我渴望自由
500字
初一
书信
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼！”我就住在这鸟笼。
我是一只金丝雀。
我是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤；我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念！
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗？广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！我要尽情欢唱，在自然的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间与伙伴嬉戏；迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏！多么快活，多么充实的生活！展开翅膀，飞向森林……“咚！”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢？我的森林呢？河流呢？自由呢？我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛！
唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有个声音在呼唤。是谁？是自由吗？
唱吧！把心中的歌唱出来！唱吧！把心中的梦唱出来！唱吧！把心中的自由唱出来！
“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”
我要飞！
要自由！
冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！
宝安区海滨中学初一1班初一:李菲
小闹钟
550字
五年级
叙事
我的忠实伙伴_小闹钟
2008221
我有一个忠实的好伙伴，它就是我心爱的小闹钟。这个小闹钟是去年开学时爷爷送给我的。虽然我跟它做朋友还不到一年，但却对它产生了深厚的感情!
你看它圆圆的表盘上有着三个兄弟，他们分别是时针、分针和秒针。工作的时候这三兄弟在各自的工作岗位上，兢兢业业，发挥着各自的价值。老三秒针跑得最快，它匆匆得跑完一圈，老二分针只走了一小格，老二走完一圈，老大才跨了一步。表盘上1-12的刻度十分醒目，每根指针在这些刻度的指示下，目标明确，从不迷失方向，而且每个刻度和每个指针上都镶着浅绿色的荧光片，看时间的时候能够做到一目了然，准确掌握时间。
小闹钟一天的工作是非常繁重的：每天早晨六点半的时候，它发出清脆悦耳的"都都都"声叫醒我,我听到它亲切地呼唤就按时起床，抓紧早读,上学从没有迟到过。中午，小闹钟指向二点十分的时候，我又上学了。下午放学后，小闹钟陪伴我做作业，在做作业的时候，小闹钟又会发出“滴答滴答”的响声，就像一位和蔼可亲的老师在提醒我：“上壮不努力，老大徒伤悲~~”我听了，似乎也懂得了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言所蕴涵的人生哲理。晚上九点正，小闹钟也放轻了走路的脚步，催我进入甜蜜的梦乡!但是当人们都进入梦乡的时候，它却还坚守在自己的工作岗位上，毫不疲倦地为我们服务着!
我经常凝望小闹钟，不禁被它永远向前，默默无闻，无私奉献的精神感动，它是我的忠实的好伙伴,我将以它的精神激励自己，无论在学习上还是生活上，都要一往无前，奋发向上!
