读《作文与考试》有感
0
0
350字
六年级
写景
我爱看很多书，但我最喜欢的是《作文与考试》。这本书是月刊形式，这是妈妈在邮局给我订的。
我就以2008年3月份的来举例吧。这一刊，封面头版印着五个大字：作文与考试。在左上角还有一只小老鼠指着绿色的小球，球里有日期。中间印着一幅画，画有一群小朋友在未来的运动场上玩。
我不但喜欢它的封面，更喜欢它里面的内容。里面的文字是蓝色的单色版。里面有作文范文，有教师点评，还有教你写命题作文。
让我记忆犹新的范文有：《一只塑料口袋的自述》写的是作者以第一人称写自己是只塑料袋，讲述了“自己”的经历，提醒人们不要把塑料袋乱扔。《我不能矮半截》讲的是作者在服装店里捡了钱，可人多，作者只好把钱放在自己的口袋里。另一个小朋友也捡了钱，那个小朋友比作者小，而那个小朋友把钱还给了失主。作者脸红了，作者把钱还了失主。…
…
这就是我最喜欢的《作文与考试》，你喜欢吗？不妨也去邮局订哦。
阳光下的花朵
550字
五年级
叙事
这天,哲云正在吃午饭，突然一位邮递员递给了哲云妈一封信。
“妈快，快打开看看，里面写什么？”哲云迫不及待的催促着妈妈拆信。
“哦，我这就弄开，哇....啊......孩儿他爸,快来呀,我们家哲云真有出息,考上了城里的学校,以后一定是个人才撒”。
“是啊，是啊，哎，不知道他们仨怎么样了，是不是和哲云考到一快了啊？孩儿，去问问吧，就当串门”哲云爸拿着烟斗笑眯眯的说。
“好的，那爸妈，我去了，再见”。
哲云非常高兴，在同时也很担心他的朋友们，其实在哲云心里，他不愿意离开，或失去任何一个，这是无法选择的，因为哲云他们在农村上学，这次能有幸试考城里的学校，真是不敢想像，要不是韩老师，自己怎么能有机会呢？哲云想：希望寒玉和小威不要辜负韩老师，一定要入选呀！哲云一路走着，企求着上天。先来到寒玉家，哲云鼓起气敲了敲寒云家门。
“啊，哲云是你啊，我正要去找你呢，我好开心呀！”寒玉忍不内心的喜悦，上去抱住哲云，眼泪都流下来了。
“什么事？不会....不会你也接到了通知了吧!”哲云睁大眼睛，等待着寒玉的回复。
“是啊，你咋晓得的？刚才我给小威打电话拉，她也接到了，当然凌心就不用说了嘛，哦哦，终于可以上城喽，我妈妈说，等我上到三年级时，她也就搬过去看我上学耶！那么我们一家就全都住进城里啦！哈哈.....”
“猪头，竟然能通过，唉！真是天瞎了眼了。”哲云嘴上这么说，心里正在咯咯笑呢。
“走，去韩老师那，可能她早知道了吧，不过，我们四个也去报个喜嘛，离上学时间不短了，就这几天了，所以我决定要多陪陪韩老师，要不今后就见不着了，你说是吗？”寒玉叹着气。
“是啊，那我们去找小威和凌心吧”
“好”。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写景
350字
-
考试夜读有感考试夜读有感夜深阑静。独自托着下巴扒在栏杆上仰望着寂静的星空。感受夜的静谧与深邃。早已疲惫不堪的身躯散发着透支的气息，就像一架开了几天几夜的车子那种快散架姿态。刁钻的试题，残酷的考试制度，加上空荡荡的脑瓜。压抑着，使我彻夜难眠。为了不让自己太早让周公叫去，我向着夜空深深的吸了一口气，一阵阵刺骨的寒风迎面而来，身子接连打了几个寒噤。环顾四周，只见一片漆黑的银幕上只留下一盏投射灯在发亮。望着对面的楼宇，大概家家户户都已陶醉在梦乡中吧！心中羡慕不已！大街，小巷，马路上，好不冷清，朔风呼啸着…拍打着快被腰折的树木。莫然回首，心情无缘地低落，一股股压力和痛苦像潮水般在内心澎湃着。爸妈都出差，家只剩下我独自一人，自己彷佛是古代的赶京赴考的穷书生半路忽遇狂风暴雨，背井离乡，却得不到家人朋友的关心，孤独无助的感觉油然而生。这时眼眶里的泪珠不断地打滚。无奈中，只好向着栏杆外再重重的吸一口气，回到书桌上。再次奉起厚厚的中史书，心中默念道：古有你苏秦悬梁刺股，如今小女子我挑灯夜读。也算是对得起中国历史了吧，可偏偏你为什么要这么为难我呢？不是“之乎”就是“者也”唉~~~古时的书生是“两眼不望窗外事，一心只读圣贤书”。什么之乎者也背得滚瓜烂熟，甚至倒背也能如流。如今我只是望望窗外的夜色而已，为什么就什么都记不住呢！对于我这个古文白痴来说，我想就算是一天到晚都不望窗外也读不了这等圣贤书了~~不过话说回来，古人读书也莫过于“勤”字，回想…我的读书环境比他们好得多，却.....难道真像鲁迅先生说的那样，太过安逸的生活会使人不思前进？不行，我不能浪费了上天对我的恩惠，突然间像有一种放射性物质在我的内心不断地为我提供力量，使我疲倦的身子充满力量。虽然教育制度是残酷的，但制度的出发点是为学生的将来而出发的。古代的人都懂得为了将来而努力读书，更何况我们是现代人，所以我要发奋，为将来打好良好的根基。天生我材必有用，只要肯努力，付出多少功夫，必有相当的回馈，正所谓：“一分耕耘，一分收获”。但是所“谓冰冻三尺，非一日之寒”我再也不可以临时抱佛脚的心态了，我要珍惜时光，善用时间，不能什么事都留到最后才来做，既辛苦又没效果，一定要做到“时时有事做，事事有时做”！800字 六年级 叙事
