风走了,雨停了,星星累了700字

风走了,雨停了,星星累了

700字 初二 议论文

风雨,也许是苦难的象征,也许是成长的见证,也许是宁静的生活中的一缕强光。它带来了人生的变化。

在风雨中摇曳的花朵会更茁壮吗?

如果说风雨是苦难的象征,那人生就像是一朵花。

花儿需要历经风吹雨打,在风雨中汲取教训,在风雨中寻找方向,在风雨中学会生存。人生的这些前奏会让你在面对更多的困难与挫折时,不轻言放弃,也不会手足无措,心中总会有前进的方向。可人是善变的,当那还尚未成熟得心,过早的看到了社会的黑暗,又有谁能够保证,它会丝毫不受影响?也许花儿会更茁壮,可生命的色彩已被风雨洗褪,不知这样的茁壮是否还有意义?

风雨过后,花儿还能找回那逝去的纯真吗?

人总是会变的,可惟一不变的是那颗向往快乐的心。

如果说儿时失去纯真是因为涉世未深,那么人到中年

,看遍世间万象的变化后,饱经风雨还能否让心灵重新激活?当那人生的纸张被写满密密麻麻的字迹后,要做到视而不见又谈何容易呢?即使做到了,那责任,义务又岂是一颗纯真的心就能担起的呢?那逝去的美好只是过眼云烟,是风雨改变了这一切。

当风雨已远去,生活又是否能恢复宁静?

假如生命到了尽头,心境也会达到至高的境界。

花儿走过了一生,历经了无数的风雨。它早已看透了一切,也失去了最真的梦。人性的虚伪与丑恶无疑是一道刺眼的光芒,它足以刺伤的眼睛。试问谁能够在心灵的窗户破损后,依然看清这世界?有的恐怕只是模糊的影子罢了。看不穿的人心,摸不透的感情是风雨后的风景。风雨后,生活的面目又有谁看不清呢?

风雨究竟是让人生变得有滋有味,还是把简单的生活复杂化?是成就了辉煌的成功,还是带走了美好的纯真?是见证了成长的足迹,还是磨灭了个性?又有谁能看清呢?

希望每一段风雨都留下它的痕迹,让我们去细细品味。

其实,风雨的真谛并不需要穷其一生去探索,只在一念之间。我永远相信After

给老师的一封信

500字 六年级 议论文

蒋老师您好:

老实岁月如梭我和你的相处还有两个个月就要画一个完美的句号了,有很多的话和回忆浮现在我的脑海中。

我就要离开与我朝夕共处六年的母校了,和你分手,老师几年来你给了我多少关心和帮助,我的每一次成长和进步都凝聚着老师您的心血!

记得,我以前早上自习课下地讲话,班干部管我都不听的时候,是您心平气和得对我谈话,你对我说的话我记忆在心,我还记得你对我说过一句话是我在那一阶段心里久久难以平静这一句话就是“沉默是金”。老师是您让我明白了原来阳光是这样照亮别人,雨露是这样滋润禾苗的。老师你在我心中就像是蜡烛一样照亮别人,而自己自己的青春年华慢慢的消失了,老师您就是我的恩师。

我还记得有一天中午放学你因为我上课讲话你把我叫到您的跟前跟我说:“你将来的一生就坏在了你的这张的嘴上了。”您还让我坐到了11点50才让我回家。虽然那时候我对你有很大的意见,但是我现在长大了,我知道了你的用心良苦,我对我以前的所作所谓都感到惭愧。

春雨然绿世界,却自己在无声中消失了。老师你在心中就是春雨,你为了我们有多了几条皱纹。

老师再见了,我不会辜负你对我的期望的,老师请求再让我深情地叫你一声老师!

老是在这里我祝你永远年轻!再见了!老师!

指导教师:蒋佐利

石灰窑小学

六年一班

(姓名):刘士宁

(日期):2009-4-20

邮编116043

电话86268995

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