《五颜六色的梦》读后感
400字
六年级
读后感
可爱的同学们，你们有梦吗？不用说，一定有梦，而且是五颜六色的梦！是有想法的梦，是与常人与众不同的梦，是天真烂漫的梦，是使人温暖温馨的梦。你们知道吗？童年的梦是迷人的、纯洁的，毫无掩饰的……梦里的太阳是彩色的，梦里的星星会逃跑，梦里的大山是甜味的，梦里还有惊险的恐龙岛之旅……
是啊，童年的梦是最美好的，如果过了童年，那么以后的梦就永远无法达到童年的梦那样五彩斑斓。
今天，我读了一本十分有趣的书。这本书是国家一级作家董宏猷写的一本奥妙无穷的书籍。
这本书讲述的是一位可爱的小男孩和一位天真无邪的小女孩从四岁到十五岁梦的记录。随着小男孩和小女孩一岁一岁地增长，而他们的梦也随之一点一点地变幻着。每一岁的梦都与上一岁的梦截然不同，从幼稚到成熟，从天真到懂事，都显露地证明了男孩与女孩的成长记录。作者用一条长长的梦完全表明了孩子们一年一年的成长语录。
通过读这一本书，我不仅看到了这两位小孩那五颜六色的梦，也使我更加珍惜了我童年有限的梦。现在，我想告诉大家，请同学们不要忽视了自己的梦，也许你忽视的就是你一生中色彩最丰富的梦！
六年级:方紫铱
如果我会飞
300字
五年级
读后感
如果我会飞，我要飞到每个地方。
我要飞到天上去，和云姐姐玩，还要看看那美丽的城市。春天，我要飞到花园，去看看那美丽的花。我还要飞到草地上，和小草弟弟说话。再飞到柳树下，帮柳树姐姐梳头。夏天，我要飞到葡萄架下，和葡萄哥哥聊天。秋天时，我要飞到田里，帮他们收粮食。冬天时，我和小朋友们打雪仗、堆雪人。等冰融化时，我要飞到小河旁，听小河姐姐唱歌。这时，从树上传来了一阵美妙的歌声，是谁在唱歌呢？“是小黄鹂在唱歌啊！”我站在高高的粗粗的树枝上和它打招呼。晚上，我在哪儿呢？我飞到高高的月球上去看环形山了。过了几分钟，我就会从月球上飞回家睡觉了。到了另一天，我飞到了动物园，那有小熊、老虎、斑马……我还飞到……
如果我会飞，我还会飞到许多地方游玩。你想飞吗？
广东广州江村小学五年级:陈夏怡
展开阅读全文
相关推荐
六年级
读后感
400字
-
五颜六色的梦可爱的同学们，你们有梦吗？不用说，一定有梦，而且是五颜六色的梦！是有想法的梦，是与常人与众不同的梦，是天真烂漫的梦，是使人温暖温馨的梦。你们知道吗？童年的梦是迷人的、纯洁的，毫无掩饰的……梦里的太阳是彩色的，梦里的星星会逃跑，梦里的大山是甜味的，梦里还有惊险的恐龙岛之旅……是啊，童年的梦是最美好的，如果过了童年，那么以后的梦就永远无法达到童年的梦那样五彩斑斓。今天，我读了一本十分有趣的书。这本书是国家一级作家董宏猷写的一本奥妙无穷的书籍。这本书讲述的是一位可爱的小男孩和一位天真无邪的小女孩从四岁到十五岁梦的记录。随着小男孩和小女孩一岁一岁地增长，而他们的梦也随之一点一点地变幻着。每一岁的梦都与上一岁的梦截然不同，从幼稚到成熟，从天真到懂事，都显露地证明了男孩与女孩的成长记录。作者用一条长长的梦完全表明了孩子们一年一年的成长语录。通过读这一本书，我不仅看到了这两位小孩那五颜六色的梦，也使我更加珍惜了我童年有限的梦。现在，我想告诉大家，请同学们不要忽视了自己的梦，也许你忽视的就是你一生中色彩最丰富的梦！六年级:1975649557450字 六年级 读后感
-
《五颜六色的梦》读后感_300字童年的梦是迷人的、纯洁的、毫无掩饰的……梦里的太阳是彩色的，梦里的星星会逃跑，梦里的大山是甜味的，梦里还有惊险的恐龙岛之旅……童年的梦遍布每一个角落，童年的梦是永远诉不完的故事……这本书记录了四岁的梦、五岁的梦、六岁的梦、七岁的梦、八岁的梦……十三岁的梦、十四岁的梦、十五岁的梦。每一岁的梦都有所不同，每一岁的梦都五彩斑斓，每一岁的梦都让人感到回味无穷。我喜欢这本书，是因为它很富有童趣，是我们正需要看的书，我喜欢《五颜六色的梦》！六年级:洪锐作文网专稿 未经允许不得转载200字 六年级 读后感
