启示
今天我们老师带着我们去市中心的礼堂参加了一场讲座。
这次讲座是一个很著名的教育专家主办的,我在这次讲座上学到了很多的东西。老师告诉我们,我们在学习之前,一定要有自己的目标,并且不管自己的起点有多低,也要有信心自己能通过自己的努力,达到自己的目标。
我们每个人都有自己的爱好,但是我们在平时的时候,可以试着将这种爱好变成特长,这样更利于我们的全面发展。另外,教育专家告诉我们,在交朋友的时候,我们要有自己正确的价值观,无论朋友是富有或者贫穷,我们都要用一种平等的态度去对待我们所有的朋友。
我今天听到的这个讲座真的让我受益匪浅,我一定会按照老师交给我们的方法去学习和生活的。
四维空间历险记
放暑假了,我来到了百慕大三角里的一个小岛旅游。现在已经是晚上了我正在房间里睡觉,突然我听到一声巨响,我想:“我应该出去看看。”于是我就出去了。我走呀走呀,看到了一颗奇怪的宝石,我想:“这个宝石真漂亮我要把他带回家。”我刚碰了一下这个宝石。突然电闪雷鸣,我被一个巨大的黑洞吸了进去。然后我就什么也不知道了。
醒来一看我竟然躺在沙漠的绿洲里。咦,我怎么变成了一只狮鹫?这里是哪里?我害怕地说。这时一阵声音想我传来,我惊奇的往后一看,啊原来是一只长着龟壳的犀牛。我害怕的问道:“这里是哪?我怎么变成了一只狮鹫?”他回答我说:“这里是四维空间,这里的人全是动物。”我向他说明了我的经过。他又爬到树上摘了一些果子,和我边吃边聊我把我的经历告诉了他。我又对他说:“我是别的空间的生物,请你告诉我回到那里的办法。”他惋惜地说:“既然你这么恳求我,我就告诉你吧。传说在这里最高的山峰上,有一座时有时无的金字塔,叫时空金字塔。塔里有一颗被重重关卡和卫兵守卫的宝石,传说那颗宝石可以:帮助人们穿越时空、让人死而复生、还可以让天气随自己的意愿变化,还可以让星神族的人获得强大的的能量。不过如果你在七天之内没有回到你的空间,你就再也回不去了!”
太好了!我可以回到我所在的空间了!”
第二天凌晨,我从睡梦中醒来。看到他已经摘了好多果子,我和他一起吃晚饭我就和他告别了。我走出了绿洲,在荒芜人烟的沙漠里,看到了一颗树。树下躺着一个好像人马座但有带着弓箭的人,我用在绿洲带着泉水让他喝了。他突然精神百倍,站了起来。我问他:“你是谁,你为什么在这里?”他虽然受了伤,但也坚强地对我说:“我是天马座的王子,我叫天星,我为了找时空宝石找黑暗族报仇。于是我和他就一起去找时空金字塔。我们走着走着,在森林里碰到了一位好心的农夫,他告诉我在这里不远的的地方,就是我们要找的一座山。我们走啊走啊在森林里饶了一天一夜竟然还没有走出森林,而且现在还碰到了一个想打劫的怪兽。不过没关系,我使劲往他身上一铺他就到了,然后天星一招万箭齐发就把他打败了。打败他之后那座山忽然出现在我们眼前,还出现了5颗宝石,我觉得应该有用所以就带上了。们一憋气就爬上了山顶。到了山顶我们并没有看见时空金字塔,而是一个大石碑上面刻着:私闯禁地者杀无赦。上面还有五个小坑,我把那五颗宝石放进小坑里,时空金字塔终于出现了!然后石碑上出现了几个字:命中的注定者,时空的开启者,我们的你很久了,来通过试炼,获得宝石吧!
