假如我是一位老师
假如我是一名老师,我会教导学生们正确的认识游戏厅的危害,绝不让他们走进那个危险的地方。
假如我是一位老师,我不会让学生们做太多的作业,考太多的试卷。我会学习《漂亮老师与坏小子》里的米兰老师,和蔼的对待每一位学生,帮助每一位学生取得好成绩。尤其是差生我会不厌其烦的教他。
假如我是一位老师,我会教他们认识校徽的真正含义。他不只代表那位学生在哪所学校里哪个年级哪个班上学、读书,它还象征着我们这学校的尊严!爱护校徽就是爱护我们这所学校!
假如我是一位老师,我不只是教他们书面上的知识,我会让们从德、智、体全面发展。每天上下学时,我会让他们留意路边的清洁工是多么辛苦的为大众服务、为大家创造一片良好的环境。
假如我是一位老师,我会教育他们要有拾金不昧的优良品质。在校园里捡到物品要交给校长或老师。在校外捡到钥匙、钱包之类的东西要赶快交给警察叔叔们。
假如我是一位老师……虽然现在还是一个“假如”但我相信这个“假如”过不久就会成为现实!
假如我是一只宠物
假如我是一只宠物,有可能是一只“遭人疼爱”的猫;有可能是一只“忠诚”的狗,也有可能是关在笼子里的小小鸟。不管是怎样都是人类的“好朋友”。
假如我是一只猫,一只流浪在外的猫,被人充满同情的捡到家,养着。你每天喂我最好吃的,给我最好用的。虽然你们这样慈爱的对待我但你知道我心里是怎样想的吗?你们不知道,我是属于大自然的,是世界的一份子,我不单单属于你们,请你们还我自由!
假如我是一只小狗。虽然我忠诚于主人,但你却不把我当作生命来对待,只要我犯一点错误你就会打我,骂我,甚至将我逐出家门,而我却无力反抗。小主人又把我当作玩具的来折磨我。这时我的心里是非常自卑的,我在想:“在你们心中我仅仅是一只宠物吗?我也是有尊严的呀?”
假如我是一只小小鸟。我本来是属于天空的,不断的越飞越高。你们把我捉住,关在笼子里,这时我已经不在属于天空了,变成了监狱里的囚犯。我的心情十分沉重,终于走到了死亡。
……
宠物们的诉说,难道还不值得你们反省吗?如果你是一只宠物,你会怎样想呢?
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我会做一位“懒”老师。假如我是一位老师,我不会像其他老师一样,把知识像白开水一样灌进孩子们的脑子里,我会让他们自己去发现知识,学习知识。让他们体会到自己发现的快乐。我会抓住一切机会把我的学生带到大自然里,让他们了解自然,亲近自然,感受大自然的美景。让他们体会到大自神奇与奥秘。假如我是一位老师,我不会偏心某些同学。比如两个同学打架,我不会包庇学习好的同学,更不会轻视学习不好的同学,我会先问他们为什么打架,然后要求他们两个一起负责,找到解决矛盾的办法。假如我是一位老师,我会告诉我的学生,不可以浪费粮食。粮食是农民伯伯用心血和汗水种出来的,如果把粮食浪费掉,就等于浪费了农民伯伯的心血和汗水。所以我会教他们,珍惜一切心血和汗水浇灌的东西,让他们体会劳动的艰难和珍惜的光荣。假如我是一位老师,我要做一位好老师。学生考试成绩不理想,我不会像其他老师一样训斥,而是先问他们为什么没考好,然后鼓励他们不要灰心,下一次认真了,一定可以考一个优异的成绩,我会让每一个学生感受到被好老师呵护与尊重的快乐。我会尽我最大的可能,成为每个学生心目中的好老师。被我教出来的一批批高材生,有的当了歌星,有的当了市长,有的当了秘书,有的当了医生,我快乐地看着他们成长,快乐无比。假如我是一位老师,我就会做这样又“懒”又好的老师。550字 五年级
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假如我是一位老师每个人都有美好的理想,有的人长大了想做工程师,为人类建造出漂亮的房子;有的人长大了想做医生,为更多的病人解除病痛;而我长大了想做一位老师,培养出更多的对国家对社会有用的人。在我刚上幼儿园,看见那位温柔的老师时,就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了,每一位教过我的老师,都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多,写字、唱歌、画画、跳舞等等,还有最重要的做人的道理,这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。假如我是一位老师,我会不停的学习更多的知识,给自己充电,提高自己的能力,时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标,制定出有效的学习规划,指引着他们朝着自己的目标,一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。假如我是一位老师,我会更多的关心和了解我的学生,哪怕只是成功过后的一句肯定,失败后的一句鼓励,哪怕只是天冷时的嘘寒问暖,哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福,我要让同学们感受到老师对他们的爱。这就是我的愿望,我相信,通过我的努力,一定会让梦想成真。400字 四年级