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我渴望自由每当我望着那轮皎洁的明月和闪烁的点点繁星，我就想起那天的场景……十年前，月色也是如此的皎洁，星星也闪烁着。我们狼族站在悬崖上，仰天长啸，欣赏美景。“嘭！嘭！嘭！”几声，三只狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下显得格外耀眼。妈妈用头推推我，说：“孩子，快跑，人类来了。”“妈妈，爸爸睡着了，我们要等等他！”我天真地说。妈妈流着泪：“他……不会再醒了。”说完，就带着我逃走了。跑着！跑着！我发现妈妈的脚受伤了，她越跑越慢，最后她躺了下来，我跑过去，用头推她起来，可她没走两步又倒下了！这次，无论我怎么推，她都不起来了。突然，我感到全身麻木，双眼一黑，没了知觉。当我醒来时，我发现我被关在一间屋子里，屋子只有一扇门和窗。窗外，人类拿着相机在拍我。我意识到，自己在“动物园”。我颤抖地站了起来，摇摇晃晃地走向那扇窗，大声咆哮：“我要出去！”直喊到我声嘶力竭，可人类还是笑嘻嘻地给我拍照，我很难过。渐渐的，我冷静下来，我发现，窗外还有很多动物被囚禁在这里：狮子、老虎、长臂猿、黑熊……他们的眼里闪着眼泪，我们需要自由！“放了我吧！我渴望自由！我从不伤害人类……”十年过去了，不管我怎样哀求，人类还是不肯放过我。我望着窗外，告诉自己：我不会放弃，我不会妥协！我将用我的一生，挣扎、斗争，终有一天，我一定会得到自由！550字 五年级
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我渴望自由大多数人都是自由的，当然也有一些人是不自由的，比如我。我刚上小学的时候，成绩一直都很优秀，老师也经常夸奖我，我在班上的朋友也很多。但这一切在我上五年级的时候就画上了句号。有一次考试，我考得特别差，班主任给妈妈打电话，说我的成绩像坐过山车似的一直下滑，妈妈生气地说：“不把成绩提上去，就别想玩手机。”就这样，我繁重的学习之路开始了。每天千斤重的作业，把我压得喘不过来气，老师还说：“只要把我抓紧，成绩一定能上来。”于是妈妈就对我看得更紧了，规定我不准出去玩。我在学校的时候，经常听同学们说：他们放假的时候可以去合肥玩，也可以去其他地方玩。我心里很是羡慕和妒忌。我回家对妈妈说：“妈妈，放假了，能不能带我出去玩？”妈妈板着脸说：“玩什么玩，还不快写作业去！”我每天都受着这样的折磨。在学校还要受到老师的批评，在家里要受到妈妈的唠叨。但是妈妈永远只有一句话：“只要学习好，保证让你玩。”我的学习之路什么时候是个尽头啊？自由就是一个人最大的追求，自由的生命才是快乐的，我想把我的灵魂从牢笼里给拯救出来。妈妈，再让我玩一次吧！450字 五年级
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我渴望自由看着笼中一只只小鸟，用小巧的黑眼睛带着渴望的眼神，望着天空——那是它的家。我竟产生错觉，我仿佛变成了一只大鸟被关在了一间大一些的笼子里，也用一样渴望的眼神望着外面，真是：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！我长大了，已经上四年级了，繁重的作业、沉重的补习班任务都压在了我身上，让我透不过气。我热爱写作，可刚提起笔，又想起写完作业之后额外还要做题，之前想好的灵感又都没有了。除此之外，我还要认真备考，家人对我越来越高的期望，却一次一次的让我心惊肉跳；一次次的失败却让我一次次丧失了信心；一次次的考场失意，不仅让家人，让我也对自己失去了信心。都说压力越大动力越大，可是越来越多的压力却一次次的减少我为数不多的动力。我想：如果我有一点点的自由，我想多多阅读那些我喜欢的图书，而不是整天把自己泡在练习册与题海之中。一只只小鸟在笼子里，虽然衣食无忧，可是比起这个，我想或许它们更想在森林里过着轻松愉悦的生活，而不是在笼里一生都过着没有自由的生活。400字 四年级
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我渴望自由自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的压力。我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的究竟是什么。自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！550字 六年级
