那是一首歌
那是一首歌。
一首我为你而唱起的歌。
你生病在家,只能靠冰冷的屏幕获得信息,我写好作业,用电脑发送到你那里,我们之间传递着一声声祝福,一份份关心,那冰冷的屏幕透着一丝暖意。随着手的起落,“嗒、嗒”的键盘声谱写了一首我为你而唱起的歌。
那是一首歌。
一首你为我而唱起的歌。
我还在为一道难题困惑着,当我抓耳挠腮之际,你来了,带来了那么多美好的幻想,你画出一个个图解,一句句点拨,如一丝春风,似一缕阳光,那么温柔,那么耐心。那“唰、唰”的笔触声,奏响了一曲你为我而唱起的歌。
那是一首歌。
一首我们共同唱起的歌。
雨中,我们手拉着手,掀起层层雨帘,漫步在校园。迎着别人异样的目光,我们都冲着对方傻笑一声,满不在乎。跟着脚步的一起一落,水洼里的雨水溅起,像我们的友情一样“绽放”,我们踏起了欢乐的节拍。那一个个美妙的音符,构成了一首我们共同唱起的歌。
这是一首歌。用我们的友谊谱写的歌。
真是这首歌,是它陪你走出病痛,陪我走出成功,陪我们走出花季的寂寞。
是它,放飞了我们青春的白鸽。
河北省河间市第六中学初二:梁佳畅
成长
零岁
猴年马月猪日狗时,一个小宝宝——我,出生了。从此,世界上又多了一个人。
三岁
不明白过生日是什么意思,只知道过生日那天可以吃大大的蛋糕,可以吃好多好多的零食,可以……今天又到了过生日的日子了,好开心!
六岁
“小么小儿郎呀,背着个书包上学堂……”哼着儿歌,背着稚气的粉红色米老鼠大书包,骄傲地昂着头迈进学校的大门。为什么骄傲呢?因为从今天起,我不再是幼儿圆里的小屁孩,正式成为一名小学生啦!
十二岁
六年的小学生涯,有过欢笑,有过悲伤,有过激动,有过失落。同学们都希望为这篇完美的乐章谱写一个完美的结局,无奈终究是幻想,在老师匆匆地画了个休止符号后,结束了。
刚考完升学考回到教室,老师便开始发言。讲着讲着,先是女老师哭了,接着男老师的眼眶也红了。同学们的眼睛里也都槠满了泪水。我最终忍住了,没有把那种苦涩呈液体状的物体从眼里排出体外。就这么散了。后来虽然与老同学聚过,也去看过老师,但那时我们已经换了代号:初中生。
完美的乐章,有了一个不完美的结局。
十三岁
初一下学期。新的环境已逐渐适应,新同学认识了一大堆,可那个“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的“那人”却迟迟没有出现。我每天过着“两点一线”的生活,冥冥之中,似乎有一种情感在慢慢消失。谁来“拯救”我?