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假如我是一位老师每个人都有一个梦想,一个离我们遥不可及的梦想,我一直坚定地说:“等我长大,我一定要当一位知识渊博的老师!”假如我是一位老师,我会怎么做呢?假如我是一位老师,我会让孩子们在愉快的知识海洋里尽情遨游,全面展开孩子们的奇妙想象力。并不会让他们死记硬背公式,并不会让他们跟着我的思路走,而是让他们原本生锈的脑子,想出更多优秀的解题思路,这样他们的脑子才会开动起来,学习成绩也会不断的提高上去。很多老师用错了方法,孩子的想象力也不断减弱,学习成绩也如同滑滑梯一般下降。假如我是一位老师,我会在课堂上加入一些趣味小游戏、一些能让人笑掉大牙的笑话以及一些巩固知识的故事,这些都会增加孩子们的学习兴趣,学习的兴趣增加了学习成绩也自然而然地提上去了。我并不会把所有内容都按照ppt上面这样讲,这样孩子们就会觉得上课十分枯燥。孩子们天生就是活泼好动的,如果你们选择一种单调枯燥的教学方式,孩子们的性格就没有地方去散发,他们就不会聚精会神地认真听讲了。假如我是一位老师,我会让犯了错的孩子先有一个自我意识,应该让他们自己知道自己错在哪里,为什么要这么做,只要你能进入孩子们丰富多彩的内心世界,问题就可以迎刃而解。我并不会不清楚事情真相,就无怨无故地责打、斥责孩子,这样会伤害孩子们的自尊心,孩子们就会产生旷课、厌学、逃学等现象。我觉得有时正因为许许多多老师使用了不正当的教育方式,孩子们才会养成许多不文明的行为。假如我是一位老师,我一定会让孩子们养成良好的行为习惯。600字 五年级
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假如我是一位老师假如我是一位老师这个世界以形形色色的职业而美丽。譬如;勤劳的清洁工,勇敢威武的警察,救死扶伤的医生,但是我最喜欢的还是“春蚕到死丝方尽”的老师这一职业。假如我是一位老师,我会肩负起肩上的职责,努力的为国家培养栋梁之才,我会改变学生与老师中的那种“课堂上是老师,课下更是老师”这一规律。我会改成“课堂上是老师,课下是朋友”,我会常常与同学们交流,让他们说出自己最真挚的想法,来维持同学与老师间的友谊发展。200字 初一 抒情散文
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假如我是一位老师假如我是一位老师,我要教给他们很多知识,告诉他们:真诚是支持社会的栋梁,让他们都以诚待人。假如我是一位老师,我一定不对他们横眉竖眼:“都说了多少遍了,还不懂!”我一定不给他们布置如山的作业,不让他们早上到校时都变成“熊猫眼”。假如我是一位老师,我只让他们做一些有趣的作业。今天的作业是:回去和家长设计一个有关今天知识的游戏。假如我是一位老师,我要带他们去树林里游玩,带他们聆听鸟儿唱歌,让他们体会自然的美丽。200字 四年级 诗歌
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假如我是一位老师老师,一个多么富有诗意的名字,老师,一个多么充满书香气的名字,老师,一个多么伟大的名字,老师是教会我们知识的人,老师是辛苦的园丁,要给祖国的花朵们知识的肥料,有那么一句话:“随风潜入夜,润物细无声。”不正是老师品德的表现吗如果有那么一天,我成为了一名老师,那我一定会让孩子们在快乐中学习,茁壮成长。春天,正是百花盛开的日子,大地到处生机勃勃,我会在万里无云的日子里带着那帮活泼可爱的孩子们来到大自然里,带他们观察天上瞬息万变的白云,拥抱绿茵茵的草地,然后叫他们用日记本记下这个美丽的大自然,那他们的日记就不会死气沉沉了。夏天,热魔王把魔爪伸向了大地,知了在树上不停地叫着,表示抗议,我会在他们很无聊时,带他们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,玩得他们淋漓尽致,然后和他们坐在绿阴如盖的大树下,和他们一起讲故事,然后叫他们用纸和笔写下这段快乐的时间。