欲把西湖比西子
600字
初一
写景
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在不知不觉中，春天来到了我们的身边，走进了我们的心里，此时若是辜负了这大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我怀着期待的心情来到了西湖公园。刚进大门，竟下起了微雨。先是为此感到遗憾，后转念一想，雨中游湖未必不是一件富有诗意的事。于是，我继续带着欣赏的眼光往西湖公园内走去。
忽然，一抹生机勃勃的绿色映入了我的眼帘，我不由自主地停下了脚步，望见了一片绿绒绒的草坪，草尖上缀着细小的雨珠，晶莹，透明，不染俗尘，而那草色也显得格外活泼，明朗。蓦地，那“万绿丛中一点红”映入了眼帘。我俯下身观察，那叫不出名字的花朵格外娇艳欲滴，在雨中轻轻摇曳，欲语还休。这和谐的场景轻触我心，却还是期待着前方更美的风景，我恋恋不舍的离去。
远眺，一座飞架南北的桥出现在眼前。桥是西湖停住的梦，轻巧的身姿就是精灵飞舞的翅膀，在雨中清雅而迷离。那桥就像美人的眉，青色的，弯弯的，那么尽情舒展成了一道美丽的风景，跨过潋滟的湖水，构成了一幅浑然天成的泼墨山水图。
不知不觉中，风拂过我的脸颊。我向一旁望去，一棵垂柳的枝条也不断随风而动，枝叶“哗哗”地响着，落入湖中，湖水也被风拂起了潋滟的波纹，一圈又一圈，像是一颗突然而至的石子被掷了进去，打破了湖面的宁静，而湖水又好似有灵性，原谅了这无心之举。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就像这样一个风姿绰约的江南女子。我心里这样想着，耳畔似乎传来了“江南可采莲，莲叶何田田”的天籁之音。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖是什么，西子又是谁？不想分辨，也不需分辨，因为她们都是那样的清雅，婉约，不落俗套。
初一:蒋馨月
天使
250字
初二
议论文
天使，她是纯洁的女孩。天使，她是善良的女孩。天使，她的翅膀是洁白的。却如此的美丽。她赤着脚，扇着洁白的翅膀，在蓝蓝的蓝天飞翔，她伸出翅膀为人类避挡一切的灾难。
她是幸福的，因为她能为人类做她做得到的事，帮助人类，是她最幸福的事。
女孩，如果手是冰冷的，那她上辈子就是被折断翅膀的天使。天使，她那一颗善良而纯洁的心，无时无刻的帮助着人类。
别以为天使是强大的。其实，天使也是很脆弱的。在寂静的夜晚，天使在躲在黑暗的角落独自添着白天为人类挡下的伤口。没有半句的埋怨，只有开心，开心为人类受伤。
天使，她还会和人类一样面临死亡的，而天使，都是为人类而生，为人类而亡。天使会一直帮助人类，一直一直到死亡……
惠来二中初二年级：元巧华
展开阅读全文
相关推荐
初一
写景
600字
-
欲把西湖比西子_800字“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在不知不觉中，春天来到了我们的身边，走进了我们的心里，此时若是辜负了这大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我怀着期待的心情来到了西湖公园。刚进大门，竟下起了微雨。先是为此感到遗憾，后转念一想，雨中游湖未必不是一件富有诗意的事。于是，我继续带着欣赏的眼光往西湖公园内走去。忽然，一抹生机勃勃的绿色映入了我的眼帘，我不由自主地停下了脚步，望见了一片绿绒绒的草坪，草尖上缀着细小的雨珠，晶莹，透明，不染俗尘，而那草色也显得格外活泼，明朗。蓦地，那“万绿丛中一点红”映入了眼帘。