后记:成长,是每一个人都必须经历的过程。因为成长,我们逐渐变得成熟、稳重;也因为成长,我们的天真。纯洁也在慢慢消失。成长,能让一个人拥有许多,也能让一个人失去很多。我不明白成长的意义何在,不过我想,毛毛虫辛苦织茧变蝴蝶的那一过程,就是对成长最好的诠释。
相似题目
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那是一首歌爷爷很疼爱燕子.爷爷每天都会带着燕子上学和放学.上学的时候,爷爷会和燕子一起去,然后自己再走回家;放学的时候爷爷也会提前到学校等着燕子放学,和燕子一起回家。燕子每天走四次的路,她的爷爷走了八次.就着样,妈妈给爷爷买的皮鞋很快就被磨破了,爷爷补了好几次,可不到几天又磨破了.可爷爷不在意这些辛苦,只要每次看见燕子开心的样子,听见燕子欢快的歌声,爷爷也会很高兴的.每天晚上爷爷都会哄燕子睡觉,就是唱那首歌.每当燕子闹别扭的时候,爷爷也会唱着这首歌哄燕子.燕子和爷爷都很喜欢这首歌.那时候,很快乐,很幸福.可燕子要回在南方的妈妈那儿了.燕子走的时候,爷爷什么也没说,也没和奶奶一样流下难过的眼泪.只是在火车开走的那一刹那唱着那首歌.新的生活也很幸福,可比起从前就好像少了些东西,说不出来的东西.一想到这,燕子就会难过,一难过燕子就会唱起那首歌,一唱起那首歌燕子就会想起爷爷,想起爷爷,燕子就更加难过......在大家伙都意想不到的时候,爷爷去世了.这是一个噩耗.燕子不敢相信自己的耳朵.她很害怕,她害怕这可怕的现实.在送爷爷最后一程的时候,大家很难过,尤其是妈妈,她把眼睛都哭肿.可是燕子没哭,她很想哭,她甚至可以哭得比妈妈还厉害,可她想到当初爷爷送她去南方的时候,也是压抑住内心的难过,就不哭了.她还要唱歌,唱这那一首歌,那首小时候爷爷常唱给燕子听的那首歌,爷爷老是用这首歌哄燕子睡觉,现在燕子也要用这首歌来哄爷爷睡觉.爷爷睡吧,睡吧,燕子的歌会拌着您的……“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……..”550字 初二 记叙文
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那是一首歌友情好比天空,友情好比大海,友情是人类精神的支柱,友情是你受伤的归宿。友情,友情,现在就让我们睁开雪亮的眼睛,去发现世间万物的友情吧!真挚的友谊需要坦承那是一个秋风狂卷的日子,两个人因一点小事就起了冲突,你不让我,我不让你。你揭我的短,我露你的丑,你出口就是“高八度”,我一蹦就是三尺高,就差拳脚相加了。然后就各奔东西了,那堆积了九年的情感山脉就这样“横断”了。终于有一天,两个人在路上相遇,她对她说出了那句从心里发出的话:“晴,对不起。”几乎同时,她特地她说出了同样的话:“雨,对不起。”这句似箭的话哟,把两颗曾经真挚的心又穿在了一起,两个人又沐浴在友谊的阳光下,彼此倾吐着分离以来的苦涩……因为彼此的坦承,一种友谊之花在此时此刻盛开了。这就是坦承的友谊,或许可以把它称为友谊的柔光。友谊之间存在帮助与关心那是一个寒风凛凛的冬月,草儿枯黄得叫着好冷,树立在它旁边的梧桐树听了,说:“孩子,别怕,要坚强。现在我仅存几片枯黄的黄叶,希望能给你带去一丝温暖。”说完,老梧桐树就使劲摇晃自己,抛下身上的叶覆盖了小草,忍着寒风的希望能尽自己的能力帮陪伴已多年的好朋友--小草。小草感动了,连忙对梧桐大哥道谢:梧桐大哥,你真是我的好朋友,真的很谢谢你给予我的帮助,对我的关心。这就是在互相关心,相互帮助中建立起来的友谊,或许可以把它称为友谊的结晶。友谊之间的相互理解与宽容甲:“同学,记得明天考试把你的试卷的答案抄给我。这时他的乙并没回答他。因为他知道,如果自己这样做,对同学只有弊没有利。于是乙写纸条告诉甲说:”XX作为朋友的我不能这样害你,你要知道,这样做,只是欺骗你自己,我要真诚对待!不是吗?希望你能谅解我的不答应,也宽容我这样说。当甲看到这张纸条时,惭愧地低下了头,认为这样是错的。并对乙同学说:“XX,谢谢你提醒我,我应该向你求原谅,宽容我一时的冲动。”这就是真挚的友谊,给人的思想。看到这,我觉得友谊是:友谊是一首歌,一首坦承之歌。友谊是一首歌,一首宽容夹杂谅解之歌。友谊是一首歌,一首带着温馨,帮助,关心之歌。友情是瞬间盛开放的花,而时间会让它结果。因此,我为友谊而喝彩。800字 高一 散文
