我当小老师
前几个星期,我们班的同学一直在教一(3)班的小朋友做操。刚开始,老师把三个小朋友分给我的时候,我是满怀信心的要让他们做的最好。可是,经过这么长时间的教他们做操,我刚开始那信心之火基本从难以扑灭到现在的一吹就灭。唉,小孩子怎么这么难教啊!
我叫的三个人都是女孩子,一个叫孙佳琪,一个叫王佳琪,还有一个不知道叫什么。孙佳琪特别容易走神,其他两个还是很乖的。
我先让他们三个人立正,然后让他们分开。我先教预备节:“先稍息,立正这样做完之后,后面的动作我马上一步步的教,你们三个来做一遍。”我开始喊口令:“预备齐三个人,有三种不同的动作,有的先出左脚,有的先出右脚,最后踮脚的有的只踮了两下,我对他们说:“看好了,我做一遍给你们看,”我一边讲一边做“先出左脚,双手放在后面,也就是体育老师教你做的稍息,稍息之后在立正,完了之后,双手放在腿的两侧,双脚在地上踮脚,在地上踮三下,记好了,是三下,来,你们做一遍。”我给他们喊口令,他们做,这次,他们做的比原来做的大有进步。我说:“下面我们来。”我刚准备对他们说要教他们做后面的,就看见了孙佳琪的眼睛看着别的地方出神了,我走到孙佳琪的面前,用双手在她的眼前晃,还连喊了两声:“喂。”她才回过神来,我对孙佳琪说:“眼见看好了我做。”我之后又站在三个人面前,教他们做其他的动作。天哪!我要崩溃了,小孩子的脑子怎么的这么慢,有时候,我苦口婆心的对他们讲,他们却不听 ,我真是用尽了我这一生的耐心啊,一边又一遍地教他们,终于,我把广播操的预备节和第一节教给了他们,累的是大汗淋漓,我让他们三个人单独的做一遍,这不看不要紧,一看简直要吐血,啊,我之前的努力都白费了,他们预备节是会做了,可第一节做的乱七八糟。当我心急如焚的时候,老师让整队了,谢天谢地,终于不用教了,我开开心心的去排队了。
妈呀,小孩太难教了,我长大之后打死也不当老师!
没想到我如此浮躁
昨天,当我高兴地坐在电脑面前的时候,身后总会传来一声声唠叨声:“作业做完了吗?检查了吗?”而期待快乐的我则是会厌烦的回答一句,深深吸引我的是电脑,而不是她无聊的唠叨,此时的我已经根本听不到她的声音。就算听到了,也是左耳进右耳出,这些刺耳的声音,从来没有传进我的心里去。
这样做的后果我从来没有想过是什么,也不会害怕和她大吵一架,因为这对我来说已经太习以为常。每天晚上都是这样,她嚷她的,我玩我的,她打过我,我在心里不服过她,总是这样的。所以我对接下来可能发生的事做了充分的心理准备。
不知何时,她的手上多了一张白色的纸。那张纸晃到了我的面前,我厌烦地抬抬手,她却一把把我的耳机摘了下来:“你还想不想学习?”我愤怒的望了望她,是因为她拔了我的耳机,更因为她对我说话的态度,令我没想到的是,我愤怒的目光迎来了一对更愤怒的眸子,她把那张白纸丢到我的面前。她说:
“这就是你的成绩吗?这就是你曾经自豪的成绩吗?”她的声音具有极度的穿透力,跟唠叨不一样,这句话进入了我的心里,虽然我不喜欢别人如此说我,但是我习惯了这种生活。每次都是这样,所以我才不敢懈怠,才会每次都努力考好,努力做让她自豪的“乖乖女”。但是她只要我的作业错了一点,就得在家里训我一个晚上,我已经不奇怪了,日子就是这样的。
我出奇的冷静:“你翻了我的书包了吗?”
