游陈毅故居
350字
五年级
叙事
星期六的上午,我们一家坐车去了乐至陈毅的家。
到了目的地,我呼吸了一下新鲜空气,十分惬意。我们先去了陈毅博物馆。那里有缝纫机、口风琴、水桶等等等等,多得是。还有打仗时候的武器,有轻型机枪、重机枪、迫击炮、三支普普通通的枪。我最喜欢的是陈毅伯伯的军服,那就一个字‘’帅‘’。
我们还到了陈毅伯伯的家,他的家是四合院的,我以为有多豪华,结果跟一个‘’穷鬼‘’差不多。我看见了陈毅出生的地方,那是一个小房间,只有床和桌子,还有厨房、厕所、父母的房间、爷爷奶奶的房间、客厅、磨粮食的地方。
到了吃午饭的时候,在一个农家乐吃,我以经垂涎欲滴了。下午的时候,我们小孩又‘’旧地重游‘’了一下,在博物馆嘻嘻哈哈、打打闹闹了一下午,在那里还立了一座陈毅的雕像,我们小孩在陈毅面前庄重的行了一个鞠躬礼,然候心里想;我一定好好学习,长大候回报祖国,做一个有用的人。
经过这次的游玩,使我懂得了许多知识。
四川资阳雁江区雁江一小五年级:李梓恒
牵挂
200字
四年级
诗歌
在风雨来风雨去中
感受天远地阔
全是牵挂着你那笑容
于那刹庵道观
心系今宵别梦寒
让岁月在牵挂里变得漫长而寂苦
让世界在牵挂里变得温馨而亲切
全因这灵犀相通的牵挂
让你我天涯咫尺
耳旁共鸣着心声
牵挂里的神女峰
望儿崖中的牵挂
因有牵挂
切切的期盼
悠悠的情思
无法割舍的仄仄惦念
令人彼此铭刻于心
生命因情有所牵而坚韧
缘分因心有灵犀而美丽
牵挂,心中的那一弯泉月
涟漪、连绵、怜惜
集些月光,带上笑容,寻找月下梦中的你
深深凝望,浅浅淡忘,回忆梦中月下的你。
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五年级
叙事
350字
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参观陈毅元帅的故居今年五一节,我和妈妈来到四川乐至县,去参观陈毅元帅的故居。我们走进黑红相间的大门,立刻就看见两尊白色的雕像,一尊是陈毅元帅本人,他神情严肃,目光炯炯,专注的注视前方.另一尊雕像是陈毅元帅的夫人,她神情温和,慈祥可爱,好似一位美丽的天使。看完雕像,顺着小路我们走进第一道大门、来到了堂屋,只见里面摆放着一些朴素而又古老的家具:在正中央摆放着一张木制的方桌和四把椅子,它们的颜色都是黑红相间,整体房屋色调一致,估计这些家具应该都有一百多年历史了。在堂屋左边和右边,分别有两间卧室,左侧的屋子分别是陈毅的母亲和夫人住的,右侧分别是陈毅的父亲和他本人住的。从堂屋里退出来,进入第二道门就来到了厨房,靠墙边陈列着一个大灶台,上面摆放着三口大铁锅和一个蒸饭的竹桶,由于时间太久,这三口大铁锅都已经锈蚀斑斑,而那个竹桶却安然无恙,看见这些在城市里没有见过的东西,让我这个在城市里长大的小孩感到十分惊奇。从厨房里出来往右走,就来到了陈毅元帅出生的地方,这个房间里只有一张简易的古式木床,床上铺着那时的床单,放着那时的被子,让我们感到好似进入了时光隧道回到了民国时期。。。。。。参观完陈毅元帅的故居,我感觉到陈毅元帅小时侯的生活环境是多么的艰苦,可是他还是在逆境中成长,通过他的艰苦奋斗,为我们国家作出了卓越的贡献,让我非常敬佩他——陈毅元帅。550字 五年级
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陈毅与青松陈毅爷爷是著名的革命家,但同时也是一名杰出的诗人。我认为他的品格和青松非常相像。我之所以会这样说是因为他的诗《青松》,它沉淀了岁月飞扬的热情,象征着陈毅爷爷光明磊落的胸襟,那种朝气蓬勃的张力,与世抗衡的凌厉,令人肃然起敬。描写了松树不畏严寒,在大雪的压迫下却依然傲然挺立的形象,表现出这位革命家坚强的信念和意志。除了这首诗以外,陈毅爷爷在军事革命中的表现更是突出了他不怕苦不怕累的精神。南昌起义部队失败的紧要关头,他毫不犹豫地挺身而出,协助朱德将剩余的不足千人拉到湘南参加起义,根据粟裕的回忆,这是陈毅爷爷第一次同全体军人见面。他以坚强的意志震动了大家并赢得钦佩。那千余人跟随着他和朱德,战胜了食不果腹、冬天还穿单衣的恶劣环境,走向与毛泽东会师的道路。1934年,红军主力长征时,受伤的陈毅爷爷留下来与项英一起领导南方游击战争。当后人总结中共历史上环境最艰苦的三次战斗,就是红军长征、东北抗联在雪原密林中坚持斗争和南方三年游击战争。