-
期末考试有感今天是星期日，就在前天，我们学校举行了六年级期末考。我也参加了考试。试卷一发下来，我便埋头苦干，可难题却一题一题的跳出来阻挡我前进的脚步。这时，有一题“成语之最”浮现在我的眼前，对了，这个题目昨晚复习过，而且，妈妈还告诉过我“碰到这种题目要往大处想，最好夸张一点，这样你就可以轻易地解答了。”就这样，试卷被我完成了。第二张是数学试卷。数学试卷比较省力，再加上朱老师给我们讲解了最后一题，所以我很快就写完了只是有一题，是算图形面积，我记得朱老师说过“算面积时可用加法，也可用减法，但在算周长是却只能用加法”这句话是原本颇有把握的我变得踌躇不决，直到交卷时，我才确定下来，写下算式，不过答案终是不对的。英语我倒记不住题目，但科学却让我印象深刻。科学有一题选择题，说昆虫有多少万种？我想起复习时读过，但现在却什么也想不起来，情急之下，我选择了“80万”但在试后与同学对答案时，发现正确答案是“100万”种。考试已经过去了失手了不能灰心，成功了不可骄傲，现在，我们要努力学习，心无杂念，来迎接下一次考试！400字 六年级 记叙文
-
读《作文真经》有感四年二班46号林奎宇刚接过《作文真经》这本书，我兴奋不已，一口气将它读完。中引人入胜的故事情节，活泼生动的对话描写，经常让我情不自禁地笑出声来。全书以唐僧师徒后代为孩子们寻找“写作真经”为线索，引出了许许多多好玩的故事，穿插其中告诉我们写作的奥妙。文中我最喜欢的章节是---“作文擂台”。它汇集了很多全国优秀作文，通过四名主人公模拟孩子的口吻，以“铿锵评擂”的方式来点评作文。使原本枯燥乏味，千篇一律的作文点评，变得生动有趣，简洁明了，这样大家能更好的理解接受。《作文真经》于其他作文书的差别在于它不仅讲述故事情节，文中还包含了大量关于语文及习作的趣味小笑话，这些都让我爱不释手。《作文真经》像一艘巨大的轮船，承载我遨游习作的海洋，让我充分领略习作的美妙；它又像一位勇猛的将军，带领我们一路披荆斩棘，使我在和我么战胜写作的恐惧。有人说：“一本好书胜过一座金山。”《作文真经》就是这样一座值得去开采的“金山”。我希望同学们能和我一起来挖掘这座“金山”，从中汲取数不尽的“财富”。这“财富”不但可以帮助我们摆脱写作的烦恼，而且还能把写作当做一种乐趣，一种享受！450字 六年级 叙事
-
读《故事作文》有感今天，我再报刊亭里买了《故事作文》这本书，回到家里，我便津津有味的阅读起来。哇！真让人惊叹。这本书不仅封皮设计的精致、新颖，而且封底也有怪味成语，答对了还有礼品，里面的作文都非常有特色，还有教大家写作的方法、技巧，翻开扉页，就有本期导读，所有的作文都分了类，有惊险幻想连载、校园幽默故事、连环画故事、我的小诗、科幻故事、记叙文、童话、作文宝葫芦……哦，还有嘻嘻哈中的搞笑故事，让人捧腹大笑，应接不暇。在书的眉尾，还等了优美、精辟的名人名言和脑筋急转弯，“他山之石，可以攻玉”，读着这些闪烁着奇光异彩的作文，可以开阔我们的视野。这本书汇集每位和我们同龄朋友的经验智慧，自己的亲身经历，还有密集的自我保护办法，让我们大家在阅读的时候还能积累名句，提高语言水平，丰富写作内容，真是两全其美。每篇文章结束了，下面还有金钥匙，其实就是根据这篇文章设计了几个问题，让大家来回答，在书的最后一页中有“益友奖”得主，也就是给《故事作文》提一些好的建议，还有下期精彩预告，在每期中，还向大家推荐一些学习软件或学习机，让我们读一些有益于自己的书，魔术的最后揭秘，告诉大家，魔术师动了手脚，不可相信，在科学类中，有一些生活小贴士，如：学名叫蛞蝓的东西，有些地方叫鼻涕虫，蛞蝓害怕盐……真是一举两得。这本书里的知识非场丰富，但是价钱便宜，只需5元，真是实惠又实用，物美价廉，大家赶快行动吧！《故事作文》是让人读了就离不开，爱不释手，是大家生活中的小帮手，学习中的好伙伴，好朋友。真不愧是一本好书，益书！550字 六年级 状物