也许是她没办法做到我这么冷静吧,每每这个时候,她总是会搬出她同事儿女那佼佼者的成绩,又会给予我的成绩以对比,我对这个已经抵触万分,可在这种情况下,是绝对不允许我反抗的,因为我的反抗,只会遭受她更多的吐沫星子的攻击,这些吐沫星子好像有千斤重,压在我身上,使我喘不气起来。同时也会让我恨她,我不想恨她,她毕竟是我妈,我不想恨她。
一直到现在,都是我太任性了啊。我不该这样吧。
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我当小老师前几天,老师问我是否愿意到别的班讲课,我听后不住的点头,内心无比激动。晚上回到家,我早早地做完了作业,留出充分的时间认真预习,遇到不确定的生字就赶紧查字典,好的词语立刻记在课本旁边,做了充分的“备课”后,我才慢慢地合上书本。早上来到学校,我又赶紧拿出语文书复习了几遍,然后便来到二(4)班教室门口。“叮铃铃”上课铃声响后,我大步流星地走进了教室,看见一双双眼睛目不转睛的盯着我,我心里又兴奋又紧张,我努力地控制着自己,不停地深呼吸,突然想到妈妈昨晚说的,“别紧张,就像在自己班里讲课一样,对自己要有信心”!我默默的在心里给自己加油鼓劲,定了定神后,居然不紧张了。我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词,有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来,因为前一天晚上的认真预习,我越讲越自信,越说越流利,台下的同学们也听得津津有味,我们共同学习了第十课的“叹”、“泪”等生字。时间真快,很快下课了,我走下讲台,大舒一口气,心想终于顺利完成了。通过这次当小老师的经历,我不仅领会了其中的困难和快乐,而且知道老师要教会学生知识有多不容易,要有足够的耐心和毅力!以后我一定要好好学习,不辜负老师的辛勤培育,长大后做一名真正的老师!500字 二年级
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我当小老师管理班级清晨,教室里响起朗朗的读书声,这是语文早自习。当老师在的时候,教室里是齐刷刷地读书声,可老师一走,声音就错落不齐。慢慢的变成了唧唧喳喳的交谈声,一个个谈得眉飞色舞的样子。这不,李老师刚一走,教室里就炸开锅了,像烧开的水沸腾起来,活跃起来。身为学习委的我也不得不管管这混乱的场面。可是,这职务真不好当呀!瞧!那些同学一看老师不在了就得意忘形了,班级里的温度一下子闹腾到从二十几度直线上升到五十多度了。一开始,只有寥寥几个人在学生窃窃私语。后来的同学们胆子越来越大了,后面的“大部队”也跟了上来。只见,有的同学在跟周围的同学聊天,喋喋不休的;有的同学在自己的座位上大吵大闹,更加气愤的是:还有的同学直接下座位,一边大摇大摆地来回走,四处游荡,一边眉飞色舞地交谈着。我唉声叹气得想着:老师一走,教室就乱成这样,同学们可真大胆呀!就这样浪费自己宝贵的时间。我忍无可忍,从座位上站起来,以一个高音80音呗喊出来:“安静!”大家似乎都被我的高音震住了,静的连地上掉一根针都听的见。但不大一会儿又闹腾起来,像一个嘈杂的菜市场,到处是吆和声。看到此情景,于是我灵机一动,想到了一个好主意,便大声叫道:“老师来了!”果然不出我所料,大家再一次安分下来了,又安安分分的做好。有一位同学像小猴子的屁股坐不住了,只见他小心翼翼地探出脑袋东张西望的看老师有没有来,他细查了一番,便向大家招手,报告一声:“警报解除!”唉,同学们又兴奋起来,我真是毫无办法,突然我想到了一计,就是“杀鸡给猴看”。要先逮一只“鸡”呀。我想到。“你讲话了,站到门口去!”我大声厉道。说着便把他拎起来,他实在是太狡猾了,一下子从我手里溜了出来,我又去抓,这次终于抓到了待到门口时,我刚以放手,他就以迅雷不及掩耳之势,又迅速逃回了座位上,气的我龇牙咧嘴,那他没辙了,只好认输作罢。正当我万般无奈,无计可施之际,老师突然来了,同学们也立刻做的端端正正起来。教室又想起朗朗的读书声。700字 六年级 记叙文
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第一次当小老师我当小老师啦!在公元2006年的某月某日某时某分某秒,你会看到一个披头散发的女孩在床上哈哈大笑……事情是这样的:一天,我的表弟表妹们全都来到了我家。我的表弟晨晨建议道:“我们玩捉迷藏吧!”“不不不,这一点儿也不好玩嘛!对了,让忆忆姐姐教我们画画吧!”“好好好。”“就让她教。”大家一致赞同。我表面虽不情愿,可心里却美滋滋的。我让他们坐在地上,拿一张板凳当桌子,每人再准备几支画笔和一张洁白的大纸,我则搬来“超大号”椅子做讲台。“咳咳……上课!”“起立!”璇璇调皮地喊了一句,还冲我眨眨眼睛。哼,我这位“知识渊博”的老师才不理会这些小动作呢!开始上课了,我在心里盘算着:让他们画什么好呢?这时,庆庆站起来说:“李老师。”“啊?干啥?”我回过神来。“我们到底画什么?”“哦……有了!你们想画什么就画什么,看看谁画得最创新!”我刚说完,他们就埋头画了起来。不会吧?怎么可以这样?我还没讲课呢,你们怎么就开始画了?我已经气愤到了极点,真想上去给他们一巴掌,可为了维护自己的形象,只好……唉,郁闷!时间一分一秒地过去了,我让他们把画交上来,第一张画是表妹璇璇的,她画了一朵鲜花和一堆土,我问她:“这是什么意思?”“一朵鲜花插在一堆牛粪上。”她不假思索地答道。“什么?牛粪……7分。”我边说边看下面一张画,天哪,我刚瞟一眼嘴巴就张成了“O”字。哪叫画呀,这简直是一个四不像!还没等我开口,晨晨立刻得意地说:“怎么样?这是裸体男孩,够创新不?”“是挺创新的,可是……5分……6分吧。”我支支吾吾地小声嘀咕。最后一张了,我在胸口画着十字,闭着眼睛,今天我突然明白一个“道理”,要看弟弟妹妹的画,一定得做好心理准备。我慢慢的睁开眼睛。呼,还好,庆庆画得是一只小白兔,虽不算创新,但挺漂亮的。“唔,不错,9分!”我爽快极了。“凭什么给她打9分,却给我打6分?”“我画得这么好,你居然……”晨晨和璇璇同时向我扑来。没办法了,我只好撕去淑女的“伪装”,和他们拼了起来。可最终因敌众俺寡,败得好惨呐……呜呜……这就是当小老师的滋味,有甜又有苦。我要继续努力,争取做一位真正的老师!700字 初三 书信