然后马上出现了许多怪兽,我和天星背靠背抵抗怪兽的攻击,第一个怪兽将领出场了,他头上长着一个会发激光的角,手指可以变长编成护盾。他的角不停的发激光我和天星没有攻击的时间只能,想缩头乌龟一样躲来躲去。就在这时天星终于拿出了第一个神圣兵器“幻影长枪”,只见一束金光我和天星分出了好多幻影,这个怪兽打也打不完,然后我就用幻影干扰他的注意力,最后天星一个大招“金角穿心”把这个怪兽将领给打败了!一霎间第二个怪兽将领,可就难对付了它的爪子非常大所以,他就在地底穿来穿去,趁我们不注意的时候打我们个措手不及。但是我和天星都会飞,我们以为到天上那个怪兽就打不着我们了,然后我用爪子把他踢上高空扔下去,然后天星用“火鹰神剑”使出了烈焰星空斩,在空中就把怪兽消灭了,怪兽的尸体还没落地就已经灰飞烟灭了。然后怪兽就全消失了,时空宝石也出现了。就这样我们拿到了时空宝石。
第四天,我虽然得到了宝石,但是我不是那么不讲义气的人,我和天星来到星神国还没进城市,在村庄建筑已经成了残骸,人已经灰飞烟灭。看到这些我问天星:“天星,黑暗族的族人是不是比咱们在时空金字塔遇到的怪兽残忍多了?”“不仅残忍多了,还非常凶猛,他们那里如果是有害的是事就让弱者去干,有利益的事还是弱者干不过利益就要被强者吞掉!”天星非常恼怒地对我说。第四天,我和天星上了战场,他们的人有几亿万,但我们的人只有十亿,而且黑暗小兵就有怪兽首领那么强了,不过打黑暗小兵还是比较简单的,就像动画片一样一打一个。不过没过多久黑暗战将就出现了。他身穿坚硬无比的盔甲,就像岩浆熔炼出的超合金。头上还有两个巨大的犄角,就像一座小山那么大。它的爪子锋利无比,就想能撕裂一个小行星那么锋利。面前还长着一对像蛇那么长的獠牙。他非常难对付,我和天星两三下就被他打得落花流水。不过我们有时空宝石,天星拿出了宝石,突然天星的另外11个星座的兄弟姐妹。他们都穿着黄金做的战甲,有了各自的神器,我也进化成了天神狮鹫。我用我的羽毛便出了很多强大的动物,他们也都武器齐全。这时十二星座的星神开始使用了神器,但也只把黑暗战将的盔甲打破了,打破之后他更加愤怒是除了大招黑暗咆哮,然后十二星神阵被立刻打破了,我们也都坠到了地上。但是我们没有害怕,没有放弃,因为我们只会越战越勇。最后我们合击使出了最后的必杀技“正义光明合击斩”!把黑暗国唯一的大将,消灭了。
最后十二星神联合统一了四维空间,然后我也回到了我的家“三维空间”!
北京昌平区马池口中心小学三年级:付博达
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启示启示是一盏明灯,它能够点亮我们的心灵;启示是一通轨道,它能够扭转我们成长的旅程;启示是一位老师,能够为我们指点迷津;启示是一台阶梯,它能够把我们送上智慧的小岛;启示是一叶方舟,它能够让我们游乐在知识的海洋上。现在,就让我们携起手,通过轨道,去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。我曾经听过这样一件事:一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始,他并没有绝望,毫不气馁,锲而不舍,于是就想给自己重新建一艘船,就去寻找一些木材,把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨,他就起来找木材,直到了中午,他就去捕鱼为食;然后休息一阵子又去寻找木材,到了晚上,他就睡在木房里。但在一天,他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路,于是不再坚信那百分之一的希望,彻底绝望了,就吊死在一颗树上了。但是他不知道,在那场大火烧的同时,它的烟飘到了半空中,被一搜航船上的人们瞧见了,明白岛上有人,想过来救他时,却发现他已经自杀了。这个故事令人听了感概万分。是呀,那个人太傻了,既然开始已经坚持了,为什么最后又要放弃呢?!他与鲁滨孙有同样的遭遇,他怎么就不会像鲁滨孙那样呢?从这件事中,我得到了启示:当命运将你生命的一扇窗关闭时,就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难,都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。在这里,我想忠告所有的人:请不要轻视生命,也绝不能放弃生的希望,也许在你万分绝望之时,会遇到意料之外的奇迹!600字 六年级