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那是一首歌三国词曰:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付谈笑中。当历史的车轮转过悠长的五千年,当我们用满目辉煌去看待历史时,我们是否想过他的背后埋葬的志士与无奈的人生,在历史的长河中谱写了一曲曲哀转久绝的歌。传说中的诸葛亮不但运筹帷幄决胜千里,而且神机妙算未卜先知。诸葛亮“多智近于妖”他的成就使他几乎成为了智慧的代名词。然而,他也终究无法逃脱无奈的人生与命运的捉弄。当初,他“少有逸群之才,英霸之气”初出茅庐,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,三把火“烧”出了刘备立足的根据地,也“烧”出了他身为人臣的命运。他舌战群儒、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获、六出祁山。按照他的锦囊妙计可以战无不胜,攻无不克。可是,他生命之歌的尾声却被王权所禁锢。造就了他人生的悲剧,谱写了历史的悲歌。白帝城托孤之时刘备声称阿斗扶不起便可使诸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦啊!这种有刀斧手在后的托孤方式用于并无野心、甘为人臣的诸葛亮身上是多么的可悲与可怕的讽刺啊!也只因“汉中无人”使他在悲哀中蚕食余生了。“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”诸葛亮最终没有成功,怀着遗憾离开了尘世。他因人才而成,因人臣而败。在他身上体现着身为人臣的忠诚,然而这份忠诚使他成为了王权霸道的工具从此不再有独立的人格,过着身不由己的生活。他怎么也没想到自己的生命之歌却如此的悲哀,可以说是悲从中来。诸葛亮用他的一生谱写了一曲哀转久绝的悲歌,是一首历史上的长恨歌。那也是一首诸葛亮代言的生命之歌。650字 高二 议论文
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那是一首歌人生就是一篇大乐章,里面有许多的小乐章;每个小乐章都由一个个小音符构成;而那一个个的小音符中有着辛勤的汗水,真挚的笑脸和宝贵的经验。“梦想的手心决定继续……”每当我听到这首歌时,目光总会看着墙上挂着的那块来之不易的金牌。2009年10月份,秋风徐徐,学校即将举行“十佳小歌手”歌唱比赛。从小我就爱好音乐,因此在老师征选参赛者时,我便毛遂自荐地参加了比赛。老师听后没有说话,而是用那双睿智的眼睛看着我。那一瞬间我退缩了,可唱歌不是我的梦想吗?我不知哪儿来的勇气对视老师的眼睛,老师仿佛得到了答案,笑着拍了拍我的肩膀说:“去吧,老师相信你能行。”从老师那儿回来后,我上课就一直心不在焉,迷迷糊糊的到了下课“啊!想到了。”我站起来拍着桌子惊呼道。“你干什么?”同桌明显被我吓到,愤怒的吼着。我却毫不理会,一直傻乎乎的笑着。终于到了比赛的那一天,我理了理发型,心中禁不住兴奋起来:到了,到了,我终于向我的梦想迈进一步了!台上的小主持人用她那甜美的声音说道:“下面有请三年级(1)班的赵鑫同学,为我们带来一首动人的歌曲《相信自己》!”吸气,呼气,我便迈首坚定的步伐走上舞台。幕布拉开了,我向台下深深地鞠了一躬,虽然已经做好准备,可看到台下密密麻麻的观众时,我还是胆怯了,不自觉地后退了一步。此时前奏已响起,喉咙却犹如被掐住了一样,发不出声。为什么?这不是我的梦想吗?为什么在实现的那一刻会胆怯呢?“不要害怕,大胆的去实现梦想吧。”老师鼓励的话语也在那一瞬间及时提醒了我,我慢慢的放松了身心,握紧话筒的手心慢慢松开。我的梦想是一定要实现的,因为这是我的梦想!脸上再次出现自信的笑容。“梦想的手心决定继续……”当最后一个音符的消失,台下爆发出震耳欲聋的掌声。我松了一口气,然后又向观众们深深地鞠了一躬,这才发觉自己的脸上背上全是冷汗,心中不住的安慰自己:拿不到名次不要紧,最起码我战胜了自己,不是吗?“下面公布获奖同学名单,本次桂冠的得主是……”主持人停了停,“三年级(1)班的赵鑫同学,请大家恭喜她!”我?这不是做梦吧。直到领到了奖杯和金牌,我才醒了过来,此时我眼角的泪珠在灯光的照射下熠熠生辉……音乐是妈妈的手,抚慰着人们的心灵;音乐是一扇门,带领人们走向新的生活;同时音乐也是一双翅膀,让我更加接近我的梦想……2下一页@_@我是分割线@_@那是一首歌900字 初一
