远方·怀念
远方.怀念
细细的雨丝,蒙蒙的飘着……
又到清明,我撑着姥爷笑眯眯的抱着我的曾举过的那把伞,缓缓的走过坎坷不平的山间小路,来到姥爷住着的坟前,我忧郁的心愈加沉重。伴着雨丝,我静静地站着,望着,想着,思绪,早已飞向远方……
“喂!姥爷!你知道吗,今天我有了一个有趣的事呢!我和同桌呀!……”小时候,一放学回到家我就要和姥爷打电话,告诉他我身边发生的故事,听听姥爷的声音。姥爷家远,我从未和姥爷见过面,但姥爷的声音特别的亲,那声音里,我感觉姥爷一定很慈祥,就象妈妈告诉我的——姥爷是一位特别特别好的老人一样,每次,他都听得津津有味,时不时地,他还声音不大的乐上几声。这所也许就是亲情吧,姥爷,姥爷,我真的好想你啊!
在我上一年级那年的四月份的一天,姥爷突然对我说:
“小耕呀!姥爷下个月过去看你好不好?”
“真的?好呀!好呀!真是太好了!”电话那头不等说完,电话这头的我已是高兴地手舞足蹈了。我就要见到姥爷了,姥爷下个月就要来了!我数着日子,盼着,盼着!
这一天的日历不知道被我在上面圈了多少个圈了,终于到了。我早早的就来到车站等姥爷。车刚一进站。我便挤到出口的最前面。凭着妈妈地描述,我在人群中一下子就认出了姥爷。他高挺的鼻梁,一双炯炯有神的眼睛微微内陷。七十多岁的老人了,岁月不但没有在他的脸上留下苍老的痕迹,道更加突出了他豪爽的气概。我急忙跑上去问到:
“姥爷,你一定是姥爷吧,我是小耕啊,你怎么来的这么慢啊!”
呵呵,姥爷一下子把我抱在怀里,那笑,跟我想象中的一样!
“因为我从远方来啊!”
“远方有多远啊?”
“当然很远啊。”
“那很远的远方有多远呢?”
“额……你这孩子!!”
见到了姥爷,我简直高兴的要飞上了天!
那段日子,可以说是我童年中最快乐的了。每天放学后都要急急地回家,依偎着姥爷,听他讲那远方的故事。可我却不知道,那些故事却成了我最后的留念……
两个月后的一天,天下着雨,姥爷“不辞而别”了,我回到家怎么也找不到姥爷。我急的哭了,问妈妈:
“妈妈,姥爷去哪了?”
“他去很远的远方了。”“那他什么时候回来啊?”
妈妈苦笑着不答。
我生气了不理妈妈——妈妈为什么不告诉我姥爷去哪了呢?
一连好多天,我放学回到家就坐在家门口,望着远方的蓝天,等待着姥爷的回来。我听妈妈跟爸说:“小耕这闺女,想姥爷象是想病了啊”。
妈妈见我每天都坐在这干等了好几天,有一天妈妈把我揽在怀里,轻声地对我说:
“小耕,别再等了,你姥爷他走了,驾鹤西去了!不会再回来了。”
“怎么不会回来?他既然驾鹤西去就一定能驾鹤回来呗!”妈妈听了,无可奈何的摇了摇头,任我倔强的等着。
时间一天天过着,姥爷却不见归来,我对着远方的天空问道:“姥爷,你到底要去那‘远方’多长时间啊!什么时候才能回来呢!”
远方,我恨远方了——为什么要有远方呢?