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启示从记事起到现在,我得到过许多启示:有父母对我的启示,有老师对我的启示,有伙伴们对我的启示……但是,最令我难忘的,还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假,阳光明媚,万里无云的一天。中饭吃掉后,我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车,逛遍全江山。一个小时,两个小时……转眼已经到了下午三四点了,此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水,只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一,我迫不及待地撕开冰棍的包装袋,随手扔在了马路边,就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。这时,一个五六岁的小男孩,拿着一个空牛奶盒过来,这引起了我的注意。小男孩左顾右盼,好像在寻找着什么东西。忽然,他的眼睛定在了一处,眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看,两个长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里,等待着小男孩的到来。小男孩欢快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱,满意地离开了。看着小男孩满意地离开时的背影,我的脸红了,心里像塞了一块铅似的,沉重极了,久久不能平静。我下意识地低头看了看那个包装袋,这时的它已经皱成一团,似乎是因为我这不保护环境的行为而皱起了眉头。我立即把它捡了起来,和小男孩一样,放进了那个垃圾箱。顿时,我心里的那块铅没有了,轻松了许多,也不再忐忑不安了。我心里非常感谢那个小男孩,因为是他的行动启示了我,是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。一些无声的动作能看出这个人的涵养,而从这些人的动作中,我们就能得到启示!600字 六年级 叙事
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启示启示,随处可见。书本上、报纸上、电视上……但小小的一道题目带给我的启示是与众不同的,也对我的学习有着极大的帮助。周末,我在家写数学作业,前面的题目都写得非常畅顺,想不到,在最后的一道思考题上碰壁了。刚开始,我还能耐心地做题。没过一会我就不耐烦了,在草稿纸上乱涂乱画。最后,我索性去问爸爸。爸爸严肃地说:“难题要自己解决,不然你考试不会做怎么办?”说完,爸爸就走开了。回到自己的房间,我一脸烦躁地看着试卷,拿着笔在草稿纸上乱画。后来,我连乱画都不愿意了,就出去散步了。于是,就有了下一幕让我打脸的启示。我在公园里漫无目的地走着。走着走着,走到了一棵大树前,忽然,一只蜘蛛出现在我的面前,我顿时吓得叫起了“妈妈”,再连倒退了几步。看着眼前这名列“我最讨厌的昆虫”的榜首,我厌恶得翻了一个白眼。正当我打算绕过去的时候,我瞥见它正在织网。我向来都是一个好奇心很重的人,即使是我最讨厌的事物。于是,我就坐在离那棵树不远的地方观察着。那只蜘蛛应该是刚开始织网,因为那网还很小。这时,一股风刮过,它那小得可怜的网一下就破了。我不禁大声地嘲笑起它来:“哈哈,真没用!”没过几秒钟,我看到它又开始在吐丝织网。我就用等着看它失败的心情看着它又一次的织网。果不其然,它那可怜的小网一下子就被风吹破了,我脸上再次浮现出嘲笑的表情。这时,我又看到它又开始吐丝织网,我不禁生出疑问:“它为什么不放弃呢?都失败这么多回了?”我带着这个疑问继续看着它织网。老天爷好像在针对它一样,它一织,风就吹。渐渐,已经黄昏了,我准备回家了。忽然,我看到它成功了。那一刹那,我浑身充满了力量。我飞奔回家,拿起笔认真算着思考题,妈妈叫我吃饭我也不去,妈妈好奇地问:“发生什么事情啦?在美食面前,你这个小吃货竟然能忍住?”我一本正经地回答道:“因为,我今天获得了一个启示——遇到挫折,勇敢面对,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你,因为成功总是留给永不言弃的人!”。我相信这个启示会一直影响我的一生。800字 六年级
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拼图启示姐姐做了个世界地图,回到家,神秘的问我:“你能在60秒之内把乱成一团的世界地图拼好吗?”我一愣,那根本是不可能的,60秒,把那么细小纷杂的一幅世界地图拼完,这不是开玩笑的吗?姐姐看到我的表情,一脸得意的说:“我能,你信不信?”我把头摇得像波浪鼓一样。姐姐说:“你得出去一分钟,等你进来的时候,我就弄好了。”我将信将疑地出去了。我使劲地盯着表,一分钟很快就过去了。我迫不及待的走进去,看到姐姐一脸笑容地看着。“你看,我拼好了!”我惊异地看着这幅世界地图,问她:“你怎么拼好的啊?”这时姐姐把这幅翻了过来。我看到地图的后面有个人头。姐姐告诉我:“只要把人头拼好,世界地图也就拼好了。什么事情都是有方法的。”浙江温州乐清市乐清市虹桥镇第二小学三年级:朱淼溥300字 三年级 日记
