观《神笔马良》有感
有个爱画画的孩子,大义凛然,调皮聪明,善良勇敢,不怕困难,敢于面对,有一支神笔,他就是《神笔马良》电影中的主人公,我们众所周知的大人物——马良!
《神笔马良》这部电影是根据民间故事转变过来的,讲述了热爱画画又调皮捣蛋的小马良,生活在一个叫百花村的村庄。有一天,一个贪婪又凶残的大将军,挟持着小皇帝来到了百花村,企图将村里老百姓赶走,挖掘地下的金矿。泼墨仙人察觉到百花村会有一场劫难,为此特地下凡人间,把一支神笔托付给了马良,希望马良能用神笔拯救百花村,而最后,马良不负仙人的希望,与朋友们一起打败敌人,也使自己懂得了神笔的真谛,快乐健康地成长。
说实话,我最喜爱《神笔马良》电影中的马良,因为他是正义、勇敢、智慧的化身,不仅如此,他还是个注重友谊的人——当在最危险的时候,罪恶的宰相逼马良交出神笔,否则就要杀害马良的朋友,而马良从容不迫,他虽然迟疑了一会儿,但为了朋友,为了大家,他只能把神笔交给一肚子坏水,痴心妄想的宰相。这,使我十分感动,因为我认为,能把朋友看为最重要的人,不顾牺牲一切的人是最伟大的!而马良还这么小,就懂得了这个道理,就如此作为,令我啧啧称赞——
这,是我情不自禁的想起了在现实生活中的乐于助人,不求回报,珍惜友谊的人——我的朋友,田研。虽然她已转学,销声匿迹了,但我无时不刻都挂念着她,因为她身上可贵的品质使我想起她。
田研是一个同我一样天真开朗的人,她勇敢,善良,自信,注重友谊。有一次,我和她在一起玩耍,这时,一位淘气包子来打搅我们,欺负我们,我害怕急了,而田研却满不在乎,用她的水杯对着他说:“不许你欺负我的朋友!离她远点——还不快走!”可最后,男生胜利了,田研当然伤痕累累,但她说:“没事,这一切都会过去的!”这使我油然升起对她的好感,以及钦佩之情。别人在旁边乐得自在,笑她傻,她不理会。我心想:“其实这并不是一种傻,这是一种好品德!笑她的人才是真正的傻呢——”
还有一次,我和她手牵着手,走在放学的路上,她突然抖动了一下,好像想起来什么的,我问她怎么了,她没有说话,只是对我笑呵呵的,便从书包里拿出来一个石榴,对我说:“这是给你的,我的好朋友。”我一惊,说:“不会吧,是你买的吗?”“不是的啦,我在我姑家住,我大姑是卖水果的!”“不行不行,我不要!我不能随便要人家东西!”我皱了皱眉头,想了想又接着说,“那你大姑会说你吗?”“哎呀,我大姑说不说我没什么大不了的!再说,你是我的好朋友嘛!来,快拿着——”我支支吾吾的只好拿着,最后,我们在那个拐弯处离散了,她的微笑我依然记得。可后来我把石榴掰开了,却不知道怎么吃,糊涂地咬了几口,便把石榴扔到了垃圾桶里……哎—一想起多么的后悔啊!那毕竟是牵连着我们之间友情的“友谊结”呀!但时隔多年,我并没有忘记她,也没有忘记这件事,并没有因她转学而忘记了她,因为——她在每一个人的心灵深处隐藏着,只是不曾谈起罢了。
马良就是这样的孩子,我爱马良!更爱所有人——他勇敢,善良,大无畏的精神,令我难以忘记,也难以忘记那个朋友——田研。而这部令我受益匪浅,生动有趣的电影——《神笔马良》中勇敢的马良难道不值得人学习吗?