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那是一首歌生命的和谐,欣悦而深沉的和谐,让我们擦亮双眼,体悟生命的意义,聆听生命的歌。——题记猛然回头,前面的是艳红,如绝世佳人般的红唇,一枝独秀,可我却又有些惆怅……微醺的夕阳照在刚买回家的花盆上,两个稚嫩的绿芽似乎闪烁着喜悦的光芒,她们想要快快长大。我给她们浇了点水,渐渐地,她们开始茁壮的成长,愈发可爱了。微迷渐醉,给予几许馨香?忽然,我看到两个纤细的花苞,阳光烂漫,似乎透过了花瓣,看上去多么的晶莹剔透。她们像舞者,碧绿的茎如纤细的腿,还未绽放的花苞如惺忪的眼,她们素素妆,淡淡抹,仿佛在对我微笑……两个好姐妹争先恐后的生长着,我真期盼她们绽放。一天、两天、三天……她们用最大的力量展现自己的靓丽,颜色愈发深厚,芳香四处飘溢。一天夜里,我忽然梦见一阵哭声,耳畔又传来一阵呢喃:“我不想离开你,但为了你,我不得如此。”醒来后,我被这梦给弄糊涂了,满心愁云。“闻一闻那花香吧。”我想着,馥郁的芳香总会让我神清气爽,她的香味比茉莉还要清新,淡雅。当我走到窗台,觉得有点不可思议,一朵花象往常一样傲然绽放,另一朵却无故蔫去,只有一个舞者的舞台让我心酸,我是多么想挽留那条生命,却无济于事。那天,阳光明媚,蔫败的黄花止不住的丛花萼上掉落阳光下,那倒影让我惋惜,那时碎片,生命的碎片。这是双生花,两花同根,为了另一个花的生存,其中一朵不得不献出自己的生命。“零落成泥碾作尘,只有香如故”。这首生命的交响曲回响在耳畔。600字 初一
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那是一首歌梦想中是遥不可及,是不是因该放弃;花开花落又是雨季,春天啊你在哪里?——题记青春就如同一曲美妙的旋律,伴随着我们的成长,它时而平缓时而激昂,我们歌唱着,唱出属于我们的旋律。青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门,面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚,我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子,来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中,乐此不疲。青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动,“没心没肺”的。我的七年级是多彩的,就像是摇滚乐。青春的第三乐章是优雅而不失节奏,劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级,我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习:文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记;理科主要是方法和计算能力,刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下,我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。青春在我的眼里像是一首歌。先是平静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪,七点的晚餐我约了自己……”;再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊,假不正经啊,嘻嘻哈哈我们穷开心!”最后是努力中的坚持,常言道“不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”那是一首歌,一首动听的歌;那是一首歌,一首风格迥异的歌;那是一首歌,一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌词里……初二:刘?琛500字 初二 叙事
