亲情伴随我成长
550字
六年级
每个人都要成长，成长有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；成长中有真挚的友谊，也有殷殷的师恩；成长有快乐相随，也有痛苦的教训相随……在我十年的生活中，亲情一直伴随我成长。
父亲的爱是严厉的。记得有一次，父母出去办事了，让我自己在家做作业。因为我很贪玩，父母出去后，我就去和小伙伴们玩。不知不觉到了下午，父母回来，问我作业做完了没，还在回味着与小伙伴玩耍场景的我，一下回过神了来，吓得直冒冷汗，不知怎么办才好。父亲见我的神情，便早已猜出八九不离十，便问：“你没做完吗？”我不说话，只是弱弱地点点头，父亲立刻严肃地说：“你今天晚上必须把作业做完再睡觉。”听了父亲冷冰冰的话，我觉得眼前的父亲那么陌生，变得一点儿也不爱我了。但没办法，我只得认真地做起作业来。到了晚上十点，我才将作业做完，而父亲却说：“你先去睡吧，我帮你检查一下。”第二天，看着爸爸的黑眼圈，我终于感受到了父亲对我浓浓的爱。
母亲的爱是鼓励的话语。那天，我们一家人去登山，因为山路崎岖陡峭，我每上一步，都是那么艰难。终于，我爬不动了，母亲见了，便鼓励我说：“你不是说你能自己登上山顶吗？怎么现在爬不动了？站起来，妈妈陪着你，一定会登上山顶的！”休息了一会儿，我与父母一鼓作气登上了山顶。
严厉的父爱让我的成绩一天天进步；温柔的母亲教我遇到困难永不退缩。这些爱使我的一生都将充满暖意，充满力量！
生活中的小镜头
600字
六年级
生活是丰富多彩的，就像一个色彩缤纷的万花筒。我热爱生活，更爱那一个个镜头。然而，我更爱市场里的小镜头。
清晨，市场的大门刚打开一会儿，市场完全沸腾起来了，到处都能听到人们讨价还价的声音，小贩吆喝的声音，它们构成了一首奇特的市场交响曲。
正当我和妈妈要选购时，我忽然看到一个小女孩在地上吃力地寻找什么东西。市场的地面是那么脏，到处都是黑色的污水，腐烂了的菜叶和水果随处可见。突然，她从一堆菜叶里捡出一条沾满污泥的红领巾，立刻兴奋地向前跑，看到这一幕我疑惑不解，只见她跑到一个比她大一点儿的男孩旁边，对他说：“哥哥，你刚才不小心掉了的红领巾，请拿好”正好这时小女孩的妈妈也赶来了，忙问怎么了。男孩瞧了瞧女孩的妈妈，不屑一顾地说：“这红领巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的妈妈这才反应过来，夺过小女孩手中的红领巾，将它随手丢在地上，说：“你怎么这么不听话，叫你不要乱跑，一个女孩子怎么用手去捡，而且红领巾还这么脏？”小女孩却挣开妈妈的手，去吧红领巾又捡了起来。她妈妈终于按耐不住心中的怒火，对着小女孩骂道：“你捡这么脏的红领巾干什么，你要我可以给你买，我们家又不是没钱？”这愤怒的斥责声，引得许多人都转过头来看。小女孩委屈的泪水在眼眶了打转，她用蚊子般的声音说：“上来说红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，我们一定要爱护它，珍惜它！”这声音很低但很坚定，使得在场的人都惊呆了，那个小男孩也羞愧的脸红地低下了头。
晚上，我回想着白天的那个市场里的小镜头，感觉它好像在告诉我什么似的，是什么呢？
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六年级
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读书伴随我成长书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才，书籍，是五彩生活的万花筒，书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界……小时候的我，跟别的小孩子不一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书。并从中尝到了读书的乐趣，书就像我形影不离的伙伴，伴随我成长。现在，我已经上小学六年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满几大箱，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久的历史。读《水浒传》，使我认识梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴随我成长！500字 六年级
