,把原本寂静的夜晚搅得不宁,同时,也扰乱了我的思绪。我一伸手捉住了它,把它紧紧的握在手中,它弱小的身躯似乎经不住我的“折磨”,好似奄奄一息了,我顺手把它扔进了窗外,又回到书桌前继续学习,此时的我,思路已经被那可恶的飞蛾打乱了,已没有了心情。我独自走在大雨中,手里拿着雨伞,思考着问题。当我准备回家时,那只飞蛾吸引了我,只见它在雨中挣扎着,幼小的身躯虽然早已奄奄一息,但它依然努力,努力地抓住最后一棵救命之草。看着它,我感到十分内疚,虽然说它只是一只微不足道的飞蛾,但它坚定的信念让我对它产生了敬佩之感。我把雨伞移向它,但它最终还是没能活下来。虽然飞蛾死了,但它的行为触动了我,如果窗外没有蓝天,也许就不会有它坚强的信念。这只飞蛾正是因为始终相信窗外有蓝天,所以它才会更加坚定自己的信念。山东威海荣成市山东省威海市荣成市实验中学初三:曲薏清作文网专稿 未经允许不得转载500字 初三 叙事
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感谢有你_450字我从你的身边走过,你从我身边错过,错过的不仅是我们还有那段年少珍贵的友谊。——题记站在落地窗前,我久久地凝望着远方,思绪也一起飘向了远方。那是一段会发光的流年,在夕阳里流淌。那个时候,我们一起上、下学,一起回家。好东西?起分享,每次都手挽着手一起说说笑笑,嘻嘻闹闹,好不热闹,就像一对亲姐妹,永远都有聊不完的活题,同学没有一个不羡慕我们的感情。六月的毕业典礼,浅蓝色的校服上别着哀伤。我们坐在一起,回忆以前在一起的点点滴滴,脸上无不露出不舍的神情。空荡荡的教室似乎宣布着已经散场,我们班的门牌孤零零地挂在那儿。你的脸上带着点点忧伤,对我说:“转眼就六年毕业了,我们依旧是朋友。初三:蓝依蝶作文网专稿 未经允许不得转载300字 初三 叙事
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方法78、人物特写法 【特点】 特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显著的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点,把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。 79、动态速写法 【特点】 速写是绘画的一种方法,即一边观察,一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像,要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述,好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时,既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点,还要适当地对人物的外貌进行描写。 80、动静结合法 【特点】 采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。 81、展开想象法 【特点】 采用展开想象法描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。 82、比较描写法 【特点】 有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。 83、人物漫画法 【特点】 漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。 84、自我介绍法 【特点】 要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。 85、结合时代法 【特点】 时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。 86、步步深入法 【特点】 步步深入法是肖像描写中的一种动态描写,也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系,做到前后描写,同中有异。这样,文章才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写,因此描写时要自然、恰当,不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的,而且每一次的描写均有变化,因此在描写外貌前,要对变化的原因作必要地说明。 87、连续动作法 【特点】 连续动作法一般用于描写一个人的动作过程,如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时,要按动作的顺序依次进行描写,这样文章才能通顺、连贯。其次描写连续动作,要注意准确地使用动词。 88、交替叙述法 【特点】 运用交替叙述法描写动作,主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛,如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗,如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作,首先要注意动作合拍,即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次,要注意各自动作的连贯性,即每一方的动作都是连续的。 