神秘的农场
神秘的农场
真棒,这个暑假叔叔带我去新西兰大伯家。说起来奇怪,大伯是开农场的,可是那么大的农场只有几个人,一只动物也没看见。这是怎么回事?
看到这一切,我疑惑地问大伯:“为什么您们这里没有动物?”大伯停顿了一下,说:“动物……动物都在地面下方呢。”什么?动物养在地下?这我可是头次听说。我和叔叔是第一次来新西兰,还从来没有见到过呢。可是不管我们怎样要求,大伯都不让我们去见识见识那种动物。无奈,我和叔叔只好到农场里面的小屋子里去休息。
虽说大伯家是开农场的,可这里的环境却犹如一个植物园,各种树木在这里都可以见到,还有一些小草和不知名的花朵,实在是不像一个工厂。
我们来的这几天里,农场里面的人都到地下去工作,每次我要到地下去,大伯总是拒绝。好奇心驱使着我,使我想跟踪大伯到地下去一探究竟。
一天早上,农场里面的一名工作人员又从小屋里走出去工作了,我悄悄地跟在后面,走到了他们工作的地方。
我原本以为,这里的动物一定会与众不同,可到了这里我才发现,这里哪有什么动物呀,全都是一些彩色的液体。我越来越感到奇怪了。
这时,一个人在对我刚刚跟踪的那个人说话,我侧耳细听,听到他说:“快点儿工作,我们的药液只差一点就要配置成功了,到时候,世界上的树木就全在我们的掌握之中啦!”什么?难道大伯他们并不是要在地下进行饲养,而是在做对树木不利的事?我赶紧按照刚刚来时的路线返回到了地面上。
我把在这里见到,听到的一切都告诉了叔叔,经过商议,我们最终决定要在今晚破坏他们的计划。
晚上,大伯和一些工人都睡着了,我和叔叔偷偷潜入地下实验室,然而我们竟意外地发现,还有一名工人在这里看守药剂。不过此时他已经熟睡,我偷偷走到他身边,拿起了放在旁边的药剂。可由于我的疏忽,不小心碰了那人一下,把他弄醒了。我和叔叔赶紧往外跑,那人就在后面追。
这件事把大伯惊醒了,他赶忙起身向我们解释,说这瓶药剂并非是对植物有害。而是会使植物吸入的二氧化碳更多,放出的氧气更多。因为经过他们研究,发现了植物当中有专门吸二氧化碳的细胞,他们发明的这种药剂,可以使这个细胞不断的繁殖,从而达到想要的效果。并且他还向我们说明,在地下做实验的原因,是怕一些有毒液体对大地和植物有所伤害。原来这一切都只是个误会。
第二天,我和叔叔向大伯辞行,返回了自己的国家。愿大伯的心愿能够实现。
(指导老师:杨晓辉)
搭把手,温暖一颗心
如果爱心是一束阳光,它将给绝望的人看到希望;如果爱心是一轮明月,它将给迷茫的人指引方向;如果爱心是满天的星星,它们将点缀漆黑的夜空。爱心不一定要做很伟大的事,也许在你擦把泪,搭把手,在做举手之劳就可以温暖一颗心。
我在第四节体育课时和同学们打羽毛球。操场上可以看到我们跃动的身影,矫健的身姿。汗水不断渗出,渗透了我们得衣裳,头发也湿哒哒的,似乎一拧就出水。”叮铃铃~~叮铃铃“放学时间到了。我们只好依依不舍地离开操场。我因为去上了个厕所,出来得晚,同学们都走光了,只剩下我一个人,我只好背上沉重的书包,回家。万万没想到我在走凉亭阶梯时鞋子沾了水,脚滑了一下,踏漏了一个阶梯,悲剧发生了——我连包带人地滚下了凉亭,手被瓷砖的尖角划伤了,腿痛得像被刀割一般。我的泪水像开了的水龙头——止不住。同学们都走光了,我现在痛得要命,站也站不起来,谁能来帮帮我?我心里绝望了,低下头哭泣。
”同学,你没事吧?“听到这一句温暖的问候连忙止住”泪水长河“把头抬起来,这是一位大姐姐,她长着一张苹果脸,有一些胖,但是很可爱,一双清澈明亮的大眼睛,高挑的鼻子,樱桃似得小嘴,扎着一头散发青春活力的马尾,她正在对我微笑,她的微笑如同一抹阳光照耀我的心,令我感到温暖。”我我从阶梯上摔了下来,现在我的手和脚都好疼。“”你还能自己走起来吗?“”我试试。“我尝试着走起来,可是刚走一点点腿就感到刺痛,支撑不住我的身躯。我又一屁股坐在草坪上说:”貌似,不能做到。“”这样啊。“大姐姐从口袋里拿出一包纸巾递给我,”别哭了,来,擦把泪吧!“我接过纸巾把泪水全部擦干净。“要不我扶你回去校医室吧!”大姐姐一边说,一边向我伸出了一只手。我把手放在她的手上,她的手好温暖,我感激的说:”谢谢。”大姐姐把我扶到校医室里,还帮我上药,敷冰,递水。由于有了大姐姐的帮忙,我的手已经上好药,脚也不那么疼了。“姐姐,你是哪个年级几班的,你叫什么名字,改天我要好好谢谢你。“我开口问大姐姐。大姐姐详装生气地说:”什么谢不谢,我们都在实验学校读书,我们是同学,同学之间有什么谢不谢的,你再谢我我可就生气了,我做好事从不留名,你就别问了!”说完,大姐姐就拎起书包飞奔离开。我也背上书包,离开了!
