永记您那双眼睛_650字
550字
初二
叙事
从一年级到四年级，一双眼睛看着我慢慢长大，一双眼睛注视着我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛会说话，您的眼神会表达，我至今难忘。
在我们搞小动作时，您会向我们投来批评的目光，提醒我们认真听讲，当我们改正了错误，又认真听讲时，您又会投来赞许的目光，告诉我们要再接再厉。
记得有一次，正在上课，我刚开始听得很认真，后来我不知不觉得走神了，开始玩我的新钢笔，我把钢笔的各个部分拆下来又装上，装上有拆下来……我玩得正开心，猛一抬头，发现您正用严厉的目光看着我，我不敢正视您的眼睛，因为您的目光让我产生了羞愧感。我赶紧坐直身子，认真听起课来。
还有一次，我要参加朗诵比赛了，我走上台，台下老师们严肃的表情使我没了信心，呼吸都开始急促了。过了一会儿，我抬头望了望您，您向我投来鼓励的目光，好像在说：“加油，你一定能行！”看到您的眼神，我呼吸平稳了，信心百倍地开始朗诵。朗诵完后，台下掌声雷动，我看了看您，您满脸微笑，好像在说：“你真棒！”
虽然您现在不教我了，但是，每当我走神时，我的眼前就会浮现出您严厉的目光，这时，我马上就会坐好，开始认真听讲；当我缺乏信心时，我又想起了您的笑脸，您鼓励我的眼神，我眼前又会充满希望。
现在我上八年级了，到别的学校去了，我们见面的次数越来越少了，但是我会永远记住您的教诲，永远记住您的眼神！
老师，我爱你！我会更加努力，用优异的成绩回报您！
初二:晴凉雨汐
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白衣少女吉他情_1200字
1000字
初二
叙事
我又来到河边，又来到这片树荫下。
天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染在头顶上面。像不经意间，随手打翻了蓝色的墨水瓶。我轻轻地倚着一棵树坐下，一切仿佛都那么熟悉又仿佛陌生的令人心痛。
记得曾经的曾经，你总爱拉着我来到河边，身穿白裙，背一把吉他。我们两个坐在河岸边，夕阳的余晖洒在河面上，煞是耀眼。你靠在我的肩膀上，手微拨琴弦，嘴微微哼唱。我不懂音乐，只能做一名最好的听众，看着你的手在琴弦上来去自如，嘴角勾起一个很美的弧度，不知为何，从你的身上，我总能看到自信与阳光。
“阿桃，你知道我的梦想是什么吗？”你突然停住问我“不就是一名出色的吉他手吗？”我轻笑，这种问题你不知问了我多少遍。你低头轻抚琴弦。“不只是出色，将来我定会登上国际舞台，成为万人瞩目的光。”你抬头望着河面，眼底里满是憧憬和梦想。我明白你的梦想，因为你为它付出了太多，每天下午，你都会来到河边反复的练吉他，一遍一遍的重来，一遍一遍的尝试，我羡慕你身上所拥有的那种旁人所不能及的坚毅与执着，为了梦想，你从未放弃过。
那天下午我如约所至来到河边，你说你新学会了一首歌，要弹给我听。不料你却失约了，我怀着满腔疑惑来到你家楼下，这是一栋危楼，过不久就要拆迁了。当我走到你家门前时，却异常地寂静，我不知发生了什么。只听见一阵稀里哗啦的破碎声，应该是打碎了什么东西。之后便传来你轻微的哭声“你知不知道家里的条件不行，实在没有那份钱供你学吉他了。”你父亲的声音很平淡，却有着太多的悲伤与无奈，“我知道，我知道！”你的声音随着你情绪的激动越来越大。你冲门而出，看见站在门前的我，目光里是让人捉摸不透的复杂。你并没有多停，也没有多说，红着眼跑出了小区。
我追着你的脚步来到小河边，你呆呆地站在河边，裙摆轻轻摆动，我站到你旁边，看到了你的泪不自觉地往下流，脸色很是苍白。“阿桃，我可能……”我打断了你的话，对着河面大喊“我要成为万人瞩目的光！瞩目的光！”你没有答复，眼泪簌簌的流。你的影子在夕阳下拉的好长，我却从中看到你的悲伤。那天，我就陪你这样一直站在河边，一直站到天黑。
第二天早上，你没有来学校，那一节是班主任的课，你突然推开门，脸上的那份无动于衷让我简直不敢相信那是你。你我目光刚好相遇，那时，我从你眼中再也看不见自信与阳光。你的父亲从你身后出来，向班主任招了招手，你又看了我一眼，那太令我疑惑。