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生活启示2013年01月08日星期二天气:晴在生活中,我经历过许多事情,但有一件事情让我永远忘不了。记得小学时学校组织我们上街捡垃圾,帮助清洁环境,每人必须捡满一小袋,我想:谁愿意捡那又脏又臭的垃圾呢一路上的垃圾真不少,我真不愿意下手,望着空空的垃圾袋,很是发愁,为了完成任务,我便捡一些比较干净的垃圾,但这些还不够,眼看快到中午了,可袋子里的垃圾还不够,不过还好,同学们也给了我一些,时间一到,我赶紧把垃圾扔到垃圾桶里。虽说在学校里洗了手,但还是不舒服,真想早点回家痛痛快快的洗个澡,好不容易来了一辆车子,上来后我习惯的向窗外望去,几位清洁工的身影映入我的眼帘,只见他们艰难的把一堆堆垃圾放进垃圾车里,还有一位清洁工正在用手捡。也许,在大多数人的眼里他们很不起眼,但他们的精神是很可贵的,心灵是纯洁的。有这样一句话:“天下没有卑贱的职业,只有卑贱的人。”我真该清理一下我心里的垃圾了。350字 初一 日记
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购物启示2011年08月21日星期日天气:晴昨天,我可得到了一份经验教训,那不是老师给我的教导,而是花钱”买”来的教训。昨天,我在回家的路上看见了一家新开的礼品店,我怀着好奇之心走了进出,哇!里面的花样可真多啊,好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的货架上,上面有巴拉拉小魔仙的各种产品,其中,竟有我从未见过的Q版人偶,因为是袋装的,所以看不清里面装的什么,而上面却写着只要一元钱,我几乎不相信自已的眼睛,便决定明天买下来,一路上我的心情象一道美丽的彩虹,高兴的无与伦比。真只盼星星,盼月亮,终于盼来了今天,因为抵挡不住自已无比兴奋的心情,我一大早就在好伙伴们面前卖弄自已的"奇遇”,因为觉得原要41元才能买到的产品,现在只需要1元,太便宜了,太值了。所以一心想着快快去买。今天一大早,我就直冲那家礼品店,但是令我大失所望,我原指望的东西,却是白色的拼装物,根本不是什么原装41元的彩色人偶,我如梦初醒,想一想,世上哪有这等好事,原要卖41元的东西,现在只卖一元,这也太离谱了吧,想到这儿,真觉得自已太可笑了,暗暗告诫自已,不能随便贪图小便宜啊。400字 四年级 日记
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蜘蛛的启示蜘蛛在人们心中无非是一种会捉飞虫的益虫,而它在我的心目中却有着别样的风采,这源于我的一次亲身经历。那年我在家中玩耍,无意间手碰到了蜘蛛网,我看到蜘蛛网一个搞破坏的念头在心里产生,于是我随手拿起一根小木棍把这网捅破了,网上的蜘蛛赶紧逃到旁边的树上趴在那一动不动,或许是在因为失去了“家园”而悲痛,或许是被刚才突如其来的灾难吓傻了。我看着它那狼狈相,幸灾乐祸地哼着小曲扬长而去。就当什么都没发生过,现在回想起来,我当时真的不应该那么冷酷无情。那天晚上下了一场大雨。第二天早上,我跑出家门,呼吸雨后的新鲜空气。突然,我看见一张完好无损的蜘蛛网挂在那里。走过去一看,那只蜘蛛正高傲的端坐在网上,像是在向全世界宣告它的成功。我凝视着挂在蜘蛛网上晶莹的露珠,呆住了,我很难想象蜘蛛是如何在风雨中一遍又一遍地织网,在一次又一次被风吹散,散了织,织了又被吹散.......我被这小小的蜘蛛震撼了,也为自己的鲁莽深深自责。蜘蛛这种不屈不饶,永不言弃的精神,不正是我需要学习的吗?400字 初二 日记
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蚂蚁的启示生活中,许多东西都可以给你带来启示,比如:蜘蛛,蜜蜂等小动物,他们靠自己的劳动获取食物。给我启示的是一群小小的蚂蚁,可别小瞧了它们,它们的个头是小,但是它们却是冰雪聪明的。不信吗?那就来看看我与它的故事吧!那一天,我心情坏到了极点,因为我那次的英语考砸了。走在放学的路上,我无意间瞄到了一个小面包旁的蚂蚁,它围着面包转来转去,我看了脑海里第一个想法就是:围着转有什么用?就你那小不点的身材,搬对于你来说的“庞然大物”,这简直是不可能!在那转着浪费时间浪费体力,还不如早点走,既节约了时间,又省了体力,还是用剩下的力气去搬点小面包屑回家吧!别在这做白日梦了!它好像会读心似的,忽然停下来,离开了面包。我见了喃喃自语到:“还不是走了,现在离开,体力没了,时间也‘走’了,还不如早点走呢”我正准备走,突然被一个黑黑的东西挡住了去路,我仔细一看,才发现——原来这一团黑黑的东西是一大群蚂蚁啊!只见它们走向面包,有的钻进面包底,有的在面包的边上,伸出它们那细小的手抬起面包,慢慢地,面包被它们给七脚八手的抬了起来“驶”向蚂蚁的“大本营”。蚂蚁使我明白了一个道理,那就是——团结就是力量,坚持就能成功!五年级:冰心诺作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 日记