大姐姐她有一颗晶莹剔透,善良淳朴的心,她如同天使般美丽。她向我搭把手让我感到身处阳春三月般温暖,我也要做一些举手之劳温暖更多人寒冷的心,我要向大姐姐学习这种不求回报,乐于助人的精神,帮助更多人,传递更多爱!
六年级
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神秘的梦4坏孩子的烦恼不是不反抗,只是要你看:我对你的信任程度。——题记来来回回太多趟了,感觉已经有点累了。乘现在娃娃们都不在,还是赶快离开,已经不想再被吸进去了。“唉!唉!”一个木偶娃娃在一边哀声叹气。“怎么了?”我走到它的旁边坐下。“我有一个朋友,但它的主人却是一个坏小孩。那个坏小孩,简直就是一个疯子。他已经把我朋友的一直胳膊,用剪刀剪掉了。我真为我的朋友难过。”小木偶叹息声连连。“那真是太糟糕了。我能帮你什么吗?”我实在是不忍心看小木偶叹气地把头摇掉。“你?能做什么呢?……啊,想起来了!”于是我被这一惊一咋的小木偶又拉到镜子前。这个镜子跟以前的那面不一样,这是一面已经破碎的镜子,有一个角缺了。小木偶让我帮它把旁边的碎片拼上去。我刚放进去,突然碎片和镜子间的裂缝缝合了。接着和以前一样,能不能换个吸人方式呀!“你干吗不说话,你快说话呀!”我从树丛中走出来,把正在说话的小孩吓愣了!“你,你是树妖吗?”他的表情看起来特别好笑。一片树叶从我头上飘落,原来我从树丛中钻出来时,有很多的树叶落到我头上。种兴奋,甚至连瞳孔都放大的刺激感。让我有点发寒,仿佛有个声音在告诉我,他的内心有个魔鬼驻扎。“你可以实现我的愿望吗?”他惊喜般地拉着我,就像“好吧!随你怎么想。”这小孩的眼神一下变得犀利,可不是一般小孩的恐惧,也不是开玩笑的笑脸。而是一孩子们拉着圣诞老人要礼物一样。但他却是拉着一个他认为是“树妖”的人。“或许你可以先说说看。”他沉默了一会,中途有好几次张嘴,却被他内心不知名的风,封住了嘴。“我的父母从我小时就抛弃了我,是奶奶把我抚养长大。这个娃娃从我小时就跟着我。因为以前经常被父母打,只要他们不高兴就拿我出气。而这个娃娃,和当年的我一样,不管我怎么对它,它都不做声。我希望你能让它动起来,让它反抗我,不要只是呆呆地看着我。”他几乎带着哭似的声音吼出了这些,在他内心埋藏了太久的话。他的话不得不让我想到我自己,我何尝不是希望,我的娃娃也能反抗。我们都把娃娃当成了自己。“你能帮我吗?”声音轻了很多。“很抱歉。我不能让它动起来,但我可以把它的话传述给你。”“什么?它想和我说什么?”“是的,它想告诉你:‘我并不是不反抗,我只是希望你能看到,我是多么信任你。我和你是一起长大的,你的笑脸就是我内心的喜悦。我只希望你能开心地生活。’”“呜……”小南孩抱起地上的娃娃,哭着消失在视野里。一切变得异常安静……900字 初二 议论文
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神秘的音乐音乐的背景有时是欢快的,有时是沉闷的,但贝多芬的月光奏鸣曲却是神秘的,神秘的让你迷路在幽幽的月光中。在那个漆黑的夜晚,幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说∶“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里,就推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问∶“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说∶“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘∶“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。德国诗人路德维希·雷尔施塔布形容这首乐曲的第一乐章为“如在瑞士琉森湖那月光闪耀的湖面上,一只摇荡的小舟一样”。月光曲在那200多年的历史长河中留下了历史的震撼,它在音乐史上有着重要的第位,月光曲那优美的音韵给世人留下了神秘的想象。郑州市管城区创新街小学六年级陆政天900字 六年级 抒情散文