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那是一首歌那是一首歌,一首美丽的歌,一首青春之歌。梦想中是遥不可及,是不是因该放弃;花开花落又是雨季,春天啊你在哪里?青春就如同一曲美妙的旋律,伴随着我们的成长,它时而平缓时而激昂,我们歌唱着,唱出属于我们的旋律。青春的第一乐章是激情。刚刚步入初中的大门,面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚,我就像是一只旋转着的小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子,来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中,乐此不疲。我们每个人的青春都像一本书,不管它是印刷精美的豪华书,还是装帧朴素的平装本,它都只能印刷一次,也就是说,我们每个人的生命都是“绝版本”。生命的过程与我们是一个不可更改的草图,无论我们划过的痕迹让我们多么悔恨,却再无更改的机会,所以,我们就应该珍惜现在拥有的每一分钟,好好地利用现在能把握的每寸光阴,让我们用整个生命把握此生的一切,感动于生命的涓涓细流,倾听风吹过的声音。还小的时候,一切烦恼都没有我们只会天天疯天天耍,有事没事几个朋友聚一聚,疯一疯那时候我们没有太多压力。现在呢!到了青春期有了烦恼有了压力没有了小时候的天真烂漫只有写不完的作业,明天都生活在书本中没有了课余的时间没有了玩耍的时间视力加重了配了眼镜变成了四眼。青春的歌听着听着就来了许多的压力。青春是不确定的,我们惟有分分秒秒地把握,把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。青春是宝贵的,因为我们每个人都只有一次,但正是由于它的宝贵,我们更应当在适当时毫不犹豫地舍生取义,使生命这一块被烧热的锻铁淬出更耀眼的火光。我想唱首歌,青春是美丽的!因为青春充满智慧!遇到了难题,我们总会迎刃而解,所谓“自古英雄出少年”,我们当然要好好表现一番!在各项竞技场中,我们“初生牛犊不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我们的智慧和奋斗!在科技发明方面,我们也当仁不让,我们细心地联系生活,结合实际,大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明!谁说我们是小孩,我们人小志气大!我们要把智慧播散到社会的各个角落中去。青春之歌是一首美丽的歌。每个人都必要经过的。闭上眼睛倾听这美丽的青春之歌吧。800字 初二 议论文
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那是,一首歌生活有什么?掰开手指数一数:酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语:什么东西你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它亦对你哭?很多人说是镜子,而我的一个朋友却说,它是生活。是啊,生活中你会遇到许多自己愉快的事,然后嘴角一扬,你的生活也是快乐的。然而,当你遇到不如意的事时,眉头一皱,再看看,你的生活同时也在悲泣。我觉得,每个人的生活都如一首歌,有的歌旋律优美,歌词却很悲伤,有的歌曲,歌词却很纯熟老练,极少数人的歌是天籁之声。因为多数人的生活都有喜有忧,如果有的人一生快快乐乐,那么他必定是生活的智者才能奏出如此动人心弦的乐章。有些人对生活抱有极其消极的态度,认为自己一生太悲苦甚至有着轻生的念头。是的,我承认,生活中会遇到许多大大小小的烦恼使你失意,然而仔细一想,你的快乐有多少?生活减掉悲伤不就是你的快乐指数吗?没有事情会一直坏下去的,“否极泰来”相信大家都听过。昆德拉说:“生活是棵长满可能的树”只要你努力对待,你的人生会有一首丰富的歌词。我的生活态度是《阳光总在风雨后》很多人不愿面对挫折,我却认为曲曲折折或许比如愿以偿更能让人成长,因此,我更喜欢接受挑战,当然,这个过程或许会让我流泪,可我一直坚信阳光总在风雨后!不曾流血的手指怎能奏出千古绝唱!生活是首歌,2012感动中国十大人物之一的刘伟,记得他在自己的生活之歌中写道:“要么赶快死,要么精彩的活着!”面对噩运的他,生活像是对他开了巨大的玩笑,然后他亦以微笑回馈,孰胜孰负,我们知道。别人认为他的“歌”是悲伤的,他自己认为“歌”是快乐的,而我认为,这首“歌”是快乐和悲伤的!生活,是一首歌,老天不能眷顾每个人,只给了我们一个五线谱,然而,歌词怎样,曲调如何,是由我们自己亲手填补的。朋友,你的生活有什么?那又是怎样的一首歌?山东济宁微山县微山县第二中学高二:王召雪650字 高三 抒情散文