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鼓励伴随我成长淡淡的，真是淡淡的，因为鼓励，让我感到一种别样的馨香。鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量；鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。9岁那一年，我和我的家人们一起去了菲律宾旅游。那是一个阳光明媚的早晨，我们来到沙滩上，准备出海浮潜啦！一眼望去，波澜壮阔的大海使我兴奋极了！在阳光的照射下，海面上像是有无数颗珍珠闪烁着耀眼的光。我怀着激动又兴奋的心情，乘着“大飞”快艇，向海中央驶去。翠绿的海草在海底里飘来飘去，像是在欢迎我们的到来。不一会儿，我们就到了。大家都全副武装，一个接着一个跳了下水。我用手拭了一下水温，哇，好凉啊！而且感到海底好深，我会不会沉下去上不来了？怎么办呀？犹豫不决的我站在船上，迟迟不敢下水。海风与我擦肩而过，使我害怕极了，一屁股坐在船上，大哭起来。这时，妈妈看见我哭，游了过来，说：“女儿，海底里有好多漂亮的海洋生物，下来吧，你不是一直说要浮潜的吗？没事儿，勇敢一点！”我想了想，也是啊，我穿着救生衣，怕什么呢？但是，我还是克服不了内心的恐惧，没敢下水。不知什么时候，爸爸也游了过来：“女儿，勇敢一点啊！来，爸爸扶着你游，好不好？你这么聪明，游两下，肯定就会了！”嗯！我是一个勇敢的女孩。有了爸爸的鼓励，我对自己有了自信心。下水后，爸爸扶着我的手，我慢慢地游。“对了，就是这样，非常棒！”爸爸一直在鼓励着我，我勇敢地放开了他的手，自己学着游，其实也不是很难嘛！渐渐地，我游得越来越好，时不时还潜下水，和海底的海洋生物打招呼。一不小心，还会被小鱼们亲到呢！有了他们的鼓励，我不再害怕了；有了他们的鼓励，微笑会成为我脸上那片不落的灿烂。在我对自己失去信心时，父母给予我鼓励，使我有了自信；在我伤心绝望时，父母给予我鼓励，使我重新找到了希望。他们的鼓励伴随着我成长。当别人需要鼓励时，我也会毫不犹豫地给予他鼓励。鼓励给人的是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心，鼓励给人的又是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量，鼓励伴随我快乐成长！800字 六年级
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快乐伴随我成长在我的记忆长河中，我有许许多多让我难忘的事，有快乐的，悲伤的……记忆中有两条小鱼让我难以忘怀……在一个阳光明媚的下午，是一个让人轻松的天气。而我，坐在台下，心中像有一只兔子在乱跳。是的，今天正是我考取架子鼓五级的日子，我的脸上写满了紧张，紧紧握着鼓棒的手一次次地出汗，棒上沾满了汗珠，我拿着一条手绢不断的擦着汗。“下面有请33号选手演奏五级打击乐”。到我了，我深吸一口气，踏着坚定的脚步走上台去。“大家好……”自我介绍完之后，我开始演奏，我闭上眼睛，拿起鼓棒，开始忘我的演奏，我灵活的双手拿着鼓棒在鼓上飞舞，发出动感的音乐……不知过了多久，音乐停止，我也停了下来，向评委鞠了一躬，走下台去。几天后，老师打来电话，说我考过了。我的心情那个激动，见人就炫耀，整整让我高兴了五天。在一次新年之上，我再次去演出，这次不是给几个人演出，而是给几百人演出，我的心情反而不那么紧张了，当主持人念到我们的团队时，我的心一下子又悬了起来。“演的不好怎么办？听众会不会取笑我……”乱七八糟的念头在我的脑子里回荡，我使劲摇了摇头，把那些乱七八糟的念头甩了出去，上台演出的时候，我看见妈妈鼓励的目光。我的心一下子平静了，准备上台演奏，我和队友们努力了这么长时间，一定要把这首歌演奏好，得到观众的赞扬，音乐响起，我和队友演奏起来……一首歌演奏完了，台下响起了雷鸣般的掌声，听得我心里喜滋滋的。打架子鼓让我感受到了快乐，只有坚持下去才能打得更好，我要让这种快乐伴随我成长。600字 六年级
