一个有趣的实验_450字
450字
六年级
“变成棕色了！”“变成棕色了！”教室里传出一阵阵激动的喊声。这到底是怎么会是？原来，我们在做一个有趣实验。
在曹老师的指导下，我准备好一截蜡烛、一根火柴、一个小勺和少量白糖。准备工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概过了5分钟，白糖冒烟了；又过了3分钟左右，白糖“咕噜咕噜”地冒起了泡泡。我看着小勺里的白糖，叫了起来：“你们快来看，这泡泡怎么不是白色的，而是棕色的？”老师听了，笑了笑，说道：“你们观察得可真仔细啊！”听到老师的夸奖，我心里美滋滋的，又继续认真观察起来。之见变成棕色的地方刚开始只有一粒米那么大，渐渐变成一粒黄豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部变成了棕色的固体。
为什么白糖会变成棕色的呢？我们百思不得其解，便向老师请教。曹老师笑着说道：“白糖是一种碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起组成的。白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中分离出来，便产生了新的物质--棕色的碳固体。”哦，原来如此！看到大家恍然大悟的表情，老师会心地笑了。
这个实验多么有趣啊，它既让我们懂得科学道理，又让我们收获了快乐。
六年级:zuorui
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我怎么了？_700字
650字
六年级
人为什么总是那样？说的和想的总是不一样？为什么我总是做一些自己并不想做的事？为什么？
也许吧！我根本就是一个控制力很差的人，总是想一些有的没的，总是让自己变得很矛盾。可能我真的在装，在别人面前，我总是装得什么都懂，什么都明白的样子！但是实际上，我什么都不懂。有时我在想，我这样图的是什么？如果我一天感觉到累了，会是一种怎么的境况？会有人和我一样装得非常懂，然后我去问他吗？我想不会，只有我才这么笨，只有我才会自寻烦恼。
真的！别人不懂事，我会说他，但是我呢？我又是多懂事呀？没有看出来！别人整天整夜的上网，我也会说她，本性如此！！可其实我又是怎么样的呢？我还不是整天整夜的上？其实我一点权利也没有，因为许多事我也做不到，可就是喜欢去要求别人做一些我自己也做不到的事情。我是不是应该改一改呀？不知道！我想给我机会！！也许我不会把握，给我勇气……或许我宁愿当个懦夫！！是不是很失败？？那句谁也不是谁的谁！也告诉我，我没有权利去管别人，虽然我也很想有个人能管管我，但是我表现的太邋遢，太过自傲，根本没有人想和我说管着我这样的话，他们准备小考了，她也教完知识了。我还剩什么？我只剩我自己，和我的家。只有在家，我才能找到那个自己，那个在复杂的人际关系中找不到的自己，那个不让自己感觉到累的自己。只有家才是我永远的避风港，看过许多，知道许多，明白许多，但改变不了的也是许多……
我想的是这样，做的是那样……不知道哪天，我才能把那个自己放到这复杂的人际中，无视冷漠，无视外界的因素，做自己喜欢的自己。但不可否认的，那样的我会更加自私……
六年级:恶魔之泪
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六年级
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