海豚湾之恋
250字
五年级
叙事
“好了，乖儿子，快睡吧！”
“爸爸，晚安！”
“晚安。”
这是爸爸在给他5岁的儿子讲故事，小儿子十分盼望能真的见到海豚，不知为什么小儿子非常喜欢海豚，即使他从来没见过海豚……
13年过去了，小儿子已经18岁了，他叫林家永，现在是海豚训兽师。家永从小的梦想就是当海豚训兽师。现在，整个市都知道著名的海豚训兽师——林家永。家永现在的梦想就是找到海豚湾，他已经找了许多地方，但始终都没找到。父亲劝他不要找了，小时候，只是随便讲个故事哄他睡觉罢了，哪有这个地方啊！可是家永坚信世界上一定有海豚湾，他从来没有放弃过。他相信他一定会找到海豚湾，一定会……
放学的路上
300字
五年级
写景
“叮铃铃——”欢快的放学铃声响起，同学们背起书包，迈着轻松地步伐走出了学校。
楼道里的灯举起小灯笼，为大家照亮了回家的路。
校门口婀娜多姿的垂柳在晚风中摇曳着美丽的身姿，轻轻柔柔的，似乎被同学们的欢声笑语感染了。
一出校门，就看见马路上的汽车排着整齐的队伍奔跑着，“嘀嘀”汽笛的声音更显得热闹非凡。此时，太阳公公下山了，明月追赶着晚霞，早早的爬上山头站岗，无私的倾洒着自己皎洁的月光。
坐在汽车里，一眼就瞧见了那灌木从嫩黄的小芽悄悄的探出头来，用自己的一片新绿装点着这春意正浓的城市。大树的枝头上也有了小燕子的身影，他们辛勤的叼着树脂和泥土，建造自己的家园，并告诉人们：春天来啦！
警察叔叔正指挥行人过马路呢！身旁的红路灯是他们最得力的伙伴，红、黄、绿三种颜色各有大作用。是他们保障了我们的安全。
不知不觉，我已经到家了。
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叙事
250字
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《海豚湾》观后感今天早上，老师给我们大家看了一部让我感触很深的纪录片——海豚湾！海豚湾讲的是日本人大地町当地的渔民于每年都驱猎捕杀海豚的过程。非常残忍！我看到了一个部分，渔民们拿着长叉，向海中刺去，一个海豚被刺穿，二个、三个……越来越多。原本蓝蓝的大海一瞬间变成了让我们忧心忡忡的血海。我的眼睛湿润了，他们怎么能这样呢？海豚那么可爱、善良。海民们真的太坏了，真是不可理喻。我心里有很多话想要说出来：如果你们这些渔民们捕杀的海豚正是你们亲爱的家人，最好的朋友，久违的同学。你会忍心继续捕杀他们吗？你会忍心吗？你们到底有没有想过海豚的感受？你们捕杀幼豚，母豚伤心；捕杀了母豚，幼豚伤心。你们说捕杀海豚是你们的民族习俗和传统文化，说日本允许每年杀1.2万头海豚，我们才杀了2000~3000只，算少了。哼，可笑！2000只不也是活生生的生命吗？不也是和我们人类一样懂得报恩的聪明的生物吗？在这里，我想向全世界人民呼吁：海豚也有自己的家，请让海豚回家，不要捕杀它们！五年级:戴竟400字 五年级 观后感
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海豚海洋馆中，有两条让我难以忘怀的海豚。暑假的时候，我们去了厦门的海洋馆，各式各样的鱼类吸引着我的目光，五花八门的海底生物看得我眼花缭乱。最后我们来到了“海豚之家”，这个池中只有两条海豚，一名饲养员正在不断地教它们怎样跳起来接食物，这两个可爱的家伙配合着饲养员的动作表演着。中场休息的时候，我们走近池子，两条海豚见到我们，竟一点也不害怕，反而游到了靠近我们的玻璃壁边。我把手放在玻璃上，一只海豚还用嘴隔着玻璃碰了碰，好像在向我示好。这时，我更好地观察到了这两条白色的小精灵。它们长得差不多，纺锤形的身体，乳白色的皮肤，上面像涂了一层润滑油，光滑无比。尖尖的嘴巴张开时可以看见上下两排细密的牙齿，大大的眼睛长在嘴巴两端，黑白分明，楚楚动人。爸爸从饲养员那里接过一包海豚的最爱——小鱼，让我们喂养。水里的海豚好像知道了有人要向它们投食，马上停止游动。我抓起一条小鱼用力一抛，扔进了水池里，离得近的那条海豚马上跃了起来，接住了小鱼，一口便吞下去了。吃完后它又悠闲地游动起来，我仿佛看见了它眼中的满意与欣喜。看着饲养员在训练海豚用嘴触碰人的手，我也想试一试。我们拿了一块木板，放在离水面不到十厘米的地方。海豚似乎接收到了信息，很快游过来，一会儿用头顶顶，一会儿用嘴碰碰。海豚，真是可爱又有灵性的动物，太讨人喜欢啦！550字 五年级 状物
