家长，分数，名次，我
300字
六年级
散文
唉，分数到底有什么用，发挥失常也被误认你就是这个智商，超常发挥有被误认为是碰巧。名次也没有什么用，永远都是家长的话题。考得不好又变成班上的累赘，好同学讽刺我们发挥失常的同学的经典，家长训我们的话茬……
比如说这次考试没考好，一个三科都比我好的同学一下课就追问我成绩是多少，回到家，老爸老妈就追问我成绩和名次，我如实回答：“英语语文不知道，数学70。”他们听后，就一个劲的在那里唠唠叨叨：你呀，再看卡通，再玩电脑，成绩还不知道又要下降多少了，英语考那么高，肯定很容易，以后禁止你上网玩游戏，看电视……
老师又说：“你呀，吴容容都比你好，你身为你那一组的组长，就该带好头嘛，她都带了个好头，你再不加油就要输给她那个组啦
唉，现在的我就是那个苦啊……
考试后
650字
初一
议论文
“数学考试已结束，请监考老师收卷，请各位同学收拾好东西回到自己的教室！”
一场令我们忐忑不安的月考终于考完了，同学们都回到了教室。他们似乎都在交头接耳，与同学们分享着自己的成果。因为这样，同学们心中都有了一丝恐惧，有的在说什么数学第三大题答案是钩叉叉，有的说数学应用题最后一题答案是367……
我也不例外。自从我和其他人分享以后，我知道自己已经扣掉了7。5分了。看来，我的分数寿命在慢慢减少啊！原本它可以活到100分的，可是现在已被我折磨掉7。5分啦！
怎么办呀？是凉拌还是热炒啊？我快要疯掉了！哎，只有等到明天真相才会大白于天下呀。
第二天。
老师们纷纷在说：“我们班100分只有两个，不及格有十几个呢，真不知他们是怎么学的。”
看来分数已经下来了。终于，千等万等终于等来了老师！老师一脸严肃地看着我们，看来考砸了。
“现在开始报你们各科的成绩。给我坐正了！”老师的声音令人胆寒。
我默默祈祷：“但愿考得好，回家不挨揍。老师哎，求求你快点报到我吧。”
“……董晶数学91分，英语94分，语文89分。”这次考得有点偏科哎，语文老师，对不起呀，下次我保证语文一定考到90分，呸呸，三门老师啊，以后绝对不偏科，不要骂我，千万别啊！
好像快要放学了啊，嘻嘻，可以暂时先逃过老师的魔爪了，但是回家后又会怎么样呢？男打骂？女打骂？男女混合打骂？
终于放学了。在教室到校门口这一段路程，我一路心跳加快，步伐缓慢，因为这样就可以节省一点被打骂的时间了。
躲是永远躲不过去的，面对现实吧，孩子。
“你们昨天考试的成绩下来了吧？”妈妈问。
“对呀！”（该来的还是来了）
“考得怎么样？”
“一点都不好，数学91，英语94，语文只有89，差死了！·”
“嗯，下次继续努力吧。”
呼，吓死我了！
同鞋们呐，好好努力学习吧！否则就会“少壮不努力，老大徒伤悲啊”！好好学习，天天向上吧！
加油！
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分数，分数麒麟中心小学 六（4）班 林雨萌 毕业班总是很辛苦的，堆积如山的作业写也写不完，没有一点点休息的余地。"中国的教育制度就是这样的吗?"我不禁想发出一声感慨。多少个夜晚埋头苦干，多少次写的手指发酸，都是为了那次小升初考试啊!当我们成为学生那天起，我们就注定为你笑，为你哭，亲爱的分数。老师一次又一次乐此不疲地发试卷，还美其名曰：”都是为你们好。”我也知道，考试对我们至关重要，可也用不着那么重视分数吧！？考得好的时候，笑靥如花；考得不好的时候，愁没苦脸。这不都是分数给予我们的感受吗？所有的学生都知道，考不好意味着什么。没错，那是一顿结结实实的揍。考得好了，迎接我们的会是父母的笑脸。于是，这就造成了条件反射，分数揭晓了回家的命运。我就搞不明白了，为什么一定要把分数看得那么重要呢？不管分数高低，只要学到了知识，弄懂了题目，不就足够了吗？分数，把学生们逼得那么紧张，让一张张本是洋溢着快乐的脸变得如此沉闷。要知道，考试固然重要，但那只是锻炼学生的机会，如果把分数看得比天还高，学生们就没有朝气了，成了一群只会死读书的书呆子，这难道就是社会期望的下一代吗？我对分数有着不同的看法。有次数学考试，试卷发下来了，望着前面鲜红的8，我露出一丝苦笑， 问君能有几多愁，恰似一道红叉卷上留啊。看来，回家免不了又要挨骂了。我漫无目的的走在回家的路上，想了好多好多。家长老师把分数看得那么重要，在我们的肩头上压上重担，就是因为分数，那个罪魁祸首！分数只代表过去，考得好了，不要骄傲，要一如既往，继续努力；考得不好，也不要灰心丧气，吸取经验教训，争取下次考好。关键是，只要从错题中学到了知识就行了，用得着一次又一次为了那该死的分数而被批评吗？分数啊分数，唉。。。。我想想全中国呼吁：不要再把分数看得那么重要，学到知识才是最重要的！！650字 六年级 议论文
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