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我渴望自由我渴望自由。我想变成鸟儿，在天空自由地飞翔；想变成鱼儿，在小河里欢快的游泳；想变成……在我学会走路时，就开始渴望自由。我想自己走路，可妈妈不让，每天都牵着我的手不放，还买了学步车，就怕我摔倒。她每天都守在我身边，不让我离开她的视线。我十分的想摆脱妈妈的手，自己一个人走路，可是我摆脱不了妈妈那只手。为什么妈妈就不能像鸟儿的妈妈一样，让鸟儿自己去飞翔呢？上了小学，我更渴望自由。要是我能自己走路上学回家，那该有多好呀。在小店门口看那些柜子里的玩具；还可以偷偷买一些美味的零食；边走边吃，再看一看路边的美丽的风景，那挺拔的大树，树上有小鸟，鸟儿在唱歌……可这些已都是不可能的事实了。妈妈每天上学放学都开着电瓶车来接我。我向妈妈要求让我自己走，可妈妈坚决不让，还说：“现在坏人很多，你会被拐走的，所以我必须接你。”既然妈妈都这样说了我也只好听她的了。如今，我上了六年级，我更没有自由了。就连寒假也不让我看一下电视，就哪怕看一分钟也不让。我待在家里，整天埋头写作业，作业就像无尽深渊，每当我快把“深渊”给填满时，妈妈又去买来许多的练习本，我又掉进另一个深渊。我常常透过窗外望着外面的世界，看到树下有许多小朋友玩得满头大汗，还发出欢声笑语的声音，羡慕不已。哎！为什么我不能拥有自由，哪怕一天，一个小时也好呀！500字 六年级
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渴望自由我——一个渴望自由的女孩。已经受够了被关在笼子里的滋味。我开始尝试叛逆，因为我渴望自由。我的忠实好友，不过一个笔记本，因为我寂寞，没人能听我倾诉。周末，别的孩子活蹦乱跳；而我，只能在无人知晓的角落，“享受”自由……100字 初一 抒情散文
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渴望自由穿着一身美丽的衣裳，白白的肚子，小小的脑袋上“装”着圆溜溜的眼睛，宽宽的翅膀让我遨游天际，三角叉的爪子，这就是我，我就是一只渴望自由的小鸟。我整天无忧无虑，自由自在。一会儿飞在枝头，眺望风景，一会儿蹦来跳去，到处寻寻觅觅，一会儿和同伴嬉戏打闹，可开心了！我的家在茂密的森林里，春天来了，热了有数为我们乘凉，冷了飞上枝头，灿烂的阳光照着我的身体，俯下身就看见波光粼粼的河面，真舒服！一只小虫探出头来，我迅雷不及掩耳之时捉住了它，三两下就成为我的腹中之物了。除了这些，我更喜欢要同伴去山顶、平原、草地，饿了吃些果子，把我的肚子撑的圆圆的。我尽情嬉戏、玩耍，多么自由，多么欢乐！夜深了，我投入祖国妈妈温暖的怀抱，入睡了。到黎明时，不知什么声音把我吵醒，我飞出来一看，树木一排排倒下，只剩下树桩，当我惊呆之时，一个网网住了我，我努力挣脱着，也不知什么时候，我晕了。当我醒来，发现关在一个笼子里，同伴们也在笼子里，四周的噪音，让我受不了。随着一股震动，原来，我被人买了。在笼子里，没有广阔的天空，没有鲜美的虫子，也没有要好的伙伴......我只能沿着笼边反复的走来走去，我绝望的呼喊着，却没听见任何回答，我没有了自由，失去了希望，心，都碎了。每天晚上，我以泪洗面，回忆着过去的欢乐，回忆着昔日的伙伴，回忆着点点滴滴......我是一只小鸟，一只渴望自由的小鸟！500字 初一 状物