你转学了，没有任何理由，没有任何告别，就这样干脆的走了，只有一身白衣，缺少了一把吉他。
从此，我便没有看见过你，得到你的音讯也甚少，只是听说你并没有放弃你的吉他。我听到之后万分欣喜，我就知道，你定不会放弃你的梦想。
闭上眼睛，仿佛又现一白衣少女，轻拨吉他，微微吟唱……
初二:焦雪莹
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初二
叙事
550字
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那双眼睛记不得那是哪一年的清明节了，只记得自己去扫墓时碰到的那个孩子。女孩子穿着一身黑色的小礼服，大约八九岁的光景，朝阳和着那雾中的水汽，使她的背影清灵如天女。但随后的对视，却分明让我感受到那目光中的无助，彷徨还有一丝小残忍。那迷蒙的眼，不夹杂一丝泪光，相反的镇静。那一刹她似如一个受伤的小兽，让人怜悯，却不敢靠近…她到底经历过怎样的过往，让她的目光中透露出这种与年龄极不相符的成熟与倨傲？我好奇的目光肆无忌惮的穿透那女孩，而她就在我的目光中泰然自若的走到一排墓碑前蹲下，手轻轻抚摸着那碑上的文字。我与她相隔甚远，但我大概看见她笑了。我想象着她眼中那万渊不惊的湖是否会泛起无限温柔的潮。如果是那么一切将多么美好…我用手仔细抚摸着太爷爷的照片，让那慈爱的笑清晰些，在清晰些，然后起身掸掸身上的尘，回头再看，发现那女孩已不知走了多久。我饶有兴致的走到女孩刚刚大致站的地方，弯下寻找，果然——一张夫妻的黑白合影静静的立在墓碑上，周围干干净净，我甚至找不到大一点的石子，只有一簇白色的丁香躺在那儿，温馨而动人…回去的路上，想了许多，照片上的女人和那孩子很像，尤其是那眼睛，只是女人的眼中泛着些许柔情与爱恋，那孩子的却只有一味的安之若素。站起后，不禁暗想是否有一天，那孩子也会有那么美好的目光，我期许着。再后来的清明节，我没有见过那女孩，听说是被家人接走了。但是，自己却频繁的想起那女孩还有那束目光…550字 初二 记叙文
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那双眼睛_1200字当我回家，疲惫不堪时。总会有一个幼小的影子去现在我的眼帘。学校到家，这之间的距里对我来说是无比的漫长，每每到家，无力的推开仓库大门。就是那双晶银剔透的眼睛给予了我莫大安慰。那双眼睛只是来自于一只流浪狗。回到家，当我坐进仓库时，他像是一只挣脱了弓的一把箭，向我射来，是我手忙脚乱。当我打开电灯时，那双圆溜溜的眼睛便直勾勾的盯着我，我们好像一对分别已久的老朋友。这场景，是我不由自主的想起刚刚认识它的时候。那是一个雨天，那时的它，万分狼狈。正应为它是一只流浪狗，没有安身之出，所以在一个不被雨吹到的地方休息，那是它虽狼狈，但是它没有失去它的可爱……在它的眼睛上方个有一撮棕色的毛，就好比我们的眼睫毛。这也正是它可爱的地方。它每次盯着我的时候，都充满着无限的喜悦与期待，它期待我会给它带来是什么好吃额食物。当我们要分别的时候，它总是会跑到我的前方，双脚不停的跳着，阻碍着我的前进，好像是舍不得我离开，这时，它眼中的喜悦渐渐消失啦。当我脚步艰难地迈向第一的楼梯时，我也会回头看它一眼，它蹲在楼梯口望着我渐渐离开，它知道它是无法上楼，他每次望着我离开时，眼中总是充满了许多的不舍与悲伤。当我要读书时，它总是一直跟着我后面到大门口为止，就像是我的守护者，保护着我，跟随着我。在那一次，我到母亲工作的地方，那是我们刚刚认识的第2天，它就一直紧跟在我的身后，一直不肯离开，迟迟不肯离去，母亲开着电瓶车，它开始知道我们要离开，它好像也知道自己追不上我们，它在原地犹豫了一下，但是它仍是跟了过来，因为他的脚步太小，所以最终还是没有跟上，它停在了原地，眼睛一直望着我们渐渐离开，就显示“老鼠爱大米”我也望着它离我越来越远，越来越远……这时我从它的眼睛肿看去了不解。它虽是一直幼小的小狗，但是像人类一样拥有自己的心情，有喜怒哀乐。但它有一颗纯洁的心，与我们一样。狗与其他的动物一样，不能有语言表达自己所想。虽然我们人类可以有语言直接表达，但我们不可能十全十美。所以我们应该好好珍惜动物的爱。初二:叶萌萌作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事
