我还想做有魔法的孩子
我还想做有魔法的孩子。这个想法，我早就有了。
上次回家路上，看到一条被撞的狗，心里难受极了，这曾是一条多么顽皮的小狗，在刺耳的刹车声中，终究没能过得了马路。它的主人找不到它，该有多着急呀！它的妈妈知道它这样了，该有多伤心啊！心及于此，我暗暗念动咒语：“聚合灵力，生命重现！”小狗又一次活蹦乱跳地跑开了。晚上，它会在妈妈身边撒娇。它们会很幸福快乐！爸爸的车带着我呼啸而过，我来不及看到它复活，但是我想，它必定是会重生的。
这天，凄风冷雨，老天把梧桐的枝叶扯了一地。地上的黄叶儿一层盖着一层，粘着雨水，枯枝间夹着梧桐球儿。我想：明天一早，清洁的伯伯阿姨们要起得多早呀！天那么冷，这么多的叶儿，塞满了路面儿，他们该怎么扫呀！我悄悄念动咒语：“风铃铃铃拉斗！”晚上的风，定会卷走所有的叶儿。第二天早上上学的路上，果然，地面又是干干净净。我开心地想：我的魔法，定是帮助到伯伯阿姨们了。
到了晚上，我会趁着爸爸妈妈睡着，悄悄披上斗篷，飞上天空，俯视大地。看看有谁遇到了什么困难，需要我用魔法帮助。我会偷偷地帮他们的。只求天不要太冷，把我的魔法斗篷冻得脆了。
也许，我成为不了一个超级英雄，但是，我会赶走忧伤，让欢笑注满每个人的心田。
我真的想做有魔法的孩子！
脚印的翅膀_1200字
听说过有这样一则游戏吗？在一堂心理课堂的时候，心理老师讲授完毕内容之后，离课间还有些许时间，便提议同学们玩一出关于走步的游戏，游戏的规则简单明了，就是在教室的一头走到另一头，并且每位同学的走路姿势要各具特色。同学们听了顿时来了兴趣，每双眸子都透露着十分焦急的灵光，平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏，可是不料竟被老师阻拦住，建议让机灵的她最后再展示自己的演技，这样，游戏在热闹的氛围中拉开了序幕。
一名同学一马当先地以走T型台的方式走完全程，瘦长的身材，婀娜的走姿，很象一名专业的模特儿，大家都拍掌叫绝。轮到下一名同学了，更是花样百出，先是故意摔倒自己，接着慢慢地站起，然后假装可怜模样，泪水掉三尺地哭着走到对面，引得教室里哄堂大笑。
游戏进行到人们意料之外的高潮时分，同学们的兴奋继续延续着，说时迟，那时快，这名同学已经等的焦虑不安了，随手就拿起课堂里的一根发光的木棍摇身变成个拐杖，弯起粗壮的腰该秆，两脚怪异地弯曲了下，眼睛眯成月牙，便活灵活现地将一名年迈的老爷爷演绎的逼真十足，只见他手缕着空气里的胡须，一瘸一拐地走了过去，哈哈，又一阵哄堂大笑暴雷似的响起。
游戏已经快要接近尾声了，同学们的演绎可谓笑料百出，创意颇繁。后来甚至有边打手机边走过去的，有边追赶公交车边走过去的……就要轮到班长演绎了，可是班长先前的胸有成竹全部化为乌有，因为她的一个个创意都被前边的同学走掉了，根本就无计可施了，此时班长的心在忐忑不安，七上八下着，老师念完她的名字后，她却呆呆地站在那里一动不动，教室里此时的寂静与方才的嘈杂真的算是天壤之别了，班长用沮丧的眼神望着老师，好象在求救似的，老师会意地点了头，仿佛已经料事如神了，这时，老师宣布游戏到此结束。
最后，老师让班长走向讲台，谈谈自己这次游戏的感想，班长听后，愣住了，但还是以一如往常的姿态走向讲台。老师带头鼓掌，鼓励班长说：“你还是走过来了，不是吗？同学们通过这个游戏呢，我想告诉大家在你们以后还很久远的道路上，形形色色的人都一同走上这条路，互相充满竞争，不可能每个人都会走的精彩，并博得掌声和鲜花的。当你已经无法辉煌地走过这条路时，不要临阵逃脱，平平淡淡地走过去，也不失为大将风范啊，同样你也是胜利者。要记住，先勇敢地走过去，再走好，这是最重要的。”
以精彩的一幕走完道路的人，可能会被刻刀刻下走过的脚印，并且永远保存下来，载入光荣之册；以平淡的过程走完生命之路，也许没有人会为你虔诚地刻录下你的脚印与瞬间。可是这过程有时也会发出耀眼的灵光，心灵的刻刀也会也会记录下这普通的脚印。烈风吹不乱，暴雨吹不散，闪雷电不垮。它不需要一双魅力的肉眼来发掘，只需这些平淡无畏的灵魂来鉴定。
脚印插上翅膀就能飞吗？如果这样的话，神啊，请赐予我一双隐形的翅膀，带领我的脚印去翱翔，一起去伦敦的大英博物馆，去见证马克思的脚印，他的脚印在他念过的书里，在他的理论里；一起去二战结束现场，去见证那些英勇反抗纳粹战犯的人民们，他们的脚印在战场，在血泊，在火花中；一起去白色宫殿，去见证白衣战士们的脚印，他们的脚印，在起死回生刚出生的婴儿身上，在手术刀上，在每一个被救助的笑脸上。
我的脚印，拥有翅膀，带我翱翔，赐予我金色翅膀。