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读书伴随我成长书籍，人们称之为人类文明的“长生果”，只有经常读书，才可以让我们的生命永远青春，永远阳光，永远充满活力。从小我就和书结下了不解之缘，那时的我最喜欢看的，是一些花花绿绿的图画书，妈妈还每天和我讲睡前故事，那真是让我百听不厌，直到我进入甜蜜的梦乡。渐渐地，我长大了，在幼儿园里，我学会了一些简单的汉字，我会经常捧着《幼儿画报》和《连环画》，那精彩的画面和五彩的颜色吸引着我。不知不觉中，我已经上了小学一年级，《连环画》那种书已经不足以满足我了。我又找到了一块绿洲，那就是神话和童话了。在童话里，我认识了白雪公主是一个外表美，心灵也美的人，她的母后却是一个可恶、邪恶、只注意外表的人。而《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》更让我浮想联翩。随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。《爱的教育》让我明白了爱可以启迪爱，快乐可以繁衍快乐；《鲁滨逊漂流记》让我知道了:一个人在绝境中要有希望，才能在逆境中绝处逢生；《三国演义》使我知道了:只有计谋多的人，才能获得最终的胜利。从这些书中，我收获了许多知识，明白了许多深刻的道理。书籍，是知识的宝库，它使人类的文化知识不断积累、发展，使无知的人变得博学多才。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来了无限的快乐和希望。书也伴随我一天天地成长。450字 六年级 议论文
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快乐伴随我成长可可我从一个爱哭的女孩儿，变成了一个充满智慧的少年。在这段漫长的小学生活当中，我每天都是快乐的，每天都是充实的。我就像一只快乐的小蜜蜂，去采着属于自己的花蜜，属于自己的知识与才华。现在我是一名即将迈入中学校门的毕业生，回过头看看这六年的小学生活，还别有一番风味。在这六年里我每天都是快乐的。在家里我是一个受爸爸妈妈呵护的含苞待放的美丽小花。他们无时无刻地都在关心我，都在照顾我。你说，难道我不快乐吗？在学校里同学们也在帮助我，当我遇到“拦路虎”时，他们总是会伸出援手，帮我一把。你说，难道我不快乐吗？在学校里活动，踢毽子、打沙包、跳皮筋……这些都是我的强项。每一次玩耍我都会开心地忘掉自己是谁。你说，难道我不快乐吗？晚上放学高高兴兴地回家时，写完作业后，我每次都要看上一两个小时的课外书，这样还给我增添了许多我不懂的新知识呢！你说，难道我不快乐吗？哦！说到这儿，我突然想起了那次。记得上个星期五的班会课上，施老师刚进教室的门，她手里的东西就把我们全班同学的目光都吸引了过去———五张奖状。施老师走上讲台，对我们说：“今天我要奖励几位同学。大家先选出两名最遵守纪律的同学。”伟和华栋。状拿走，都有些眼馋了。前四个奖状都奖完了。施老师高兴地说：“这是最后一个奖状‘书写工整，作业整洁’者。这是我跟李老师一起商量的，奖给霜霜同学。”当时我愣住了，可是在同学们热烈的掌声中，我又回过神来。我激动地走上讲台，双手接过奖状，就在那一刻，我想了很多，谢谢老师这么信任我，我知道我还有很多竞争对手，我不会输给他们，我还会努力的！我就是这样快乐度过了每一天，度过每一刻。时间就像行云流水，不知道怎么回事，一眼，我就从一个什么都不懂的“小豆丁”一下子就变成了一个满脑子都是知识的“大姐姐”，成了学校里的“老大”———六年级毕业生。有爸爸妈妈的呵护，有同学给予我的帮助，有玩耍时的开心，有课外书籍带给我的知识，有老师对我的信任。这些都是我生活当中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我快乐地成长800字 六年级 记叙文
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快乐伴随我成长亲爱的表弟：我们曾是并肩成长的两棵小树，曾是同一张书桌的学友，曾是无话不谈的知己，虽然我们已经在不同的环境下学习，但我们仍在为自己小时定下的目标——报效祖国奋斗着!你还记得吗?我们小时曾经一起读过一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。当时你说了一句让我永生难忘的话，你说：“表姐，小女孩的生活是那么悲惨，而我们的生活却是那么幸福，小女孩都没有东西吃，现在人们吃的东西都是山珍海味，而且还挑三拣四，相比之下我们如今的生活是多么的幸福。表姐!如果没有现在繁荣富强的祖国，就没有现在我们无忧的生活环境，让我们快乐的成长。长大后我一定要报效祖国。为国争光!”听了这句话我为你的壮志豪情而感到自豪，那时我也自己在心中暗下决心：热爱生活.报效祖国!当每一次，我只要看到电视上播放战争时期的电视剧时，我的心中总会涌起一股莫名的壮志，当我看到以前的人们是那么勇敢，不畏艰险。最后为祖国取得了一场场的胜利!他们的爱国精神使我感到佩服，在战争中的小孩没书读没衣服穿没东西吃没电视可看随时有死亡的可能。而现在的生活跟战争时期的生活简直就是天壤之别。现在的人们有的吃有的穿有得玩有的享受。我们在电视上看到的远远不及当时人们受苦的万分之一我们现在实在太幸福了。面对眼前的压力将会成为我们前进的动力，我们应该珍惜眼前所拥有的一切!我们要感谢祖国给予我们的快乐生活环境，我们要努力学习将来成为国之栋梁来报答祖国!祝你身体健康天天向上550字 一年级 叙事