-
五颜六色的秋天美丽的“秋姑娘”来了！到处都是五颜六色的景色，所以我爱秋天！瞧！秋姑娘来接我了，“呼”的一声，我降落在果园内。哇！我不禁地感叹道——苹果像灯笼似的挂在树上；鸭梨金黄色的皮肤吸引了我；香蕉像月亮一样的吊在树上；葡萄那刺鼻的味道，令人心旷神怡！看着这些晶莹剔透的水果，我都恨不得马上摘下来，尝一尝！接着，我又接到秋姑娘的邀请，来到菜园。火红火红的辣椒像一个个小娃娃，卷弯着腰，可爱极了！碧绿碧绿的豆荚一下子成了蔬菜国的焦点！“砰”的一声，豆荚里的“豆宝宝”蹦了出来，像是在马戏团里的表演！唯独茄子最冷漠，挂在架子上没人理，弓着腰，像一个睡美人！正准备去田园看看，可是途中，我被一股芳香吸引了！所以我来到了——花园！首先，映入眼帘的是菊花，金灿灿的。一股风吹来，菊花摇摆着身姿。好想在说：“欢迎！欢迎！”我抬起头，想更远的看到那金灿灿的菊花。突然，眼前闪现一片白光，走近一看，原来是洁白如玉的栀子花！嗯！真好看！闻一闻，淡淡的清香钻进鼻内！下一站，就是田园！当我来到田园，“涮”的一声响，火红的高粱居然像接到命令似的士兵，笔直的站着。一阵清风吹来，高粱还是纹丝不动！麦子不服气，竟然把自家的看家本领亮了出来！“唰”黄色的麦子顿时变得金灿灿的，整个田园，唯独麦子光彩夺目，十分耀眼。风一吹，田园里竟出现了麦浪滚滚的景象！多美啊！我爱秋天！爱它的硕实累累，爱它的麦浪滚滚，更爱那五颜六色的秋天！500字 六年级 写景
-
五颜六色的我我喜欢的颜色有很多，绿色、紫色、白色……真可谓五彩缤纷。因为喜欢的颜色多了，所以我的生活也变的多姿多彩了。绿色——爱看书的我每当我看到一本好书，总是缠着爸爸买下来，可由于平时看书不注意保护眼睛，乘车时看，吃饭时看，甚至晚上睡觉时躲在被窝用手电筒照着也看，我的视力大大下降了，但我从中得到了许多乐趣，还增长了知识，所以至今无怨无悔。紫色——爱幻想的我在晴朗的夜晚，我一看见皎洁的月光，就会想起《嫦娥奔月》的故事，仿佛月亮里真的有玉兔一样。近段时间，我有新学会了一首有关月亮的歌曲——《水调歌头》，歌中唱道：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”我倚在窗台上，幻想着玉兔和嫦娥一起嬉戏的情景，幻想着我去拜访嫦娥仙子的情景。白色——笑口常开的我俗话说“笑一笑，十年少”，我也是一个爱笑的女孩。有一次，我的一个好朋友因为没做好作业，被她妈妈骂了，到了学校还哭个不停。这事被我知到了，就故意抬高声音说：“哎呀，今天外面是大晴天，教室怎么下雨了？是不是屋顶漏水了？我得上去看看。”听了我的一番话，她“扑哧”一声笑了，我自己也忍俊不禁。看她高兴了，我又大声说：“我还没上去看呢，雨怎么就没了，停得还真快！”说得她当即大笑起来，刚才的不快早忘到九霄云外去了。这就是我，五颜六色的我！我要活出自己的本色。人生好似一张白纸，每个阶段我都会给它抹上应有的颜色。我要走自己路，活出自己应有的色彩！500字 六年级 记叙文
-
五颜六色的泡泡科学无处不在！有一次，我在外婆家和姐姐吹泡泡，我们吹出的泡泡大大小小、一串接一串、五光十色，好看极了！玩着玩着，我突然发现了一个问题：我们买的肥皂水是透明的，为什么吹出来的泡泡是五颜六色的呢？我问勇哥，勇哥想了想，摇了摇头。“赶快回去查！”我们异口同声地说。回到家里，我们打开了笔记本电脑，点开“2345加速浏览器”，在“百度”页面里搜索了我们发现的问题。出来了！原来，肥皂本身是无色、透明的，就像一张透明的玻璃纸一样。阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射，当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫7种单色光组成的，如果在肥皂膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来就是另一种颜色，肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案和五颜六色的表面。原来吹泡泡也有科学道理啊！生活中科学知识真是无所不在呀！让我们用一双明亮的眼睛，去发现问题；用我们勤劳的双手和聪明的大脑去解决问题吧！六年级:2321083482450字 六年级 叙事
-
梦读后感每个人都有一个梦想，只看你坚持不坚持了。罗伯特坚持了下来，所以他实现了他心中的那个不现实的梦想。如果你有梦，那么不要放弃，即使它非常不现实，也要坚持下去，有一句话是坚持到底就是胜利，只你肯坚持，梦想就在眼前！故事是：有一个高中生叫罗伯特，有一天，老师出了一道作文题：写出自己的梦想。罗伯特尽情地写出了自己的梦想：拥有一个200英亩的牧马场。但老师却给他打了一个大大的f。他不解地去问老师，老师说以他的家境这个梦想很不现实，但这个分数关系着他能否毕业，他思考了一晚上。第二天，他原封不动地把作文交给老师说：你可以不改动这个f，我也不想改变我的梦想！18年后他真的拥有了一个牧马场。罗伯特在遭到老师的否认后，还是坚持下去了。他面对毕业和梦想这个艰难的决择，选择了自己的梦想。上帝是公平的，他为了自己的目标奋斗了十八年，他终于实现了自己的梦想。只有付出青春与汗水，才能收获成功的果实。许多实现了自己的梦想的人，都有一个共同的特点，那就是他们都奋斗了大半生，最终才取得了成功。像爱迪生，他做电灯实验上千次，最终才找到了合适的材料。像牛顿，经过无数次的实验，最终发现了万有引力定律。世界上许多伟人都为他们的梦想付出了努力，付出了汗水与青春。我的梦想是做一名中国海军特种兵，可妈妈有天说，当兵有什么好的，天天吃苦受累，还没有太高的工资，太没出息了，还不如去当个跨国公司的经理呢！我听了，马上说：不行，我就要保家卫国，做一名光荣的人民解放军，我不怕吃苦！妈妈拿我没有办法，只好说以后让我自己选择。我一定会向着这个目标努力奋斗。我会用生命来保卫祖国和人民的安全。从现在起，我要学好知识，向着我的梦想前进！如果你有梦想，就一定要坚持下去，向着它努力奋斗，就一定会实现的。不要让别人偷走你的梦想，不要因别人的劝说而迷失方向，不动摇，坚持到底就是胜利！750字 初二 读后感
-
《中国梦我的梦》读后感《中国梦 我的梦》读后感 《中国梦 我的梦》读后感暑假里，我读了《中国梦 我的梦》这本书籍，书中的每一个篇章都深深地震撼着我，让我不由得思绪万千……人类，世界上最灵活、最聪明的种类，用双手制造出了地球的色彩，聪明的头脑，灵活的双手，超凡的思想，撑起了后代的蓝天。炎黄子孙的一代又一代，就在幸福中生存。 可是，人类的勤劳、珍惜因富有而退化。人们不再爱惜食物，吃不完扔了；不再爱惜水，哗啦啦的水流进了脏兮兮的下水道；不再爱惜电，电灯每天24小时都开着。慢慢地，开始乱扔垃圾，随地吐痰。后来，人类大兴土木，开始砍树，搞得青翠欲滴的树林，眨眼间就只剩下了光秃秃的木桩。你想想看，我们已经砍伐了曾经装点着地球的大约一半的树木，我们砍伐后不修复，如此已经伤害了地球的肺。就象一个一天要抽十包烟的瘾君子，一直吸烟，而损坏的肺一块块地被切掉，那地球的肺还剩下多少？现在我们能治疗汽车尾气污染、工厂废气污染、发电厂的空气污染者，只有树和其它的绿色植物。同学们，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让我们保护地球，保护树木！鲜花来自地球的芳香，小草来自地球的清新，它们是大自然给我们最后一根救命稻草。让我们改变我们的坏习惯，因为，家园只有一个，地球不能克隆！450字 四年级 读后感