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渴望自由湛蓝的天空是鹰之所爱，茂密的丛林是虎之乐园。而在动物园的他们，是否想过要逃出牢笼，寻找自己的自由？大年初四，我们来到动物园，因为还在放假，并加上还有庙会，动物园人山人海，摩肩接踵。我们好不容易找到了虎园。在得知虎园是放养的老虎后，我们一个一个都很兴奋。来到车前，车上凡是玻璃的地方都有铁栏杆，我们相互开玩笑：“这哪是人参观虎，明明是虎在参观人呐。”陆续上了车，我们驶进虎园。不一会儿，一只凶猛的虎在树林中出现，健壮的四肢，健美的身材，鞭子似的尾巴晃来晃去，琥珀色的眼睛注视着前方，额头上的“王”让它更加威风，它对车的到来已经见怪不怪，只是头微微扬起，注视电网外面，向前走了几步，看到它，不知道为什么，我的兴趣有些减弱，它在看什么，它在想什么，我都不知道，只是一个一个的猜。再往前，看见几只白虎卧在石头上，懒洋洋的，没有一点猛兽的风范，反而像一窝小猫。而再往前，又有几只老虎，却被锁进了笼子，安静的趴在一角。七绕八绕，我们找见了猛禽馆。老鹰很给面子，在对于它不算高的笼子里扑腾了几下，对于老鹰来说是扑腾。宽大的翅膀，优美的身姿只是昙花一现，它们便又不动了，静静地站着。再往过走，是一只不知名的鹰，姑且叫它鹰吧。蓬松的黑色羽毛，有些秃的脑袋，坚硬钩形的喙，它呆呆地立在地上，脑袋转过、仰起望着天空。它在看什么？我朝它的视线望去，那是什么？是一只小小的麻雀，那只麻雀炫耀似的在它笼子外的天空中飞翔，鸟儿飞的很高兴，啾啾叫着，然后，突然，一群麻雀突然惊起，飞了起来。我好像从它眼中看到了羡慕，没错，是羡慕。我突然明白了那只老虎在看什么、想什么；那只鹰在想什么。它在想遥远的丛林，它在想湛蓝的天空。它们渴望着自由！600字 初一 抒情
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渴望自由深邃的大海，湛蓝的天空中偶尔漂浮几朵白云。随着声声鸣叫，一群海鸥从高空掠过。它们挥动着翅膀，一副快乐自由的模样……我们是处于花季的少男少女，我们渴望自由，渴望蓝天，渴望飞翔。面对七科的学习压力，我们努力，奋斗，洒下我们辛勤劳动的汗水。在学校内，背诵，填练习让我们伸不直腰；回家后，则面对的是一大堆作业，还有什么是我们的“避风港”呢？刚刚放下书包，准备找点零食解解饿。这时候，妈妈走了过来，开口就说：“你作业完成了吗？这次的语文测试是不是又考砸了？你得学学人家陈老师的女儿，她每次都名列前茅，你呀，要是有她的一半就好了！”“我只是……”此时，爸爸也走了过来，听妈妈讲了以后，慢慢地点燃一支烟，沉静地说：“女儿，我知道你刚上初中你有些不适应，但是人生何尝没有苦呢？你长大了，也得知道我们为人父母的一片苦心啊！”爸爸的声音一直很平静，带着一股不可抗拒的力量。我低着头，垂头丧气地走出房门，重新投入到书海中，沉重的脸庞对着一本本练习，直到夜深人静时，才可放下那犹如千斤重的笔！我伸了个懒腰，走到阳台边，隐隐约约传来一阵阵银铃般的笑声，想是几个小孩儿在互相嬉戏吧！童年时的我何尝不是这样？不会让自己的生活拘泥于每天去争夺那些所谓的“知识的力量”。捉迷藏，荡秋千……那才是属于我们的“自由王国”。我希望换上一双鲜艳的舞鞋，插上渴望已久的翅膀，在微风中轻舞我们的青春！给我一双“翅膀”，让我们能够飞出现实的牢笼，找到属于我的天空—一片自由的天空！初一:01丹妮550字 初一 散文
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渴望自由自从我上幼稚园开始，我的脑海中就反反复复的出现俩个字，这俩个字是我做梦都想得到的，是可望而不可即的，是的，那就是自由。自由就像风筝一样，可以飞向广阔的天空；就像小鸟一样，可以无拘无束的翱翔；就像鱼儿一样，可以无忧无虑的游着；就像雄鹰一样，可以搏击万里长空。所以自由更是一个令我无法触碰到的、一个遥不可及的、一个很难实现的梦。要想自由比让火在水中着，比让人们在博物馆里照相都难。敬请收看吉林长春长春市五十五中学初二:zmn1997200字 初二 书信