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那双手_650字那是一双辛勤的手。那是一双富有创造的手。这双手，清洁这整个城市。这双手，让早晨出行的人们心情愉悦。这双手，是城市的美容师文明的劝导者。当天刚亮的时候，他们便开始了一天的工作。辛勤的汗水挥洒在车水马龙的街道上。我们又课曾想过，当我们随手乱丢垃圾的时候，谁是这背后的劳动者……那双手，在清晨的街头迎接太阳。当整个城市的灯还是暗的时候，就有那么一群“迎接太阳”的人在开始一天忙碌的工作。他们都提着水桶，手拿抹布，围在一行行的护栏旁，擦洗着它们，似乎要给它们一个个洁净的外套。忽然，一辆车子飞驰而来，带来的，是一张纸团。它就好像是破坏这里的小恶魔，一心想破坏这干净的街道。只见环卫工人转身走过去用手拾起那个调皮的小恶魔。把它丢进垃圾箱里，似乎这种事很平常。他那满是皱纹的手看上去无比的沧桑，就好像经历过一切一切的事情似的。他仰头，好像在迎接太阳又好像在对着它倾诉什么似的。那双手，在持续而不厌其烦的重复做着一件事。一次，看到一个小男孩拿着手上的易拉罐正准备丢进垃圾箱里。飞去的易拉罐并没有“命中”，掉在了垃圾箱的旁边，小男孩带这失落的表情走嘞，而他并没有想过那些环卫工人要为此花更多的时间去“弥补”。我们都讨厌重复做一件事，而又只是在乎了自己，不去想别人的感受。那双手，提这扫帚在大街上来回“晃荡”。他们就是这样，一丝不苟的工作着。他们，为城市环境而付出。他们，挥洒这汗水辛勤劳动。他们，不厌其烦的重复着一个动作，却不说一句怨言。我想，他们的一丝不苟，对工作的认真的态度令我感动。天空很蓝，小草很绿。无私的奉献者值得我们尊敬不是么？初二:周马化腾作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 写人
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背后那双眼睛夕阳西下，我痴痴的望着那一道被拉的细长的身影，回忆的思绪如潮水般涌起。那天，我在公交车站心急如焚的等着公交车的到来，“这车可真够慢的。”一旁的父亲却早已不耐烦了，几次嚷嚷着要走。“我先走了，你自己等车吧，也快到了。”父亲终于忍不住了。“再等等吧，别着急。”愣了一会儿，我开始劝说父亲。父亲似乎没听见我说话，“你多大一个人了，还跟小孩似的。”说完，头也不回的走了。我失望的冲父亲摇了摇手。直到父亲的背影消失在转角处，姗姗来迟的公交车才到。我坐在车窗边，望着那个转角，刚走的父亲并没走远，他在转角的地方停下了，双手扶着墙角，整个身体向前微微的倾斜，我隐隐约约看见父亲探出的脑袋，他的眼睛正一眨不眨的望着我这边。记得儿时，我总喜欢跟着父亲四处走，他走到哪，我便跟到哪。父亲也特别喜欢我跟着他，仿佛后面有个人跟着特别有成就感一样。有一天，我终于上学了，“去吧，我走了。”父亲说完，便大步流星的走了。我心里很不是滋味，一步三回头的走着，希望父亲能出现，渐渐的泪水湿润了我的眼眶。突然，在转角的地方我看见半个身子靠着墙角的父亲和那四处张望的脑袋。原来父亲没走，他在转角处。坐在车里的我将头埋到书包里，豆大的泪珠从脸颊滑落。“这位同学，买票了。”售票员的话将我惊醒，我用红肿的双眼呆呆的看着窗外，顺手将钱递给了她。现在我终于明白，父亲转角处的那双眼包含了多少爱，多少的无奈。550字 初二
