哦!650字

哦!

650字 六年级 记叙文

期末考试的分数已经弄得我神经错乱了。自从考完试以后那休息的几天,我天天都在想我考得多少分。好在我要帮老师干活,可以提前知道分数。免得那分数把我逼出精神分裂症来。

家长向我们承诺过,不拿分数来看事。可是哪个家长不是看到分数以后才决定是表扬还是揍。弄得我们好大的压力,考不好就惨了。所以我们都急需想知道分数。

我经常自己吓自己,一直在胡思乱想,想自己考不好以后会怎样,先做好防备。从不想自己考的有多好。每考完一科,趁着这休息时间对对答案。对到自己的答案有错时,不免会捏一把汗,看看自己扣了多少分先。那天晚上我居然自己咒自己,梦到数学不及格,语文七十多,英语八十多。醒来时才发现原来是一场梦,冷汗冒了一身。如果我考试分数真如此,那我可是从高高的悬崖上跌落到最低谷。就如晴天霹雳一般。

分数到底是高,还是低,我心里一直在琢磨着。在别人眼里看来,我这样的表现真的很奇怪。但是,对于我一个对分数十分注重的人,我每一分每一秒我都在想着我的宝贝分数。同学劝我不要紧张,朋友叫我不要乱想,妈妈安慰我不要太注重。唉,怎么可能!

终于熬到了明天,分数马上就要揭晓,我的命运全掌握在这分数当中了。一上楼梯便见到英语老师,我开始有点不想知道分数了。如果没考好咋办?我还没问,同学便帮我问了。虽然上了九十五(我就不详细介绍到底多少分了啊),但以平常的水平,可能还会更高一些,况且老师也说了我一下。数学是我最担心的,平常数学挺烂的。可这次居然上了九十五,考的比英语还高,虽然只高零点五。对于我来说已经很好了,我常舒了一口气。就剩语文了,最关键的一个,只要上了九十就好。可老天就是不帮我,就差一分就上九十。一分啊,多么关键。我就少这么一分,老师给我们加了好多作业。真无奈啊!

虽然考的还一般般,不过我得到了一个很好的教训!

哦!异乡的温暖

650字 初二 记叙文

我们离开了远在上海的家,一路颠簸来到温州的洞头——地处偏僻的小海岛。尽管这里鲜有人拜访,但是身处异乡的我们却感受到了浓浓的人情味儿。

已经是旅行的最后一天了,我们打算前往当地的一个小岛屿——半屏山,准备环岛驾车观赏海景后再回上海。

刚上小岛时,那浩瀚的大海,暖洋洋的阳光,还有沙滩上嬉戏的人群,都让我感到异常的惬意、放松。望着远处的几条正在捕鱼的渔船与那时时掠过海面的几只水鸟,再加上清新的空气,不禁感到最美好的生活也不过于此时的畅意。

边走边看的开上了山坡,平坦的路面却不见了,只剩下一条凹凸不平,细长狭窄的碎石路,心头隐约闪过一丝不安之感,但心情仍是很愉快,也毫不在意这一细节。

开到一个紧窄的路口,眼前一段上坡路。爸爸一加油门,车子便徐徐爬上陡坡。哪知刚上了坡,眼前就是下坡路,一条深沟横在不远处。急刹已是无用的了,由于惯性的作用车子右前轮一大半陷入了那个足有半人深的坎中,无论怎么向后倒车,车身丝毫不为所动。

我和妈妈急忙下车查看,车子已经严重倾斜,若无人帮忙助推,那只有吊车才能把它拉出来。抬头看看天空,已有一层乌蒙的薄云笼了上来,天色阴沉了下来,远处的海涛也开始烦躁起来,一声声碰撞着礁石;手表上的指针渐渐指向3点10分。“要是车子搁在这里回不去,就要等人来帮忙推车,这附近也没有什么住宿的地方,而台风”菲特“又在逼近温州,这样的情况可怎么办?我蹙着双眉看向父亲,他无奈地叹了口气,道:“要是车子上不来,你和妈妈先回上海,我留在这儿。”唉!难道就没有办法了吗?要是有人来帮忙推一把就好了,我暗自想着。可放眼看去,村子里都是老人和小孩,年轻人都到城里打工去了,怎么可能把车推出来?

就在我绝望无助的时候,身后传来一阵鸣笛声,回头一看,竟是一辆上海牌照的汽车!见我们的车子横在前面,车上下来几个人询问情况。这下我心中的阴郁一扫而光,急忙向他们求助。“一、二、三!”随着口令一下,前面几个人的用力助推加上爸爸用劲加油门,“轰”的一阵响声,车子终于爬出了沟!

道谢之余,我心中感到无限的激动之情:明明已经开到这种孤僻的地方,车子也已陷入沟中,却能于此脱离险境,实在是幸运!就在此刻,小路上又驶来几辆浙江牌照车,我连忙奔向前去拦下他们,并告诉了他们这条路走不通,要绕回去,于是他们向我们道谢后往回开了出去。

一阵有惊无险过后,我们重新驱车赶路,途径来时路口时,父亲提议在这合影留念,我们便下车,就在此时,刚才调车头的那几辆浙江牌照的车,在不远处也停了下来,他们正朝着驶往陡坡方向的其他车辆挥手,示意他们这条路走不通。

此刻,那磅礴的大海浪变得柔和舒缓,尖啸的风声也轻细平铺下来,丝丝的雨点带来的也只有阵阵暖意。眼前的一切,不正是一场最美的爱的传递吗?

此刻,我才真正理解莎士比亚的那句话的意境:“爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到世间温暖;爱心是一泓沙漠中的清泉,使濒临死亡的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘落在夜空的歌谣,是孤独无依的人获得心灵的慰藉。”

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