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我想做一个有魔法的孩子“砰”，不经意间，一场惨不忍睹的车祸就发生了。奶奶因此而受伤，我难过极了。真希望能用魔法来挽回这场灾难呀！小时候，我常常看一些有趣的魔法故事，从而迷上了那神奇又美妙的魔法。后来，每每遇到困难，就会想到魔法。有魔法该多好啊！可以做许多常人无法做饭的事情，真希望拥有魔法。如果我有魔法，就能像轻盈的小燕子一样在天空飞翔，也能像骏马一样在原野上驰骋，最厉害的就是能抬举起各种物体。如果我看见发生火灾，就能在空中飞快地通知消防队员，然后在浓烟中寻找受困的人们，以魔法神奇的力量带着他们离开火灾现场。这不，在我身上的魔法让我的体育变得更强。瞧，我站在跑道上，浑身散发出浓浓的胜利气息。一声令下，我就身轻如燕地飞了出去。不，应该是比哪吒的风火轮还要迅捷，眨眼间就像疾风一样冲过了终点。呵呵！对手们都看傻了眼，一个个目瞪口呆，眼睛比铜铃还大呢！不仅如此，其他项目在我眼中简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。比如乒乓球吧，和教练对战时，只需要来个下旋球便可将教练来势汹汹的推挡立即“秒杀”，教练被我充满“杀气”的球给打蒙了，被杀了个措手不及。眨眨眼回到现实，心中一直希望有魔法。在内心深处，我愿意做这样一个孩子。哦，魔法，我爱你！500字 五年级
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我好想有魔法大家都知道，魔法是虚幻的，极其神秘的，令人向往的，能实现愿望的，所以我好想有魔法。 如果我有魔法，我会变出许多智能笔，你要它写什么，它就写什么，速度不但快而且字又漂亮；不仅可以写出很多种顔色，笔芯可以用几年；还可以当录音机、手电筒……功能很多，这样我们就可以免去写作业时常错字。但是当我们在考试时它却不允许你用它，以防你作弊，如果所有人都在用这种笔，那是件多少美妙的一件事。如果我有魔法，我会变出很多利用资源较少又不污染环境的飞行智能屋。飞行屋不仅飞机的功能，还能自动调节，以防同其他的飞行屋相撞；飞行屋的里面还有花园、游泳池、喷泉、自己种菜的小菜园……应有尽有。在飞行屋上有一个独立小屋，那是操控室，可以让飞行屋进入各种状态或改变或某物或做什么事，当然是声控的，在地上的牧场也有专门的卖肉飞行屋或名胜风景屋飞行屋……大家都住进去，那比皇上还享福呢！ 如果我有魔法，我会变出许多速度快的代步工具，而且又平稳，即可以自动撑伞，又有挡风装置，功能广泛，可以变大变小。尤其是别人偷袭你，它刀枪不入，别人用雷达扫描，也扫不到，波还会被弹到云朵中，让云吃进去了…… 我好想有魔法，那种滋味真的十分爽呀！不仅可以给人类带来翻天覆地的变化，还能让自然界受益，有意想不到的效果，真好呀！我好想拥有童话中那神奇的魔法。500字 五年级 记叙文
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还我魔法棒默默地走到窗前，与往常一样，只是手中少了一根魔法棒。我们原本都是小哈利波特，天天在天空中自由的飞翔着，做着好事，希望有一天能够经女王的允许，学习更高深的魔法。然而，父母走了过来。母亲慈祥的对我说：“孩子，乖哦。咱不当哈利波特了，我们去上学，去读书。”我听了，固执的摇了摇头，没有答应。父亲见了，以命令的口吻对我说：“你必须去，没有任何商量的余地。”我哭了。母亲紧接着走过来，轻柔地取下了我手中的魔法棒，将它扔在了地上，然后将我扶起，带我走出了那间房子。此后，我一直以父母的方式活着，走着那条父母早已为我铺好的道路，没有动力的活着，我没有辜负父母。在同学眼里，我是一个好榜样；在老师眼里，我是一个好学生；在父母眼里，我是好孩子。可是，又有谁能知道，在我的心中，依然匿藏着那根遗弃的魔法棒。多年后，我终于艰难的走完了那条被铺好了的道路，开始了自己的生活，而父母也老了。我回到了多年前遗落了魔法棒的那间房子里，还是走到了那面镜子前，回想起了那时当哈利波特的情景，好快乐。但这世界上的一切都会改变，现在站在镜子前的不再是那个手握魔法棒的哈利波特了，而是手拿公文的漂亮小姐，她的外表迷倒了千千万万的男子。我轻轻地捡起了那根沾满了灰尘的魔法棒，又一次念起了那几十年未念的咒语。窗外，大雪纷飞；门前，父母正在那儿悄然落泪。500字 初一 写人
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