爱是什么
爱是有很多含义的,那爱到底是什么呢?
爱是承担,每个人必须得承担一些事情。很多人会问了,爱怎么会是承担呢?其实,母亲要承担孩子,男人要承担起家,老师要承担起学生……每个人都有需要承担的事情。以上这些都是承担,而且还是我们身边的承担。承担,说时容易做时难,如果就让你承担买菜这项家务,坚持一年,你也许有一天会忘记去买菜。所以,在亲人忘记给你做什么的时候,你就不要责备:因为,宽容,是爱的又一含义。
爱是力量,爱的力量很大。在5·12汶川大地震中,很多国家都给予了支援,很多志愿者都赶往灾区,帮助汶川人民共度难关。这就是爱的力量,爱的力量救活了压在废墟下的很多生灵,在黄金72小时过了之后,爱的力量救出的人,不计其数。现在,台湾的小林村遭到“莫拉克”台风的袭击,让我们用我们爱的力量来帮助更多小林村的灾民吧,让小林村恢复以前的热闹吧!
我现在明白了爱的含义了!
我的小太阳
太阳,顾名思义就是有着温暖的意思,就算他在空中带着那刺眼的烈焰,但是,在地球上的我们,感觉到的,只是那照耀我们生命的阳光。
而在我们每个人的身边,也一定会有一位总是带我们脱离低潮的小太阳,就像之前满红的韩剧《继承者们》里的男主角和女主角“金叹”和“车恩尚”,虽然说是苦情的情侣,但是,每当女主角有麻烦的时候,男主角总是在一旁守候着,保护着她。
凡人如我,我也有这种朋友,每当我支撑不下去的时候,他必然会出现。她总是自动适时的出现,伸出友谊的手,照拂我几近枯萎的心灵。
自从当了班长之后许许多多的事情都变了,不只个课业的压力变大了,在做属于职责事情时,也会常常遇到挫折,所以自从初三下学期,心情不好也变成了常有的事情,也因为这样,我的小太阳看在眼里,给我的力量和支持,更显得无比的重要和不可或缺了。
因为他的鼓励与支持,让我对自己更有了信心,重拾属于我的欢笑。小太阳的存在,让我一扫阴霾,天天是晴天了。
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爱是什么爱是什么甘肃临泽 祁晓英不必刻意的写父亲或母亲。也许你更爱你的父亲,也许他(她)更爱他(她)的母亲,但在爱的天枰上,他们是同等的。当我遇到挫折是,是他们告诉我要坚强,只有经历过风雨才能见到彩虹;当我为成功而骄傲时,是他们告诉我骄傲后就会失败;当我为目标而奋斗是,是他们告戒我要坚强不懈……时间在飞奔,地球在自转,季节在变化,我们也在长大。但是我发现自己长得越大和父母的距离就越发得远。以至于在打电话回家的时候也不知道该再说些什么,只听父亲在那头亲切的问候,母亲在那头唠叨的话语。我已无言,我该再说些什么?也许真的是如朋友所说的那样:最遥远的距离不是天涯各一方,而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。我爱吃鱼,他爱吃鱼尾,她爱吃鱼头。为什么?鱼头那么多骨头,鱼尾那么难吃。但是他们依然说,鱼头(鱼尾)真好吃!爱,不需要理由。还记得那句话吗?也许在这个世界上你只是一个人,但在父母的心里你却是他们的整个世界。指导老师:张丽红400字 小学
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爱是什么爱分为好多种,其中有父母给你的爱,长辈给你的爱,社会给你的爱,还有祖国给你的爱,但我更看重友爱。当我刚进入幼儿园时,友爱便已伴随在我身边,我和其他一些小伙伴们做游戏,玩耍,这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级,到一个新的陌生环境中,我还不太适应,但通过几天的学习,我又和新的同学们交上了朋友,作为班级一员,同学们给我取了一个外号—海龟,我并没有生气,并且觉得海龟这个外号也没什么不适,叫起来挺亲切的,于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中,我有个非常要好的朋友,他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌,我们的兴趣不谋而合,很快,我和他便成了知己朋友。在学校中,我们以兄弟称呼,做作业学习我们总是一起做,互相讨论难的题目。下课了,我们更是亲密,踢足球,打乒乓球,我们总是兴高采烈地出去,满头大汗地回来,形影不离。有一次上课,我在底下偷偷地看《三国演义》,刘备的诚恳,关羽的豪气,诸葛亮的机智,曹操的奸诈等深深地吸引了我,当我正看到关羽过五关、斩六将时,肖昌录在一旁悄悄提醒我,说:“别看了,被老师发现,你可就惨了。”但我正是看得精采的时候,哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手,继续看。肖昌录叹了一口气,只得由我。没过多久,老师果然发现了,罚我写了二百字的检讨,我是既后悔,又难堪,我为不听肖昌录的话后悔,为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白,真正的友情不止体现在玩耍中,学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次,上美术课,我的橡皮泥忘带了,正在着急时,肖昌录拍了拍我的肩膀说:“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机,连忙答应,后来我才知道,肖昌录原先已和别人组好组了,听说我没带,便退出与我一组……这便是友爱,是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友,不求回报。750字 五年级