五年级:李佳鑫
观《秘鲁大冒险》有感
今天,我去电影院观看了3D版的《秘鲁大冒险》。
秘鲁是一个国家。那里有几位考古学家找到了打开黄金城的钥匙,正准备去寻找黄金城。那里也有一群海盗专门偷到好东西,再卖给出钱最高的人。他找了很久很久,终于找到了黄金城。海盗也找到黄金城。黄金城里有个木乃伊,他是守护黄金城的人。木乃伊为了守护黄金城,想方设法让考古学家和海盗们死掉。最后,那些贪心的海盗们变成了木乃伊,永远留在黄金城里。
看完这部电影,我懂得了做人不能贪心,贪心的人会得到应有的惩罚。所以我们不能做贪心的人。
三年级:周栅杉
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读《神笔马良》有感读了【神笔马良】我有很多感受。下面我给大家介绍一下【神笔马良】的主要内容。从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭,日月如梭”眼间,马良来到21世纪,他用那只神笔画好多的课本,送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去。马良还会画好多电视机,送到贫困山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。他会画一堆又一堆的粮食,送给哪多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。他还会画好多好多的房子,送给那些遭受战争的城市,让那些失去家的人们居住,不管刮风下雨,都不在发愁。愿马良的神笔能让天下人幸福。550字 五年级 读后感
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神笔马良读后感神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友,特别爱画画,可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔,醒来发现枕边真的有一支笔,他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟,小鸟竟然飞走了。他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了,就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的,就派人把马良抓来,马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树,老财主叫马良画船老财主坐船去小岛,可他嫌慢就叫马良画风,大风一会儿就把船吹翻了,老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。看了这篇故事,我就想:假如我有一支神笔,我会让干旱的地区不再干旱,让那里的小河不在干涸,假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室,有新课桌和体育器材,假如我又有一支神笔,我会让世界和平没有灾难没有战争。神笔马良读后感450字我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。在很久以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了,画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。这个故事告诉我们:想做什么事情就要做到底,不要半途而废。马良是一个坚定的孩子,从他身上我能学到很多。如果我有一只马良的神笔,我要画好多好吃的饭,让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭;我还想画一座学校和图书,把书分给山区的孩子们,让那些山区的孩子们上学读书。神笔马良读后感450字今天,我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学画画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们画画……这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。神笔马良读后感450字今天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。故事的题目叫做《神笔马良》,讲的是:从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。可是他家里很穷,连一枝笔也没有。一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。从此,小马良自己学画画了。他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。神笔马良读后感450字《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。1200字以上 五年级