-
“中国梦，我的梦”读后感我读了一本书，名字叫“中国梦，我的梦”。我深有感想。“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。”习近平总书记在参观国家博物馆（（复兴之路））展览的讲话中，明确阐释了中国的深刻内涵。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强；民族振兴；人民幸福。要实现这个伟大的梦想，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。这是实现中国梦的正确方向，也是实现民族伟大复兴的必由之路。我们都是中国人。中国梦就是我的梦，就是每个中国人的梦。我们的父辈；祖辈，为实现中国梦持续奋斗了100多年。救亡图存，振兴中华，就成为中国人的梦想。一次次抗争，一次次失败，中国人终于找到了马克思主义，找到了中国共产党，从此开辟了走向胜利的正确道路。从中国共产党诞生到现在又经过90多年艰难曲折的奋斗，才有了今天的成就。今天的青少年，正生活在一个好时代。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族复兴伟大目标的实现。从现在起，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，分别只有七八年和三十六年的时间，这正是今天青少年学生展示才华；人生出彩的时间，也是难得的机遇。做好准备，勇敢的挑起历史的重担，是这一代青少年的光荣使命。中国梦是我们每一个中国人的梦。每一个人的梦只有融入中国梦才能真正出彩。所以要努力了解民族的需要，祖国的需要，社会的需要，人民的需要。努力适应这些要求，才能取得最大的成功。青少年将在实现中国梦的进程中同祖国一起成长和进步。珍惜和把握好大好的机遇，我们的青春一定会更加灿烂。初一:王慢慢650字 初一 读后感
-
梦的解析读后感社会影响的力量是伟大的正如中古时代的人们对心理学的认识不会达到现在的高度的。弗洛伊德是伟大的，其伟大不在尼采和爱因斯坦之下，梦是被压抑的释放，甚至在睡眠状态下，意识并没有放弃对本能的监督，这一点我是深有体会的，一次我梦到一个人向我挑衅，我忍了好久好久，好象过了一万年，在确信在做梦后（梦中我咬了自己的手指，结果没有痛，大喜）就亲自拿了一块砖头，然后他的头就开了。在梦中我是多么的希望能确认自己是在做梦啊，那样就可以做许多事而不用担心那么多的良于不良的后果。而有些后果在现实中是不可能挽回的，有的甚至是本能的发泄，就象弗洛伊德说的人都有生的本能还有带有侵略性质的求杀死的本能。即使在梦里也没有完全放松对“本我”的监督。弗洛伊德认为人注定要成为本能的牺牲品。明白了很多道理，心理舒畅了很多。我们是多么的无能为力啊，为什么我们要形成一个约束我们本能的社会。这也许是上天给我们开的玩笑罢了。通观全书，弗洛伊德的理论论证可分为六大部分，分别是： 一、对儿童的梦的研究；二、探讨梦的检查作用；三、探讨梦的象征作用；四、分析梦的运作；五、举例分析几个真实梦境；六、梦的作用在于满足愿望。弗洛伊德从没有伪装或伪装较少的儿童的梦开始讲起直到“面目全非”的成人梦境，其解梦的最关键因素就是揭开梦的伪装。和弗洛伊德一贯的观点保持一致，我们不难在他对梦的解析中看到他的“冰山理论”和“本能理论”。他认为梦的唯一作用便是满足人的意识层面上的以及或者说更多的是满足人的潜意识中的愿望。而这些愿望（许多出于本能，即可看为本我的体现）由于不被人的理性（超我）所接受，所以要由人的自身（防御机制、自我）进行调节，经过一系列粉饰，转化成不易被察觉的形式通过梦境释放出来。