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难忘那双眼睛我是一个生活没有规律，书本经常爱弄丢的人。这不，前不久刚买的一本卡通书又弄丢了，为此，还挨了哥哥一顿训。一天，就在我快把这事给忘了的时候，我家的门铃响了。开门一看，是个六、七岁的小孩，两只手藏在背后，一件旧夹衣紧紧的裹在身上，显得极不合身，两条细管似的腿从宽大的半截裤管里露出来，脚上的破胶鞋张狂的列着嘴，几根脚趾头探头探脑的钻出来。面对这身装束，我自信，不用问也知道他是干什么的。于是，我习惯的往裤兜里一掏，掏出两枚硬币。还没等我伸出手去，小孩说话了：“大哥哥，我是来还你书的。”“还我书？”我糊涂了：“还我什么书？我什么时候借过书给你？”“那天，我捡垃圾时，看见你手中的这本书，我好想看看，就趁你不注意，把……把书拿走了……”说着，他怯怯的拿过书，怯怯的望着我。这不正是我那本不翼而飞的卡通书吗？想起我受的冤枉气，我劈手夺过书，恨不得给他一脚！就在我怒火中烧脚痒痒之时，小孩又开口了：“对不起，我……我不是故意要偷你书的，我……我只是想看看，真的！”看见他满脸的抱歉和胆怯，我的心软了。我再一次细细的打量起眼前这个小孩：瘦削的脸苍白得很，枯瘦的身上胡乱的搭配着衣裤，竹枝似的手指不停的搓着衣角。看到这些，我的怨气再也没有了。我轻轻的拍了拍他的肩膀，勉强的笑了笑，“没关系，还了就成。”我身准备关门，却发觉小孩盯着我，不肯离去。我问他还有什么事，他不肯说，只紧紧的看着我，眼里满是哀求。我的心不禁一颤：多可怜的孩子！他大约连吃饭也困难吧，可他还想着书哩！我迅速从旧书堆里找出一摞卡通故事书，“给，这些都送给你了。”小孩惊喜的伸出手，却又马上缩了回去。“给你的，真的！我送给你。”小孩终于接过了书。竹枝似的手不停的在书上摩挲，口中喃喃道：“我有书了，我有书了。”然后，他把书紧紧的贴在胸前，深深的向我鞠了一躬，感激的望着我，“谢谢大哥哥！谢谢！”说完，飞快的跑开了。望着小孩远去的身影，我的眼睛湿润了。这事虽然已经过去了，但小男孩那双眼睛却深深的烙在了我的脑海中，每当想起它，我的心总是感到一阵酸痛。不知小孩有没有机会像我一样坐在教室里读书？800字 初二 散文
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那双眼睛我看过许许多多的眼睛，有开心的眼睛，有伤心的眼睛，然而，令我记忆深刻的还是那双眼睛。一天下午，我走在路上，一只流浪狗出现在我面前，它正在啃骨头，它看见我来，吓了一跳，眼里流露出了的目光，使我不解，一直走的学校。我明白了，那是对生活所迫的无奈，是对我的提防，是对人类的憎恨，它对人类一直都是忠心耿耿，而人呢？是怎样对它的？对它追赶，使狗们无家可归。狗啊，是我们人类对不起你们，我在这给你们道谦，那些愚昧无知的人醒醒吧，狗是我们人类的卫士，它对我们是非常重要的，不要在伤害狗了。我想狗不就会灭亡在地球，因为人类在不停的伤害狗。250字 五年级 叙事
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那双眼睛带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着县城的喧闹，欣赏着它的繁华美景。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到了一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点儿也不具有正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常人的劳动能力。在他面前，只有一个空空如也的钱盘子。看到这样的景象，我本来想转移视线，却无奈地与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛。在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西都清清楚楚写到了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露出他的理想——能像正常人一样的生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴，一双手。他的双眼仿佛又在责备，怨恨过路人的冷漠。霓虹灯下，小县城中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹的走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。我站在那儿，沉思了许久，这才回过神来，向他的盘子里放了一张五元钱钞票，然后无奈地离开了。眼前。那双眼睛仍在闪闪发亮……福建福州连江县连江实验小学六年级:刘慈航600字 六年级 叙事