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那是一首歌生活如花,偶尔停下你匆忙的脚步,让自己疲惫不堪沾染尘土的心灵轻轻地舒展……珉一口清茶,持一卷诗书,聆听诗人空灵的音。雨巷愁独自走在寂寞的雨巷,寻找丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁的女郎。撑着油纸伞,戴望舒正寻觅着“丁香一样的颜色,结着愁怨的姑娘”,彷徨地走尽这雨巷。“在雨的哀怨中,哀怨又彷徨……”滴滴答答地,洒落一地忧伤。仿佛在说,那是一首歌,一首深情又凄凉的歌。橡树情只一首《致橡树》,便能体察出舒婷内心的坚强。“我必须是你声旁的一株木棉,作为树的形象和你并排站立。”她不愿做那攀援的凌霄花,红红的木棉像火炬一样燃烧热情,像是橡树情。“如果我爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”仿佛在说,那是一首歌,一首热情又坚定的歌。易安叹“卷帘西风,人比黄花瘦。”那不是易安绝美的黄花吗?怎会如此凄楚,如此哀愁?“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”回忆是痛,是暖,是美,是哀,是伤,都无法抹去……就让一切付诸于“小风疏雨萧萧地”,而“梧桐雨,点点愁”罢了。“生当作人杰,死亦为鬼雄”。仿佛在说,那是一首歌,一首人生的赞歌!落叶似风,时间如水,人生如风,而他们的感情是歌,唱出一切,一切……“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”经“音乐”的洗礼,消了成长的烦殇,只留下一支歌,一支心灵的歌。——后记初三:歌未央450字 初三 抒情散文
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那一首歌为什么,这段摸不去的回忆,总在脑海中浮现?为了那一首歌.为什么,摸不去这段回忆,只能听凭它的这磨?为了那一首歌.为什么,它这么苦涩?虽伴着些快乐,却不觉泪水从脸上划过.为了那一首歌.这可恨的回忆!可我心中为何有丝欣慰?这快乐的回忆!可为何我心中又这样痛苦?难道只为那一首歌?不,不仅是那一首歌!而是因为他!是因为他!何必如此?苦涩又快乐的回忆;苦涩又快乐的青春;苦涩又快乐的初恋.该放手了,他,与他为我唱的那一首歌.200字 初一 抒情散文
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相逢是一首歌从相识到相知,短短几载,我们之间的情谊比山高,比路远,比水深,就如一首友谊之歌,悠远而深沉,歌中的每一个音符都是我们之间的精彩片段、美好回忆。那是一个遥远的夏天,现在回想起来仿佛隔着许多个世纪,是那么的模糊不清。我独自一人静静的走在路上,走进了十四中的大门,我看到学校通知栏前挤满了许多人,他们应该与我一样是新初一的学生,正在看分班通知,我也急忙走了过去,你刚好从人群中走出,,我们撞在了一起,急忙向彼此道歉并相视一笑,那笑容真美,后来走到班里才知道我们是同班同学,经过一段时间的相处我们之间可以说是无话不谈,总会时不时的调侃一下对方,嘻嘻哈哈的大笑,全然不顾一点儿淑女的形象,在别人看来我们就像是两个疯子一样,但这种感觉真的很棒!我们一起在校园操场上奔跑,一起畅谈人生,分享快乐,一起走在追梦的旅途中……周末时,我们相约在一起到城市的各个角落闲逛,在马路上你追我赶,引得路人频频回头,这时我们便会羞涩的看一眼对方,然后放声一笑,继续向前奔跑;在夜晚,我们一起漫步在运河河岸,抬头仰望星空,闭眼感受那美丽的月色,共同想象美好的明天。这些年走来,有快乐也有痛苦,我们之间也曾产生过间隙,但随着时间的流逝,一些不好的回忆自然也会消失,到最后留下的全是美好时光,我曾无数次想象我们分离的一幕,心中总有说不出来的酸涩。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,不必悲伤,有相逢就会有分离,我只希望即使将来相隔千里,但我们的内心能够仍然念着对方。因为相逢,让我们从陌生到熟悉,从而有了难忘的友谊,就算我们会分隔两地,但我坚信我们之间的友谊长存!初三:矢车菊45600字 初三 抒情散文