时间不紧不慢的向前晃悠着,我从那不懂事的小孩成长到少年。也懂得了人走了,驾鹤西去了是怎么回事了。可我还是会不自觉的想起姥爷,想起他豪迈的气概;想起他给我讲远方的故事;想起他在送伞;想起他给我做的可口饭菜;想起他……
那些记忆我不愿再想起,一想起我就会伤心。可不愿意想却时不时地想起,挥不去,忘不掉。那远方的天空像拥有魔力一般,看到它,记忆就犹如开了闸的水库一般,怎么也止不住。
这会儿,我又带着这些记忆,来到姥爷的坟前,和那天一样,天仍下着雨……
我举着那把弥留着他味道的雨伞,来到他的坟前,和雨水掺杂在一起的还有两行具有热度的“水滴”,它们从我脸庞无声地划落,划落。
我将雨伞举到坟碑上,喃喃道:
“姥爷,您在‘远方’,过得还好吗?”……
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怀念四年级,是让我怀念的一段美好时光。我怀念我每天忙于学奥数,怀念我当数学课代表,怀念我们特别的教室……四年级某星期三一大早,我照例以百米冲次的速度“飞”往培尖教室。比谁都迟的我提心吊胆的叫了一声声报告“声看见刘老师已经在讲台上评讲试卷了。轻轻的走进教室,示意同桌让一让。在进去的同时,同桌照例报出了我的分数:“你这次考49分。”来到座位上,我做的第一件还是把被风扇吹起来的试卷放平卷然后看分数,毕竟是“耳闻为虚,眼见为实”嘛。随后,老师耐心的评讲,我认真的听讲。半小时后下课,我背着没有拉上拉链的书包来到教室,因为我的教室就在隔壁。学校原来的电脑室。教室里除了墙壁和天花板与众不同,地板也很特别。因为地板下面时空的,所以走上去“咚咚”的响,好像有点太空的感觉。说起我们的教室,别的班可真的无法比。我们教室比其他班大得多,60人的教室并不显得拥挤。任何时候,其他班的同学都用羡慕的眼光望着我们的教室的每一个角落:讲台两边都有空地,桌椅摆放的很松,一共有五条超宽的过道,桌椅后面还有一片极大的空地。空地是我们活动的地方,但全班都到空地那里活动,也太不合适了。当下课的时候,欢笑声当然是在走廊上了。走廊很宽,也很长。因为我们班所在的5楼就一个班,所以整条走廊都是我们活动得地方。同学们经常在走廊上玩“编花篮”,多的有十来个,少的则3个,人越多越好笑,人越少难度越大。一开始还挺好,但好景绝对长不了。一轮口号叫完后,就乱套了。然后,摔的摔得东倒西歪,没摔得就被那些摔倒的“优美姿势”笑的前扑后仰。有时候在旁边还可以看到两个同学分别拉着另一个同学的两只手甩出去,然后大笑,然后摔跤,然后起来,然后重复……在靠教室右边的窗户向下看,是一个十字路口,对面还有个公交车站。后面是医院。下课时,我往往就在这里度过的,我看那汽车不断在十字路口那里刹车、启动、直走、转弯,看那行人走在斑马线上,看那交通义工,挥着旗子,吹着哨子,摆着手势,看那红绿灯由红变绿,由绿变黄。看那车站的公交车进站,出站。看那乘客,排队、上车、下车。也许没人会像我那样对这些不断循环的事物感兴趣,可我却觉得很有意思,我怀念这样的快乐时光。某时,当高文博发现我玩它的书包时,他就会最着我打。我往往就会选择往教室后面逃,其实我并不是想从后门出去,一是因为那里经常会有一对女孩子围在那里,而是因为如果除去就没意思了。所以我会在后面那片空地那里减速,转弯,滑一滑,接着做一些滑稽的动作,然后直冲没人的过道,我怀念这样的快乐时光。上课就没什么值得怀念的,因为上课还是上课,不会受其他外界的影响。下午,我因为要培尖推迟1小时25分钟回家,到了晚上,我还要做培尖作业,复习,直到北京时间23点整。也就是说,全天最轻松的时间除了下课就是放学时漫步校园的时候,并不晚上。可我觉得很快乐,因为我拥有这样的机会学习,我怀念这样的机会。一年后,我不再那么忙了,我的教室也不那么特别了。下课时,我不能看到十字路口,也不能玩“编花篮”了。四年级的教室,仍是电脑室,也许其他班同学看到这个教室的装饰会感到新疑,但当我上电脑课的时候,看到那黑板、奖状、宣传画、天花板、大屏幕、门和窗,还是那么熟悉,亲切。1200字 六年级 叙事