不论环境怎样艰苦,他始终充满着革命必胜的乐观主义精神。他和其他领导人一起,曾在梅山被敌人围困多日。陈毅爷爷带着伤病隐伏在草丛中,写下作为绝笔的诗篇《梅岭三章》。其中一章是:“断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”这种视死如归的革命豪情和百折不挠的钢铁意志,今天依然那样地激动人心。每当我看到青松,我就会马上联想到陈毅爷爷在千军万马中指挥若定的样子;联想到陈毅爷爷在艰难的生存条件下不屈不折、坚强执着的形象。陈毅爷爷身为一名军人,他做到了刚烈、勇敢、坚强,他的品格总是使我联想到青松。他是一位像青松的军人!他是一位优秀的军人!!我目前就读于成都市大田坎小学,也就是陈毅爷爷的母校,我们的校训就是:“像陈毅爷爷那样学习,不屈不挠,勇于探索;像陈毅爷爷那样生活,坚强执着,心中有爱;像陈毅爷爷那样做人,志存高远,光明磊落。”前不久我们学校成了少年军校,将我们培养成一名小军人。现在好好学习,长大了就要像陈毅爷爷那样光明磊落、不屈不折地做人!!正是因为陈毅有这样的人品,所以他才是一名受人民爱戴的好元帅;正因为陈毅有这样刚烈不屈的性格,他的战斗经历才在人们的口中流传;正因为他那特别能吃苦、特别能战斗的精神,他的事迹才在广大人民群众的心里默默牢记。附: 《青松》大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁。待到雪化时。900字 五年级 记叙文
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陈慈黉故居陈慈黉故居位于澄海隆都镇前美村,也称“岭南第一侨宅”。由著名旅外侨胞陈黉利家族兴建而成。陈慈黉故居外面有一个大荷塘,微风吹来,一阵阵清香扑鼻而来,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂传粉采蜜,蝴蝶在塘中飞来飞去。那碧绿的荷叶挨挨挤挤,好像一个个大回盘,那叶子绿得像翡翠。粉红色的荷花轻轻摇摆,好像一个个美少女在塘中翩翩起舞。塘水绿得发蓝,塘面微微荡起细碎的涟漪。一群调皮的小鱼在塘里游来游去,好像在捉迷藏。可爱极了!一进故居大门,眼前是格外宽阔整洁的广场。陈慈黉故居的建筑规模雄伟壮观,由郎中第、善居室、寿康里和三庐四个各具特色的单元组成。共有厅房五百零六间,面积二万五千多平方米,建筑形式中西结合,以传统的"四马拖车”形式。亭台校阁,通廊天桥上的各式图案精美神奇,有花、草、树、木及各种各样吉祥动物,每一幅都栩栩如生,令人赞叹不已。陈慈黉故居既高雅大方又富丽堂皇,进去游玩就像进入迷宫,让人流连忘返。350字 五年级
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陈毅故里之行七月二日,我们一家和表弟军军一家一起去陈毅故里玩,那是一个红色旅游经典景区。路上阴雨蒙蒙,车子开在弯弯曲曲的山路上,我们像坐过山车一样。两旁树木上密密层层的枝叶把绵绵群山封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了道路上方的灰蓝天空。我们一边坐车一边尽情欣赏着美丽的景色。我们一到陈毅故里,就看见门前有一大块荷塘,里面有数不清的荷叶。荷叶上积着颗颗好玩、可爱、晶莹的雨珠,一眼望去,像荷叶上镶嵌着许多闪闪发亮的珍珠。十几枝白荷花亭亭玉立在荷叶之中。一只蓝蜻蜓立在一朵含苞欲放的白荷花上,我想起了诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷塘旁边还开着奇异的粉色和白色的虾子花。一进门,我就看见了一幅巨型浮雕,上面是陈毅元帅和粟裕将军指挥黄桥决战的情景。接着又看见了高达3.7米的陈毅元帅铜像。我们往前走,来到了一个广场,地面上是一个巨大的“围棋盘”,里面“摆放”着一个个石头做成的大“围棋”,据说这代表陈毅酷爱下围棋。我们走进展馆,院里两棵高大的黄桷兰树上开放的黄桷兰散发出迷人的芬芳,把人都陶醉了。展馆里的一些图片和文字介绍了陈毅的生平事迹。解说员带领我们到一个背景是森林的舞台前参观,台上有坐着的陈毅蜡像。这时背景大屏幕开始播放画面,解说员告诉我们它讲的是陈毅指挥游击战,在山里被敌人困了二十天,敌人搜遍了整座山都没发现陈毅,便恼羞成怒,放火烧山。这时陈毅写了一首诗,刚写完倾盆大雨落下,浇灭了雄雄大火,真是天助陈毅也!随后我们来到4D电影屏幕前,它播放了陈毅在苏鲁皖总指挥部和国民党谈判的情景。我觉得真是又先进又神奇呀!我们继续往前走,来到了陈毅故居。院子里同样有一棵香气扑鼻的黄桷兰树。旁边是陈毅和他的妻子张茜的塑像。参观完当年他们全家的住房后,我和军军在低矮的屋檐下耍雨水,快乐极了!陈毅元帅这个伟大的革命家、军事家、外交家真令人敬佩。他一生正气、意志坚定、真诚待人的高贵品德值得我一生学习。800字 五年级 写景
