我们的收获
1000字
初三
叙事
一声哨响，全校集合。刚出教室门口，整齐的队伍而不乏喜悦的气氛。作为升旗手的我，举着那面鲜艳的五星红旗，走在全校同学的前面，一种荣誉感立刻油然而生。我们迈着整齐的步伐，来到了升旗台前，随着国歌的奏响，红旗缓缓升入云天，向蓝天白云展示它那漂逸的身姿，雄浑的力量。
在一些讲话动员后，运动会正式开始。热情澎湃的同学们已经冲向了各个比赛场地。虽说上午的单项赛我都没参加，但能为班上的同学加油，也是非常快乐。快看，那边的往返跑正在火热进行中，我奔了过去。旁边的观众把赛场早已围得水泄不通，呐喊声加油声震得我耳朵都有点隐隐作痛。一看有我们班的同学在比赛，我也在一旁大喊加油。那一刻我真的完全融入了比赛之中，好像会因我声音小了一点，运动员就会输掉了整个比赛一样。哈哈，当啦啦队也这么令人兴奋！
女生以三秒的微弱优势取得了接力赛的冠军，拔河的决赛也即将开始，全班的欢呼把这群身经百战，闯入决赛的女勇士们送上了赛场。一声哨响，决赛开始，加油声响彻云霄。在我们的加油呐喊中，女生一步步的向后移，胜利的哨声终于响起。我们是第一名！我们是冠军！胜利的喜悦，早已归入我囊中。
比赛场上，队员们在努力拼搏。主帅也不闲着，宋老师陪在同学们的身旁，一起加油助威，搞得比谁都激烈，他那紧张的样子，那为比赛而面红耳赤的模样，真的和我们平时见到的样子完全是两个人。想不到一向严肃的宋老师也会这样疯狂，一不小心，我们发现了宋老师快乐的一面！
接下来的是我们三年级的男生接力赛了。我们上场之前就在一起商量：“女生拿了两个第一名，我们男生可不能丢脸啊！”
大家听到这句话，士气大增，齐呼一声：“加油！！！”。很不幸地是，我们因为一次小小的失误，差半步的距离败北了。虽然这次失利了，但并未影响到我们的信心，于是我们重整旗鼓，准备这最后的压轴大戏——拔河。
我们一连击退两个大敌，终于闯入了决赛。前面的苦战已经让我们气喘吁吁了。这时宋老师终于来鼓舞军心了，他义正词严地说了一些振奋我们心的话，大家抖擞抖擞精神，又上了战场。
第一场输了，第二场再握到那根粗大的绳子，就已感到力不从心了，最后眼睁睁的看着绳子从手中无情的滑了出去。绝望的哨声吹灭了我们的梦，我们感到非常难受，这时我们的主帅宋老师却笑着对我们竖起大拇指：“连战八场，不容易啊！我们虽败犹荣！”
对呀！虽败犹荣！这也是收获。
这次的运动会，虽然总分我们班屈居第三，但是我们却异常团结，感谢比赛，我才收获了加油的快乐，成功的喜悦，失败的光荣，这真是一次毕业前的大丰收啊！
（指导教师：阳梅）
资中县吴仲良第三初级中学初三：杨九江
我们的政治老师
1000字
初三
记叙文
政治是一门枯燥至极的课程，也是我们格外不重视的功课。那传授政治教育的老师恐怕是比我们学习政治的学生更加烦闷。
在中考中政治是70分，而化学是75分，由此可知，政治可不是一门普通的课程。作为即将参加中考的我们，在政治课上是无精打采，我们的政治老师看着懒惰而疲倦的我们是爱惜又担心。我们的政治老师很年轻，是位毕业不久的女大学生，第一次步入教学事业，据说主修哲学，相貌个头一般。心……
政治课往往是早上第4节课。第3节课一下，我们需要中考体能训练，训练结束后，我们早已是疲惫不堪，自然直接影响到第4节课的上课效率。
在政治课上，老师提问问题，幸好还有部分同学在坚持听课，而也有部分同学早已无心听讲而神游于外。这时的老师，不禁叹息一声，又硬咬着牙讲下去。每当叹息之时，老师的一只手紧紧的捏紧手中的课本，而另一只手则是狠狠而由弱弱压在讲桌上。此时的老师，她仿佛在寻找些什么？讲桌上有什么？粉笔、板擦、抹布？都不是，那是什么呢？思考良久，原来每个人在最无助的时候她需要的是什么？是支撑！她得到仅仅是讲桌的支撑吗？讲桌再坚强，也扶不起一个人的内心。班主任常常告诉我们：“不要欺负政治老师，她只是个小姑娘。”当我们听到后，我们都笑了。我们笑有两个原因。第一，班主任说政治老师是小姑娘，她自己又何尝不是呢，只不过是结婚了而已，在年龄上，与政治老师年龄相仿，而她说政治老师是小姑娘。我们不禁笑了。第二，我们的确常常伤到了政治老师的心，上课不能专心致志的学习，考试不能考出对得起老师的成绩，但是又因为老师的语言过于丰趣，有哭意的我们被感动的逗笑了。老师的心，不仅需要老师自己的坚强，我们也得去配合……
就在昨天，化学老师发了一份卷子，让我们做完上交，结果在老班的督促下完成的还不错……政治老师得知后，瞬间变成一个“孩子”了！