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海豚在鲸类王国里，要数海豚家族——海豚科的种类最多了，全世界已知共有30多种。有的种类虽名叫“鲸”，如虎鲸、伪虎鲸，其实也是海豚家族中的成员。海豚是一类智力发达、非常聪明的动物，它们既不像森林中胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的样子与人接近，比起狗和马来，它们对待人类有时甚至更为友好。海豚救落水的人的故事，我们听了很多很多，海豚与人玩耍、嬉戏的报道也常有所闻，有的故事甚至成为轰动一时的新闻。经过学习训练的海豚，甚至能模仿某些人的话音。70年代，美国的三位科学家，让两头海豚学会了25个单词。新近，太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家，对两头海豚进行训练，花了3年时间，教会它们700个英文词汇。不过有些科学家认为，不能把动物的“语言”或“方言”描绘得太离奇。不过海豚确实具有与众不同的智力。它的大脑体积、质量也是动物界中数一数二的。目前，科学家对动物的智力有两种不同的见解：一种认为黑猩猩是一切动物中最进化、最能干的；另一种却认为海豚的智力和学习能力与猿差不多，甚至还要高一些。因而有人称海豚为“海中智臾”。为了证实海豚有学习能力，早在1959年，一位名叫利利的人就对一头海豚做过试验。他把电极插入海豚的快感中枢和痛感中枢，当电流通过电极刺激海豚的快感中枢神经或者痛感中枢神经时，会产生快感或痛感。然后训练海豚触及其头上的金属小片，控制电流的通断。如果电极插在海豚的痛感中枢，海豚只要训练20次就会选择切断电源的金属小片，使痛感消失。而换作猴子的话，则需要数百次训练才能学会控制开关。这说明在某些方面海豚是有更强的学习能力。海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人交往亲近。澳大利亚蒙凯米海滩的海豚们已经与人类建立了友谊，给人们带来了莫大的欢乐和惊奇。也许将来有更多的海豚，在更多的地方与人类建立联系，这种愿望并不是什么幻想：随着人们对海豚研究的深入，我们会揭开更多的关于海豚的秘密，那时我们与海豚交往会更加容易，更加亲密，更加友好！提起海豚，人们都听说它拥有超常的智慧和能力。在水族馆里，海豚能够按照训练师的指示，表演各种美妙的跳跃动作，似乎能了解人类所传递的信息，并采取行动，人们不禁惊叹这美丽的海洋动物如此地聪明。那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它们和人类之间的相互沟通有没有日益增进的可能？这里从海豚脑部的构造及生态特性入手，对它的智慧进行一番探讨。1000字 五年级 记叙文
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海豚我是海洋中最聪明.善良神奇.极富情趣而且对你们人类十分友好的海洋哺乳动物，是一种身材小且呈流线型的齿鲸类。我体型似鱼，，一般体长4~5米以下，背部呈靑黑色，腹部呈白色。以小鱼.小虾.乌贼等为食。我是游泳能手，每秒可游15米，能把渔船远远的抛在后面，游泳时，整个皮肤表面能安水流做波浪起伏，变得和水流波的形状一致；这就减少了90%的水的摩擦力。我还能表演节目，如：打乒乓球.跳火圈等，人们常常训练我的大脑，来训练它完成水下作业。训练过的海豚可以侦查到鱼群的行踪。还能承担海港警戒，抢救遇难者以及寻找海上失事的飞机和海底沉船等在务。想认识我吧！250字 五年级
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海豚玲珑的小眼睛，一生都在微笑的嘴巴，还有灰色的背鳍勾勒出一个活灵活现，活泼可爱的号称为海洋之子的海豚。海豚在大众的眼中被视为吉祥幸福的寓意，我曾多次看到海豚，都在海洋馆里，在水中游弋的海豚，有规律地起跳、后空翻、落下。每一个动作都让观众为之喝彩。我听到一个天真无邪的小男孩与她妈妈的对话：“妈妈，海豚好像一直在微笑耶，它不累吗？为什么要一直微笑呢？”“宝贝，小海豚一定有什么开心的事，想与您分享呗！”我被这谈话吸引住了。心中一个又一个的小问号冒了出来，海豚外表微笑，它内心真的很高兴吗？接下来，我来讲述一个关于海豚的故事。在日本太地町，这是一个古老港口小镇，拥有百年捕抓海豚的习俗，每年9月到下一年的三月，都有成千上万的海豚聚集于此，因为这里有鲜美的鱼虾。海豚们在这里大快朵颐，也会与同伴们追逐打闹，傍晚时分，海豚们纷纷跃出海面，构成了一道极美的风景线。可是有句话说的好：哪里有买卖，哪里就有伤害，为了满足世界各地海豚馆的需求，日本的渔民大事捕捉海豚。渔民们把钢管插入海中，敲击钢管将海豚赶到一个三面靠山的小海湾中，过一夜，部分海豚被挑选出表演后。残忍的杀害就开始了，渔民们用一根根尖锐的棒子插入海豚的脊梁，使他们死去。每到这几天，海湾中的海水被染成鲜红的血色，一点儿也不夸张。看到此时，我愤怒无比，就不能给海豚一条生路吗？就在那几天，海湾中海豚的哀声阵阵……动物与我们人类都是平等的，可人类却见什么捕什么。同样作为人类，我们应该呼吁保护动物，杜绝吃海豚肉，杜绝看海豚表演，不向海洋倾倒有害垃圾，让海豚等生物畅快呼吸，自由地翱翔在这个美丽的蓝色星球上！650字 五年级