89、概括描写法 【特点】 连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来,而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来,而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作,要先对动作的全过程进行仔细观察,然后通过分析,总结出动作的特点,再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作,要注意有总有分,有详有略。 90、天女散花法 【特点】 天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作,首先要注意围绕一个中心来写,即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样,全篇文章才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作,一般采用先总后分法。先介绍动作的起因,再分述不同人物的动作。 91、动作分解法 【特点】 人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中,经常出现人物的慢动作,就是把人物的快动作慢慢地放映出来,使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作,首先要仔细观察人物动作的全过程,然后对动作的过程进行分解,看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时,要注意对人物的细小动作进行描写。 92、独白法 【特点】 通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下,虽然面前没有听话对象,有时也会说出话来。这些自言自语的话,有些是询问自己,有些是发议论等。总之,这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理,要做到自我解剖,直叙心曲,展示内心世界和感情的变化。运用独白描写,首先要符合人物的性格特征,什么人说什么话。其次,要选准人物独白的时机,符合人物当时所处的环境。 93、对话法 【特点】 语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望,把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系,不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式,使文章灵活多变。 94、直接描写法 【特点】 直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时,要把 想什么、怎样想,为什么这样想写出来,这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次,要把人物心理的发展变化过程写出来,这样读者看了以后,才有真实感。 95、回忆想象法 【特点】 人们在痛苦的时候,往往会回忆美好的过去,盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候,也会回忆过去的苦难,激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情,激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时,首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚,这样文章的心理描写,就显得合情合理。其次,回忆过去时,要把生活中的具体情节描述出来,使文章前后呼应。 96、梦境幻觉法 【特点】 俗话说:“日有所思,夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉,因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面,所以描写梦境和幻觉时,要把场面具体地写出来。 97、一事写人法 【特点】 一事写人示是写人最基本的方法。采用一事写人法写人时首先要把事情的时间、地点、开始、经过、结果交代得清楚、明白。其次,要把事件的过程写得具体、完整。此外,在叙事的过程中,要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。这样,人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出,给读者留下的印象也就很深刻。 98、几事写人法 【特点】 通过几件事写人,作者所选择的几个事例,可以是一件事表现人物某一方面的思想品质,全文连起来,表现一个人物几个方面的精神和品质;也可以几个事例紧紧围绕一个中心,表现人物某一方面的特点。