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怀念那夜 我出来走走不经意抬头一看有流星飞过,我赶紧许了一个愿--希望每一个同学都能事业有成并且开开心心的幸福的度过每一天 。虽然愿还没许完流星早已飞走但我想它一定会把这美好愿望带给每一个同学的。转眼已和同学们相处了两年了,大家之间有过争吵有过欢乐回忆这两年的喜怒哀乐,再想到学校要并同学们各奔东西的结局。鼻子就有些酸酸的,心中还有些不舍。那个看起来严厉却又很幽默的班任那个心地善良文采飞扬的语文老师每一个同学的身影还不时浮现在眼前 ;那个活泼 懂事 善解人意能为他人着想的JX那个活泼可爱 整天无忧无虑的好学生CJ那个作为两个孩子的姐姐为弟妹着想又从不抱怨的JS那个皮肤很白 有很文静深受老师喜爱的SX那个寡言少语不拘小节的WX那个人缘不错又有几分孩子气的X那个学习不错老爱装急眼撩闲的JF那个很懂事但却酷爱撩闲让人受不了得JJ那两个整天形影不离学习打扮两不误的CY YY那个总爱笑又有些气人的DY那个表面上看起来整天只知道吃喝 玩闹而心中却暗存韬略并懂事的ZM那个总能把女生惹得哭笑不得的WD那个吉他眼又惹人喜欢的劳动之星 班级的活宝--JW那个长的单薄但却在一月之内变的无人敢惹的CP那个在一个假期之内变得不在窝囊并且厉害了还挺懂事的SY那个个子不高却不失厉害的DQ那个眼睛大大的班长DPJX那日下午考试我早早就和你走了 早上中午都没吃饭我嘴上说不饿其实肚子已经嘟嘟叫了,你去食堂打饭给我吃 ,因为这个你连碗都没能刷上,那天天气很热 你明知道那是最后一天就算给我我也还不上了但还是给我买了瓶水喝,你真好 。我会记住离别前我们最后的一个拥抱。JS记得上次我要参加比赛,都已经放学了好久我还在宋主任那朗读,当我出来的时候你抱着你一给我收拾好的书包默默地靠在办公室走廊等我,我好感动一手抱住你感动的哭了。放假那天我一直站在花坛等你,等了好久不见踪影后来CJ说你走了。SX那天你和JS纷纷不辞而别,你们嘴上说没事但我想你们一定是不高兴了 ,搞得我一天心里都不是滋味。ZM你不年后到学校的那次 ,正好我进你出我们相互笑了一下就擦肩而过了你走了好远我站在大门口张望喊了一声你的名字你回头看了看笑了一下我当时真想哭毕竟同桌一场。CP SY 那天没答应我的请求真的好遗憾 也许你没觉得我是个女生吧或者就得我不好吧 。没关系 ,我们至少还是朋友。JW那天被我说完他们给你雪糕你都不要该不是伤到你了吧,你是个挺乐观的男生但你欺软怕硬的确让大家瞧不起,改改吧班级的大活宝。呵呵。CJ那个离别后的拥抱我会永远铭记,希望补课时我们能够再见。X我们姐妹一场曾经因那个人而斗,最后又化干戈为玉帛真的好令人怀念。班级里那些爱恨分明的男同学为了老师而集体踢那个人解了全班同学的气也发泄了你们积攒已久的愤怒与不满,这是班级的历史 ,我将永远铭记。呵呵 ,今天变得话多了别烦哦 ,我相信以后能有机会上网的同学会越来越多 ,大家一定都能看见这篇日志的,记住我们中和二中 ,记住我们八年一班。1200字 初二 散文