秋天,万物丰收的季节,我会拉着他们去果园劳动,把一个个黄澄澄的橙子,一个个红彤彤的苹果…收进篮子里,体验一下农民伯伯的辛苦,最后写下他们能这么无忧无虑的坐在教室学习是多么的来之不易。冬天,大雪茫茫,在学习疲劳时,利用课余时间打雪仗,堆雪人,玩得开开心心,上课时他们就会认认真真地学习了。当他们毕业了,我会默默地鼓励他们,和我以前的老师一样,做一个默默无闻奉献自己的光和热的蜡烛。这就是我的愿望—当一位老师,但必须要努力学习才可能实现,所以我更加要加位努力,为实现自巳的梦想而奋斗。550字 五年级 散文
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假如我是一位老师五三小学五3 班程 嵘人类生活在群居的社会里。所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。但是人们各有各的兴趣,各有各的志向,我希望我是一位老师。假如我是一位老师,我要认认真真的工作,并且能让孩子们学习的更快乐些。假如我是一位老师,如果同学们累了,不想再听课时,我会出一道脑筋急弯的题,让他们猜,同学们肯定会争先恐后的回答,这样,就会提起同学们的精神。假如我是一位老师,我会亲切、耐心的去教育他们。如果同学不写作业,我就会很严厉的批评他;假如有同学犯错误,我会让他承认并改正错误。假如我是一位老师,我会认真的批改作业。如果同学有错题,我会耐心地为他讲题;如果同学字写的不规范,我会为他示范;如果有同学破坏公物,我会让他修好,还要知道错。为了这神圣、美好的愿望,我会努力学习。如果我的愿望能实现,首先感谢辛勤栽培我的老师。指导老师:祁爱玲350字 五年级 散文
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假如我是一位老师甘肃省张掖市临泽县五三小学五。1班 李虎一直以来,我都在思考一个问题——假如我是一位老师,会怎么做呢?答案似乎越来越明朗了,那就是“爱”,这种爱是教师这一职业的责任和义务,作为教师,从事教育事业必须满怀真情的爱学生,教育从爱开始。如果我给予每个孩子实实在在地帮助,自己就会变得充实、快乐,心灵的天空也一定会似阳春三月般灿烂,如晨曦泛起般明亮!假如我是一位老师,一天,和往常一样我来到教室,这时的教室里正展开一场“战争”,孩子们看到了我的到来,纷纷举起小手“老师,他是个坏孩子!”一个性急的孩子大声说。“对的,他见谁都打!”旁边的同学“不甘寂寞”,忙着补充。“刚才他还把我的本子撕个粉碎!”那个从来没有受委屈的李永亮大声地告着状。一时之间,教室里像炸开的锅,原来,在许多老师眼中被认为是“问题”孩子的殷轩同学过分的举动,引起了孩子的反感,燃起了孩子们的兴奋点。教室里乱糟糟一片。我的心里布满了阴霾,幼稚的孩子竟然众口一词地伤害自己的小伙伴!只听殷轩同学高声地大叫“他们都不和我交朋友!”我当即倾听了同学们的“申诉”,并一一作了解释,然后,郑重其事的宣布在老师的心目中,每个孩子都是最棒的!今后谁也不许这样说我们自己的同学!并且对殷轩说:“老师首先愿意和你交朋友”时,分明看到了他脸上的光泽。那天的语文课上,殷轩的表现格外积极,于是我让他回答了好几次问题,下课后,他走到我的身边,轻轻地拉住我的衣角说:“老师,我喜欢你。”在这亲切而又稚嫩的话语中,殷轩在向我敞开幼小的心扉,我想这不就是教育追求的真谛吗?我心头的阴霾渐渐散去,我看见了阳光在对我微笑!那一刻,他笑了,我也笑了。我知道,要恢复他内心的尊严,必须得到同学们的认可。所以,在以后的语文课上我经常给他发言的机会,每每殷轩有精彩的发言后我趁机说:孩子们,殷轩很聪明,这一点你们都认可吗?不信?我们再来试试!我又几次给他机会,结果,每一次发言后,教室里就掌声雷动。殷轩的头扬得得高高的,那一刻,我看到自信爬上了他的笑脸。也许这就是爱的回报。那是放暑假前的最后一天,我收到了他送我的小礼物,当他把礼物送到我面前时,我嘱咐他:“好好学习就是你送我的最好礼物。”,他真诚的大眼睛忽闪忽闪,小声地对我说:“语文老师,我知道,你对我好,我就想送给你!”身跑了出去。在那一刻,我的心扑通扑通地跳着,真正地感到一切努力得到了肯定,不是为那份学生的礼物,而是学生的真诚的心。我体会到做一位人民教师的快乐!我想,假如我是一位老师,我一定会向上面的老师那样去做的!900字 五年级 散文