正由于这些粉饰，将梦伪装，从而造成了解读的困难。因此，在进行梦的解析时，首要任务就是破除伪装，探索人的那些淹没在“深海”处的愿望。为了破除梦的伪装，弗洛伊德从梦的检查入手，先是谈到几个较为普遍的象征形象，进而谈到梦的运作，说明梦进行伪装的四种方法，即凝缩作用、转移作用、将思想转化为视觉和二度润饰。完全破除伪装后，梦的真实意义便浮出水面，即可达到解梦的意图。在精神分析治疗时，通过解梦亦可更好地更深入地了解病患，达到对症下药的目的。《梦的解析》一出，在当时是不被人们接受的，其主要原因在于其中理论多为弗洛伊德自己在治疗一些精神病人时通过感性经验进行的总结，没有理论数据的支持。另一方面，当时的心理学家对于弗洛伊德将个别精神病人的案例所得的结论普遍套用在正常人身上的做法表示不能接受。所以，这本书刚出版时受到了很大的冷落和责难。虽然今天，人们发现这本书有着它伟大的价值，而且弗洛伊德伟大心理学家的地位逐渐被认可，但是，我们对于他的观点并不能全盘接受。《梦的解析》中存在着一些不容忽视的缺憾。首先，《梦的解析》是弗洛伊德自己的感性总结，没有经过任何科学的论证，虽然其中的解释不乏合理可信之处，但对于讲求有科学依据地研究心理学现象的现实情况不符。另外的一点，上文也有提过。弗洛伊德本人是一位精神病学家，他对于人类的精神病有深入的研究。但是，他将精神病人身上的特性推广到普通人身上，就让大多数人无法接受了。在《梦的解析》中，这一点也有体现。通观全书，弗洛伊德的理论论证可分为六大部分，分别是： 一、对儿童的梦的研究；二、探讨梦的检查作用；三、探讨梦的象征作用；四、分析梦的运作；五、举例分析几个真实梦境；六、梦的作用在于满足愿望。弗洛伊德从没有伪装或伪装较少的儿童的梦开始讲起直到“面目全非”的成人梦境，其解梦的最关键因素就是揭开梦的伪装。和弗洛伊德一贯的观点保持一致，我们不难在他对梦的解析中看到他的“冰山理论”和“本能理论”。他认为梦的唯一作用便是满足人的意识层面上的以及或者说更多的是满足人的潜意识中的愿望。而这些愿望（许多出于本能，即可看为本我的体现）由于不被人的理性（超我）所接受，所以要由人的自身（防御机制、自我）进行调节，经过一系列粉饰，转化成不易被察觉的形式通过梦境释放出来。正由于这些粉饰，将梦伪装，从而造成了解读的困难。因此，在进行梦的解析时，首要任务就是破除伪装，探索人的那些淹没在“深海”处的愿望。为了破除梦的伪装，弗洛伊德从梦的检查入手，先是谈到几个较为普遍的象征形象，进而谈到梦的运作，说明梦进行伪装的四种方法，即凝缩作用、转移作用、将思想转化为视觉和二度润饰。完全破除伪装后，梦的真实意义便浮出水面，即可达到解梦的意图。在精神分析治疗时，通过解梦亦可更好地更深入地了解病患，达到对症下药的目的。《梦的解析》一出，在当时是不被人们接受的，其主要原因在于其中理论多为弗洛伊德自己在治疗一些精神病人时通过感性经验进行的总结，没有理论数据的支持。另一方面，当时的心理学家对于弗洛伊德将个别精神病人的案例所得的结论普遍套用在正常人身上的做法表示不能接受。所以，这本书刚出版时受到了很大的冷落和责难。虽然今天，人们发现这本书有着它伟大的价值，而且弗洛伊德伟大心理学家的地位逐渐被认可，但是，我们对于他的观点并不能全盘接受。《梦的解析》中存在着一些不容忽视的缺憾。首先，《梦的解析》是弗洛伊德自己的感性总结，没有经过任何科学的论证，虽然其中的解释不乏合理可信之处，但对于讲求有科学依据地研究心理学现象的现实情况不符。另外的一点，上文也有提过。弗洛伊德本人是一位精神病学家，他对于人类的精神病有深入的研究。但是，他将精神病人身上的特性推广到普通人身上，就让大多数人无法接受了。在《梦的解析》中，这一点也有体现。