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渴望自由每一个人都有遐想，假如自己是天上翱翔的雄鹰，假如自己是水里邀游的巨鲸，假如自己是地上奔跑的猎豹。为什么呢？因为他们都渴望自由，渴望像鸟儿一样在宽阔的天空中嬉戏，像鱼儿一样在浩瀚的大海中玩耍。但我们虽有宽广的陆地却寸步难行。小时侯，一无所知、无忧无虑，只会“牙牙吱语”。认为在父母关怀爱护下成长，才是天下间最幸福的。长大了，翅膀硬了，还没学会走路，就想飞，有了判逆的心理。而父母则以为我们还尚小怕我们遭到危险。想与同学们一起去游玩，到山里去呼吸新鲜空气，聆听鸟儿清脆的歌声，看那清澈见底的小河，观察蜜蜂和蝴蝶如何采花传粉？与同学一起玩游戏，在玩乐中成长。可父母却是连连摇头说：“不行！你必须好好书，不能只顾着玩。”想与伯父一起到田里工作，体验农民伯伯如何在烈日下艰辛工作？看那秧苗如何生根发芽结果？但父母说：“田里有蛇危险，更何况学习必须放在第一位。”想看电视，放松心情，父母阻止；想上网查资料，父母怕打游戏也阻拦；想……唉！一个个不行刺痛我耳，一个个尖酸刻薄的理由刻入我心。我现在就好比一只被关在笼子里的小鸟，渴望自由，所以挣扎，渴望飞到外面花花绿绿的万紫千红的世界中去；我好比是一只井底之蛙，没有见识，认为天只有井口般大小；我好比是一只在黑夜中徘徊的小船，失去航标。我不仅失去自由，还失去更多的东西。我害怕失去自由，所以我渴望拥有自由。我不渴望像海伦凯勒一样希望拥有三天的光明，但我只求拥有一天自由，便足矣！550字 初三 书信
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渴望自由我渴望自由，飞出这个牢笼，让我的心看见外面的世界。我渴望自由，飞出这个大门，让我的手去创造新的世界。我渴望自由，找出一把钥匙，小心翼翼的打开这个坚固的大门。我渴望自由，做一只自由的小鸟，翱翔在这个天空。我渴望自由，做一匹奔驰而去的白马，奔驰而去，逃离这个牢笼。自由，我来了，永远的渴望你，来了，来了，我来了，自由自在！请你赐予一双翅膀，带我飞出这个没有自由的地方。150字 三年级 书信
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我渴望自由我想像小鸟一样在天空飞翔；我想像大树一样生活在森林；我更想像扇子一样快乐，我渴望自由。透过窗俯瞰见了小鸟的飞翔，使我想起了儿时的快乐与自由。上学补课作业占我了生命的全部，何谈自由，但只要想起小时候的记忆，无忧无虑的，再看看现在，为了自己的未来，只有拼命的学习，我学过一首古诗，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，我很想看看这样的风景，但是刚刚有了念头，就消失了。池塘练习游泳的小鱼，为什么我看见你们就想起自由，天空飞翔的小鸟，为什么看见你们就想起自由现在的自由好像跨了世纪，我想与时间赛跑，追回自由。天阴了，我并没有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的冲动，想起了小时候的快乐，想起了自由，为什么伴着长大自由也会消失，我不想长大。天晴了，慢慢抬起头，注视着太阳，喊出了久久没能出口的两个字，自由，是谁把我的自由锁了起来，我想要自由。我想像沙砾一样随遇而安；我想像瀑布一样，没有源头‘我更像想云朵一样，无人约束。我渴望自由，哪怕只有一天。初一:常爱琪350字 初一 书信
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渴望自由的我我是一个让很多小孩羡慕的小女孩。我有漂亮的衣服，昂贵的文具……自我懂事以来，我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美，大得足以让我“飞翔“一两下，一两下而已。父母来了，他们有带来了很多很多好玩的东西，好吃的东西，好看的东西，父母对我用的一切都很讲究，看我娇嫩的身体就可以知道。我却很讨厌，我多么想说：我只想吃普普通通的食物。平时每天我都要去补课是父母特意给我找的，花了很多钱，说是要让我学习更好。我虽然每次都去按时补课，但我不喜欢这样。因为我已经努力学习了。我喜欢看看蓝天白云，绿树成荫，还有轻风浮面，多爽！