我发现了“吝啬鬼”的庐山真面目1000字

我发现了“吝啬鬼”的庐山真面目

1000字 五年级 写人

在我们班,有一位同学给我留下的印象十分深刻,她就是“吝啬鬼”邓苹珍。第一次与她对话是在小学一年级上册的一个星期二。那天,天气十分凉爽,但在教室的我却像在热锅上的蚂蚁一样,着急地淌着大汗——数学老师让我们拿出草稿本计算几道数学题,而我却恰巧没有带上草稿本。哎!此时的我多么希望能够找到一根救命稻草呀!忽然,我注意到坐在前面的女生——邓苹珍,我犹豫了一会儿,毕竟,我从没有和她搭过话,不知她究竟是一个乐于助人的“好人”呢?还是理也不会理睬人的“坏人”呢?

可时间就要到了,我不能再等下去了。终于,我鼓起勇气,小心翼翼地拍了拍她,只见她转过头,用疑惑的眼神看着我,我不禁低下了头,像一个被批评过的孩子一样羞红了脸,好半天才挤出一句:“可以借我一张草稿纸吗?”

她听了,立马转过身,正当我觉得没希望而垂头丧气时,她又转过头,递给我一张草稿纸,我的谢谢还没说出口,她就又转过去了。

正当我满心欢喜准备做题目时,却发现这张草稿纸已被涂写了一大部分,只剩下四分之一的空白处了,我不禁想:她真是一个吝啬鬼!

但直到那一天,我才发现,她其实并不吝啬。

到了二年级的某一天,忽然,一个噩梦降临:我们班的戴明星同学因为误食了一大堆垃圾食品,因而导致昏迷不醒,最后被送往医院并接受治疗。当听见这件悲惨的事情时,犹如晴天霹雳一般击中了我们的心灵,我们十分伤心。而“吝啬鬼”有着明显的表情变化,转晴为阴,低下了头,眼角还有几颗“金豆子”。

因为戴明星同学做手术治疗需要一大批手术费用,他的父母用尽所有积蓄,但还是不够,需要学校捐钱。为了帮助戴明星同学度过难关,我们班也积极响应一起献爱心。那一天在老师的号召下,每个同学都积极奉献爱心捐出了自己的零花钱。我把平时攒下的零花钱拿了出来,在捐钱箱放入了一百元。回到座位我不禁眉飞色舞、得意洋洋,再用骄傲的眼神看了看“吝啬鬼”邓苹珍,这个平时活泼开朗的小女生,在今天却面无表情,眼圈还红红的、肿肿的。我暗自欢喜:看来班上是没有比我捐款还要多的人了,不过捐款最少的,不用想也就知道是“吝啬鬼”了。

当老师报着每个同学捐的钱数时,我用骄傲的眼神看着其他同学,心里还默念着:哼!待会你们就会用羡慕忌妒恨的眼神看着我了。

可当报到邓苹珍捐了两百元时,我吓了一大跳!我都怀疑是不是听错了,但老师口中清晰吐音确实是“邓苹珍200元”。曾经被我认为捐的最少的那个人,居然是捐款最多的!从此,邓苹珍“吝啬鬼”在我的印象中完完全全变了一个人。

原来“吝啬鬼”并不吝啬,她只是为了节约而已。

现在,我与她成了亲密无间的好友,我喜欢这个并不吝啬的“吝啬鬼”!

五年级:陈安琪

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家有音乐

900字 初一

家有音乐,奏响童年欢快的序曲;家有音乐,低吟少年逐梦的旋律;家有音乐,传递温暖的亲情。

《姑苏行》

记得我在一年级的时候,一天放学回到家,爸妈都出去了,留下了奶奶和我。我写完作业,心不在焉地坐在沙发上看小人书,耳边传来奶奶的哼唱声。我好奇地问:“奶奶,这是什么歌呀?”这首声韵悠长的乐曲,仿佛勾动了我的心弦,使我不由自主地跟着奶奶哼唱起来。我哼了半晌,回头看奶奶。她仿佛已经陶醉于音乐世界中,并没有回答我的问题。在我再三询问下,她才回答:“它叫《姑苏行》”。

奶奶是南方人,这首歌是她在北上前南方非常流行的一首民乐。这也是我的音乐激情被激发的原因。爸爸经过我的再三央求,才同意给我报竹笛班。我的老师姓王。他从我吹都吹不响的时候开始教我,一直教到我现在。在这段成长过程中,奶奶一直关心着我的进步。终于在我三年级时,老师说我的水平达到了五级,可以教我《姑苏行》了。它描绘了江南小桥流水人家的画面,表达了南方人对和谐安宁社会的向往。谁知这首乐曲经历了无数次的演绎,它的难度越来越大。对我来说这次挑战,更是超越级别的。在日日夜夜的奋斗中,我终于练会了它。在我练成的那一天,奶奶热泪盈眶,说她想家了,而这首《姑苏行》,让她找回了家的味道。

《扬马催鞭运粮忙》

这首悠扬欢快的七级曲子,第一次被我吹响,是在四年级的开学季。因为它的节奏之快,使简单的曲子难了许多。我曾经想过要放弃,放弃这看似不可能完成的任务,但奶奶与老师鼓励我,让我重拾奋斗的勇气,屡败屡战,越挫越勇,最终我演奏的效果可以达到老师的境界。我如愿以偿地考过了七级。这次经历更增强了我的自信心,让我明白所有的磨练都是为了“曾益其所不能”。

《秦川情》

初一时,我考过了十级。老师让我演奏专业水平的九级曲《秦川情》。各种繁琐的技巧与指法相互融合,但有了之前的磨练,这些对我已不能算是克服不了的困难。尽管它很难,我依然耐着性子不厌其烦地把它吹到完美。这首带有秦腔特色的乐曲,感情色彩粗犷豪放。滑音颤指相互结合,谱写了一份激扬的乐章。激扬过后突然曲调一转,随之响起的是悲愤的哭腔。它体现了秦川人民的热情豪放。

初一课业繁多,我认识,挤出时间,花了超过三个月的时间将它练熟,听了我的演奏,爷爷竟然感动得哭了,同样是因为想家!

从此音乐在我家中,不仅仅是我的一项爱好,它变成了爷爷奶奶找回家的感觉的桥梁,更是连接家人之间心灵的纽带。家有音乐悠扬,传递亲情芬芳。

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