弗洛伊德认为在人们心目中最大的禁忌就是“性”，而“性”又是人的本能，对于“性”的这个禁区，人们既想闯入，又迫于道德限制，所以只有在梦中释放自己的愿望，使自身得到满足。基于这样的理论，弗洛伊德在其对梦的解释中，除了个别十分明显的是对普通欲望的满足（如饥渴、排泄等）的梦外，大多数梦在他的眼里都与对性的渴望脱不了干系。这样的说法不但难于被人接受而且过于绝对，并不能涵盖所有梦的意义。第三，弗洛伊德认为梦的作用就在于满足人的愿望，可以保护睡眠。这样的说法过于绝对。事实上，在我们的梦里，除了满足愿望的梦之外，也不乏一些焦虑的梦，有些梦甚至会影响到人的睡眠，例如单纯地受到白天未解决的事务影响而做的梦。虽然，弗洛伊德认为人民们的惊醒并非是梦导致的，而是由防御机制造成的，但他仍没有对于噩梦本身的产生给出合理的解释。在弗洛伊德看来，纵使梦本身的含义并不单一，他也不能给出过于多的解释，因为这对于一个理论的诞生是不利的。对于精神分析学这个理论学问来说，弗洛伊德不能兼顾梦的含义的所有可能性，但在对于精神分析治疗时，我们不应该以偏概全，忽视掉其他的可能性。最后，弗洛伊德提出进行梦的解剖分析时必须对病人的生活背景有深入的了解才行。这一点，我们认为是应该肯定的。也因为这个原因，我们不应妄自对他人的梦加以揣析。要想正确地解梦，我们就必须对做梦者有一个长期的纵向了解，因而解析梦这个过程，也是十分费时费力的。虽然《梦的解析》中存在着一些问题，但是瑕不掩瑜，我们仍要承认这本书在心理学界中里程碑般的地位。它从一个其他人从没探索过的领域对人们的心理、梦境进行了分析，并形成了一个相对完备的系统，这是十分难能可贵的。因此，要了解西方的心理学发展，我们就不能不研究弗洛伊德，要了解弗洛伊德，我们就不能不关注这本《梦的解析》。1200字以上 小学 读后感
-
梦的解析读后感在我的认知里梦是人心里状态的一种反映，而这种心里状态很有可能是在白天所思考的事情，也很有可能是存在于潜意识的，恐怕这就是所谓的“日有所思夜有所梦”吧！想必那些都是人人都明白的，但从来没有人把它与心理学进行挂勾，都只是轻描淡写的一句：“一个梦而已，有什么好研究的！”但对于科学领域而言《梦的解析》乃是一个具有重要性好处的发现！而我也对书中有关于1900年以前有关梦的研究也颇为感兴趣，不只是由于对于未知领域我充满了好奇，还是费洛伊以他那独特的手法向我展示了一个不一样的神秘的世界，简言之费洛伊特就是那么的神秘。弗洛伊德在《梦的解析》中从心理学角度对梦进行了系统性的研究，这些研究使梦与疾病的关系渐渐清晰与明确起来。他的思想极为深刻，在探讨问题中，往往引述历代文学、历史、医学、哲学、宗教等材料。他思考敏锐、分析精细、推断循回递进、构思步步趋入，不断的揭示出人们心灵的底层，这就使精神分析的资料极其丰富的根源。在弗洛伊德看来，梦不外乎是一大堆心理元素的堆砌物。有关释梦的技巧，他在治疗“歇斯底里症”的过程中有了明晰的运用，所以，他说“梦的资料是在于愿望的达成，其动机在于某种愿望”。按费洛伊德的意思来说梦在必须程度上满足了自己在现实生活中所不能得到的，既满足了自我，缓和了冲动；又不至于唤起检查机制的警觉，从而保护了睡眠。从这个好处上来讲，梦就是愿望的达成。因此能欲望只能采取象征的、曲折隐晦的手法来求得自我的表现，简单的来说这也属于自我潜意识的一种表现。说到对于此我也是相当赞同的，那梦里的一幕幕似乎都还是前一秒才发生过。我是一个比较爱怀旧，同时也比较感性，在小学刚毕业的那段时间里不知是太过于怀念过去小学与死党在一齐的时光，还是对一初中生活的一种乏味，每晚梦到的总是过去与同学在一齐上课的场景。从某种好处上来说这些梦满足了我那些日子对于思念的满足。