采用几事写人法写人时,首先要注意几件事的内容不能互相矛盾,人物的性格、特点在几件事中是和谐统一的。其次要注意尽量用不同的事情反映人物的性格的不同侧面,类似的事情应避免重复出现。此外,文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容,或对人物作概括介绍。第四写几件事时,可以按时间顺序;可以以某一事物为线索;也可以详写一件,略写几件;还可以按事情的分类排序。 99、对比写人法 【特点】 任何事物,只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是如此,通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱,优秀和不良。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比,说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比,歌颂其中一个人或使另一个人受到教育。采用对比法写人时,要注意突出主要人的和主要问题,做到主次分明,切不可喧宾夺主。其次,对比时要合情合理,不能采取故意拔高或贬低的方法,把好的捧上天,把差的贬入地,使人不可信。此外要注意前后照应。 100、细节表现法 【特点】 没有细节就不可能有艺术作品,作品的题材无论多有意义,主题思想多正确,如果没有真实感人的细节,就无法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物,首先要找到真实的细节。细节不真实,人物就不真,作品就必然失败。其次还要注意细节的选择,要选择那些最具有特征的。最能表现作品主题的细节。否则,就应该毫不吝惜地舍弃。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三
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专心每一滴雨珠专心的向一个方向流淌,最终汇成了浩瀚无垠的海洋;每一棵小树都专心的向上延伸,最终连成了一望无际的森林;小鹰专心的练习飞翔,最终可以翱翔在广阔的天空,俯瞰一切。它们专心的做着一件事,最终走向它们的成功。我们,也要与专心同行,踏上通往成功的大路上。与专心同行,现实与童话中都必须的。小学的课本早已忘了是什么模样,却依稀记得《小猫钓鱼》这篇文章。小猫和猫妈妈去河边钓鱼,因为贪玩,总是钓不到鱼。后来,小猫开始学着专心钓鱼。小猫专心钓鱼的期间,没有像以前一样乱跑,乖乖的坐在那里等待着鱼儿上钩,一天下来钓到很多鱼。小时候,我们的知识是被灌进脑中的,就像开始的的小猫,对周围的一切充满了好奇。后来,年龄开始慢慢变大,尽管依旧是对周围的事情充满了好奇,但我们知道我们应该专心的学习了。这就是我从童话故事中悟到的。当然,现实生活中也有值得我们学习的例子。国际数学大师陈省身在被问及为什么学数学时,风趣地说:“别的什么都不会,只好做数学。”无独有偶,著名画家黄永玉在被问及为什么学画画时,也是同样的回答。看似普通的回答,话语中却表达了他们对于数学和美术的热爱。每个人都有其长处,也都有对某方面的本能。他们真的是别的什么都不会吗?没有都不会。他们只是将对其它科目的心收回来,集中精神来专心做他们的最爱而已。数学大师陈省身与著名画家黄永玉都在自己的领域取得成就,这都得益于他们的努力。也许学生时代的他们也有放弃过一些科目,专心去学习数学和美术,而后成功,今天,我们也是同样的处在学生时代,只是我们要广泛的学习各方面的知识来武装自己。因为我清楚的知道我没有某一方面出众的天赋。尽管我没有天赋,但我相信与专心同行的笨鸟可以早入林,与专心同行的鸟儿会吃到更多的虫子。当雨珠汇成了浩瀚的海洋,当小树苗连成了广袤的森林,当小鹰可以离开老鹰自由的翱翔于天地间,当我迈向了成功,回首过往,都感谢一路与专心同行。750字 初二 议论文
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专心作文海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把简单的事做好就是不简单。只做一件事是简单的,因为它最容易去做,做好一件事,是最不简单的。因为它难以坚持。因此,只有专心做好一件事,才会获得最后的成功。狂野中的小溪,从不因为自己没有大海的宽大管波而叹息,而是专心只做一件事,尽自己最大的努力去滋养身边的小花小草。终于,有一天,人们发现它的周围已是花香浓浓,绿草如茵。郊野里的小草,从不因为自己不如大树的高达茂盛而烦闷,而是专心只做一件事,尽自己最大的努力去增添一抹新绿。终于有一天,人们发现它已成为田野中最有生机的一道风景。河边的碎石,从不因为自己不如高山的雄伟而悲伤,而是专心只做一件事。用自己的身躯为人们铺出了一条平坦的路。终于有一天,人们发现它已呈现出高山所不曾拥有的美丽。传奇英雄,一代武学大师李小龙小时候痴迷武术,但他体质比常人都弱,而且不能走远路,眼睛高度近视。在这样的不利条件下,他仍刻苦习武。一日,不辍,他一心习武,为了追求武术的最高境界,他远渡重洋,历尽艰辛,和各国高手切磋,取长补短,学习柔道,跆拳道,空手道的优点,并将武学和中国哲学融会贯通,最终自创了威力无比的截拳道。