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我想当老师教师是一个崇高的职业,被誉为人类灵魂的工程师。可是,要做好一名教师,并非易事。新年第一天,北风呼啸,寒风凛冽。我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝。我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备。“嘟——嘟——”门铃响了。“是谁?”我问。“姐姐新年好”、“姐姐新年好。”我听出是君君和妮妮的声音,就连忙按下了开门按钮。不一会儿,我们习惯地进入了属于我们的空间。我说:“今天把我的房间当教室,我当仁不让地当你们的‘老师’。”“起立!”君君机灵地抢到了班长的席位。妮妮虽然随君君站了起来,但嘴里却说:“以大欺小。”“你们知道今年的奥运会在哪里举行吗?”我问道。妮妮说:“在上海。”“不,在青岛。”君君补充道。“上海和青岛都是协办城市,主办城市是北京。”然后,我接着说,“今年奥运会将于8月18日在北京举行。”“‘老师’,你讲错了,是8月8日。还没等我说完,妮妮就振振有词地说。“妮妮说得对,是8月8日。”君君激动地站了起来。“嗯?!是8月8日。但你们知道2010年世博会在哪里举行吗?”我故意将话题扯开,见他俩一个也不吭声。我就得意地说:“2010年世博会在上海举行。主题是:‘城市让生活更美好’;吉祥物是可爱的福娃。”“姐姐‘老师’,你又说错了。”君君和妮妮异口同声地说。“福娃是北京奥运会的吉祥物。”“2010年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝。”君君和妮妮先后补充道。瞬间,我的脸红到了耳根。我想:表弟小我两岁,表妹才上一年级,他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢?一阵感慨过后,我说:“‘同学们’,‘老师’今天没有上好课,而且有很多方面需要向你们学习。在此,‘老师’深表歉意,并保证以后努力学习,‘勤奋工作’。”话音刚落,就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声。回过新年第一天,既使我愧疚,又使我难忘。我会铭记这一天。同时,使我深刻地体会到:要做一名教师并非易事。没有丰厚的科学文化知识和实践的积累是不可能成为一名合格的教师的。所以,我决心认真努力地学习科学文化知识,将来争取做一名优秀的教师。700字 五年级 叙事
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我也当了回小老师我也当了回小老师星期天,我正在小区广场上玩活板的时候,一个阿姨带着一个小弟弟走到我身边,阿姨手里也拿着一个活板,我一看,是一个崭新的“金刚板”,轮子还一点都没磨呢。原来阿姨想让我给小弟弟当老师,教他滑活板。小弟弟只有五岁半,长得胖乎乎的,非常可爱。“大哥哥,你能教我吗,我想学会了也象你一样棒!”小弟弟用崇拜的眼光看着我。这一下,可把我弄得不好意思了,我觉得自己的脸都有点红了,心脏也“扑通扑通”跳得快了,要知道我可从来没教过别人学活板呢?“阿姨,我不大会教。”“没关系,你是怎么学的,就怎么教小弟弟就行了。”看见阿姨这么信任我,我不禁有点得意,但是还是很紧张。我在脑子里使劲地想,妈妈当时是怎么教我的,我是怎么学会的。我先用妈妈教我的方法试了一下小弟弟的支撑脚,和我一样是左脚。然后,我就把板子放到小弟弟面前的地上,让阿姨扶着小弟弟先把左脚放到板子前面,然后再把右脚拿起来放在后面,先这样水平往前走,主要是为了练习掌握平衡;滑了几圈之后,我就告诉小弟弟可以试着把右脚前后晃动,这样板子就会往前滑了。同时要注意身体保持直立,眼睛往前看。就这样,阿姨扶着小弟弟一圈一圈的在广场上绕着。我又告诉阿姨,等到感觉小弟弟在自己手上使的劲越来越小,就可以试着把手松一下;等平衡掌握好了,基本能自己滑了,就可以学上、下板了,上板可以借助一个小坡来学;下板则可以采用扭“∞”的方法,就是左、右脚往不同的方向扭。至于刹车,我觉得有点难,暂时不建议小弟弟学。最后,我又告诉小弟弟一定要勇敢,不能害怕摔倒,摔两下就学会了。讲完这一切之后,我才不禁长舒了一口气,用手一摸,额头上都有点冒汗了呢。要知道这可是我第一次当小老师呢,想想自己刚才讲话的时候都有点语无伦次,要不是阿姨一再地鼓励,我真的不一定能坚持到底呢!哎,当个老师还真不容易呢,我以后可再也不能给我的老师添麻烦了,他们多辛苦呀!民主路小学二(三)班张一凡指导教师:林林2010-3-14700字 二年级 写人
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