在上午的一节课间，政治老师拿过来一套试题，发下去，让我们做。然后像孩子一样说了一句：“我不管，你们把卷子做完，周一交，你们化学老师布置的作业可以轻松的完成，我布置的作业为什么不能完成，这就是你们给我的面子嘛？！反正我不管……周一我就是要卷子，就是要卷子。”听完这句话后，我们都笑了。老师突然变成孩子了。
中考，政治的知识点总结很重要，别的学校都是学生自己总结或直接购买资料书，而我们的政治老师，担心我们总结的不全面，因此她不知熬了多少个日日夜夜，总结十多张8k的密密麻麻的知识点。
在一模前，老师曾说她在总结知识点，还说那时候不能发给我们，因为她怕到了最后时期，我们早已把这些知识清单弄丢。老师为我们想的多全面啊！
距中考也就40多天了，同学们，让我们与爱我们的老师们共同度过我们这最后的美好时光吧！所有的老师们，我们都爱你们，我们发生的大恩小怨都将是我们青春中的酸甜苦辣，我们都很珍惜……
初三:王海龙
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初三
叙事
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收获人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！600字 初三 叙事
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收获收获有很多种：在学习中收获知识，在阅读中收获经历，在游戏中收获快乐，而我在做调查的过程中收获了与人沟通的技巧并有所运用。去年暑假，我在做一个关于塑料制品回收的课题比赛，其中的一部分就是要街头调查。我来到了一条商业街。身前餐厅的大门被轻轻推开，一对青年男女走了出来，他们有说有笑。我随即走了上去说道：“您好，打扰您了。您能否参与……”我十分紧张说出的话，竟无情地被人打断：“没时间。”那位女士脸上的酒窝顿时消失得无影无踪。出师不利，这怎能行呢？出师不利，我另辟蹊径，想起电视上的沟通方式：“美女，相信您一直支持环保，您能否传授给我一些环保的点子呢……”几分钟后，我不仅得到的一份完整的调查问卷，而且通过沟通收获了他人的肯定。我又来到了公交车站，心想这里等车的有怎么能说没时间呢。眼前的一位中年男子正在看报纸。我走上前去，温和地说：“先生您好，您能否用等车的时间参与……”“我对此不敢兴趣。”他阴沉的脸色和充满焦急的眼神就已经给我下了逐客令，我大脑一片空白，但不能放弃了呀。急中生智，我吞吞吐吐地说：“这只是公益的调查，我……邀请您为环保献份力。”“哦，那开始吧。”他的眉毛一下子舒展开。说着，一次轻松愉快的调查就开始了。让我惊喜的是，他还把他的一个朋友介绍给我。那个朋友对这个调查的领域有一些想法。我奋笔疾书，一个有一个想法跃然纸上。公交车快来了，我们还在饶有兴致地聊着。我会心而幸福地笑了笑，因为我让一个人从不配合调查到积极提供调查资料，从提问受访者到与受访者一起聊着。我从这次进步中受益匪浅，收获了不少交流的策略。现在再看这件事，调查的数据早己忘却。但是我收获的内容已就伴随着我。现在，无论遇到什么麻烦，我都会重试那些收获的沟通方式去解决问题。让收获之物发挥作用。收获700字 初三
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收获十月，这是一个使人期待的时刻，这是一个使人振奋的季节。秋收的季节，农民伯伯们将会迎来大丰收。而我，刚踏入初三，最后一年的初中美好时光在等待着我，我将要把青春的汗水挥洒在初三里，最后我会有什么收获呢。初一的学弟学妹们刚踏进中学的大门，对于一切他们都是未知的，所以他们是从头开始，他们收获的不仅仅是同学间的新友谊，还有更多的新知识，还有更多为人处事的道理，还有收获最大的一点，就是更成熟、更懂事，不再是愚昧无知的小朋友了。初二的学弟学妹们处于中学的中期，不再幼稚，似乎长大了一点，也不能再是什么都与我无关，你们即将打响中考的第一战，相比初一来说，你们似乎有更大的收获，最大的收获就是万备俱全到真正的战场上进行一场属于你们的生死搏斗。在这个时期的收获是最重要的，因为不仅有学业上的收获，更多的是对于做人的。初三的我们知道等待我们的将会是一个严酷的考验，但我们不会退缩，经得起磨练的才是真功夫。我相信，收获最大的一定是我们，因为我们即将经历人生的第一次大考验，这也是对我们的一次磨练。人时时刻刻都会有收获，只要你有一双善于发现的眼睛，即使是多么平常的一件小事都会有很大的收获。450字 初三 叙事