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神笔—马良指导老师:陈艳华今天,我看了神笔马良,内容是:从前,有个孩子叫马良。他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有。一天他放牛回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画。马良看得出神,不知不觉地走了进去。他对大官和画师说:“请给我一支笔,可以吗?我想学画画。”大官和画师听了哈哈大笔,说:“穷娃子也想学画画?”马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画!”从此,马良用心学画画。他到河边去割草,用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。有人问他:“马良,你学会了画画,也去给那些大官们画吗?”马良摇摇头说:“我才不呢!我专给咱穷人画!”日子一天一天过去,马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望能有一枝笔啊!一天晚上,忽然屋里内起道金光,一个白胡子老头儿出现在他面前。老爷爷给他一枝笔,说:“马良,你现在有一枝笔了,记住你自己的话,去给穷人画画!”马良真高兴啊!他拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!它从墙上飞下来,跳到窗口,喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。马良有了这枝神笔,天天给村里的穷人画画。要什么就画什么,画什么就有什么。大官听说马良有一枝神笔,带着兵来捉他,把他还到衙门里,要他画金元宝。马良恨透了大官,站着一动不动,大声说:“我不会画!”大官气极了,就把他关在监牢里。到了半夜,看监牢的兵士睡熟了,马良用神笔在墙上画了一扇门,一推,门开了。马良说:“乡亲们,咱们出去吧!”监牢里人都跟着他逃出去了。大官听说马良逃了,就派兵去追。可是马良早已画一匹快马,骑上马跑远了。一天,他走到一个地方,那儿天气干旱,庄稼都快枯死了。农民们没有水车,用木桶背水。哼唷!哼唷!真够吃力。马良说:“我来给你们画几架水车吧!”农民们有了水车,都很高兴。这时候,人堆里忽然钻出来几个官兵,拿铁链往马良颈上一套,又把他抓去了。大官书房说:“把马良绑起来!”“把他的神笔夺下来!”“快去叫画师来!”大官叫他画一棵摇钱树,画师拿起马良的神笔,就画了一棵摇钱树。大官欢喜得很,跑过去摇,额角上起了个大疙瘩,画仍旧是画,没有变成真的摇钱树。大官走过来,假装好声好气地说:“马良,好马良,你给我画一张画吧!”马良想夺回神笔,就答应,说:“好!”大官见马良答应了。马良不说什么话,用神笔在墙上画了个无边无际的大海。大官恼怒了,说:“谁叫你画海?快画金山!”马良用笔点了几点,海中央出现了一座金山,金光闪闪,满山是金子。大官高兴得直跳,连声说:“快画一只大船,快画一只大船,我要上金山运金子去!”马良就画了一只大船。大官跳上船就说:“快开船!”马良画几笔风。马良又加上粗粗的几笔风,大海涌起滚滚的波涛,大船有点儿倾斜了。大船翻了,大官他们沉到海底去了。马良又给穷人画画。我觉得马良做得很对,他是一个自己,只顾其它人。那些大官只顾自己不顾它人。这种粗暴安良是一种很好的现象。我喜欢这一本书!1000字 三年级 写景
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我和神笔马良过一天今天早上我刷完牙,洗完脸,叫了几声爸爸妈妈,见爸爸妈妈都不在,心想好无聊呀,如果神笔马良来陪我玩就好了,我刚说完阳台上就响起声音……,我连忙跑过去一看尖叫一声“我的妈妈咪呀,是马良,我的愿望实现了”!我高兴的一蹦三尺高,突然马良对我说:“你好,因为我在天上听见了你的声音,所以我下来陪你玩,你是我的第3575个主人,我只能陪你一天,还有不能做一系列对马良不尊重的事情。”“为什么呀?”我疑惑的说。马良说:“因为我第二天又去陪别人。”嗯……那好吧!你好,我叫陆语晗,以后你就叫我臭豆腐吧。哦,对了,你带画笔了吗?当然带了。