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假如我是一位老师我有一个伴随我多年的理想,是长大以后能当一名无私奉献的老师。假如我是一位老师,首先我会严格要求学生把字练好,不要交上来的作业一塌糊涂。我会让学生们多买一些课外书,特别是名人所写的好书,让他们从课外书中学到更多的知识,同时也可以开阔同学们的视野。假如我是一位教师,我会把自己的学生当作自己的儿女,用心去教他们,把他们带到浩瀚的天地,让他们自由地在知识的海洋遨游。我会把一些带有教育深刻的故事详细慢讲地告诉他们,让他们知道一些人情世故和真理。假如我是一位教师,我一定挖苦那些成绩差的同学,也不会因为成绩好的同学犯了错误而无济于事。如果哪位学生犯了错误,我会给他第二次改正的机会。我一定会努力实现这个理想,因为老师是无私的,他夜以继日地为我们批改作业,是为了让我们以后的生活更美好。人生没有做不到的事,只怕你没有一颗奋斗的心。350字 五年级 散文
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假如我是一位假如我是一位……浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 张雯假如我是一位老师,我会把我的青春献给每一位学生,让一个个孩子成为一个个有用的人才,为祖国奉献出各自的力量。我会从开始抓起,我会努力地让每一位学生上课认真听讲,积极发言,有所创见,作业都能够按时完成,有了错误马上会订正交上来让我再批。我要让每一位学生的成绩都能够获得优秀。如果我的想法真的实现了,就算一夜就让我的头发全部白了都心甘情愿。假如我是一位警察,我会公私分明,不但把工作做好,而且会把工作做到前面,尽量不让事故发生。假如有人犯罪,我一定会把他们逮捕归案。然后,做好他们的教化工作,让他们重新做人。让我们这一个城市不再出现罪犯。假如我是一位演员,我会演出一集集好看的剧本,让每一个人尽情地观看欣赏。我不管是什么,也不管我做什么,都会带给别人快乐和幸福!当然,我更加希望我们的每一个人都热爱自己的事业,做好自己的工作,让我们的生活变得更加美好!指导教师:冯永康350字 五年级 叙事
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假如我是一位老师假如我是一位老师周子扬我真羡慕我们班的语文老师,她给我们带来快乐和欢笑,她也很幽默。她还经常给我们介绍她小时候的事,我们很喜欢她。假如我是一位老师,我一定让同学们快乐每一天,不再有烦恼。如果同学们有烦恼的话,我就给小朋友讲笑话,直到他们没有烦恼,开怀大笑。假如我是一位老师,我一定让同学们好好读书,不为家长丢脸,努力掌握知识。如果同学们哪里错了,我一定要告诉他们,让他们改正错误。如果他们不改的话,我不会严厉地责罚他,而是先给他们讲一个故事,让他们明白其中的道理,然后再改正错误。我长大后一定要当上一位老师,尽我最大的努力。指导老师:孙霄霄250字 一年级 写人
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假如我是一位老师每当我上课的时候,看到老师在讲台上教给我们知识,我就想到,假如我是一位老师就好了,我就能体会到老师的思想和辛苦。我虽然还是学生,但是我能清楚的知道,我的理想是什么,那就是当一位老师。如果我是一位老师,我也可以做百花园里的园丁,我会用我一生所学的只是教给我的学生,如果我是一位老师,我对待我的学生绝对不会自私,我愿意为他们奉献一切,如果我是一位老师,我会对我的学生严厉,也许他会恨我,但是我也愿意被他恨,也不愿意把他给放弃,如果我是一位老师,我会把我的每一位学生当成我自己的孩子,不管他们的成绩怎样,我也会努力,不会放弃一位孩子,如果我是一位老师,我会在他们哭泣的时候给与最大的安慰,也许我不能想他们父母一样那样对待他们,可是我会把我能给的都给他们。这就是一位老师,我就想当一位老师,老师就像一片绿荫,给我们遮蔽刺眼的阳光,老师就是我们的避风港和一把大伞,为我们遮风挡雨。每一位老师就是这样,就算他骂我们,他也是恨铁不成钢。等我长大了,我也要成为一名人民教师,和那些老师一样,做学生的绿荫,做学生的避风港和大伞。400字 六年级 叙事
