猴子学样
400字
二年级
记叙文
杨仙逸小学二年级 林珊
从前，有一位老爷爷是卖草帽为生。一天，炎热的太阳照射着大地，朵朵白云在天上飘呀飘。这时，老爷爷戴着草帽，挑着一担草帽去城里卖。他走呀走，累得满头大汗，他想：找一个阴凉的地方休息休息。
老爷爷走着走着，看到一棵枝叶茂盛的大树，像一把绿油油的大扇子。他高兴地走了过去，放下一大堆帽子，靠在大树上，一屁股坐了下来，不一会还打起了呼噜呢！他还做了一个美梦，梦见自己把草帽全部都卖掉，买了一条又大又香的鱼。
这时小猴子看到草帽，觉得好像很好玩，它们有的跳下了树；有的在帮小猴子拿帽；还有的已经戴上了帽。
老爷爷醒了，发现自己的帽子都不见了。他非常焦急，四处张望并喊着：“我的帽子呢？我的帽子呢？”他抬头一看，啊！怎么在猴子的头上？老爷爷伸出手说：“我的帽子，快还给我。”猴子也伸出手“呜呜喳喳”的乱叫。老爷爷生气地跺脚，取帽挠头，猴子也跺脚取帽挠头。
老爷爷终于知道猴子在学他，他灵机一动，把帽子一扔，猴子们纷纷把帽子扔到地上，老爷爷赶紧把帽子都拿走了。
“真是一群调皮的猴子啊！以后经过这我得小心点。”老爷爷边走边说。
指导：博达王老师
我和好朋友的故事
400字
六年级
写人
她，有一双的眼睛，一张张能说会道的嘴，乌黑发亮的长发，长得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的对象---薛梦然。
她就像一个热水瓶，外表看起来冷冰冰的，其实却是一个十分有热心的人。她走到哪里，哪里就会有关爱。
一次微机课上，同学们拿着书，准备去微机室上课。可我翻遍了书包，也找不到微机书，我急得就好像热锅上的蚂蚁---团团转。我心想：微机老师可是全校出了名的严厉，任何同学只要犯下一点点的错，就会被长时间的批评和教育，多丢人呢！
就在这时，一只细长的手向我伸来，手里拿着一把微机书。我抬头一看，是我的好朋友---薛梦然。她微笑着对我说“我们是好朋友嘛，我和组长说了，这节微机课咱们两个人一桌，一起看吧！”我顿时愣在这里，就像在无边无际的沙漠里突然找到了一股清泉，激动的一个字也说不出来。我们俩一起走进微机室，我主动向老师说明情况，承认错误这是我上的最快乐的一节课。下课了，我们的笑声传的很远很远。
她就是这样一位乐于助人的人，总在别人需要的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友，我真是幸运！
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猴子学样从前有个老公公，挑着箩筐，进城卖草帽。一路上，他走累了，就坐在树下休息，不一会儿，他就睡着了。突然，成群结队的调皮的猴子来了，它们拿起箩筐里的草帽，一个一个的跳到树上，戴上草帽，在上面嘻嘻哈哈。猴子刚跳到树上一会儿，老公公睡醒了，发现自己一箩筐的草帽不见了，他东看西瞧，还是找不到。这时，他头一仰，发现草帽都戴在猴子们头上，他一边伸手去拿，一边着急地说：“快把帽子还给我！”这时，猴子也一边伸手去拿，一边说：“快把帽子还给我！”老公公更气了，一边晃拳头，一边跺脚说：“你们这些坏东西，还不还我草帽，我要把你们捉起来。”猴子们也学着老公公的样子，又是晃拳头又是跺脚，气的老公公直在擦汗，猴子也跟着一起擦汗，老公公想：“这些猴子学我的样子，该怎么办啊？”忽然，他灵机一动，想出了办法，就把戴在自己头上的帽子一摘，扔到筐里，猴子们也把帽子摘了下来，扔到筐里。就这样，老公公成功地拿回了帽子进城去了。350字 六年级 读后感