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那双眼睛那双手我永远也忘不了那天……任泪水肆意的流，却怎么也掩盖不了深深的自责……今年暑假，我们为了看日全食而远赴云南，观赏这百年奇观。一路上走的是山路，我们开着山地吉普也感到十分颠簸。因为是高海拔，车上的五人中，三人已经进入梦乡，我看向窗外，时不时询问爸爸什么时候到达终点。高耸入云的山头，被浓雾包裹着，只能看见白皑皑的山顶，太阳时不时从云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星点点的小雨时有时无，给山中增添了一份神秘的色彩。这么美的地方呢……若是能在这里住上一年……那是多么美好的事情啊~还可以远离那该死的作业……我心里暗暗想。午间，我们到达了目的地，一个山口边的小村庄，我们落户在一个还算宽敞的农家里，这家有两个女儿和三个儿子，大女儿因为一个机遇去昆明上高中、大学，二女儿只能在家里照顾三个未成年的弟弟。我很快和这个女孩混熟了，他说着一口极不流利的汉语，她告诉我她叫旺姆，普通话是那个资助她姐姐上学的“大哥哥”教给她的。旺姆比我小三岁，三年级上完就缀学在家帮父母放羊。“大姐姐，我好想上学，我好想想姐姐一样学习……我还想念书，走出这片山……大姐姐，教我写字好不好……”这是那个小女孩对我说的话。我使劲眨着眼睛，使劲不让自己流下泪来，但泪水还是四溢了……是因为那双眼睛……那双充满了求职知，认真和坚定地眼神。我突然发现我好傻……不但不珍惜现在的时光，居然还有厌倦的想法……她的话像一个耳光，将我彻底打醒……“好……姐姐教你……”这句话是哽咽着说出来的……七天很快就过去了……他已经学会了自己的名字和家里所有物品的名称的写法。我把我最珍贵的文具全部送给了她。还有一本爸爸随身携带的简易字典。坐在车里，看见女孩在向我挥手，我微笑着对她也挥了挥手。女孩突然笔直的站好，向我行了个队礼。那样质朴的一双小手……又回忆起她学写字时握笔的小手。冻裂的伤痕和泥土的印记……让我不敢相信这是一个11岁女孩的小手……我终于忍不住，有一次任泪水流下……“将这样的感触，写一封情书送给我自己，感动的要哭……”王菲的《笑忘书》从耳机中传来，冲击着我的心……眼前又浮现出女孩的那双眼睛和稚嫩的小手……他们将永远铭刻在我心中吧……800字 高三 叙事
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难忘那双眼睛从山里旅游回来，我一直在想着那两个女孩。那是我和父母到大山深处旅游，进入旅游区，一个背着小编织袋，手里拿着纪念品，领着一个同伴的小女孩就跟在我们的身旁，眼睛一直盯着我。一看就知道，她是想让我们买纪念品，可她一直没说。在我们休息时，我看其中的一个女孩伸手从编织袋里掏出一个饼子，再掰成两半，一半递给她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃着。我想，大概这就是她们的午餐吧！趁父母休息的功夫，我从塑料袋出掏出携带的《小学生阅读》翻看。这时，小女孩凑到我跟前，胆怯地看着我的书，神情很投入。看她的样子，一定喜欢看书。我索性将书递给了她。我和另外一个女孩聊了起来，无非是姓名、年龄、学习等等。可慢慢地，我的心随着问话的深入而揪紧了：原来，小女孩已经九岁了，可看着她不过六、七岁的样子，她们是双胞胎。父亲早逝，母亲有病。她们上到三年级时就辍学了。因为生活所迫，不得不在旅游区买纪念品。