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我是一首歌我是一首歌夜色朦胧,我轻轻地走入了你的梦中。你带给我生命,用你圣洁的翅膀,为我搭建一片无垠的天空。在梦中,我用尽心力完成我的使命,放声歌颂。飘渺的星空,闪烁的是五彩的音符,你,还在梦中。高音“我的宝贝。”我听到你幸福的呢喃,怀抱着一个小小的婴孩。“你是谁…你是谁…”远处传来空灵的声音。你抬起头,我看不清你的表情。但可以听到你的声音。“我是一个母亲。”……云彩急促地从我脸上掠过,眼前的景象变得模糊。我伸出手想要触摸,却只握住一片虚空。我看到一个小小的身影蹲在墙角哭泣,丢失东西的恐慌,我竟感到有些熟悉。你如天神般降临,将那个身影搂在怀里。“妈妈在…妈妈在…”歌声高亢而又柔和,动听而又沙哑。此刻,振奋澎湃。休止思想不止的前行。我听到空气破碎的声音。还是当年的身影,只不过变高了许多。她对着你吵吵嚷嚷,你沉默的低着头,我看不清清晰的轮廓,却看到一颗晶莹的液体,似珍珠,从你脸上划过。掉在地上,变成一片海洋。歌声顿了许久。低音依然是你,却感觉年老了好多。你痴痴地抚摸着谁的照片,你在镜中为谁束发,你穿带围裙为谁扬动着锅铲,你目送着谁的背影,爱为谁发芽。歌声悠扬低沉,透着淡淡的伤。尾声音符的流动,生命中流淌的动听,可伤可慰。你在听吗?我在用心为你歌唱妈妈,如果我是一首歌,可以唱给你听吗?河北衡水桃城区水市第三中学初三:张雅然500字 初三 抒情散文
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春天是一首歌春天是一首动听的歌谣。春风拂过,发出轻柔的“呼呼”声,细微的声音那么动听,惊醒了小草,垂柳,迎春花,还惊醒了会唱歌的鸟儿……百灵鸟飞来了,它站在枝头唱起了美妙的歌。听,它的歌声时而高,时而低,多么悦耳。燕子姐姐听见了,连忙飞过来,也放开嗓门唱起来了,好像在和百灵鸟公主比赛歌唱呢!蝴蝶听到了婉转的歌谣,赶紧从花丛中飞过来为两位歌手伴舞,组成了好听的歌曲和美丽的舞蹈,令人陶醉!听,泉水“哗啦啦、哗啦啦”地流着,清脆悦耳,引来了鸭夫人,鸭夫人跳进小河,在河里”嘎嘎“地叫着,声音虽不如泉水动听,但节奏十分明快;鸭子的声音引来了青蛙先生,它在河岸边“呱呱”地叫着,仿佛奏响了萨克斯的旋律;青蛙的歌声又引来了鱼儿,它们游到水面,吐出了一串串泡泡,似乎是在为它们鼓掌。这时,小朋友们也来凑热闹了,他们在河岸边放起了风筝,他们银铃般的笑声为春天的歌增添了无限的活力。春天真是一首好听的歌,只要你用心去倾听,就会发现这首歌的美妙无比。400字 四年级
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我是一首歌流行音乐在学校的各个角落响起,我也随之爱上了音乐。我希望我的这篇处女作,让你走进一个美丽的流行音乐世界!我希望我是一个天使,让所有的快乐步满人间。我有一双美丽的翅膀,带着我展翅飞翔-----是不是想起了2004年春晚的一首容祖儿唱的>。这首歌犹如阵清新的春风,吹进我的心肺,我发现好象自己真的长了一双翅膀!seeme fiy!这对翅膀一定是隐形的----->虽没有多么大的激情,但是非常温柔,就像张韶涵所唱的;让梦永久比天长。我进入了无限的遐想。我会不会是女神欧若拉呢-----相信>这首歌你一定很熟悉,这是首老歌了。可是这首歌始终使人听不厌,是因为这首歌纯朴的气质,古老和现代的结合。这才是真正的远古女神欧若拉。不过这永远是个童话-----光良的>,用闪光的眼睛告诉我;也许公主和王子的童话能变成现实!我喜欢看童话,因为它会带给我温馨的感觉。但是,难道长大了还能看童话吗-----一首非常能代表孩子们心声的歌。我想;长大了会失去多少呢?那又能得到什么呢?总之,只要我能做一个快乐的宝贝就好了----->是去年超女何洁的单曲,歌曲中的激情与活力使我明白快乐不是件容易的事,然400字 六年级 状物