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游鲁迅故居前一天得知要去实地参观鲁迅先生笔下的“从百草园”和“三味书屋”,竟一直兴奋到了第二天清晨。早早梳洗带装完毕等待出发心之向往的行程,抑制不住的兴奋全部都写在我的脸上,像阳光下盛开的花儿……迎着微微拂面的清风,呼吸到了自然的青绿味,顿时神清气爽!一路欢歌笑语,不知不觉便来到了鲁迅的故居。一下车,映入眼帘的便是那高大的鲁迅浮雕了,浮雕上的鲁迅,脸上带着些许微笑,这笑淡到让人几乎感觉不到他在笑。他的左手正微微抬起,右手正环抱着左手的手肘。左手上还正用中指和食指夹着一支雪茄呢。联想一下先生那吞云吐雾的样子,会不会让人忍俊不禁呢?进而向里深入,便是鲁迅读书的地方——三味书屋了,刚刚踏入三味书屋就有一股浓烈的墨香扑面而来,这墨香过了这么多年却仍然不曾散去,历久弥香,让人不禁浮想起鲁迅上课的认真画面:埋头苦读,奋笔疾书,对,一定是这样留下的。正是这里诞生了一位著名文学家、思想家、民主战士等称号的名人:鲁迅!他影响了很多跟他一样有志向的同道中人,他是中国新的文化的方向。再移动我们的双脚,视线触及到的便是大家熟知的“百草园”了,那是鲁迅家的后院吧,我还在那里留了影呢。还记得鲁迅在自己的桌上刻的那个“早”字吗?这个字一直激励着他,也是他一生的写照。鲁迅一生坚守的精神便是:时时早,事事早。虽然历史一页又一页的掀过,许多人和物也物是人非,但是他的精神一直在传承。走过百草园,一天的行程也将近尾声。而园内的景与物,还有故事却开在脑海里回放,余味深长。600字 五年级
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游陈毅故居作文正式版游陈毅故居作文500字国庆节到了,妈妈带我出去旅游,我们去到了妈妈的老家四川,还去到了陈毅元帅的故居。听妈妈说陈毅是开过的大元帅,这让我对这位大人物充满了好奇。现在已经是秋天了,所以天气很凉爽,又是旅游的旺季,所以人很多。初到陈毅的故居就被这里的景色吸引了,砖瓦建造的四合院很有特色。故居的大门上挂着一块很大大字匾额,匾额上写着陈毅故居四个大字,两边的柱子上还有两幅联子:“直声满天下,功勋炳世间。”听一位阿姨说这是一位大书法家写的,是对陈毅元帅的评价。走进正大门中央竖立着陈毅元帅的铜像,很是气派,让我感觉到他人就真的在这里一样。在往里走是一个博物馆,博物馆里陈列着许多关于陈毅元帅的介绍的文章和一些旧物等。被这些事物深深地吸引了,心想陈毅元帅是多么伟大的一个人。再往里走是陈毅元帅及他的家人以前生活学习的地方,床、桌子、板凳等一些生活用品都有,在往后就是陈家的祖墓了。经过一番游历和听了别人的介绍,让我更深的认识到了陈毅这个人物。感叹他的事迹和感谢他为新中国做的贡献。这次旅行让我深有体会,虽然我不会成为像陈毅元帅一样的伟人,但是,我会在今后的生活和学习中做一个积极努力向上的人。学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!当下市面上关于教授学习方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧,阅读技巧,记忆,应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录,阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的,好吗?