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假如我是一位老师假如我是以为老师,那我就会选择去山区教书。我相信那里的孩子一定天真活泼,他们需要我把全部知识都教给他们,让他们在知识的海洋中遨游,长大后把自己的家乡建设得美丽繁荣。……云雾缭绕,青山环抱之中,有一排粉墙黛瓦的校舍。我拉着孩子们的小手走出了教室,带着他们到清清的溪边,给他们请讲民间故事和童话。当讲到卖火柴的小女孩如何捏着一把火柴冻死在大年夜的大街上,孩子们的眼里闪着晶莹的泪花。雨天,我领着孩子们小心翼翼地涉过小溪,送他们回家,并对他们说:“不要忘了学习,明天我为接你们。”这时,我听到响亮的回答:“老师再见,我们记住了!”其实,我的话也是多余的,山里的孩子都有一个勤奋的童年。每逢节假日,我就会带着他们去森林,去高山。我会带着他们爬山,比赛谁先到山顶。大家都会在山顶上快活地打滚、做游戏,高声唱着山歌。我相信,我的梦一定会实现。300字 四年级 叙事
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假如我是一位老师夜,多么灰暗,伸手不见五指,在这茫茫的黑夜里,我昏昏沉沉地进入了梦乡。“叮铃铃”上课铃响了,热闹的校园顿时变得宁静起来。只听见四年级四班的教室里传出了这样的声音。“上课。”“起立。”“同学们好。”“老师您好。”谁是老师?我,秦璇就是老师。我神气十足地站在讲台上,扫视了一下全班,咦,怎么还有一个同学没来?正当我迷惑不解的时候,突然,从教室的门缝里探出一个小脑袋,原来这就是那位迟到的同学。“下去,呆会儿再来处置你。”我翻开备课本和教材,故意咳了两声,清了清嗓子,便开始上课。“请同学们翻到22页,让我们一起来学习>这一课。”我说完便转过身去写板书。突然,我听见下面有小声的嬉笑声,我猛地转过身去,原来是我们班的捣蛋鬼。我生气地喊:“笑什么笑,站起来。”随着我的一声令下,捣蛋鬼便站了起来,可他好像并没有认识到自己的错误,站起来还得意洋洋,我不去理会他,继续上课,“上节课讲到第三自然段......”我便滔滔不绝地讲起来。讲了一会儿,我就请同学起来回答问题,同学们纷纷举起了手,我请了没举手的一位同学,他支支吾吾一阵就不知道了,因为他基础差,我没有批评他。但同学们对他却是冷嘲热讽,我生气了,让教室里安静下来后,便对他说:“放学后我给你补课,好吗?”他点了点头,我便让他坐下了。正当我讲到关键时刻时,却下课了。我想,上课总不能留个尾巴,于是就继续讲下去,可同学们却不愿听了,他们在想下课怎么玩。看着同学们那无精打采的样子,我生气地一拍讲台桌,“今天不下课了!”......阳光从窗外射进屋里,我被“叮铃铃”的闹钟声惊醒了,原来这只是一场梦。550字 四年级 叙事
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假如我是一位科学家假如我是一位科学家:我会发明一种能帮助人干事的机器人。如果夜晚有小偷来了,机器人就会提出警告说:“有小偷!有小偷!”这时小偷一定会吓得心跳也加速。如果它的主人要它打扫屋子,它就会马上开始打扫,而且它能把每一个角落都会打扫的干干净净。如果有人随地丢垃圾,它就会马上把垃圾捡起丢进垃圾箱,并跑上去对随地丢垃圾的人讲道理。如果路上有人晕倒和其他事情它会火速前往并把他治疗好……我会发明一种不论在天上、宇宙、地上、地底下、大海里都能开的汽车。在天上我们可以看见一朵朵像羊群似的白云,在熊熊燃烧的太阳。在宇宙可以看见无数颗光芒四射的星星。在地上可以在宽阔的公路上奔驰。在地的中间是很热很热的,可是在车的里面一点儿也不热。在大海里也跟陆地上一样的快……唉!我还是看书去吧。这毕竟还是一个幻想。300字 三年级 写景
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假如我是一位老师假如我是一位新老师,面对坐在讲台下50张微笑的小脸,我丝毫不会害怕。我会大大方方地对大家说:“同学们好,我叫韩闰罡。是刚来的新老师,经验不足,请大家多多指教。”自我介绍完后,我会让同学们上来自我介绍。然后我会让同学们竞选班干部,学习委员。在上课时,我会要求同学们认真地学习,但是我不会给同学们布置大量的作业,只要质量好,我还是喜欢他们。下课的时候,我会像大哥哥一样陪着同学们玩游戏,做早操。度过这愉快的十分钟。假如我是一位有经验的老师,我会以自己最大的经验来教育我的学生。在上课时,我会让同学们模仿课文做动作,使他们更加了解课文的意思;在活动的时候,我会不时考他们一些知识,就这样在学习中活动,在活动中寻找知识,他们的成绩就一定会提高!对于那些学习好的同学,我会鼓励他继续前进。对于那些学习差的学生,我会帮他们分析错误并改正。假如我是一位老师,我一定要让学生把学习当成快乐!350字 四年级 状物