他由一个平凡的武师成为了一个令人敬仰的一代武林宗师。回顾当今中国体坛,通过自身努力取得成功的例子也不胜枚举。乒乓名将你、邓亚萍,身材矮小,刚练球时,在对抗中不占优势,一直不被教练看好,但她一直坚持着,她选择了这个职业,她要专心做好它,她勇敢地向困难挑战,苦练技术,别人练五小时她练十小时,就这样,最终用辛勤的汗水换来了高超绝妙的技术,在赛场上赢得了一个个胜利,征服了对手,也征服了观众。邓亚萍就是通过一次次挑战自己向前奋勇迈进,成就了自己事业的辉煌。他们能够获得如此大的成功,正是因为他们能够专心的只做一件事,千招会,不如一招熟。我们要做好自己的选择,并坚持做下去。专心只做一件事,总有一天我们会发现,潺潺的小溪已汇成奔腾的江海,稚嫩的小树已长成可以遮阴的参天大树,无数的碎石已铺成宽广的大道。800字 高中 议论文
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作文复习有方法作文是语文考试中的重要内容。因此,在语文复习中,复习好作文就显得特别重要。有的同学认为复习语文知识还容易,只要把字词句等归归类。而作文是要写的,怎么复习呢?其实,复习作文与复习语文知识一样,也是有方法的。下面讲讲审题、确立中心和选择材料的复习方法。审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题,作文就会“全军覆没”,如果作文的部分内容偏题、走题,对成绩的影响也很大。因此,过好审题关是过好作文关的重要条件。如何通过复习提高审题能力?在这个问题上,主要是存在审题马虎、不仔细和粗心大意的毛病。同学们要针对这些毛病,最好把一些相关的、意思相近的题目组合在一起进行审题练习,尽量找出这些题目的相同点和不同点。用这样的方法来复习审题,可以把相似题目的微小差别区别开来,提高我们的审题能力。同时,也培养了认真、仔细的学习习惯。中心,是一篇作文的灵魂;材料,是一篇作文的血肉。下笔前,一定要把文章的中心确定下来。就像走路没有目标,你要走到哪里去呢?当然,有了中心,没有切合中心的材料,这篇文章也是写不好的。所以,在作文复习中,“确立中心”和“选择材料”也是十分重要的复习内容。同学们可以采用同一内容多种命题的方法来训练自己定中心和选材料的能力。拿以前作过的作文,变换成不同的题目,然后根据不同的题目,分别确定中心思想,并选择相应的材料。同学们,祝愿大家能创造出更多更好的作文复习方法,把作文写得更好。550字 六年级 议论文
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方法方法很重要。在发明创造中,要表现在科学的方法上;在写作文时,应当学会删繁就简;在数学的海洋里,要会利用举一反三。方法在时时刻刻都必不可少。生活中的小窍门在生活中,就少不了一些小窍门。比如说,猕猴桃太硬了,怎么办?只要把硬得跟石头似的猕猴桃和苹果放在一个箱子里,不出三天,猕猴桃就变得又软又甜,美味极了!在剥蒜皮的时候,我心里愁得不得了。不是因为懒惰,只是我指甲短,剥夺皮时要用指尖剥,当剥完了蒜皮,我的手指尖就变得红彤彤的。我可不想再忍受这种疼痛了。于是就去请教妈妈,妈妈亲切温和地对我说:“把蒜在清水中浸泡上几分钟,蒜皮就很容易被剥下来了”。我听了此话,立刻开始实行。几分钟后,我把蒜从水中拿出来,这些蒜好像和我是好朋友一样,被我三下五除二,很容易就把蒜皮剥理来了。生活中的小窍门可真不少,既实用又简便。学习的好办法人常说,学如逆水行舟,不进则退。但掌握了正确的学习方法,就会事半功倍。例如小学语文,语文中学到的许多名篇佳作,经典诗句都值得我们小学生永远记住。不但要记住,还可以把课文中的好词、佳句用在自己的作文和口语表达中,这样,就能让利己的作文更充实更有韵味。语文学习不仅要在课堂认真学习,正确理解,更要加强课外阅读和积累。不仅能把学过的课文倒背如流,还要将课外知识拓展延伸。这样学语文才能有收获。学数学,要在上课时认真听讲,不懂的地方问老师或同学讨论。在家里多做练习题,掌握更多类型的题。课堂上还要勇于发言,寻找问题,解决问题。数学,就是要精细的计算,才能得出正确的答案。可见,学习也好,生活也好,方法的正确运用是不言而喻的。所以,只要同学们学习时,学会正确使用方法,学习才能进步,做事才能成功。六年级:单一珍650字 六年级 议论文
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专心当那碗香味四溢的汤达人泡面端上来的时候,我告诉自己,应该放下手机,专心品尝美味。旅途中,大多人都是手机为伴,代替了纸质书籍,可看手机却不是在看书,而是被各种讯息,app所围绕,所以,现在的人似乎都沾染了浮躁的心思,不专心。我已是尝到不专心的苦,它把我拉下成绩优异的位置,让我成了拖后腿的差生,它让我的人生选择受了限制,多了些坎坷。所以我想改变。也许,只是从吃这一碗泡面开始。我们吃饭,不是看手机,就是看电视,我们已经无法专心独处。我把手机放在一旁,让自己认真地品味这“垃圾食品“的美味。真的很香,我吸着那过浓的香味,想着这到底是用多少香料配制出来,还是直接用的化工原料,普通人家的厨房,即使能做出浓郁美味,于这个程度相比,也就抵得上“清淡“了。我看着那米白的浓汤,想着一滴香的火锅底。挑起那如细米线的面条,一口吸溜,细细嚼着,略带韧性,果然美味。因为喜吃面,又因为实在小盒。我慢慢地吃着,细细地品着,以至于把长面吃完后,还在汤底中搜寻那残剩的碎条。泡面,总给人一种意犹未尽的美味感,可当又给你泡上一碗时,你吃上几上,又觉得腻了。果然,凡事不能过头,美味如此,做人做事亦如此。450字 高二 日记