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青春是一首歌恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”细细品味,慢慢咀嚼,青春的旋律,汇集为一首歌,在我心中唱响。梦想是前奏。有梦想才有青春的追求,有梦想才有追求中的拼搏,有梦想才有拼搏后的结果。结果无论成败,都不重要,重在奋斗的过程;但若没有梦想,却哪里来不懈的拼搏?哪里来无尽的勇气?哪里来五彩的青春?激情是主旋律。青春,风华正茂;青春,朝气蓬勃;青春,血气方刚。走过青春的花园,领略的不止欢笑,亦有泪水。我们满怀激情,冲闯青春的一道道关卡。也许我们负伤而归,也许我们战胜通关;但一成不变的是,下次我们依旧满怀激情,勇往直前,伴随高亢激昂的歌声,迎接一个又一个挑战。青春的主旋律,永远随我们高亢!青春本没有结尾。但若强加一个结尾,我想是成熟。走过青春,抛洒下无数的热泪与汗水。扭头望去,自己曾经的勇敢激昂也许变作年少轻狂,曾经自以为是的想法也许让你笑到天黑。也许真正的成熟人生从青春后才开始。成熟也许是作为青春结束的一种标志而出现的。但这些只是也许。也许怎样,不代表将来怎样。至少,我不愿多想。因为,我的青春在继续,我努力让青春的歌曲停奏晚一些,好让我好好珍惜,哪怕只一分一秒。400字 初三 散文
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初一是一首歌直到领期末通知单的那一刻,我才明白初一的生活已经悄然与我们挥手告别了。回味初一生活,心中便多了几分留恋……回想初一的学习生活,一切都是那么清晰。新的环境、新的同学、新的老师,满脑子充满了好奇。课堂上,老师们各有各的讲课风格:语文老师的温文尔雅、英语老师的干脆利落、历史老师的幽默滑稽……都给我留下了深刻的印象。操场上,留下了同学们那汗流浃背的背影和那百步穿杨的球技。篮球板上,留下了同学们那“空中飞人”的矫健身姿。垂柳下的石凳上,映下了同学们那谈笑风生的场面。仰望空中的五星红旗,依然是那么鲜艳、神圣。国旗下,那一次次的演讲,都是那样的意味深长。老师的办公桌上,永远有着阅不完的“小山”,那“小山”上有同学们的努力,也有老师的心血。老师的一次次耐心教导,充满着无限关怀,老师的一句句嘱咐,饱含着老师那颗火热的心。初一的生活犹如大海里的一只帆船,它载着我们去寻求那知识的彼岸;初一的生活又像一首歌,歌中蕴含着青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水,永远保持那份动态之美。400字 初二 日记
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一首歌“干部和老乡得到了安全,他却睡在冰冷的山间,他的脸上含着微笑,他的血染红蓝蓝的天每当歌谣唱起,我们便会想起英勇牺牲的小英雄-王二小。从古到今,有多少为国捐躯的小英雄啊,看!勇敢机智的小雨来,宁死不屈的刘胡兰,与敌人斗争到底的小兵张嘎他们有着美好的前途,但为了祖国,他们什么都不怕!小时候,妈妈就告诉我,要学刘胡兰姐姐,为祖国奉献。虽然他们都已经不在了,但他们的精神却被世人相传着。每当听到这首歌时,心中就充满了说不出的味道,似乎是对小英雄王二小的敬佩,但早已烧红的脸颊却满是羞愧的。面对与自己同龄的小英雄,真是有点自愧不如!在生活中,父母处处关心,爱护我们,不仅交钱供我们读书,还把我们当宝贝儿一样宠爱,生活条件也极好,教室宽敞明亮,但有多少同学不好好学习呢?诚实回答自己,自己对得起父母,老师,对得起所有关心你的人吗?作为祖国的新希望,我们应该好好学习,长大后,把祖国建设得更加繁荣昌盛!“牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了歌唱王二小》这首优美的歌曲与其中动人的故事永远留在我心中,少年王二小永垂不朽的精神激励着我前进!南园小学丹婷400字 六年级 散文
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