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假如我是位语文老师我有一个美好的愿望.就是长大后当一名语文老师.假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美..假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣..假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才.假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上.生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来.假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用.假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识.我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!!350字 初一 记叙文
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假如我是一位医生我们每个人都有梦想。有人想变成机器人,做人类无法完成的工作;有人想变成花草树木,净化空气;有人想变成一滴水,为人们带来湿润……而我想成为一位医生,假如我是医生……假如我是一位医生,我会每天穿着白大褂,在医院里给病人看病,给他们开药,尽力使病人康复。我会学习各种医学知识,不断丰富自己的经验,给更多的人带来健康。当我给一个病人把病治好了,该多么有成就感啊!假如有一天,我在公交车上,突然有一个人晕倒了,我一定会给他做急救措施,再根据他的情况吃药或喝水,如果还是没有办法,我会立刻把他送到医院。假如我是一位医生,我将会给人们带来阳光,让那些处在疾病笼罩着阴暗处的人们从病房上起来,重新做自己喜欢的事,或回到自己的岗位,开始自己的工作、开始自己的生活,像被放出笼子的小鹿,可以自由的奔跑。假如我真的是一位医生,会有多少人能得到康复呀,所以你们也一起加入吧!350字 六年级
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假如我是一位科学家有人想做救死扶伤的医生,有人想做保家卫国的战士,有人想做让人神采飞扬的美容师,还有人想做替人量体裁衣的裁缝,我却想做一位科学家。假如我是一位科学家,我会发明一种神奇的大药丸,甜丝丝的,无论得了什么病,只要吃下它,都能治愈。那样老年人更加健康,成年人更加生机勃勃,小朋友更加活泼可爱。大家就都不用为生病发愁了。假如我是一位科学家,我会开着我的“聪明女孩号”宇宙飞船,和杨利伟叔叔一起探索宇宙的奥秘,去空间站,与世界各国的航天员一起去参加建设。为祖国的航天事业做出自己的贡献。假如我是一位科学家,看到辛勤的园丁为了我们呕心沥血,日夜操劳,吸食着粉笔灰尘,有损健康,我就会发明一种神气的粉笔,它没有灰尘,让使用它的每一位老师,都能感觉到清凉与芬芳,这就是神奇粉笔的小小功效!不过,要梦想成真,千里之行,始于足下九层之台,起于累土。从现在起,我应抓住分分秒秒,好好学习,从一点一滴做起!让假设变成现实,梦想成真!350字 六年级 写人
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假如我是一位发明家假如我是一位发明家,我将发明并制造一种“下雨机”,总管世界各国下雨。我的“下雨机”遍布全世界各大洲,每个洲一架,共7架,平时停在泥土底下。我打算用1个月的时间调试机器,所有的机器全部在我手中的按钮控制之下运行。5月的一天,广播里播出,森林中正在起火,恐龙四处奔逃,鸟兽惊恐万状。这时,我迅速按了一下3号绿色钮,“下雨机”从泥土里像虫爬似的钻了上来,像火箭一样冲上了天空,突然,绿光一亮,天上下起了大雨,扑灭了森林大火,拯救了森林,还援救了恐龙,恐龙和鸟兽在为我欢呼,为我歌唱。8月7日,我正在睡觉,突然,广播里大声地说话,把我从睡梦中惊醒,我仔细一听,是关于撒哈拉干旱的新闻。我马上起床按动1号金色按钮,“下雨机”从沙子里拱了出来,飞上晴朗的天空。忽然,金光四射,霎那间就下起了倾盆大雨,我又一次听到了撒哈拉人民给我的欢呼声。回过神来,我想:只要努力学习,刻苦练习,我的梦想一定能实现。350字 三年级 叙事