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收获种下一缕阳光，收获灿烂与辉煌。——题记如果人生可以选择，我愿成为小小太阳的播种者，给自己带来温暖的光亮，给这个世界带来无限的希望。以乐观为养料，以自信为树种，以青春为媒介，最终收获美好的成长。有这样一个放荡少年，曾观大江东去；曾唱周郎赤壁；曾对酒当歌；曾望月怀乡。面对壮丽山地江流，身经几度人生起伏，他选择了在内心种下一缕阳光，收获了苦中作乐的难得情趣，收获了流芳千古的传奇人生。种下一缕阳光，收获豪迈气魄。有这样一个柔弱女子，她可以独倚寒窗以寄情思；也可以醉酒淋漓以托烦心；她可以细数黄花；也可以高歌霸王。她笑就要笑得灿烂，哭就要哭得动情。面对家国动荡，身陷兵荒马乱，她选择了在心中种下一缕阳光，收获了巾帼女子的坚强，收获了无与伦比的魅力。种下一缕阳光，收获坚韧气节。种下一缕阳光，收获一个更努力的自己。“野火烧不尽，春风吹又生。”为什么卑微的野草从未负春风的呼唤，明知北风仍在呼啸却依然要努力生长？因为它们在心中种下了一缕阳光。不经历寒风料峭，又怎能“春风吹又生”呢？这缕阳光，是野草拼命守护的尊严，也是野草永不放弃的承诺与倔强。曾有这样一缕阳光，它给予我光芒万丈。阳光无言，但它所带来的光与热就足以证明他无私的奉献所成就的许许多多。在乐观中加入谨慎，在自信中加入坚定，青春不一定要奋力燃烧，慎重的选择一样能散发出希望之光，也一样能收获精彩的人生。曾经，我希望自己有一个小太阳，寒夜可以取暖，星下可以照亮。漫漫长夜我将不再孤寂，凄凄傍晚我将不再恐慌。可后来我选择了种一缕阳光到心底，把自己变成一个太阳，给予身边的人希望，收获真挚的友谊与灿烂。古今中外，并不是所有人曾试图在心底种下一缕阳光，而他们中的大多数过得潦倒、麻木、无欲无求。那一缕阳光并不只是为了熔化你心中的坚冰，更是为了教会你奉献，教会你成长，收获别样人生。三百六十行，而我选择了成为那个播种太阳的人。洒下汗水与泪水，我要收获的绝不仅仅是骄傲与轻浮的产物。世事纷非无奈，静思，曾有多少人活得精彩，又有多少人活得舒畅？穿过历史的窗口，我看到的不只是光鲜靚丽，还有那背后的无助与彷徨。心中没有光热，人生路上没有目标与希望，最终只能是空虚寂寞，也定收获不到真正的快乐与辉煌。种一缕阳光到心底，我收获了炽热的梦想，收获了精彩的青春，收获了……900字 初三
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收获正如船夫带着他的收获从遥远的岛屿快乐返回恬静的河边我会回到故乡的假如我所收获的多如我所失落的从前哺育我成长的可亲河岸你难道能医好爱情带给我的烦恼？曾经在其中玩耍过的树林如果我回来，你能再次让我平静？在那清凉的小溪边，我曾经注视着泛起的水波河岸旁，我曾望着漂向远方的小船不久我又回来了，又要见到那些曾经与我相守的山峰，还有故乡让人安全的，也是让人崇敬的轮廓就在母亲的屋子里，我兄弟姐妹亲热地拥抱我将和你们交谈，你们缠紧我吧像绳索一样缠紧我，治好我的心痛——荷尔德林《故乡》250字 初三 诗歌
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收获的金秋时节，田野里景色宜人。稻子成熟了，一大片一大片稻穗沉甸甸的，金黄金黄的脑袋向下垂着，在阳光的照耀下闪烁出丰收后喜悦的光芒。稻田周围，是一片片深绿的桔树，星星点点的橙红点缀其间。一阵阵清凉、温柔的微风轻轻掠过，蒲公英漫天飞舞。好一派迷人的秋色啊！我驻足在一块稻田旁，被一起一落的镰刀吸引住了，一小捆一小捆稻子堆在田里，走近一看，哦，原来是一位老公公正在割稻子，动作可麻利了。“小朋友要不要试试呀？”老公公笑呵呵地问。我点点头拿了一把镰刀开始依样画葫芦。我抓紧一把稻子，反复地割呀割。看着老公公做得容易，自己做起来可真有点难，我心想。“耶！第一把稻子成功！”我开心地举起稻子，叫了起来。爸爸看准时机，咔嚓，把我的兴奋劲儿拍了下来。“割，加油！”我打起精神继续割。一把、两把，一堆、两堆，不知不觉已经割了不少。我精疲力竭一屁股跌坐在田里。回头一看，老公公的半个背心全湿了，手还在不停地劳动着，脸上却尽是掩饰不住的喜悦。真是一个丰收的季节，我心想。这个劳动让我深深体会到收获来之不易，是需要付出很多心血、汗水和辛苦劳动的。450字 三年级 叙事