所以他们能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不说,美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模式分为几种情况,分别有左脑型,右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学习这些,将会受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,因为,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的是,可以系统地提升自己,从而达到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地攻克自己之前没接触的领域,提升自己的理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后,我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考试的技巧,缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好了,作者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成立学习小组的,这个对于内向的人,在我国这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空。1200字以上 叙事
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陈毅精神徘徊在莱芜战役纪念馆,眼前浮现出陈毅爷爷身经百战,出生入死的豪迈身影,他忠孝两全,百折不挠的精神在战场上迸发,也在我的心中荡漾,促使我不断的前进。那年,陈毅元帅六十二岁。一次,他出国访问归来,得知老母亲病重,下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门,看见母亲让身边照顾她的女服务员藏起了什么东西,忙问:“娘,你把什么东西藏在床下了?”母亲眼看瞒不过去,只好如实告诉儿子:藏起的是她刚尿湿的裤子;陈毅听了,动情地说:“娘,您久病在身,我不能在您身边伺候您老人家,心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了,还藏着做啥子?”好说歹说,那女服务员说什么也不让陈毅洗,哪能让那么一个大官洗屎尿裤子啊!母亲也劝阻道:“你好不容易回家一趟,一进门就让你洗脏裤子,怎么行?”陈毅说:“我不会说着好耍的,您就允了吧,我小的时候,您不知多少次给我洗过尿布屎裤。现在,儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤,虽然不能全部报答您的养育之恩,也总算尽了一份孝心吧。”不容再推辞,陈毅便躬下身去从床下拉出母亲的尿裤和其它脏衣服,一起拿去洗得干干净净,才坐在母亲身边倾诉念母之情。这个故事不知让我感动了多少次,又惭愧了多少次。元帅花甲之年,还给病重的老母洗尿裤,而我年少体壮,却没有给父母做过什么,甚至连衣服都是父母洗。周末,我一人在家,静静的坐着。突然,目光停留在堆在沙发上的衣服,搁在平常,我会不屑一顾,但是现在,我的视线却紧紧地与它们黏在一起,很久,很久。我仿佛看到了妈妈工作一天回家,拖着疲惫的身躯到阳台洗衣服,岁月的流逝划过了她的鬓发与额头……突然剧情转换,出现了六十多岁的陈毅元帅正在给老母亲洗尿裤,他的肩上是闪闪发光的军衔,而他的手里是臭烘烘的尿裤。我忽然意识到,我该做点什么了。拿起妈妈的衣服,汗水已经在上面留下了痕迹,我认真的洗着,豆粒大的汗珠从额头上滚下来。我想半途而废,脑子里却会不自觉的放映出元帅给老母亲洗脚的画面,于是我便立刻有了动力。我长大了,不再是家里的“小皇帝”,而是一个真真正正的中学生,一个真真正正的陈毅中学生。陈毅精神是不可磨灭的,像葱郁的树木在人们的心中长青,似亮丽的彩虹给人们目标,鼓动着一代又一代的人们奋发向上900字 初三 叙事
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参观陈云故居在陈云故居中,我了解了陈云的事迹,真敬佩他的意志:从小父母双亡,但依旧寒窗苦读,为国家做了不少贡献。我们这些有爸有妈,生活在和平、幸福年代的小孩不更应该刻苦读书么?50字 一年级 叙事