我俯下身观察，那叫不出名字的花朵格外娇艳欲滴，在雨中轻轻摇曳，欲语还休。这和谐的场景轻触我心，却还是期待着前方更美的风景，我恋恋不舍的离去。远眺，一座飞架南北的桥出现在眼前。桥是西湖停住的梦，轻巧的身姿就是精灵飞舞的翅膀，在雨中清雅而迷离。那桥就像美人的眉，青色的，弯弯的，那么尽情舒展成了一道美丽的风景，跨过潋滟的湖水，构成了一幅浑然天成的泼墨山水图。不知不觉中，风拂过我的脸颊。我向一旁望去，一棵垂柳的枝条也不断随风而动，枝叶“哗哗”地响着，落入湖中，湖水也被风拂起了潋滟的波纹，一圈又一圈，像是一颗突然而至的石子被掷了进去，打破了湖面的宁静，而湖水又好似有灵性，原谅了这无心之举。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就像这样一个风姿绰约的江南女子。我心里这样想着，耳畔似乎传来了“江南可采莲，莲叶何田田”的天籁之音。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖是什么，西子又是谁？不想分辨，也不需分辨，因为她们都是那样的清雅，婉约，不落俗套。初一:蒋馨月作文网专稿 未经允许不得转载650字 初一 写景
-
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜“水光潋滟情方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”想把这首苏轼的《饮湖上初晴后雨》大家都听过吧！今年暑假我就和妈妈一起去欣赏水光潋滟的西湖啦！心里好不激动呢！走进西湖风景区，就听见介绍西湖的声音传到我的耳畔。哦！原来是妈妈在向我介绍西湖，妈妈绘声绘色地对我说：“西湖有十大著名的风景分别是断桥残雪、曲院风荷、苏堤春晓、双峰插云、花港观鱼、雷峰夕照、柳浪闻莺、南屏晚钟。平湖秋月、三潭印月。”听妈妈介绍完西湖的风景后。妈妈又给我介绍了西湖建造的时期，西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖，有的风景就在湖上。西湖十景各有各的特点，但又完美的融合在了一起。听了妈妈的二番介绍，我的心中就产生了一个疑惑：“那三潭印月的印不是映照的映吗？”妈妈瞧不起地对我说：“这你都不知道，是当年康熙皇帝下江南，看三潭映月如此美丽，就提笔写下了“三潭印月”四个大字，可不小心把映写错了，没有人敢说，所以三潭印月就流传到了现在了。”我恍然大悟。看来在游玩中，也是可以学到知识呢！下次我还要多出去走走，增长增长见识呢！我们继续前进。首先，第一眼我就看见了西湖的柳树，那柳树在西湖的边上可算长得枝繁叶茂。瞧！柳树那婀娜的身姿，正对着西湖照镜子呢！她像一位亭亭玉立的少女，正轻抚着抚摸自己的头发，微风乍起，“少女”就在提上跳起了舞，十分美好。其次，就是西湖了，那西湖是那样宽阔，辽远，水波浩渺。这是，西湖边一艘艘小船，我高兴地说道：”坐船吧！坐船吧！”妈妈说：“好吧，好吧！”我激动了上了船，湖面上新绿，新粉，新鲜的面孔骚着人们的心。荷花！瞧！她们正穿着粉红的裙子在荷叶上翩翩起舞。她们争先斗艳，好不热闹！这使我想起了一首古诗的一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这样的景色，怎不让人陶醉呢！我依依不舍地下了船。我和妈妈还约定着，晚上再来观赏这的夜景，听说很漂亮呢！就到了晚上，我迫不及待地准备开门，可天空不做美，下起了一场大雨。“诶，就这样，我们就与西湖告一段落了。”不过，话说回来，杭州西湖正应对了一句俗语呢！“上有天堂，下有苏杭。”800字 初一
-