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启示-小时候,妈妈曾给我讲了个故事,故事的内容是这样的:从前,有一个普通人家的孩子非常聪明,他六岁已经会写诗了,附近大户人家都请他作诗。他们一家发了财,在孩子的父亲还沉浸在发财的喜悦当中时,有人对他说:“不如把孩子送进学堂,这样他不是更聪明了嘛。”可当时父亲根本不听,他心想:我的孩子都已经那么聪明了,还用花那个钱吗?于是,日复一日,年复一年,孩子的作诗水平渐渐不如从前了,来找他的人也少了。他的父亲开始后悔,可是后悔有什么用呢?这个故事告诉我们:再锋利的刀,不经过磨刀石的打磨也会变为一把废刀。如果当时这位父亲不贪图一时的财富,让孩子去学习的话,在历史的史册中或许会多出一位诗仙,诗圣。250字 小学 记叙文
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启示有一天,一只狮子和一只狼、狐狸一起捕猎。它们一起抓了一头野猪,一只鹿和一只兔子,狮子想让狼和狐狸分一分如何用餐。狼先发言了:“大王,我觉得应该您吃最大的野猪, 我吃鹿,给狐狸留个最小的—兔子,您说怎么样?”狮子想都没想,直接给了狼一巴掌,打得狼眼珠子都出来了,口里直冒泡。狮子假装恭恭敬敬地问狐狸:“狐狸老弟,你说该怎么分呢?”狐狸胆战心惊,结结巴巴地说:“我觉得大王……早上吃兔……子,中午吃……大鹿,晚上……吃野……猪。”狮子赞不绝口:“你分得太好了,是谁给你的启示呢?”“是它……”狐狸指着倒在旁边的狼说。这个故事告诉我们,做什么事情都要灵机应变,否则没有好结果。(樟树实验小学三年级肖嘉钰)250字 三年级 记叙文
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启示在一次偶然的机遇中,我读到了一个名叫《三个儿子和一捆箭》的文章,从中,我得到了一个启示。这个故事讲述了一位老人就要死了,他把一捆箭交给3个儿子,让他们折断。但三个儿子都没有折断,老人把箭拆开,一根一根折断。告诉儿子们:“你们看,这就是团结的力量。孩们子,你们要团结。这样,任何困难都打不跨你们。”随知便闭上了双眼。在清理遗物时,发现了一笔财产。但有个债主要扣押财产,邻居要和他们打官司。他们开始还很团结,解决了问题。但后来,债主和邻居要重新翻案,但兄弟们互相使坏,丢失了所有家当。读完了故事后,我明白了过来:“人多力量大”,“众人拾柴火焰高”,一个人在社会中不要单打独斗、孤军奋战,要重视团结的力量,集体的力量。250字 三年级 议论文
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蜗牛启示雨后,我到草坪上玩耍,镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的,显得格外翠绿。树叶上断了线的珠子正一颗颗往下掉,奏出了优美的音乐,“滴答”“滴答”真好听!我在草丛中发现了一只蜗牛。后来,我把蜗牛放到地面上,看它爬行。我想小小的蜗牛应该没什么优点吧,于是我就俯下身子看得更仔细了。观察了很久,我终于发现了蜗牛最伟大的一点,那就是坚持不懈的品质。虽然蜗牛很弱小,但是它具有坚持不懈的精神。它爬得很慢,没错,可是它却坚持着,毫不放松,毫不松懈,希望有一天蜗牛能超越别人。不只是动物,人类也一样,只有坚持到最后才能获得胜利。真没想到,一只小小的蜗牛,竟给我上了一堂生动的课!四年级:泽辉作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 状物
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生活启示今天中午,我和爸爸一起去买书,走进书店,我就看见许许多多的人,他们都在看书可能是因为家里太穷,买不起这里的书,所以只能在书店里看书,不能买。我看见了,非常伤心,心想:这些学生真可怜,想要看书却没钱买,我们有的卖也不要看。如果他们的家庭条件有我们这么好,那样就好了!在平常,我应该多看书,把书里面丰富多彩的知识都吸取来,就像海绵吸水一样,它能把丰富的水资源吸取来。书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的,高尔基说得很好,书是一刻也不能离开人,如果没有了书,人们就不能查资料,在没有事可做的时候,人们就会觉得无聊等等。书的作用很大,我要多看书。250字 四年级 状物