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收获俗话说“一分耕耘，一分收获。”收获是什么？收获有可能是经历失败后获得的成功，收获有可能是经历痛苦后获得的教训，收获有可能是在经过一次次演算获得的知识……收获是在经历失败后获得的成功。记得我9岁的那年夏天，我从我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我对他很感兴趣，立刻叫妈妈教我打，妈妈告诉了我怎么拿拍子，怎么发球，我跃跃欲试，立刻拉妈妈下了楼，妈妈发球，我接球，一个又一个球发过来，我却只能一直捡羽毛球，从未发出过。我心想：我看到别人打羽毛球总是那么简单，球落下来轻轻一打就又过去了，可我怎么就打不过去呢？我有点灰心了，妈妈告诉我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的时候，轻轻一抬，球就过去了。”说着，妈妈发了一个球，我试了试，果真接住了。在我的不断练习下，现在也是个羽毛球高手了。风雨过后的彩虹，是最美的，失败之后的成功是最值得骄傲的。收获是在经历痛苦后获得的教训。记得两年前的那天，我才学会骑自行车，我便在妈妈不注意时，偷偷溜走了，我骑着自行车，心中无比骄傲，左一下，右一下，走着S形，这时，我见一个小哥哥双手放开，骑着自行车，行人都对他竖起大拇指，我立刻试了试，一开始还觉得十分平衡，正高兴着呢，突然，“啪”地一声。我还没来得及得瑟便摔倒了，好疼啊，两只胳膊，都流出了鲜血，看到这地上的鲜血，我明白了：“骄傲自大必会遭到损失。”收获是在经过一次次的演算获得的知识。记得五年级一张卷子上的附加题十分难，我怎么想也想不出，我换了个思路，竟然轻易解了出来，我知道了这道题还能用方程解。是啊，阳光总在风雨后，不经历失败，哪来成功？不经历痛苦，哪来教训？不经历计算，哪来知识？不经历风雨，哪来收获？650字 六年级 叙事
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收获给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实；给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地；给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。玩耍与学习，取与舍成为难题。比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习？当然，结果是显而易见的。若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时间可以自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高；相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中可以有较高的名次外，还能收获什么呢？一步赶不上，那就步步赶不上了呀。你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢？偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。比如说体育课，想要休息，但老师布置了跑800米的任务。大家都嫌累不想跑，这个时候，你应该怎么办？找操场的犄角旮旯里躲起来？——那样老师一定不会发现，也不会有同学揭穿，你可以呆在阴凉处看操场上同学们，看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢？跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢？看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。这一切，都是为偷懒而准备。当然不会有什么收获，还会让你感到疲惫，紧张。人们不劳动，就得不到粮食；花儿不浇水，就得不到美丽芬芳……所以，请大家记住，收获只准备给有付出的人，只会送给努力的人。这，才是收获的内涵。750字 初一 叙事