我换了一身衣服,来到了楼下,对马良说马良,画个飞毯不?马良说没有问题,臭豆腐,马良拿出画笔,随手一画,一张粉粉的飞毯就出现在我的眼前,我的责任是驾驶飞毯,我飞上了天空,却把马良忘了,我下来时不知道怎么啦,飞毯不听使唤了,我已经脱离飞毯,还好吗?还好马良及时给我画了一个降落伞,我才安然无恙,马良说,这回我来驾驶吧,我们又飞上了天空,我向下望,下面的人好小呀,我好像听见一个小朋友说妈妈,你看天上有人,妈妈说哪里有人瞎说。所有的妈妈都是这样,不相信小孩的,很快我们就到了。马良又把自己的脸给画了一下,我们不用票就进去了,因为我,穿上了马良画的两件隐形衣,也是因为没有带钱。我一进游乐园就像过山车飞奔而去,马良都快追不上我了,我占了两个位置,心想还好,我跑得快,过山车都开始了,马良才过来,手叉着腰,气喘吁吁的说臭豆腐等一下,等一下,工作人员见还有人没上,就把车放的低让马良上去,开始了啊,我的妈妈咪呀,好好玩呀,我对马良说,马良,你可不可以把过山车获得更加刺激哦?O——k马良断断续续地说,果然又来了一个360度的旋转啊,不仅我全车的人都叫了起来,我慢慢的向左望去。马良不但没有叫还翘二郎腿呢,嘻嘻,现在是上坡下坡有他好受的啊,又是一阵尖叫声,我又向马良望去,她实在坚持不住了,哗哗哗吐的像下雨一样,哈哈,叫你不要装哈哈哈哈。马良说你已触犯说明书第5936条不能嘲笑马良,所以我要回去了,我这是上辈子造了什么孽呀,下来陪你们这些讨厌的小毛孩,我小声的说,哼,我们哪里讨厌了?你说什么马良说。那可以把我送回家吧?可以马良说,他拿出画笔随手画一下,我又回到了家。我正在睡觉,我听见有门声,我连忙起来可已经来不及了,妈妈问:“你怎么现在才起来?”我说:“谁说的我和马良去游乐场了。”妈妈接着说:“你别做白日梦了,你知道吗今天星期天,你作业还没写,下午要学英语,还有阳台上的洞是怎么回事?”她拿起衣架对我打来。啊——马良是你害了我呀——1000字 四年级
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观有感太阳越升越高,射出万道金黄色的光芒,浮在半空的几朵云,霎时间被镀上了一层金边。我们一家来到了红山森林动物园,GO,GO,动物园!我几乎是跳着走进大门的,只见芳草青青的草坪上立着一块牌子“熊猫馆,由此处上去,”我一个字一个字地念着。抬头望去,那不见头的台阶拔地而上,我连忙叫上了老爸,三步并作两步爬了上去。“啊!”我尖叫了起来,只见铁丝围墙的下面有两只熊猫,个个长的肥嘟嘟的,走起路来屁股一扭一扭的可爱极了!他们那猫似的脸庞山还戴着一副酷酷的“墨镜”,四肢穿着黑绒绒的“尖皮靴”,肩披匀称连接的黑“披肩”,就像一位贵妇人。一只叫乐乐的熊猫只见它一屁股坐进了温泉里。瞧!他双手扶着温泉边缘的石块,还时不时的用爪子在水里乱舞一阵,然后拍拍水甩在身上,看他那舒服样,快活极了!接着我们顺着鹅卵石小路,来到了南极企鹅馆。一进去,一只胖乎乎的企鹅跳进了我们的视野,它一摇一摆的,好奇地打量着玻璃外面的我们。我数了数共有五只企鹅,虽说是馆,却小的可怜。里面没有冰,也没有空调,真不知道它们是怎么生存的。他们只能在水里游来游去,,水里还有一些小鱼,企鹅们争先恐后地抢鱼吃,看这只吞了一条又一条,没有了就去抢同伴的,当然被抢的那只也不甘示弱。于是两位“好汉”便你一拳我一扇地打了起来,结果打成平手。然后他们就像什么也没发生一样吃鱼去了,或许他们觉得吃鱼要比打架更重要吧!这是,爸爸妈妈早已笑痛了肚子,而我却沉默着,仿佛明白了什么。“喂!喂!这儿有白老虎!”一个大人喊叫着。一听是白老虎,我连忙紧凑上去,只见一只白虎在笼里不停的跑来跑去,它的毛亮亮的,十分美丽,一条又长又粗的尾巴垂了下去,真像个威武的将军。突然,它停了下来,看着我们。我发现它那一双蓝宝石般的眼睛里写满了愤怒和悲伤,紧接着它咆哮起来。顿时,呼啸山林,树上的飞鸟受到了惊吓一转眼全飞走了,旁边熟睡的黑豹也被惊醒了。这时一个也受到惊吓的小妹妹拉着她爸爸的衣服问“爸爸,老虎为什么这么凶啊?”“因为它没事干呗!”我狠狠地瞪了瞪这个自以为很懂得大人一眼。这只咆哮的虎妈妈不久前生下了六只虎宝宝,可是六只小虎她一眼都没看到,便带了人工喂养去了,这只白虎能不伤心吗?这一刻,我突然明白了,熊猫的眼神是孤独的;企鹅的眼神是悲伤的;白虎的眼神是愤怒的。这里不是动物园,是监牢,动物们是囚犯,它们不能见到亲人,没有了自由···它们多想在森林里快乐的奔跑,飞翔啊!它们不能选择自己的生活,天天关在这里被人展览,心情可想而知了。走出了动物园,我抬头看了看天,天灰蒙蒙的,而我的心也是。1000字 六年级 读后感