西子妆西溪溪影连云，林光罨画，极望乍疑无路。乌蓬一叶信樵风，溯明澜浑忘修阻。湾环缓度，悄惊起圆沙宿鹭。碧山回，爱参差花港，曲穿村坞。耽幽趣，渔弟樵兄，总傍萍洲住。阴阴桑柘绿遮门，漾炊烟渐迷香雾。冰梅万树，想红萼春时初吐，悔尘踪迟向芳源问渡。100字 初一 诗歌
-
子欲孝而亲不待第一次听到这句话，开始不理解，揣摩了几天，明白了，理解了，心也痛了。孤独而寂寞的我，坚强了许多。开始适应没有你的生活了。渐渐明白，没有你我也要坚强的生活。偶尔翻开照片，看着照片里的你，陌生了好多，但从未忘记过。想你已经成了我每天必备的功课。记得：以前上小学的时候，我在同学录上写到：如果我中了五百万，第一件事就是把你的病治好。上勒初中后，我的愿望缩小勒狠多，孝顺你一辈子，快乐的陪你直到——最后的最后。……我们有了距离，世界上最遥远的距离。逐渐衰弱的呼吸，依依不舍的眼神，还有我当时的无助和无奈，这个镜头在我的脑海一遍又一遍淋漓尽致的播放着。心里的仇恨虽在蠢蠢欲动，但你在天堂眼睛把它化为一片平静。对不起对你的承诺就像张白纸，子欲孝而亲不待。300字 初一 散文
-
子欲养而亲不待时光，请你走的慢一点我竟没能发现时光已在你的脸上刻下了沧桑我竟也没能发现时光早已为你的白发染上了白霜那曾经温柔地抚摸我的手啊如今已变了模样 我曾悄悄窃喜过我走在人生的旅途上毫无牵挂我也曾默默感叹过时间走得好慢啊我怎么还未长大却忘了时间是最无情的判官在不经意间你已经跟不上我的步伐 我偶然间的回头却看见了你的步履蹒跚“怎么哭了”你依旧笑着问我幼稚的抱住你无法想象你会有一天离我而去“别怕，我总会老去，而你，要学着长大”我没有回答只是在心里悄悄的祈祷“时光，请你走的慢一点吧，我不急着长大”250字 初一 诗歌
-
西海子夜景“奇趣作文,其乐无穷……”随着口号声,我们去游西海子公园.我们穿过了西海子的红色大门,那大门上面写着“西海子公园”五个醒目的大字。我们走在通路上，来到了假山上。我们观赏夕阳的美丽景色，红红的夕阳加上雪白的云朵组成了一幅火烧云。我们坐在凉亭里，向西边望去，下山的太阳重放它的新光彩。红亭子里有红绿相间的瓦片，六根朱红色的大柱子支撑着整个凉亭，像六个红色的大巨人一样挺立着，度过了春夏秋冬。再往上看，六个边上都画着精美的图画，最清楚的是一个老翁冒着严寒在江上钓鱼，多么像柳宗元所作的诗《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。我们走在鹅卵石的小路上，欣赏着两旁黄绿相间的树叶。在有些树上还长着无名果。无名果是红色的，形状圆圆的。穿过了小路，我们听着树叶的“沙沙”声来到了李卓吾先生的墓前，他是古代的思想家。两边各架着青灰色的青砖。在湖边有几块红色、蓝色的指示牌，像监视器一样监视着那些管不住自己的人，让人们不要在湖里捕鱼，禁止在湖里游泳。夜晚的湖面荡起粼粼波光，灯光倒映在湖面上。在四角亭里看旁边的白玉石桥很难分辨出哪里是水，哪里是天。左边的湖面上有一颗明亮的星星在水里跳舞。月亮也映在水里，多么像小猴捞月的月亮啊！我们走出了八角亭，来到了草丛上，里面有一个玉制的白色雕塑—母亲坐在弯弯的月亮上喂孩子喝奶。走过了弯弯的石拱桥，我们来到位于西海子南门的五龙壁。那五条大龙在水里互相嬉戏玩耍，好一个生气勃勃的场面！西海子好象穿上了睡衣入睡，我们恋恋不舍地离开了。550字 五年级 写景
-