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海豚湾的故事海豚湾的故事在圣亚海洋世界的进了极地馆里，我看到了精彩的表演——《海豚湾的故事》；这是一个人鱼公主与王子在海豚湾里发生的故事；美丽的人鱼公主和英俊的王子，与生活在海豚湾里聪明的白鲸和海豚之间发生的事情。它们每天在一起嬉戏、游玩。聪明的白鲸一一的和人鱼公主还有王子作了个亲吻。还用它的歌喉，唱了一首我听不懂的歌曲。啊……啊……啊……。声音倒还蛮不错的吗！它还倒立在水里，尾巴摇来摇去的，好像在和我们说：“Hello，good morning！”“WelcometoShengya！”真是个了不起的家伙。居然，还是个英语高手呀！接下的海豚表演更精彩。唱歌对于它来说简直是小事一桩，小菜一碟；它可是个体操高手，专作高难动作。它像东海龙王一样，蹭……的一下，飞到了天上。然后，转体五周半，翻身10周。哇噢……！，难度好高哟。最后，那么大的个儿，还能像树叶飘落似的，轻轻的落在了水里，没有一点儿水花溅起。最搞笑的是，它还吸了一点点水，向观众喷去。噗……。它还会做互动游戏——套圈儿。这还不算，它还能用尾巴去拍打悬挂在高空中的球。还真是个超级的体操高手。别看表演的很简单，它可是花了整整好多年的时间，才炼成的。要知道是台上一分钟，台下十年功啊。海豚湾里的故事精彩吗？班级：二年三班 时间：2012、08、20作者：崔榕榕指导老师：白春杨地址：铁东区湖南街青华小学欢迎投稿.500字 二年级 叙事
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红树湾之旅昨天，我在外婆家，和澳门的一个哥哥和姐姐。我的外公，外婆还有我的表姐六点半从家里出发，准备去旅游。我们在广州火车站坐地铁2号线去公园前站下车，当时的人非常多，我们好不容易才挤了出去，当我们走出地铁站的时候还要走一段路去市一宫坐大巴士。我们来到了市一宫看见门口有一个小贩在卖早餐，因为早上没吃早餐，所以就买了六个糯米鸡。吃完了我们要轮流去厕所，当轮到我的时候，我看见和我一起去玩的好朋友郭展希，他问我说：“你去哪里呀？” 我说：“去厕所。”他说：“我也去。”我们快速去了厕所，因为马上就要上车了。上了车，我和郭展希坐在一起。我在书包里拿了一个我精心做的橡皮高铁机器人送给了郭展希，郭展希将他的狮王酷宝给我玩，一路上，我们有说有笑。有时，我就从玻璃看外面的风景，外面非常美丽，苹果树上挂满了鲜红的苹果；绿色的草地里看见无数头牛羊在自由自在地吃草。我们下车了，来到了一个饭店吃饭。那里的鱼箱里面装着在水底懒洋洋地蠕动的海参。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。我们吃得很开心，因为那里的海鲜非常好吃，价格便宜。吃完饭，我们去酒店取钥匙，就各回各房间休息。下午四点时，外婆叫我换泳衣。当我们出来的时候，让我和郭展希惊喜的是耕姨公拿了一个充气橡皮艇。然后我们就走路去沙滩，走到沙滩，我看见人山人海的人群和一望无际的大海，非常美丽。我和郭展希迫不及待地跳进了海里，看见有一条防护线围着我们，鲨鱼就进不来了。我们坐上橡皮艇，耕姨公把我们从沙滩拉进海里，忽然一个大浪把我们给打进水里了，我们拼命捉住橡皮艇，可是，又一个大浪向我们冲来，这次很幸运我们没有被冲进水里。但是，我喝了一口海水，十万个为什么果然没骗我，海水是咸的。我们在海里玩完，就回酒店洗澡了。过了一会，我们要去吃饭了。我和郭展希吃完了，大人们还没有吃完。我们就用我表姐的手机玩‘神庙逃亡2’。大人们吃完了，就买了四个孔明灯，只有我和郭展希还有澳门的那个姐姐的孔明灯飞了上去，其它都没有飞上去。一个晚上，我们的心情都很兴奋。我们一回到酒店就洗一下身子就出来看电视。看了一半，郭展希就进来和我一起看。不知不觉我们就睡着了。第二天，我早早起了床马上刷牙后就去郭展希房间和他一起看电视。快到中午了，我们要去吃饭了，吃完就上车高高兴兴地回家了。900字 三年级 叙事
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