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爱是什么爱,犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星,因有了它们,夜空不再寂寞;爱,犹如颗颗大树上机灵的小鸟,因有了它们,大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子,来年收获了满树爱的果实。于是,在成长道路上,我也渐渐明白爱是什么。记忆中,爱是每天放学回家,那一桌充满妈妈味道的饭菜;是在每个夜晚,那灯光下片刻的等待;是在我即将上考场时,那一抹淡淡的笑容;是妈妈手中,那替我缝补衣服的针线,是我感觉寒冷时,那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱!追随着记忆的脚步,发现前方“白茫茫”一片,那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时,那句清楚的解析;是我在跑步跌倒时,那张洁白的纸巾,是在我没有带铅笔时,那根开着友谊之花的铅笔,是当我伤心时,那句安抚心灵创伤的慰问,是……。友爱所形成的美丽结晶,在太阳的照耀下,愈发闪烁,宛如,颗颗散着光芒的钻石,纯洁又耀眼……友爱的结晶,纯洁而又耀眼。那么,老师的爱又是什么样呢?老师的爱是默默无闻的,它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰:“春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师就像是蜡烛,点燃了自己,却只为照亮我们前程的路。难忘,那根正在燃烧的蜡烛,那片跳跃的火苗……。世间千万个你,千万个我,共同把爱的种子播洒,一棵、两棵、三棵……最后,数不清的种子长大后,形成了一片爱的森林,我漫步于林中,无意间,竟收获这么多爱的果实,于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么四五岁事,爱是父母的一点小恩小惠;上低年级事,爱是生气时别人的安慰,烦恼时别人给予的快乐;逐渐生入高年级,知识面更加广阔,但爱是什么似乎却说不清楚。真正的爱到底是什么?我始终没在书本中找到确切的答案,却隐隐约约在生活中感到爱处处存在。爱是人们心中的怜悯、同情之心。五年级,我们学校的郝冬辉同学不幸患上了白血病,但他不怕病魔的折磨,勇敢地同病魔作斗争。他的父母都是普通工人,为了挽救孩子的生命,花光了家里的所有积蓄,变卖了家里所有值钱的东西,但对于那昂贵的医疗费,简直是杯水车薪。同学们为了救助自己的校友,纷纷献出了自己的一片爱心,一份祝福。捐款那天,《让世界充满爱》的旋律响遍校园,同学们都在默默地为郝冬辉祈祷,愿他能早日回到充满欢声笑语的校园。爱是父母在关键时刻做出的惊人壮举。某地区的一个旅游景点一天突然发生缆车高空下坠事故,全车30多人全部遇难,只有一个不满周岁的婴儿幸免,是母亲把他高高举起,放弃了自己生还的希望,被活活摔死。我们都生活在父母的关心呵护,老师的教导,同学的友谊之中。我要发掘生活中的爱,去分享那份深深的祝福。他们构成了一个爱的世界,生活在这样一个温馨美好的大家庭中,处处感受着爱的温暖!啊!爱其实就是一个真切的祝福,一个真诚的微笑,即使微不足道,也会给别人带来一丝暖意。似一缕阳光射进心田,一阵春风吹走心中的不快;一首诗安慰受伤的心灵。原来爱是什么如此简单。其实爱是什么并不重要,重要的是要有一颗给予别人爱的纯洁的心……600字 四年级
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爱是什么小时候,我过生日,奶奶说我又大了一岁,为了锻炼我的自理能力,就让我自己去买了一瓶玻璃瓶的王屋山。我拿着奶奶赏我的十元钱,飞快地跑到了村口旁的小卖铺,买完东西后,我快步向家里走去。我气喘吁吁地走到了家里,可能是因为心急,我竟然忘记了门下的门扛,结果,“扑通”一声,滑倒在了地上,瓶子也摔在地上碎掉了。当我准备起来的时候,发现自己的腿被玻璃划了一道,流出了鲜红的血液。我不由地大声哭了起来,那哭声犹如一阵雷电似的。奶奶听见了后,立刻从屋子里跑了出来,抱住止不住也大哭了起来,我停止了哭泣,不停地安慰着奶奶:“奶奶,我没事,你别再哭了……”鲜血染红了奶奶的衣服,那件本来就很红的衣服,现在已经被我的鲜血染的更红了。那年的我刚满五岁。爷爷也慌忙跑了出来,把我抱到了水池边,将我的伤口冲洗了一下,从屋子里拿出了一卷纱布,给我简单包扎了一下。然后爷爷飞快地抱着我上了汽车,家人也纷纷跟了上来。一路上,奶奶安慰着我:“不哭,不哭,这点小伤不值得去哭……”原来,爱就是家人给自己的关爱和呵护,我爱他们,我爱这个家!400字 五年级
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