我们休息完了准备离开，小女孩还是不依不绕地跟着我们。我想，肯定是要让我们买纪念品。快到车跟前，小女孩怯怯地问：姐姐，我用纪念品换你的书行吗？一语惊醒梦中人，想到她贪婪地读书的样子，我将随手携带的《小学生时空》递给了她，也把车上放的《小学生阅读》和《小学生优秀作文选》都给了她。在回来的路上，小女孩那张被太阳晒得黝黑的睑，她读书时那贪婪的神情，肯求用纪念品换书时双眸中隐含的求知欲，让我久久难忘，记忆犹新。同样是同龄人，山里的孩子真苦，他们渴望知识。看看我们身边的小朋友。被父母宠爱着。不过份的要求都能得到满足，还要挑三拣四，总离不开零食，过着幸福的生活。难忘那个小女孩，难忘那双渴望的眼睛。600字 二年级 叙事
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那双神奇的大眼睛我的班主任吴老师，也是我们的语文老师。她留着齐肩短发，微微有点儿卷曲，像漂亮的波斯菊一样，十分好看。吴老师有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛天上的繁星般闪亮。这双眼睛时而温和，时而严厉。无论同学们在桌下搞什么小动作，总逃不过吴老师的“法眼”。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦……”同学们正在洪亮而又整齐地诵读古诗。吴老师一边走一边环视着全班，突然她的眼睛盯住了蒋同学，目光变得严厉起来。而此时的蒋同学正津津有味地读着《中华上下五千年》。或许，他正千里迢迢赶向秦国都城邯郸；或许，他正提醒赵王，不要启用只会纸上谈兵的赵括，反正他已完全沉迷于书本之中，对吴老师严厉的目光浑然不觉。吴老师大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本书，瞪了他一眼，严厉地说：“下课到讲台来。”无论蒋同学伪装得多么好，也难逃吴老师的“法眼”。“一根，两根……十根……”我们几个女生正围着吴老师数她头上的白头发，“吴老师，您头上已经有10根白头发了！”吴老师笑了笑，开玩笑地说：“是呀，一根是被小廖气的，一根是被小曾气的……”我们笑嘻嘻地嘀咕着：“我们再也不气您了！”吴老师听后，眼里满是笑意，脸上像开了花一样，眼睛变成了可爱的豌豆荚。我们喜欢吴老师这双神奇的大眼睛。她温和的目光，如同冬日暖阳，总能带给我们温暖，她严厉的目光，如同如来佛的法眼，能降妖除魔，还我们班太平。550字 六年级 写人
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那一双坚定的眼睛那一天，我和往常一样去表弟家吃饭。进入客厅，却没有弟弟熟悉的身影。向舅妈一问才知道，弟弟因为在一次大型考试中发挥失常，而没有拿到自己理想的成绩。现在，正把自己关在房间中学习。我迈着沉重的步伐，轻悄悄地打开弟弟的房门，他正在全神贯注地做题，丝毫没有注意到我这个“不速之客”的到来。我不想到这份宁静，就站在门口仔细地观察着他。和以往不同，平时的他总是随意，计算不用草稿纸，眼神总是懒洋洋的。而现在的他，坐姿仿佛回到了一年级；试卷旁摆着一个写满文字的草稿本；而最大的不同还在那一双眼睛，他的眼神不甘而充满着坚定。从那双眼睛里，我可以感受到他此时此刻的所想所感：他一定对自己很失望，失望自己的粗心大意；他一定很不甘，不敢自己在最擅长的地方落败；但他一定坚定，坚信自己不会止步于此，坚信自己不会败给粗心大意！终于，他长须一口气，终于解决了这道题，终于跨过了这个成功路上的绊脚石，但他的眼神依旧紧绷，依旧充满坚定！我想他一定明白了自己失败的原因，并且再也不会在这个原因上失败。果然，在不久后的华罗庚金杯赛上，他力克群雄，拿到了全国二等奖。直到现在，我也忘不了那双眼睛，我从中得到一个受用终身的道理“人生路上难免会有挫折，但只要你不被它打倒，并依旧坚定前行，那你将会收获成功”。每每当我在生活中遇到困难挫折，我总会想起那一双坚定的眼睛，激励我不放弃、坚定的打倒困难！550字 初二