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初一说明文:语文方法总结_450字语文,时时刻刻陪伴在我们身边。它本该是我们亲密的朋友,然而有些同学却望而生畏。周三,我们学校大集会的讲座让我非常深刻。以下是我总结出来的内容,希望可以帮到大家快速提升语文成绩,从此爱上语文。老师讲新课前要做好相应的预习,因为老师讲的时候你会对这这篇文章很模糊,如果你预习了,就会对这篇文章理解得更深透,记忆更深刻。除此之外,还要养成阅读的习惯,习惯圈、点和批注,这样会让你记住它讲什么,重要的知识点一看便可知道在哪里出现。做题时,也要会寻找关键词,这样会使你的做题效率大大提升。学会看懂语文书,会让你了解语文书的大致内容。尽量提高听课效率:眼到、心到、口到、耳到。眼到——做到过目不忘,尽可能很紧老师的思维。心到——不开小差,不受旁边的同学影响。口到——一定要开口大声朗读课文,这才能时你深刻记忆。耳到——认真听老师讲课,一个字也不允许放过。作业方面:1.养成找关键词的习惯。2.养成博览的习惯。3.养成勤查工具书的习惯。4.养成有意识积累的习惯。5.积极参与有关语文的活动。?这是语文的学习方法,切记不可用来学习其他的科目,因为每一个科目都有自己的学习方法。450字 初一 说明文
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他真专心“叮呤呤”下课铃响了,大家全都跑出教室,但座位上还有一个身影,他是我们班的——杨禹宸。他在座位上干什么呢?哦!原来他是在写作业呢。他的手飞快,一瞬间,一行行字就出现在作业本上了。一道难题出现了,他停下笔来,挠挠头,拿出草稿纸,在纸上写下了一道道算式。他一会儿读读题,看看有没有遗留重要信息没看见,一会儿在草稿纸上算算,一会儿歪着头,思索着题目。时间一点点溜走了,眼看就要上课,他还没有把难题解决,这时他的头上出现了一层汗,可他完全不在意,一心一意地想。突然,他跳起来喊着“太好了,这题终于解好了!”到了大课间,座位上还是只有他一个人。我拿着书、借书证和直尺说“杨禹宸,走吧,我们一起去图书馆吧!”他仍然做他的作业,好像没有听到。他不仅写作业专心,而且上课也非常专心。在课堂上,他的眼睛紧盯着老师的黑板。老师一提问,只要他会,都积极举手发言。他还会拿一个小本子,记录下重要内容。不仅如此,他还会跟着老师的思路,思考着题目。他非常专心,做件事都很专心。所以,他能把每件事都做好。你觉得他这种方法好吗?如果你觉得好,就快向他学习吧!450字 五年级
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雷伊特训的方法_450字E度网专稿 未经允许不得转载首先,我们需要一个90级以上的雷伊,然后,去赫尔卡星点击雷伊特训技能训练,点击里奥斯,就到了火山星,挑战里奥斯,必须用白光刃打死他获得极光刃。其次,去云霄星打提亚斯。先出一个雷雨天,之后用招打死。获得闪电斗气。然后,去贝塔星打雷纳多。必须有极电千鸟技能。战斗开始后,使用六个闪电斗气,再用六个雷雨天,降完他的双防,用三个极光刃,他就快死了,剩下的血用极电千鸟耗死。获得元气电光球。打雷神觉醒的时候,要记住必须在麻痹情况下打死阿克希亚,所以必须有雷祭。开始战斗后,用闪电斗气加满双防,再用极光刃打得他还剩一点血是使用雷祭,直到麻痹,最后一招打死,获得雷声觉醒。最难打的是幻影雷伊,如果你在四回合内打不死他,他就会秒杀你,我们就需要安上一个地面石之力-s。开始战斗后,先用极光刃消强化,再用两次地面石之力-s,其中必须有一次致命,否则就会被他打死。打死他之后,就可以获得大绝招——雷神天明闪。我就是这样完成特训的,希望同学们能采纳!拜拜山东菏泽菏泽市牡丹区第二十一初级中学初一:叫姐姐杀了他450字 初一 说明文
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一路有你_450字作文网专稿 未经允许不得转载人生这条路上有许多的人陪伴你走,亲人的陪伴,朋友的陪伴,老师的陪伴……但是朋友是在这条路上陪你走的最久的一个。他们在你失败的时候伸出援手帮助你,他们在你成功的时候提醒你,让你不骄傲浮躁。黑暗是令人畏惧的,虽然朋友可能并不是那盏指引你前进的灯,但他会陪你走到黑暗的尽头。当你需要他时他会毫不犹豫的帮助你,当你一番丰顺的时候,他会在背后默默地祝福你。那时我们还在同一个教室,读着同一本书,你站起时,我将你椅子移开,你坐下时却是像我预料的那般摔倒,你回头看了看我,没有责骂只是微微一笑。那时我便知道我们是朋友。那是个领奖的日子,你我同在一组,但领奖只能一人,你看了我一眼,我读懂了你的眼神:你去吧。那时我便知道我们会是最好的朋友。如今的你却只在回忆。不怨你我,只恨时间这个讨厌的东西太瘦,而我们的指缝太宽。我问你为什么,你依旧只是淡淡的一笑。我想你是想说人生这条路还长,我不可能只有你这一个朋友,我要学会与别人相处。后来我懂了,我理解了我有了更多的朋友,现在由他们陪我一起走到黑暗的尽头。初二:暗阳450字 初二