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收获“一分耕耘，一分收获。”以前在小学，老师经常给说这句话。老师想让知道：“要想收获就要付出努力。”付出种子收获果实，付出劳动收获金钱，付出你会收获跟多的……总之付出就会有收获。记得在以前我羡慕别人成绩好。心里想：“为，别人在学习上的比我少，成绩却比我好。”一次考试，我考了72分，看见那些成绩以前比我差的人，这次上是都比我好。心里有不服的味道。放学老师把我叫到了办公室说：“快期末，你怎么不在状态啊，最近你怎么回事，比你差的学生现在成绩都比你好，你在干啊。”老师叫来成绩的同学来，当着我的面问道：“最近你几点睡觉啊?”他回答说：“11点。”老师又问我。我回答：“8：30。”老师对着我说起来她的代言词：“一分耕耘，一分收获。”杨月你在上都别人少，你在课堂上看起来很，但课堂上的是远远的，孔子说：“学而时习之，不亦乐乎。”学习了知识，然后按去复习他，不也很快乐吗?你每天复习了吗?知道这次人家为比你高吗?人家复习了。努力了，才会有收获，你每天都复习过，你怎么来考好成绩?还有一次考试，你我说的去做，相信你，你会的。老师叫我每天晚上10点睡觉。拿1：30来复习。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老师让我明白了，付出才有收获。我想对那些“想不劳而获”的人说：不要再在白天做梦了，用的双手来奇迹吧，相信吧。《守株待兔》的例子，不要再学习那个愚蠢的农人了，有一两次运气，但运气不一直追你。要靠，用的双手来属于的。努力换来的才会发自内心的认可。“一分耕耘，一分收获”相信我，它会让你终身收益。650字 初一 叙事
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收获春天收获的是美景，夏天收获的是激情，秋天收获的是喜悦，冬天收获的是一种意境，而我收获的更多……春天收获的是美景，夏天收获的是激情，秋天收获的是喜悦，冬天收获的是一种意境，而我收获的更多……我最大的收获就是懂得了做人的道理，一个人的一生扮演着很多角色：孙子、儿子、学生、父母……就要看你能否把每个角色演地精彩，演地成功，可怎样才能做到呢，《弟子规》告诉了我，“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八德告诉了我，道德是做人的准则，唯有守着德的人，才能算好人，老祖宗五千年留下的文化指引我们当好每一个角色，每一个都要遵守道德法规，《老子》曰：为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父。止于慈；与国人交，止于信。正所谓是：君有君道；臣有臣道，父有父道，子有子道，任何一个角色都有自己应守的道，人生在不断地变换着角色，如何当好每一个角色是重要的，《弟子规》上都一一告诉了我，所以了解了《弟子规》以及老祖宗五千年文化智慧，是我最大的收获。德才兼备，这个词中德为首，才为次，道德好了学习自然也不会差，我的收获就在这里，以前我的英语总是不好，考试时，平均分也被拉下来，可是最近，我学《弟子规》后认识到自己的心态不好，所以放开了心态，慢慢地英语成绩蒸蒸日上，平均分也上去了，我的作文水平也是比以前好多了，心态端正了，做作业也写得认真，写的时候一丝不苟，精益求精，这让我的成绩也越来越好，我的收获，就在如此。《弟子规》是一本书，可它却蕴含了几千年的中国文化，它不过是一本小书，可它是我最大的收获，它让我的学习以及品德都在上升，让我成为德才兼备的人。生活是一方沃土，播下什么就收获什么，播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行为，播下一种行为，收获一种习惯，播下一习惯，收获一种命运，我要继续耕耘我的生活沃土，让我的收获越来越多，越来越好。750字 六年级 叙事