游西子湖旅游了七天后，我饱览了许多风景名胜。感受最深的，还数西湖。于是，挥挥手，索性写下这个俗不可耐的文章。我是在晚上游览西子湖的。漫步在西子湖畔上，连我这个东北女孩子--并不会欣赏山光水色的女孩子都深深着迷。夜晚的西湖在我看来并非热闹非凡，可就在这宁静之中流露出的才是西湖的美。它为西湖蒙上了神秘的面纱。月如钩。散落在湖面上，幼稚点说，弯弯的月儿掉在湖里了。让人想起一句诗“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”波光粼粼的水面上，映照的是和谐，是宁静，是浪漫。这就是西湖的夜景吧。我知道，湖的那边，便是市区，是杭州最繁华的地方。可我没往那儿走，我怕喧哗的人群会打破心中那分宁静。毕竟，这是美丽的西湖啊！第二天，我又故地重游了。哈！我游西湖不到半天，就称的上是故地重游了。因为西湖带给我的是亲近与熟悉。似曾相识，不在人间，而在梦里。白天的西湖那种神秘便灰飞烟灭，一切都显得那么平铺直叙，情趣自然失去一半。看着西湖，我又想起一位诗人：东坡先生。想起他的诗：“水光潋滟情方好，山色空蒙雨亦奇。”也许你们注意了我的题目，是>，而不是>。因为苏子曾说：“欲把西湖比西子，淡状浓抹总相宜。”在我看来，西子湖才能说出西湖的美，那也只说出一半。西子湖，是无法用语言来形容她的美的。这才是我最深的感受罢了。450字 六年级 写景
-
西子秋妆_700字秋深了，东坡亦远去，淡妆浓抹、烟雨朦胧不再，西湖只余了抹沉静；天凉了，绿荷散作青烟，红莲化作晚霞，残阳斜照，微风携来一份淡雅；人少了，苏堤没有春晓，袁中郎寻不到绿柳红桃，断桥戚戚，化蝶梁祝何去？西湖沉寂，只是少了份艳气，静了，她的魅力才一点点散漫开来。晨雾淡淡，缭绕在杭州的街头，湿润之气扑面而来。来到西湖，没有多少行人。远远望去，雷峰塔隐在雾里，身影绰绰，像是蒙了面纱的异域圣女，很神秘。近些见那断桥，散发着古老的气息。岸边垂柳袅袅，不时几片干黄的柳叶落入水中，摇摇曳曳，远看倒像小嘎丫鱼，小身影时现时隐。静谧的清晨偶尔有鸟鸣啾啾。它们不去南方吗？哦，我忘了，我现在就在江南，那如水墨画般的江南，放眼望去，整片西湖沉睡在一片墨白之中，安详而深沉。平湖秋月的石碑旁有几张石凳，我坐在上面，微眯着眼，秋风爽，吹得脸上痒痒的，很惬意，直到一缕金灿灿的阳光洒落。仰头，雾散了。远方的山峦绘着一层金边，风儿掠过湖面，泛起阵阵波澜，反射着阳光的温度。波光闪闪，漾着落叶的西湖，荡着满满的秋色。这光景，定胜春朝！人渐渐多了，我便离开了。傍晚，霓虹灯下的杭州，绚烂而多彩，茶馆飘出的茶香摄人心魂，客人络绎不绝，浙江的诗人多亏了江南的诗韵。再次来到西湖，坐在小舟上，看云后躲着的圆月，中秋左右的月亮，温润透亮如瑶台玉镜，圆如王母玉盘。远山勾勒着舒展的曲线，连绵不绝。湖光山色，花态柳情，月景尤不可言！想当初，范蠡与那西施泛舟，意境该是多美。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚，对月当歌，好一幅西湖晚景图。夜深了，西湖又重新沉寂下来。我们下船离开了西湖，回头远望，心中不由得赞叹：这西子秋妆，甚美哉。初三:王健安作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 写景
-
西子湖上的风花雪月春天的风，夏天的花，秋天的月，冬天的雪，释放着各异的魅力。你，回味过了么吗？春天的风苏提春晓“沾衣欲湿杏花雨，吹风不寒杨柳风。”春天的风，轻盈，飘逸，细柔，妩媚。拂至脸颊，像细嫩的手抚摸着你。垂柳依依，春雨靡靡，春风拂过你的脸庞，带来桃花的芳菲，梨花的清馨，杏花的幽香，在撑起江南的绸伞，人春风缭绕在你身旁，多美的意境啊！夏天的花曲院风荷盛夏的花，经过秋冬的酝酿，春光的洗礼，到了它们的鼎盛时期，开得更加绚丽了。花之仙子赐予了它们花容月貌和醉人芳香，花儿便在它们生命中最绚烂的那一季，尽情地展现自己，为生命再奏一曲华章。