-
读《难与易》有感读《难与易》有感海南省三亚市三亚市第七小学六年级六年级（五）班李瑗瑗读完《难与易》这篇文章，我的心里像平静的湖面上，漾起一阵阵波纹，久久不能平静。《难与易》进述了这样一个内容：在四川有两个和尚，一穷一富。他们都想去南海，但到了后来穷和尚去成了，富和尚却没去成。四川和南海相距千里，为什么穷和尚能去，富和尚却不能去呢？难道真的有难与易之分吗？不是有一句话说：“世上无难事，只怕有心人”吗？我看是因为“做”与“不做”的问题。如果“做”了难也会变易，但如果“不做”就是易也会变难。例如世上有无数的伟人，全都是靠“做”来成名的。比如说牛顿，他小时也不过是个差生，但他完全是靠“做、做、做……”才赶上别人的。别人如果付出一倍的汗水，他将付出十倍的辛勤汗水。有人曾经问他，他是怎样成名的。牛顿十分风趣地说：“想想想！”这三个“想”包含了他多大“做”的努力呀！古代有些秀才，他们写的诗也曾轰动一时，到了后来做了大官，自以为很了不起，便停止了“做”。到了最后，跟奸官已经没什么两样。可见“不做”的危害很大。我十分佩服穷和尚敢于“做”的精神。今后，我应该多做、多学、多练，不轻易放弃，才能取得理想的成就。投稿:2004-3-1915:10:40500字 六年级 记叙文
-
读有感在这个学期，我学了一篇叫《匆匆》的文章，它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章，令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里前过去。”这话时，我体会到了：不论我们洗手也好，吃饭也好，还是睡觉或者学习也好，时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中，我也体会到只有珍惜分分，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲，这样就充分利用每节课40分钟的时间；放学后，认真完成作业，然后挤出时间来多读书，这样，课外的时间就被充分的利用起来了，就成了时间的主人。如果上课不认真听讲，放学后只知道玩，这样时间被拜拜浪费掉了，也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”的确，我们又何尝不是如此？当我们度过了这一天，日子就过去了，永远都回不来了。当你醒悟过来，并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时，晚了！一切都晚了！他已从你的身旁流逝了，一去不复返。你在他的手上，任他摆布。你的无奈和叹惋，他听不见，他只是调皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法，只有长叹一声：“我又虚度了一天！”日子就是这样的来得匆匆，去得匆从。他仿佛是这个世界的主人，在控制着这个世界。我也懂了，当我们高兴的时候，时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了；当我们伤心的时候，时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情，常常是任性的，甚至是在玩弄我们，在压迫我们，威胁我们，同学们，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。同学们，小学虽短暂，但细细地算一算，小学中我们有多少时间是用在学习上啊？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！900字 六年级 写景
-
读《时间老人与流浪汉》有感今天，我读了《时光老人与流浪汉》这个小故事，感受很深。这个故事讲的是一个流浪汉因为后悔没有好好珍惜时间，到老了还一无所有，所以懊悔地哭了起来。时光老人知道后，让他返老还童了，可是他还一样按老样子生活，时光老人再也不给他机会了，并且也不再多给任何人一秒钟。读完后，我觉得流浪汉犯了两个错误：一是不珍惜时间；二是不懂得吸取教训，所以他注定只能成为流浪汉。我不喜欢这个流浪汉，我身边的同学比起他来，都强多了。钟达兴就不但没有像流浪汉那样，反而无论做什么事情都赶在时间的前面。就拿今天下午来说吧，他在我们玩的时候，就开始了写日记，等到我们动笔时他已经写了十一行了。尽管后来我穷追不舍，还是无法赶上他。钟达兴不仅写作业快，其它事也很快。刷牙、洗衣服和吃饭的速度等都非常快，常与时间赛跑，这样就能节省很多的时间来看书了。“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”时间抛弃了流浪汉，我可不希望被时间抛弃。现在我做事的速度很慢，所以看了这篇文章后，我有个愿望，就是希望将来我也能像钟达兴一样赛过时间！400字 三年级 写景