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收获没有一个婴儿是笑着来到人间的，人活着总要经历风雨，总有太多不顺心的事。有朋友告诉我，她如此得用功，如此得刻苦，为什么得不到期待中的辉煌;又有一位朋友对我说，她为了出好一份板报付出了大量的课余时间，花了不少心血，然而却没有一位同学能真正仔细欣赏她的劳动成果。的确，诸如此类的事我们不都是经历过吗?我们为希望如肥皂泡般破灭上心，我们为辛勤耕耘却无硕果可得而落泪，我们为大量付出与回报的不等而悲愤不已!可是，你可曾冷静地想过，努力过后，你真的是一无所获吗?也许被你内心的感情掩埋了。其实，人生如漫漫长跑，每个人都如夸父般时刻追赶着心中的太阳。苦苦的追逐中，你可曾注意到蓝天的清纯，可曾体会到斜风细雨的柔情?我们在苦苦付出的同时，身边有太多的东西等待着你去收获。也许这种收获实在太少、太渺小，也许它根本不是你苦苦追寻的结果。然而，你可曾想过，它是否也很珍贵’很难得呢?毕竟，在苦苦追寻中，挥汗如雨的你即使没能追寻到理想中的辉煌，你也已经把慵懒和空虚驱赶了，锻炼了你的身心，充实了你的人生，让你尝试了不断攀登的乐趣。请别忘了，这也是一份珍贵收获。或许，我们真的太年轻了，也太容易冲动。我们之所以会不顾一切地流血流汗，心甘情愿地付出所有心血，那是我们心中有渴望，有企盼，有得到这份渴望、企盼的勇气、力量和信心，虽然结果往往不尽人意。朋友，即使如此，我劝你也想一想，奋斗一生而能尽如人意的又能有多少个呢?古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲”。但只要你“少小已努力”，就可以做到“老大不遗憾”。也许你企盼的是太阳，收获的却只有星星，但这足以使你的心情得到慰藉，使你的灵魂得到升华。请别忘了，这也是一份珍贵的收获。朋友，请你用冷静的眼光再看看周围的世界吧!江河奔流入海，历经路途的磨难却收获了更广阔的生命;海浪与岩石搏击，粉身碎骨却收获了永恒的美丽;枯叶落花悄然入土，湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的，收获是无所不在的，需要的只是拥有一颗善于发现的心。朋友，只有善于发现，才不会忘记收获。《人间词话》中曾说;“古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋敝树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也;‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也;‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”当你付出了许多辛劳和心血，却得不到你想要的收获，此时的你千万不要伤心落泪。擦干你眼角的泪痕，要记住，人生重在参与。在奋斗的同时，可别忘了收获!1000字 高一 叙事
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收获你尝试过收获的滋味吗？那是喜悦的，是甘甜的，是让你身心舒畅的。六天前，我怀着一丝无奈又好奇踏入了前往营队的列车。一路上车厢里小朋友们都十分开心，你一言我一句的，只我闷闷不乐地望向越开越偏僻的窗外，心中的叹息声也越来越大：“七天，要怎么熬？”刚下车，闷热的气流扑面而来，“都给我站好！”严厉的声音让我眉头一皱，心里暗自不爽，不屑地撇撇嘴。教官的态度和语气都十分强硬，也算给了我们一个下马威。紧张的换装时间在教官尖锐的口哨声下匆忙结束，我们换上了整齐的营服踏入了教室。偌大的教室，四张大桌子按方阵整齐排放着。我一抬头看到了主讲老师，他身材圆润，有一个和我老爸一样的大肚子，头上是半个地中海，眉毛弯而浓，眼睛充满笑意，塌塌鼻上架着一幅方框眼镜，看上去已过知天命之年。身穿太极八卦服，面泛红润，给我感觉是一位极其和蔼的老师。不出我所料，大兵笑长开口的第一句让就我深深折服。他不同于以往的语文老师，语气平缓亲切，对每一位学生都透露着同样的关爱的态度，他说的每一句话都可以让人点头称赞。那晚我回到了寝室，竟没了刚来时的不满，心中填满的反而是无尽的期待。从正式上课的第一天起，余老师就彻底颠覆了我从前对语文对作文的看法。从前的我认为作文嘛，写出来就好了，随便编几个有趣的故事得高分就行啦。可来到了这里，余老师“说真话，写真事，记真人，抒真情”的教育理念深深打动了我。现在我认为是真正要写好一篇文章，是少不了生活中的亲身体验的，如果不是真心体验，哪儿来的真挚感情，没有真挚的感情，谁会被你打动？第一天认识自我，我重新认识了自己，发现原来我也有那么多的优点，原来我也值得大家去学习。第二天我爱我家，我做了一回小演员，发现自己很有表演天赋。第三天盲人体验和爱心早餐，我学会了坚持，也体会到了为人父母的不易。那晚大竹笑长的倾情演讲，让我懂得了感恩与回报。