西子湖上，莲花又绽开了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蜻蜓往来于莲花之上，荷香沁脾……秋天的月平湖秋月秋天来了，带走了炙热与聒噪，送来了清凉与宁静。八月十五中秋夜，凉爽而安谧。仰望星空，你会看到，在那遥远的天之尽头，圆月已经轻悄悄的爬了上来，是那么圆，那么亮，犹如西王母那玉盘挂在苍穹之上。透过纯洁的明月，我仿佛看到广寒宫里的玉兔日复一日地在桂树下捣药，看着西湖水平如镜，听着南屏晚钟抑扬四荡，耳畔便响起了“白兔捣药成，问言与谁餐”……冬天的雪短浅残雪冬天到了，雪中的西子湖已经是银装素裹的世界。看着窗外，精灵般的雪花吧大地装扮得异常肃穆。它们永不怠倦地飘着，落在寂寞的断桥上。我仿佛又看到许仙和白娘子的身影。恍惚间，又不见了人影，唯独白雪消融间传来一声声响彻云霄千古的叹息……品尝完四季的风花雪月，看完了西子湖上的四季佳景，春夏秋冬变得更加可爱了。六年级:黄舒婷550字 六年级 写景
-
西子湖上的风花雪月春天的风，夏天的花，秋天的月，冬天的雪，释放着各异的魅力。你，回味过了么吗？春天的风苏提春晓“沾衣欲湿杏花雨，吹风不寒杨柳风。”春天的风，轻盈，飘逸，细柔，妩媚。拂至脸颊，像细嫩的手抚摸着你。垂柳依依，春雨靡靡，春风拂过你的脸庞，带来桃花的芳菲，梨花的清馨，杏花的幽香，在撑起江南的绸伞，人春风缭绕在你身旁，多美的意境啊！夏天的花曲院风荷盛夏的花，经过秋冬的酝酿，春光的洗礼，到了它们的鼎盛时期，开得更加绚丽了。花之仙子赐予了它们花容月貌和醉人芳香，花儿便在它们生命中最绚烂的那一季，尽情地展现自己，为生命再奏一曲华章。西子湖上，莲花又绽开了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蜻蜓往来于莲花之上，荷香沁脾……秋天的月平湖秋月秋天来了，带走了炙热与聒噪，送来了清凉与宁静。八月十五中秋夜，凉爽而安谧。仰望星空，你会看到，在那遥远的天之尽头，圆月已经轻悄悄的爬了上来，是那么圆，那么亮，犹如西王母那玉盘挂在苍穹之上。透过纯洁的明月，我仿佛看到广寒宫里的玉兔日复一日地在桂树下捣药，看着西湖水平如镜，听着南屏晚钟抑扬四荡，耳畔便响起了“白兔捣药成，问言与谁餐”……冬天的雪短浅残雪冬天到了，雪中的西子湖已经是银装素裹的世界。看着窗外，精灵般的雪花吧大地装扮得异常肃穆。它们永不怠倦地飘着，落在寂寞的断桥上。我仿佛又看到许仙和白娘子的身影。恍惚间，又不见了人影，唯独白雪消融间传来一声声响彻云霄千古的叹息……品尝完四季的风花雪月，看完了西子湖上的四季佳景，春夏秋冬变得更加可爱了。550字 六年级 写景
-
西子秋妆秋深了，东坡亦远去，淡妆浓抹、烟雨朦胧不再，西湖只余了抹沉静；天凉了，绿荷散作青烟，红莲化作晚霞，残阳斜照，微风携来一份淡雅；人少了，苏堤没有春晓，袁中郎寻不到绿柳红桃，断桥戚戚，化蝶梁祝何去？西湖沉寂，只是少了份艳气，静了，她的魅力才一点点散漫开来。晨雾淡淡，缭绕在杭州的街头，湿润之气扑面而来。来到西湖，没有多少行人。远远望去，雷峰塔隐在雾里，身影绰绰，像是蒙了面纱的异域圣女，很神秘。近些见那断桥，散发着古老的气息。岸边垂柳袅袅，不时几片干黄的柳叶落入水中，摇摇曳曳，远看倒像小嘎丫鱼，小身影时现时隐。静谧的清晨偶尔有鸟鸣啾啾。它们不去南方吗？哦，我忘了，我现在就在江南，那如水墨画般的江南，放眼望去，整片西湖沉睡在一片墨白之中，安详而深沉。平湖秋月的石碑旁有几张石凳，我坐在上面，微眯着眼，秋风爽，吹得脸上痒痒的，很惬意，直到一缕金灿灿的阳光洒落。仰头，雾散了。远方的山峦绘着一层金边，风儿掠过湖面，泛起阵阵波澜，反射着阳光的温度。波光闪闪，漾着落叶的西湖，荡着满满的秋色。