-
读《雪》有感上个星期天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美。《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。在我们身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。《雪》让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。550字 四年级 写景
-
读《温暖》有感内容大概是这样的：作者在一个冬天的下午，突然发烧了，正在她发愁时，好友王小明走到她身边，毫不犹豫地背起了她，送她回家。等作者回到家时，邻居家的阿姨见了这一情景，连忙放下手中的活，跑过去，见小作者生病了，便带她去医院。烧退后，阿姨又硬背起小作者回家，路上，她们又遇到了一位好心的大姐姐，大姐姐见了阿姨背着一个小朋友，很吃力，就骑着车载着她们，送她们回家。文章看完了，我的耳边好似响起了“只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间”的歌声。是啊，如果我们每人都能献出一点爱，帮助那些贫困山区里的孩子，让他们能够背起书包坐在明亮而宽敞的教师里学习，长大以后成为国家之栋梁；如果我们每个人都关心关心那些孤儿、老人，已经残疾的男女老少……用爱温暖他们的心，让他们重新振作，拥有坚强的意志活下去；用关心、帮助教育那些犯法的人，用爱去感化他们，让他们改过自新……那么多希望不知什么时候才能实现，但我相信，在不久的将来，它们都会实现，因为我相信爱是通往美好境界的桥梁！写到这儿，我的眼前浮现出了一幅幅感人的场景：大家排着长队捐款；为穷人送去生活用品；去养老院看望老人……就是他们付出的一切一切，使这个世界充满了真情！450字 六年级 写景
-
读《匆匆》有感读《匆匆》有感课文紧紧围绕这“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而彷徨的复杂心情。《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来！燕子来而复去；杨柳枯了又青；桃花谢了再开。这本是人所见的自然现象，但朱自清触景生情，从中想象到自己年轻的生命，默算着二十四年八千多日子的行踪，追索着生命的价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年轻人必须珍惜光阴，万匆使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋，而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色，也表现了作者心中的无奈之感；还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。啊！我们的日子为什么一去不复返呢？我一定要好好把握将来的时间。300字 六年级 写景
-
考试有感考试，两个字、却决定我的“生死”。若考不好，这个暑假一定完了。“烤烤烤，什么时候才能改成蒸啊？”看着书桌上一大叠卷子，我不由得倒抽一口凉气。初中生活，我算是领会到了，临近考试就会忙得不可开交。又是忙碌的一天——“快把卷子收起来！一会儿老师要检查！”一大早数学课代表就开始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的气喘吁吁的我们一大早就要面临老师的考验。同学们，我们可真是患难兄弟啊！好容易把早已填满了卷子的书包里找出来，老班又来‘巡逻’了，看着他熟练的动作，就知道又要默写古文、古诗，自然免不了要罚抄，苦不敢言的我们历经‘磨难’。终于迎来了考试！这对于我们来说既是上战场又是生与死的对决，我们有的会一蹦三尺高，有的也一定会死得很惨，你会看见‘尸横遍野＇的狼藉一片……考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。老师，你们什么时候才能给我们喘口气？让我们也放松一下？考试啊，我怕了你了！！上海市崇明县实验中学初一：吴迎欢350字 初一 议论文