这时，窗外有两个小孩走过，看见我们在学习说：“他们的父母真好啊，我要补课，妈妈说太贵，不让我补。我多想补课啊“我的心一阵刺痛，他们何尝知道我是多么想和他们一样啊，飞回大自然，在蓝天下自由飞翔，在绿荫下自由学习……我忍不住了想大声呼唤：我要自由！我本是快乐的女孩，本是自由的女孩，本是无拘无束的女孩；我愿意穿破旧的衣服，我愿意吃平常的饭，我愿意生活在贫苦的家庭里。我不需要什么补课，什么老师，我需要自由，需要自由的快乐的生活和学习。我想飞出这个华美的笼子，我想尝试在空中飞翔的感觉，我想尝试得到自由的快感，我想尝试快乐的学习。爸爸妈妈，请放我走吧，让我回到原来的自己，让我过上自由快乐的幸福生活。今天的孩子，他们的生活与这笼中的小鸟是多么相似！他们有无微不至的照顾，有富裕充足的物质生活，可他们也有沉重的负担，学业的，更多的是精神上的负担，爱的负担。550字 初三 书信
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渴望自由爸爸，我想对您说，我想长大，我不愿做鸟笼中的金丝雀，而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是，您把我看得太牢，一点自由都没有。记得有一次，我刚刚写完作业，觉得非常无聊，就求您让我出去玩一会儿。您却说：“不行，出去太危险了，如果被坏人拐走了怎么办？”我反驳说：“可是，我已经四年级了，不会轻易相信别人的话，您就让我出去玩一会嘛！”“不行就是不行！”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上，时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思，小声地说：“我同意你出去玩，不过我可是会跟着你的。”到了小池塘，我蹲下来欣赏池塘里的小鱼，自言自语地说：“真羡慕你们，能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着，我想摸摸它们。可我刚刚伸出手，却被您拦住了：“不要这么靠近水，很危险的，快把手收回来！”“爸爸，我知道您担心我，可是我已经长大了，不再是小孩子了，我也有辨别能力，知道什么应该做，什么不该做。您就让我摸一下嘛！”我恳求道。“不行！你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗？”您一直在那唠叨这，唠叨那的。唉！难道我真的没有一个自由自在的童年吗？爸爸，我不希望当一台只会学习的机器，更不想当您翅膀下的小鸡，我想有自己的空间，做自己想做的事。爸爸，请您放手，我会尽量做好，不会让您担心的。我相信，我会健康快乐地成长的！500字 四年级
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渴望自由每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！ 自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！500字 五年级 叙事
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渴望自由这一天，是星期天的早上，原本想睡懒觉的我被妈妈早早的叫起，她让我多复习复习功课，多看看课外阅读，而我只好无奈的起床，拖着沉重的步伐刷牙洗脸，做完一切之后，我便想起同学说：“今天CCTV6有一个电影，非常好看，于是我便打开了电视。“啪”一下，正当我看到精彩部分时，妈妈就把电视关了。“作业全复习了？”妈妈用她一项尖锐的声音说。“恩”于是她一边从房间里拿出了一张数学试卷，有一边说着：“数学成绩不好，应该多练习练习。”我没有办法，只好服从了她。过了半个小时，我终于做完了一切，欣喜的交给妈妈，津津有味的看起电视来了。慢！好景不长，“我听说楼上新搬来一个英语老师，你不懂得，多去问问她！