更忘不了的是跟着余老师顶着烈日游览千龙湖，虽说汗水沁湿了衣襟，过程也十分的辛苦，可我收获了快乐，那是我第一次切实体会到真心参与的乐趣。现在的每一次练笔，每一次习作，我都不会把它当作一个负担，而是当成一种享受。我真的十分感谢余老师与助教老师们，也感谢同学们这段时间以来的付出，我们收获了友谊，学到了知识，懂得了感恩，明白了许许多多做人的道理。我对自己也有很大的期许，我想把从余老师和其他所有人身上学到的东西都真实地毫无保留地带回去，我想记住余老师每一句勉励，每一句关怀，带回这么多天我收获的团队荣誉，个人积累和在这里的一点一滴。离开训练营的时间只剩不到两小时了，我有些不舍，有些怀念，更多的却是满载的收获，这是幸福的。我是四真大语文弟子，我为自己而学习，我为我的收获而自豪。1000字 六年级
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收获第二天一早，我们步行来到山脚下。在缆车站，导游问我们爬山还是乘车，我说今天本来就是来爬山的，乘缆车的不是好汉！大家同意了。我感觉空气是那么新鲜，阳光那么明媚，抬头一看，山上一片葱绿。我恨不得一下子爬到山顶。我仿佛像笼中的小鸟获得了自由，一下在冲到很前面，比导游还快很多。过了一好会儿，我回头一看，似乎才走了一小段路，前面的路还长者哩！这时，太阳公公已上升到半空中了，刚才还叽叽喳喳说个不停的我渐渐安静了下来，我感到天气的炎热。我越走越累，越走越热。忽然，眼前一亮，出现一座古香古色的亭子。我三步并作两步地冲进去。于是大家就在亭子里歇息。过了一会儿，大家准备往前走了，我又像刚出发那样，精神饱满地跑在最前面。我开始还是蹦蹦跳跳地走在大人们的前面，招手告诉他们快点走，可是不一会就变了样。天气越来越热，我热得大汗淋漓。我的两条腿有些酸疼，举步艰难。脑子一转，想出个“高招”来。我们今天来爬山，爬山爬山，那就爬吧！于是，我半扑在地上，一级一级地“爬”起来。可是一会儿我的手就疼死了，我只好站起来再走。山路越来越陡了。此时我感到踩在阶梯上的脚，顿时像灌了铅似的，大腿又酸又疼。渐渐地，渐渐地，许多人超过了我。我擦了一把汗，上气不接下气地说：“算了，打道回府吧！我已经快累死了，不能再爬了。”这时妈妈对我说：“是谁叫我们出来爬山的？！”“我。”我红着脸回答。“既然你提出了要爬山，那就要向着这个目标前进，不管遇到多大的困难，一定要坚持并且努力战胜困难，否则养成了半途而废的坏习惯，那么，你将来会一事无成，又怎么能在社会上有立足之地呢？”听了妈妈的一番话，我受益匪浅，就憋足了力气继续向山顶走去。终于，我们登上了顶峰，我感到十分自豪，高兴得不得了，忘记了劳累，又是蹦又是跳的。一阵清爽的山风吹来，让人心旷神怡。我环视山的四周，眼前豁然一亮。只见缆车正源源不断的把人们来往运送，那一辆辆缆车组成了两条七色彩带，翻过山头，隐没在远方；近处的山峰被白雾围绕，就像少女系着乳白色的腰带，而远处的群山隐约可见，高高低低，连绵起伏；村庄宛如一堆火柴盒，点缀在大海般的绿山里；若隐若现的汽车像小甲虫一样在细丝般的盘山公路上缓缓移动，时而清晰可见，时而又躲在了那绿涛之中……这些景物使我体会到了“一览众山小”的感觉，我兴奋地大叫了起来，去聆听那陆陆续续传来的回声……这此登山收获真不少啊！它不但锻炼我的意志，让我欣赏到了美丽的景色，给我带来了快乐，而且让我懂得了做事要有始有终和前进的道路上不会一帆风顺，但只要不怕困难，勇往直前，就能成功的道理。1000字 五年级 叙事
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收获收获俗话说“一分耕耘一分收获”。只有付出努力，付出汗水，你才能得到收获的喜悦。记得那是那是我六年级时的一次期中考试，考试前两天，老师特意没布置书面作业，叫我们在家多读多背，好好复习，迎接考试。没作业罗！我兴奋地一蹦三尺高，复习？我的成绩一直都很优秀，用得着复习吗？难得不写作业，那我还不玩个痛快啊。玩，玩，玩，三国杀、溜溜球、游戏机……在这些久违了的朋友的陪伴下，我像一只出笼的小鸟，玩的是那样无拘无束，玩的是那样酣畅淋漓……期中考试了，作完基础部分的题目后，我拿着试卷傻了眼，看着这些熟悉而又陌生的题目，我竟然无从下笔。时间一分一秒流逝着，我只好硬着头皮填满了试卷。过了两天，放学后，杨老师把我叫到了办公室，我知道，最不想面对的情况到来了。“吴瑞泽，你这是怎么了？平时一直很优秀的啊，这次怎么没考好呢？”老师把我的分数放在我面前：语文76，数学81。