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怀念秋水无痕,聆听落叶的情愫;红尘往事,呢喃起涟漪无数;星空无语,奢望灿烂的孤独;明月黄昏,翩翩不再少年路。如果能回到从前,错过的花开是否还依然美丽如初?忽然就想到了年少,想到了初三,那个令人激动却又悲伤的时刻。如果说高三是黑色的,那么初三就是灰色的。我们从快乐无忧的小孩一路蹦来,蹦到初三才突然发现:彼此嬉戏打闹的时间已不多了。那个时候,并不悲伤的我们学会了悲伤。同学录成了唯一能承载我们祝福与别离的东西,薄薄的一张纸上写满了对朋友的祝福,对未来的憧憬……其实,在这之前我们并不忧伤。我们仍是快乐无忧的少年。那时候,我们依然和好友一起歌唱,一起嬉戏;依然和老班顶着嘴;依然和物老开着没心没肺的玩笑。从来没有人去想过:我们就要分别了。那时候,阳光还很明媚,柳树正吐出新芽,喇叭花藤正绕着小柏树一圈一圈地往上爬。整个校园是一派欣欣向荣的景象。阳光也是懒洋洋的,晒在身上暖暖的。我们常常是趁着下课的间隙跑到阳台上晒太阳,让阳光渗透到心室的每一个角落。那时候的我们,依恋阳光,依恋阳光的温度,更依恋阳光下的一草一木。阳光是一个伟大的魔术师,他能为花儿戴上镶有钻石的小帽,也能为小树穿上七彩的薄纱,但是他却不能让时间凝固,不能让梦想幻化为现实。时间在一点一滴地推移,中考临近了此刻的阳光不再慵懒,不再柔和,它似乎还携带了一丝火焰,微微的,有些灼人。黑板一角留着老班用白色粉笔刻下的中考倒计时。充斥着教室的气体有着一股浓浓的油墨味,我们已不再有闲暇跑到阳台上去了。每个人的桌子上面都有一叠叠厚厚的试卷。我们不再讨论老班了,物老也收起了笑脸。我们没有理由去批评,也没有精力去批评这种应试教育,因为大家早已麻木了。中考到了,我们苦心修炼一千日,终于熬到了这一天。只是不知道这一关能否通过。回望过去的三年,我们踏过了多少的荆棘,越过了多少的沟壑,翻过了多少的丘陵,才到达这金碧辉煌的殿堂。谁又知道下一条路会通向哪儿呢?或许此刻大家还在一起欢歌,然而下一刻呢?走的那一天,我们背上了行囊,既没有“风萧萧兮易水寒,壮士”的豪迈,也没有“剪不断理还乱”的离愁。学校还专门买了一串长长的鞭炮来欢送我们这群毕业生。鞭炮在爆炸的一瞬间,升起了一股白而青的烟,有一股浓重的硝石味儿在空气中弥散。随之升起的还有一种对母校难舍难分的情感,我们在这里学习生活了三年,对这里的一草一木都了如指掌。即使再讨厌这里的人,此刻都会有几分依恋与不舍吧。只是,我们每个人都掩饰得很好,脸上丝毫没有对这个学校依恋的感情的流露。但是,谁又不知道呢?这份留恋被深深地埋在了心里,酝酿着,等到某一天忽然想起时,再如决堤的洪水般倾泻而下。考完回校时,同学们都忙着收拾东西,虽然大家都很忙碌,但却并未忘记留下联络方式。当我抱着一摞书路过教学楼前的花坛时,蓦然发现:喇叭花开了!那是一种很少见的蓝得发紫的的色彩。它的花口迎着太阳,在微风的吹拂下微微地颤动,它似乎在为我们唱着凯旋而归的赞歌,又似乎在欢送我们这些即将长大的学生。一股淡淡的草香在空气中打着旋儿,慢慢地在空气中分散。默立中,我听到了雨滴和花儿的合唱。怀念过去,虽不能让我回到从前,但却加深了我的记忆,让我有了珍惜今天的勇气。初三,我经历过了,那种苦涩却被我淡忘了,留下的只有如茶一般飘着淡雅馨香味道的记忆。若干年后,当我回忆起这份经历时,我会知道,哦,原来我这么幸福!1200字 高三 叙事