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毅行今天是我们全年级的毅行活动,我们的目标是从学校步行走到钱江一桥的亚科研究中心,全程9。6公里,全班在班主任的带领下齐喊“挑战自我、环保毅行”的口号后,我们意气风发的开始了。第一站,我们来到钱江龙,这里景色优美,宽阔的钱塘江横卧在我们眼前,老师让我们就地休息了5分钟,我们赶紧吃点心喝水,及时补充了能量后继续朝前赶路。一开始,我没有觉得累,但是经过钱王射潮和四桥后就变得很累。我的步子慢慢变小了,我就闭上了喋喋不休的嘴巴,不把体力花在说话上,跟着大部队匀速走向一桥,我的腿很乏力,第一次徒步走这么长的路,很想停下来休息,但是我看见王老师一个劲地为我们加油,我就咬紧牙关,努力克服困难,坚持了下来。最后,我们班都顺利到达终点,9·6公里已经被我踩在脚下,班里每个人都获得“毅行小达人”的称号,老师给我们每个人都发了奖状,大家都好开心啊!真是难忘的一天。350字 三年级
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游蔡元培故居感受蔡元培是浙江绍兴人,原籍诸暨,是著名的革命家,教育家和政治家,同时也是中国首任教育总长。这次我们参观了蔡元培故居,到了蔡元培故居,同学们各自都忙碌起来。有的拿出手机拍照,有的吃起了零食,还有的人抄起了蔡元培的资料。我一边参观一边了解到:蔡元培是1868年出生,他提倡新学,创立了爱国学社,从事教育和革命活动,当然还有很多值得我们骄傲的生平事迹。我还在石墙上看到:蔡元培有“我不入地狱,谁入地狱”的自我牺牲精神。看到这里,我深深被蔡元培先生的精神而感动了。于是我走到蔡元培先生的石像下,发现有一句话:“中国为一人,天下为一家”。说的真有道理,作为少先队的我们,更要学习蔡元培的这种精神思想。通过这次参观,我觉得蔡元培先生的许多精神值得我们学习。令我印象最深刻的还是蔡元培先生的自我牺牲精神,这让我感受到了我们要为大家着想,有时候小小的牺牲也能换来大大的成就,我要以他为榜样,不断学习,不断进步。350字 四年级 叙事
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潇湘故居一一片绿叶,是大自然的儿女。一棵绿色植物,是大地的宠儿。雨滴滴嗒嗒,在绿叶上舞动着。一阵阵旋律之后,雨停了。然而,还是有着“嘀嗒”声响,绿叶下,颗颗雨珠顺着叶滑落。雨滴拥抱着涓涓流淌的小溪。小溪在岔路口分别时,“思念”这词便开始。夜晚,星星眨着眼睛。白天,浮云悠悠飘着。小草慢慢长大。绿色的旋律便开始。爱也便从此开始!二绿色,是大自然的纯正颜色。绿色,是生命的颜色。旋律,姗姗而来;旋律,匆匆而去。一阵风吹来,旋律便接踵而来。“唰唰”,绿叶唱着欢快的乐曲,一阵阵旋律之后,风停了。然而,还有着“唰唰”声响,绿叶余声未止。风播下绿色的种子。当播种在山脊之时,“坚强”这词便开始。夜晚,种子沐浴在夜色之下,慢慢成长。白天,金黄的阳光下,种子在茁壮成长。芽儿慢慢长大。绿色的旋律便开始。爱也便从此开始!……三【终曲】绿色随雨而来随雨而逝小溪在流淌思念便开始星星眨眼浮云飘动小草长大绿色随风而来随风而逝种子在长大坚强便开始芽儿长大绿色的旋律便开始爱也便从此开始!350字 初三 散文
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潇湘故居习惯了你的笑曾经为我而绽放的灿烂的笑习惯了你的声音曾经用你那悦耳的声音叫我欢习惯了你在我身侧呼吸在我身侧陪我说话习惯了......可是......为什么幸福只是那么短暂..仅有那么短短的一个月..现在.....我的生活里没有了你你的笑你的声音你的存在......为什么这到底是怎么回事一下子从幸福的云端跌落万丈深渊我摔得糊里糊涂为什么清醒后你却不在了完完全全退出了我的生活我开始寻找开始哭泣我不甘心不甘心你就这样退出了我的生活好不容易从朋友那听到你的消息为什么为什么为什么!!!却是......你和她......正在交往..那一刻我笑了一个惨淡的笑容在我嘴边绽放难道你已忘记一个月前在你身边微笑的女生了吗难道我要习惯你不在我身边的日子...我知道不可能...因为那个在我身侧灿烂微笑的男生..曾对我很好很好...我不会忘记你我的天使虽然...此时...你可能在她身侧微笑...我只想说一声...祝福你们350字 初二 议论文