杨老师皱着眉，脸气得通红，严厉的目光里夹杂着失望。我不敢看老师的目光，慌乱地低下头，脸上火辣辣的，心里象装了只兔子似的，“怦、怦”跳得厉害，身上说不出的难受。“你是个优秀的男子汉，但贪玩和浮躁是你前进道路上的最大障碍，老师相信你一定会战胜困难，重新站起来的，记住，一分耕耘一分收获啊！”听着老师鼓励的话语，我抬起头看着老师，发现老师的目光是那么温柔，充满了相信与期待，我重重的点了点头。从那以后，我时时都提醒自己：努力！加油！我给自己制定了学习计划：每天6点起床，学习语文、英语；中午完成家庭作业；晚上学习数学、语文。语文中的课文段落、生字生词，英语课文、单词我是反复背诵、默写；我将出错的数学习题记在本子上反复练习，并要求爸爸买了数学习题集，规定自己每天练做10题，提高自己解题能力……时间过得飞快，眼期末考试到了，看着试卷上的题目，我无比轻松，一题题的答案，就像照片一样清晰的出现在我的脑海里。我暗暗提醒自己：细心、认真，考出优异成绩！又到报分数的时候了，看着老师手中的试卷渐渐变少，我的心也越来越紧张，提到了嗓子眼：怎么还没念我的名字？不会是……我不敢往下想，只好趴在桌上等待着。“吴瑞泽——”终于到我了，我一下坐直了身子，竖直了耳朵，只感觉全身像涨足了气的气球，连呼吸都不由得停止了。“吴瑞泽——语文96分，数学99分”杨老师报着分数，笑眯眯的望着我，向我竖起了大拇指。猛地一下，我不敢相信自己的耳朵，瞬间，一股快乐的暖流充满了我的心里。面对同学们的赞扬，我只是傻呵呵的笑着。是啊，玩乐带来的快乐只是短暂的，它后面将会是无尽的烦恼；付出努力、汗水，辛勤耕耘得到的收获，那才是真正无穷的快乐。1000字 初一 记叙文
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收获我有一个小巧玲珑的陶瓷小白马，它是我一次套圈的收获品。它双目怒睁，两耳直竖，前蹄腾空，昂首翘尾，栩栩如生，似在仰天长啸。我非常喜欢它,每当我看到它，脑海中总是不由自主地浮现出当时俘获它的情形。那是今年春节的一天，我和弟弟向妈妈要了一元钱，上街去参加羡慕已久的套圈活动。街上好不热闹,人山人海，我和弟弟在人群中找了半天，才找到了一家套圈摊。套圈摊前围着许多人，大人小孩都在争着套圈，不少人手里已有了收获，看得我心里直痒痒。我急不可耐地付给摊主一元钱，与弟弟一起加入到套圈行列。我一眼就看中了那匹陶瓷“小白马”，并深深地被它那迷人的魅力所吸引住，心里暗下决心，一定要套中它。我弯着腰，眼紧盯着“小白马”瞄了又瞄，最后用力一投，竹圈急速朝着“小白马”飞去。“投中了！”不知是谁大叫一声，我俩一听，激动的差点蹦起来，但是竹圈不争气象着了魔似的，竟套中又蹦出来了，套到一头傻乎乎的陶瓷小猪。我当时真不想要那头笨头笨脑的“小猪”，但我又一想，这总比没有的强，我还是勉强的要了。摊主不失时机地对我说：“小朋友，手气不错，一下子就套中了一头“小猪”，努力啊！” 我立刻信心倍增，继续瞄准“小白马”，一次次将竹圈投出，然而竹圈却一点也不听话，像故意捉弄人似的，不是太远，就是太近，不是偏左，就是偏右，总是差那么一点点就投中了。就这样，不一会儿，我手中只剩一个竹圈了。围观的一位好心阿姨劝我：“小朋友，别老盯着“小白马”，它距离太远，你试试近处的吧。”弟弟也噘起嘴，嘟哝道：“都让你浪费了，我说呀，你就听阿姨的，套近处的，或许还真能套中一个。”让他们这么一说，我迟疑了，难道听弟弟、阿姨的，套近处的？望着造型可爱的“小白马”，我实在是不忍心呀！这时，我脑海中浮现出爸爸平日的教诲：“坚定信念，成功在前，永不言败，方为好汉。”“对！如果今天我放弃了，也许一会儿“小白马”就被别人套走了，我就再也没机会拥有这匹可爱的“小白马”了。只要尚有一线希望，我就一定要坚持到底，说不定会有惊喜等着我。”我拿定了主意，不再瞻前顾后。我重新凝视这匹“小白马”，首先目测了一下距离，揣摩用多大力，然后向前弓着身，一脚着地，一腿向后抬起平衡身体，抻直了脖子，瞪圆了眼睛，把胳膊尽力向前伸直，瞄准“小白马”，投出了最后一个竹圈。竹圈旋着飞向目标，不偏不倚，稳稳地套在了“小白马”身上。我和弟弟欢呼雀跃，围观人群也爆发了喝彩声，不少人对我竖起了大拇指。我和弟弟抱起心爱的“小白马”，俨然打了胜仗的将军，凯旋而归。现在想来，人生犹如套圈，付出辛苦才有回报，坚持到底才是胜利。那次套圈经历，我收获的不仅仅是那匹心仪的“小白马”，而是人生道理。1000字 六年级 记叙文