走，拿好英语试卷上去。”我本想好好地坐在沙发上看一会儿电视的，没想到是可真多。“叮铃铃”电话响了，“喂，***，今天我们一起去玩吧！”“哦，他去补课了。”“再见，阿姨。”好不容易熬过了，本想打个电话给小莉的，妈妈突然说：“刚刚有一个叫小莉的同学打来电话，叫你出去玩，我跟他说你在补课，所以她就……”“什么？”我把妈妈的话打断“她可是我小学时最要好的朋友，自从他转学之后我们就很难见面的，你怎么可以……？还未说完，我就把房间门“抨”一下，关上了。”我渴望自由，我不想做一只关在鸟笼的鸟，我想飞向蓝天，做我想做的，我不想再面对那苦闷的作业了。我渴望……佘山学校六年级：何怡雯500字 六年级 叙事
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我渴望自由鸟儿在湛蓝的天空中飞翔，鱼儿在大海里自由的成长。以前的我们也是像鸟儿和鱼儿一样的自由成长，可是因为某些原因，人们都希望"望子成龙″“望女成凤″不愿孩子输在起跑线上，一到周末就把孩子送往各种补习班、兴趣班，各种各样的培训班像大山似的压在我们身上，喘不过气。童年，应该是每个人最向往的自由时光，可在补习班的打压下，童年也仅仅只是一段枯燥无趣的时光了。我的表妹今年才幼儿园，她母亲便给她报了各种兴趣班，什么舞蹈，走秀等。冰冷刺骨的大冬天，每天晚上都必须去，她自己又没送过几次，都是让自己的父母去送，又累了自己的父母，外公外婆年纪大了，也不让他们好好享受一下清福，还要每次陪同孩子一同上培训班。对于初高中生，那周末就更是挤不出什么时间了。记得一次放暑假，本以为可以有一个美好的假期，可没想到奥数、英语，各种各样的拦路虎蜂拥而至，一下把我美好的期待给浇灭了，一天练钢琴三四小时，每天枯燥又无味的培训学习令我十分生气。每次看见一些有着快乐童年的孩子们总是十分羡慕他们，我们就像关在笼子里的鸟，他们像在空中飞舞的鸟，我们每个人都深知父母们的用心良苦，可是对于我们真实的想法父母却从末过问，我们已经长大了，应该有自己的思想了，所以我希望父母们能听见我们的呼吁“我们渴望自由！”500字 初一
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我渴望自由我是一只鸟，一只渴望自由，追求自由的鸟。白天，我与同伴谈天，与溪水对唱，与鱼儿嬉戏，与蝴蝶欢舞。夜晚，我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐，却不单调。我的头颈纯净洁白，圆圆的眼睛乌黑发亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候，“大衣”还能帮我隐蔽。在每日与同伴嬉戏，在树上唱歌的同时，谁知危险也悄悄降临。今日，我与往常一样，起床洗漱，谁知，最会报信的百灵鸟急忙赶来，大叫：“猎人来了，大家快逃！”我虽然不知何为猎人，但从大家慌乱以及惊恐的眼神中，我想，：“猎人一定很恐怖吧！”于是，我也马上挥动翅膀。也许，由于太匆忙，我被其他鸟儿撞到了地上，从高空跌落，接着，我只看见自己被装入一个蛇皮袋里，便失去了知觉。待我醒来时，已被囚禁在一个四四方方的笼子里，沦为阶下囚。我想飞出铁笼，而无数次的撞击，却已让我伤痕累累。可飞出铁笼的愿望一天天强烈。我无比思念在森林里的朋友：同伴们还好吗？树林又减少了几棵？想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。被关在笼子里的第七天，我已无法忍耐，笼子上的每条杆子都有我的血迹，而我生命的气息，也在一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵，自由价更高。这一次，我是在用我的生命做最后的博击。然而还是没能撞破铁笼，用生命换来的自由，昂贵，却不奢侈；短暂，却不后悔。在闭上眼睛的那一刻，以前生活的点点滴滴又浮现出来，虽然结局不尽人意，但这一生，我无怨无悔。六年级:马婧怡500字 六年级 抒情散文