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猴子学样一个炎热的夏天，一位老公公挑着箩筐，进城卖草帽。因为天气太热，他太累了，就坐在一棵大树底下睡着了。突然，一群调皮的猴子从树上窜出来，看到了树下的一箩筐草帽。它们爬下树，拿起箩筐里的草帽，嬉嬉哈哈地戴在头上，又爬上了树。这时，梦中的老公公被猴子的嬉笑声惊醒了。他头一仰，发现帽子全被猴子拿到树上了。他生气地一边伸手要去拿，一边着急地说：“快把帽子还给我。”谁知猴子们居然也伸着手臂学着他说：“快把帽子还给我。”老公公生气地把帽子摘下来，挠着头说：“怎么办呢？”没想到猴子们也学着他说，把帽子摘下说：“怎么办呢？”这时，老公公发现，自己做什么，猴子也学着做什么。老公公灵机一动，想了个好办法。他把草帽扔进箩筐。果然，所有猴子也把草帽扔进箩筐。老公公赶忙把箩筐挑起来，笑着对猴子说：“你们上当了，一群笨猴。”点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。450字 三年级 童话
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猴子学样猴子学样一天，一位老公公挑着一担草帽到城里去卖。他走累了，就坐在大树底下睡着了。这时，一群调皮的猴子看见了老公公挑的草帽，觉得非常好玩。有两只猴子跳到树下，拿起箩筐里的草帽，左看看，右瞧瞧。树上的其他猴子发现老公公的头上戴着草帽，觉得很有趣，于是纷纷跳下树，学着老公公的样子，拿起草帽往头上一顶。不久，老公公睡醒了，他见箩筐里的草帽全被调皮的猴子拿在手上玩耍着，心里非常着急。怎么办呢？老公公伸出双手大声对猴子说：“请把草帽还给我。”顽皮的猴子无动于衷，不但不听，而且学着老公公的样子，也伸出双手似乎说：“请把草帽还给我。”老公公急得满头大汗，他摘下头上的帽子，擦着汗，挠着头，走来走去，真不知如何是好！谁知这时猴子们也学起老公公的这般模样——摘下帽子，挠挠头，擦擦汗。老公公看着这群既调皮又可爱的猴子总跟他学来学去的，突然眼睛一亮，灵机一动，想出了一个好办法。老公公故意把帽子往地上一扔，猴子们看见了，果然也学着老公公的样子，特别使劲地把帽子朝地上一扔。哈！“聪明”的猴子终于上当啦！老公公迅速捡起帽子，挑着担子走远了。450字 三年级 记叙文
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猴子学样烈日高照的一天，老公公挑着一担草帽打算到城里去卖。老公公走了一上午，到了一片小树林里。中午天气非常炎热，老公公就在树荫下乘凉，他不知不觉地睡着了。忽然，老公公被一阵高兴地笑声吵醒了，他连忙看看自己筐里的草帽，谁知道一个也没有了，再抬头往上一瞧，呵！树上的一群猴子全都戴着草帽朝他挤眉弄眼呢！老公公愤怒的举起双手跺着脚喊道：“你们这些臭猴子，快把帽子还给我。”但是，猴子们不但不还，还学着老公公的动作齐声喊道：“你们这些臭猴子，快把帽子还给我。”老公公急得满头大汗，他摘下草帽，抓耳挠腮。谁知这些猴子也学着他摘下草帽，抓耳挠腮。老公公挠挠头，心生一计。于是，他装出生气的样子，把草帽往筐里一扔。果然，猴子们都上当了，也学着老公公的样子把草帽往筐里一扔。老公公赶忙收好草帽，挑上担子，快步向城里走去。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。450字 三年级 童话
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小猪学样一天，小猪去外婆家，路上带了两个香蕉，它一边走，一边吃，吃完了就把香蕉皮随手往后一扔。大象伯伯看见了，一边把小猪扔下的香蕉皮用鼻子吸起来扔进垃圾桶里，一边说：“小猪，乱扔果皮会影响环境，而且，如果有人不小心踩到，就会摔跤的。”小猪半信半疑地说：“不会吧，我只扔了一个小小的香蕉皮呀！”小猪刚说完，突然，听见“咚”的一声，小猪转过头去一看，原来是小熊猫一不小心踩到别人扔下的西瓜皮，摔到了。小猪连奔带跑，来到小熊猫身边，把它扶起来，小猪忙拾起地下的西瓜皮，扔进垃圾桶。小熊猫连声称赞小猪，小猪很难为情地说：“这都是大象伯伯教我的。”小猪高高兴兴的继续向前走。250字 六年级 记叙文
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