这光景，定胜春朝！人渐渐多了，我便离开了。傍晚，霓虹灯下的杭州，绚烂而多彩，茶馆飘出的茶香摄人心魂，客人络绎不绝，浙江的诗人多亏了江南的诗韵。再次来到西湖，坐在小舟上，看云后躲着的圆月，中秋左右的月亮，温润透亮如瑶台玉镜，圆如王母玉盘。远山勾勒着舒展的曲线，连绵不绝。湖光山色，花态柳情，月景尤不可言！想当初，范蠡与那西施泛舟，意境该是多美。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚，对月当歌，好一幅西湖晚景图。夜深了，西湖又重新沉寂下来。我们下船离开了西湖，回头远望，心中不由得赞叹：这西子秋妆，甚美哉。600字 初三 散文
-
我与英子比童年1918年，在一个贫困的家庭里，林海音诞生了，她的小名叫英子。虽然家里很贫穷，买不起书，但是她没有放弃爱看书的习惯。为了读书，她一放学就跑到书店去看书；为了读书，她可以忍受冷嘲热讽；为了读书，她要拼命帮家里干活。。。。。。她是怕在大庭广众之下被书店老板驱赶而不能读书。有一次，她走进书店正看得津津有味时，一双巨手把她正看的书抽走了。英子抬起头，看见一双瞪得像核桃一样、含着怒火的眼睛。“你到底买不买？”老板大声质问，响声惊动了其他顾客。大家向她投向好奇的眼光，英子像是当场被抓住的小偷。“那我看看都不行吗？”英子小声辩解。“没钱就别看，快滚吧！”老板推搡着英子，把她赶出书店，还冷笑道：“没钱！没钱还想看白书啊？”看着英子酷爱读书却遭此侮辱，我联想到自己。那天，我去新华书店买书，刚走到书店门口，一位帅气的男店员就笑容可掬地说：“欢迎光临！”我兴高采烈地走进书店，兴致勃勃的挑起书来。我看到一本心仪已久的《格列佛游记》，如获至宝，就打开书读了起来。不知不觉，看完了一大半，正看得入迷时，我听见一个温柔的声音说：“坐下来看吧，站着多累啊！”我抬头一看，只见一个漂亮的大姐姐正笑眯眯的看着我，哦，原来他是这里的营业员啊。我坐了下来，继续看书。又过了许久，有人轻轻拍了拍我的肩膀：“小朋友，我们要关门了，明天再来看吧！”我放下书依依不舍的离开了书店，却没有丝毫难为情的样子。想想英子为了读书而被书店老板斥责，而我却能够想看什么书就看什么书，这样鲜明的对比，让我更珍惜现在的幸福生活。600字 六年级 叙事
-
西湖西湖提起杭州，大家一定会想起西湖。西湖位于杭州最繁华的地段。西湖周围长满了柳树，一棵棵柳树仿佛一位位在河边嬉戏的少女，她们弯下腰，把自己的长发垂入西湖，与小鱼们嬉戏。柳树之间的长椅坐满了游人，他们正惬意地欣赏西湖的美景。西湖里的水是那样绿，从空中看去，就像一块形状不规则的绿宝石，绿宝石在阳光的照射下闪着耀眼的金光。西湖里的水是那样清，清得能看到在水中嬉戏的小虾和小鱼儿们，你看，他们玩得多开心啊！夏天一到，西湖里就多了几处荷花池，荷花池里，荷叶一个挨着一个簇拥在一起，变成了一张碧绿的大地毯，美丽的荷花从这些大地毯的缝隙之中冒出来，有的躲在荷叶下面，就像一个个害羞的小姑娘，有的穿着粉白相间的舞裙，正准备去参加舞会，有的把腰板挺得直直的，像一位位威严的士兵……西湖里最著名的景点就属三潭印月了，为什么叫三潭印月呢，叫三潭，是因为它是由三个石塔组成，石塔的内部是空心的，石塔中间位置是一个球体，在球面四周排列着五个圆洞，每逢月圆之夜，人们会将塔中点燃灯光，再将每个洞口糊上一层薄纸，洞形印入湖面，就会在湖面上呈现出15个圆月亮，加上真的圆月亮就有16个月亮的倒影了，如果只看水中的倒影，还真分不出来真月亮和假月亮呢！这就是西湖，这就是我的家乡的西湖。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 说明文