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快乐伴随我成长岁月河流缓缓流过，成长脚印深深留下，蓦然回首，长大路上留下一串串或深或浅脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。岁月河流缓缓流过翻开相册，看着一张张充满了回忆的相片，才觉得，原来快乐一直在伴随着我，虽然，有时间杂着一些伤心难过。小时候淘气的我，总是会充满许多的快乐，一张小小的纸片，我总会摆弄上一大阵子，一会折成一只纸鹤，一会折成一只葫芦，一会又折成一只纸飞机，它飞呀飞呀，承载着我的快乐，承载着我的梦想，一直飞到了那蔚蓝的充满神童话的天空，那里有卖火柴的小女孩，美丽的白天鹅，和那雪白的小白兔。飞呀飞呀，它飞到了一片大森林，空气真清新呀，天好蓝呀，小鹿，蝴蝶都来凑热闹。它飞呀飞呀每到天气晴朗的时候，我总会拿着只小网去池塘里捞小蝌蚪，小蝌蚪真可爱呀，小尾巴一摆一摆的，装在小瓷瓶里，很是活泼可爱。我沿着小池塘的边缘，一点点搜寻着它的身影，一群小蝌蚪在台阶旁，我蹑手蹑脚的走到跟前，猛的一捞，网里竟有两只活蹦乱跳的小蝌蚪，一只，两只我十分庆幸自己出生于一个幸福的大家庭中，爸爸妈妈都十分的喜欢我，，所以说，我的童年是快乐的，小时家里住在平房，屋子比较多，每当晚上爸爸妈妈不忙时，总是喜欢抱着我道长廊上看夕阳，瞧，那被落日映红了的云是多么美丽，像鲜花，像大树，它总能让我感受到一些美好的景象。感谢成长脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。550字 初一 散文
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书伴随我成长书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生十字路口徘徊时，是它给我指出明亮的大道；书，是一艘航船，当我遨游在知识的海洋时，它载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友，它一直伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书--《假如给我三天光明》。当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让我如痴如醉。每次品读这本书，我就仿佛是在和作者海伦凯勒对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗满口益香。这本书就像良师益友，在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸，分量却是那么重，承载着气质和精神。它就是智慧的结晶，滋养了多少鲜活的生命！化蛹为蝶，破茧而出的背后，谁能说没有它的功劳？当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时，我心里既沉重又惊异。海伦凯勒这位女性是多么顽强啊！她生活在黑暗中却给人类带来光明，然而，正是这么一个幽闭在盲聋的世界的人，竟然毕业于哈弗大学德克利学院。创建了一家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜厄运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生活的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯给我送来温暖，当我遭到困难。挫折时，指引我走向光明。我的生活离不开书，书是我的好朋友，书伴随我成长。550字 初一 记叙文
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