-
考试有感考试，两个字、却决定我的“生死”。若考不好，这个暑假一定完了。“烤烤烤，什么时候才能改成蒸啊？”看着书桌上一大叠卷子，我不由得倒抽一口凉气。初中生活，我算是领会到了，临近考试就会忙得不可开交。又是忙碌的一天——“快把卷子收起来！一会儿老师要检查！”一大早数学课代表就开始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的气喘吁吁的我们一大早就要面临老师的考验。同学们，我们可真是患难兄弟啊！好容易把早已填满了卷子的书包里找出来，老班又来‘巡逻’了，看着他熟练的动作，就知道又要默写古文、古诗，自然免不了要罚抄，苦不敢言的我们历经‘磨难’。终于迎来了考试！这对于我们来说既是上战场又是生与死的对决，我们有的会一蹦三尺高，有的也一定会死得很惨，你会看见‘尸横遍野＇的狼藉一片……考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。老师，你们什么时候才能给我们喘口气？让我们也放松一下？考试啊，我怕了你了！！上海市崇明县实验中学初一：吴迎欢350字 初一 议论文
-
读大人们的考试有感读大人们的考试有感读了大人们的考试这篇文章后我感到无比的气愤。作者的爸爸去参加考试，而当作者偷偷的跟在他爸爸身后来到考场外，准备考试的叔叔阿姨们却一点儿也不紧张。旁边的一位叔叔问作者的爸爸复习了没有，而作者的爸爸竟然说：“我交了钱，应该能过关。”更可气的是，那些考生们考试时作弊，主考官也不管，让作者非常气愤。这还叫考试吗？这分明是交钱过关的考试嘛！当我看到“有的偷偷在桌子底下翻书有的在交头接耳，还有的竟把书摆到桌上，明目张胆地抄起来。而主考官竟然象没看见似的坐在讲台上看报纸……整个考场乱糟糟的像集市场。”读到这里，我和读者一样愤怒！金钱怎么是万能的呢？这不是明显违反考场纪律吗？我的心里充满了无名的怒火。这让我想起了“钱”的很多用处：进个好单位要给领导钱，儿女要上好学校，要给校长钱，连古代也不例外，你想考状元都要花大量金子、银子去贿赂主考官。我不禁想问：“金钱真的是万能的吗？”金钱谁不喜爱？可如今，金钱竟变得如此的罪恶！350字 一年级 叙事
-
读《玫瑰与花盆》有感在暑假里，我读了一篇文章——《玫瑰与花盆》。这篇故事虽然很短，但是给我带来了很大的启发。这篇文章主要写了玫瑰看不起自己的花盆又黑又粗十分难看。它觉得自己是天下最美丽的。于是离开花盆，独自生存。在太阳底下独自生存的玫瑰很快就枯萎了。就像我家弟弟仔仔最近在玩的水晶宝宝。水晶宝宝在水中会逐渐增大，散发出五彩的光芒。但是水晶宝宝一离开水就等于失去了生命。有一次，小弟弟童童看见瓶子里这些彩色的水晶宝宝，就忍不住把水晶宝宝倒在地上，开心玩了起来。等我们发现的时候，有很多水晶宝宝已经失去了光彩。在生活中，还有很多人与事像花与花盆、水晶宝宝和水一样，拳不离手，曲不离口。不仅仅事物是这样，我们人也是一样的，孩子离不开父母的养育，一旦离开了父母，我们的生存就会有困难。学生离不开老师的教导，一旦离开了老师的教导，我们就会失去向前进的方向。这就是《玫瑰与花盆》给我带来的启发。350字 小学 读后感
-
读《傲慢与偏见》有感在这个假期中，我读了一本书，它的名字叫《傲慢与偏见》，这本书是英国作家简。奥斯丁的代表作，被英国著名小说家和戏剧家毛姆列为世界十大小说经典名著之一。这本书主要讲了达希两次对伊丽莎白求婚，第一次求婚，伊丽莎白拒绝他，是因为他讨厌达西的傲慢，也对他存有一定的偏见。“傲慢”、“偏见”，毋庸置疑的两个贬义词。他们之间既然存在这种偏见就不可能得到理想的婚姻。所以达西第次求婚的态度就有所转变。伊丽莎白对达西先后两次求婚的不同态度，实际上反映了女性对人格独立和平等权利的追求。主人公伊丽丽莎白是一个聪明机智，有胆识，有远见的女孩，是伊丽莎白用她聪慧的头脑来告诉我，为了财产，金钱和地位而结婚是错误的，没有爱为基础的婚烟是不美满的。所以不要因为别人的一些话就改变自己的决定，幸福要自己去经营。我们不要在失去后才知道珍惜，也不要一直苦于执着而不放手，所以为了幸福而勇往直前吧！350字 读后感