-
西湖罗丹有句名言：生活中到处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。在我们杭州就有一处人间天堂，那就是—西湖。早晨，微风吹过，水光潋滟，波光粼粼，好不美丽。我到过波澜壮阔的大海，见过滔滔不绝的黄河，但我最喜欢西湖的水。西湖的水真绿啊，绿得仿佛一块无暇的翡翠，嵌在这儿，西湖的水真静啊，静得就像安静，正在思考问题的，容不得别人打扰的牛顿。每当遇到下雨天，整个西湖就好像在朦朦胧胧的仙境一般。中午，步行在断桥上，闻到淡淡的清香味！哦，原来是湖边的桂花芬芳醉人啊！有的含苞欲放，有的刚绽开花瓣，有的像在跳舞的少女长得亭亭玉立。还有那高大挺拔的柳树像士兵一样守护着桂花。小鸟在树上唱歌，赞美着这桂花，这西湖。夜晚，当暮色渐渐掩去西湖时，湖对岸的灯光突然亮了起来，那一刹间，我仿佛进入了一片金碧辉煌，令人患得患失的仙境一般。湖水倒映着流光溢彩的夜灯，时间如水晶般朦胧而清透，月光如流水一般，静静地泻在湖面上。柳荫下的青蛙不安分起来，蟋蟀也快乐地弹起了琴。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风习习，游人在窃窃私语。空气中，清幽的香气渐渐浓郁起来，静谧之中，恍若听到了桂花绽放的声音……夜深了，四周的山上都亮起了一盏盏小灯，一颗颗星星嵌在这清朗夜空中，跟地上的“星星”相印着，星星还是那么耀眼，湖面还是那么平静。人们纷纷来到湖边，有的高声谈笑，有的数星星，还有的和家人一起赏月，这真是美极了！我永远也忘不了这仙境。愿西湖永远美丽，迷人。夜下的西湖，果然娇艳无比，不愧为“上有天堂下有苏杭！”600字 四年级
-
西湖安徽因黄山而出名，台湾以日月潭为自豪，……。我的家乡杭州，则以西湖为骄傲！西湖，是杭州人的骄傲。西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艳丽的桃红，夏有洁净的荷花，秋有香气扑鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，总是以最美丽的花来迎接远道而来的客人。西湖的树美。湖边那婀娜多姿的柳条，似姑娘长长的秀发；那耸入云天的水杉，似英俊高大的小伙。那树冠大大的樟树下，是游客小憩纳凉的好去处，那修剪得整齐有型的灌木丛，是游客嬉戏的好地方。从小就在西湖边长大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了！记得上幼儿园时，由于我上的幼儿园恰好在西湖边的宝石山下，每次爸爸接我回家，我总是要他用自行车带着我，到西湖边兜一圈再回家。上小学后，每逢周末，我总是拉着爸爸妈妈的手往西湖边跑。站在湖边，觉得踏实、舒坦、恬净。随着年龄的增长，我进入了高年级。功课多了，作业多了。属于我与西湖共同的时间越来越少了。但是，每个月，我一定要抽时间去看看西湖，去亲近西湖。玩一下西湖的水，摸一摸湖边的树，听一听小鸟的歌唱……。每次去西湖，总会看到练气功的老爷爷，跳秧歌舞的老奶奶，唱京剧的票友，升国旗的中小学生，还有那些随时准备为您服务的青年志愿者……。他们，也是西湖的一景。有了他们，西湖更多姿，有了他们，西湖更美丽。“Welcome to hang zhou”，美丽的西湖，欢迎来自世界各地客人。不是么，那随风吹拂的柳枝，在向我们的客人招手，那被风吹皱的一池春水，是展露给客人的笑脸。“我们的家，就在天堂……”。象所有的杭州人一样，我也挺喜欢这首歌，不但喜欢，而且还经常唱。西湖是美的，愿西湖在我们的手中变得更美，真正成为人间天堂。600字 初一 写景
栏目热门
-
1.0