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观“机会”有感有这样一句谚语:“机不可失,失不再来。”是呀!机会是那样来无影,去无踪,或许在不经意间便让机会从手中溜走了。今天,我看见漫画《机会》,更让我有感而发,不得不对作者精妙含蓄的讽刺手法啧啧称奇。图上,一只大雁展翅翱翔,空中万里无云,青灰的大雁在天空中显得十分清晰,身上的翎毛立得笔直,似乎能从耳边刮过一阵风,大雁飞得十分悠闲,自由地舒展着翅膀,这大雁身上印着两个赫赫醒目的大字:“机会”。蓝天下,这代表机会的大雁飞得并不快,甚为平缓。地面上站着两个装束严谨的人,典型地行家派头,手持红木的弓箭,十分阔气。弓箭并不对准大雁射去,两人却争吵起来,争得面红耳赤,不可开交。一个蛮横地说:“炖着吃!”另一个不甘示弱:“烧着吃!”两人互不相让,口气不容置疑。两人正吵着,大雁便消失在了茫茫天际,不见了踪影,似乎永远不在来。两人的争吵却还在继续……这幅画正应验了那句话“机不可失,失不再来。”机会正如图中悠闲的大雁,不紧不慢地飞着,但在人们争吵的时候又能无影无踪。机会,是人们最宝贵却又最不易把握的财富。一不小心便弄丢了。正像那狩猎者放走大雁一样。从古至今,放走大雁的狩猎者比比皆是,这让多少有为之人错失良机!东汉末年,国家战乱,居丞相之职的曹操堪称一代枭雄,却也曾放虎归山,从而造成三国鼎立之势。那时刘备失徐州之后连连碰壁,饱受挫折,被迫投奔曹操,意在借曹操之力,东山再起。谋士们力劝曹操除掉刘备以绝后患,告其之“刘备非寻常人也。”谋士们的一片赤子之心,一心为曹操日后称霸,深谋远虑。然而曹操却因怕天下人认为自己不礼贤下士,以及郭嘉一面之辞,养虎为患。放走了机会的大雁,以至刘备成了自己日后强劲地对手。如果曹操除掉刘备,哪来“孙刘联合,”哪来“赤壁之战”对曹军的重创,只可惜这一切,曹操永远弥补不了。审视一下自己,又何曾没放走大雁呢?在考试时,马马虎虎,让考好的机会不翼而飞,使本应得到的成功毁于一旦;在下棋时,故作高明,大刀阔虎,让对手捡着空当多走一步,使失败已成定局;在做作业时,应付了事,在作业本上随意泼洒,放走了巩固知识这支既渺小又重要的大雁;在失败时垂头丧气,让失败的气焰越发嚣张,放弃了再赢一次的机会。机会的大雁在我们头顶盘旋,我们让它飞远了,其实那只大雁就近在咫尺。累计放走的大雁,才发现数字是那么触目惊心。或许,机会并没有那么容易溜掉,只是做为机会狩猎者的我们颠覆了“机不可失,失不再来”的真理,让机会大摇大摆离去的吧!1000字 六年级
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观《雨果》有感上周五,我观看了一部电影《雨果》。这部影片非常感人,让我深受启发。一个十二岁的小男孩名叫雨果,他曾和父亲一起快乐地生活着。有一天,父亲在博物馆里得到了一个已经生了锈的机器人,他和雨果在空闲时候,一直在修理它,机器人给雨果带来了很多乐趣。可是,不幸的事情发生了,雨果的父亲在一场火灾中去世,他从此成了一个无家可归的孤儿。后来,一个好心的伯伯收养了雨果,这个伯伯也是个无家可归的老人,雨果和这个伯伯从此生活在火车站的一个钟楼里。不久以后,喜欢喝酒的伯伯离开了雨果,再也没有回来,雨果变得更加无依无靠。饿了,就偷别人卖的一个小小的面包,为了修理好机器人,他甚至去偷杂货店的零件。可是,有一天,雨果被这个名叫乔治的杂货店店主发现了,乔治拿走了雨果的笔记本。雨果很伤心,因为笔记本上有爸爸和他画的怎样修好机器人的图纸,这可是他最珍贵的东西了,他跟着乔治想要回本子,可乔治老人并没有给他。后来,雨果认识了乔治的义女,这个女孩对雨果特别好。一天,雨果发现女孩身上带着一把心形钥匙,这把钥匙正好能修好机器人,女孩知道机器人的事后,把钥匙给了雨果,机器人终于修好了,他们俩个都非常高兴。随着故事情节的深入,我后来才知道,这个机器人正是拿走雨果笔记本的乔治爷爷做的。雨果很奇怪,他很想知道关于乔治老人和机器人的故事,所以,他就一直想了很多办法去了解。终于在雨果的努力下,乔治老人说出了自己的传奇故事-------他曾是一名优秀的电影人,因为战争,让他失去了一切,从此,他不再热爱生活,而是靠卖杂货为生,但雨果的出现,让他重新找回自信,重新登上了舞台。雨果是一个勇敢的孩子,因为当那个机器人不幸掉到火车轨道时,雨果为了能让乔治老人看到他已修好的机器人,竟冒险跳入火车轨道把机器人捡了回来,他这种勇敢的精神很值得我学习。雨果是个坚强的孩子。虽然他失去了父母,但是他还是对生活充满了希望,他说过这样一句话:“我常常把这个世界想象成一个大钟表,钟表上的每一个零件都会有用处,我相信我在这个世界上肯定也有用处。”是啊!雨果并没有放弃自己,并没有因为自己是个孤儿而垂头丧气。雨果还是个乐于助人的孩子。他对那个女孩说:“为什么我看到坏了的机器人会伤心?是因为坏了的机器人没办法干自己的事,没办法做自己的工作了,人都要有目标,有了目标,不断前进,最终取得成功。”这段话让女孩受到了启发,也让我受到了启发,每个人必须有自己的目标,而且要加上努力,那样就能成功。1000字 观后感