喜欢李宇春的我与由于不可能看到她的真人，所以我有一段日子的梦想就是看到李宇春的真人，可能是真的想得太多的缘故，结果还真梦到了，那之后的一段日子里情绪一向是相当的好，所以状态一向都还是不错的。这就是我的一些愿望，满足了费洛伊德所说的“梦的资料是在于愿望的达成，其动机在于某种愿望”。不知你是否有这样的经历，每一天醒来都会记得很多梦，也会忘记更多的梦，但无论什么样的梦，在醒来以后都会发此刻梦里的经历和场景其实都很假，或者是很荒诞，比如梦里大多没有颜色，有时死去的人也会在梦里出现等等。但做梦的时候我们几乎不太可能意识到这些不合理，更不会意识到自己在做梦。偶尔可能我们自己会发现自己在梦中。醒来回忆梦境，会发现梦里依然有许多不合理的地方，但只有清醒才会发现。或许你还会不解，那就多读读《梦的解析》吧！1200字 读后感
-
五颜六色的梦我是一个活泼可爱的女孩，拥有一个伟大的梦想，是当一名画家。因为对于我来说，每一幅画都有一个生命、一个价值，它和我们一样有灵魂。我想用我的画笔，描绘所看到的美好的一切，描绘五彩缤纷的世界。我想用我的画笔，把祖国湛蓝湛蓝的天空描绘下来，雨后一条七色彩虹挂在天空中，红艳艳的太阳在云朵中露出半张笑脸，雪白的云朵像一片片鹅毛，悠闲的飘荡在天空；我想用我的画笔，把祖国辽阔的大海描绘下来，那一望无际的海面下，铺满了五颜六色的贝壳，各式各样的小鱼聚集在一起，在生机勃勃的水草里面欢快的玩耍；我想用我的画笔，把祖国雄伟的珠穆朗玛峰描绘下来，那披着厚厚的冰层的山峰，在云雾缭绕中若隐若现，阳光普照下，闪烁着耀眼的光芒；我想用我的画笔，把我们美丽的翠苑二小描绘下来，我们的校园耸立在鲜花丛中，那里有活泼可爱的同学、有和蔼可亲的老师，还有催我们奋发向上的上课铃声…… 我深深的爱着这里所有的一切，我要当一名杰出的画家，把一切美好的事物都描绘下来，献给祖国，献给世界，献给每一个人……400字 三年级 叙事
-
五颜六色的初夏你知道初夏是什么颜色的吗？有人说是绿色的，有人说是红色的，有人说是黄色的。而我却认为初夏是五颜六色。初夏是绿色的。在湖中央的荷叶青葱翠绿，有的像一个圆圆的大碧盘；有的像朝天吹的绿喇叭；有的像微微张开的贝壳，真是接天莲叶无穷碧。这时，青蛙在荷上，就像在“呱呱”地歌唱，这让我想起了一首诗：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”初夏是红色的。抬头一看，火红的太阳炙烤着大地。晒红了天空；晒红了云朵；更晒红了花朵。远远望去花园，就像一片熊熊燃烧的火海。近看有黄蕊红花的月季花；有被誉为“花中之王”的牡丹；还有梳着自己披肩长发的芍药。它们正在花丛中争奇斗艳、竞相开放。初夏是黄色的。在绿树成阴的果园里，在高大的树木上长了许多枇杷，就像一个个黄澄澄的乒乓球，真是小巧玲珑。剥开外皮，咬一口，啊！味道甜丝丝，酸溜溜，真美味。菠萝就像一个国王，戴着深绿色的王冠，穿着澄黄色的龙袍，真是神气十足啊！横切开，里面有一个金黄色的“小太阳”，尝一口，味道酸酸甜甜的。初夏是蓝色的……400字 四年级
-
五颜六色的秋秋天是多姿多彩的，在秋高气爽，绿叶金实的季节里，秋天凉爽而又美丽。这一天，天气十分凉爽，柔柔的秋风挂在脸上，特别舒服。走进校园，映入眼帘的是那婀娜多姿的大树。夏天时，它是多么的翠绿，而现在，有一部分叶子已经由青变黄，飘飘悠悠的落了下来，好像是一个个小小的降落伞落了下来。接着是那美丽的牡丹，原来的它，是那么高贵那么可爱，那么引人入胜，但现在花朵慢慢合拢，好像是因为自己枯萎了，变得不美了，所以就羞愧的低下了头。然后，我看见了紧靠着教学楼的串山红。哇！那些红红的花瓣在阳光下分外美丽就像红红的珍珠似的，十分夺目，虽然它们的花朵会败落，会枯萎，但是还是在最后的时光里展现出自己最好的表现。走进操场，那里的杨树挺拔着，落叶纷纷，叶子变黄了，就像美丽的蝴蝶一样悠悠地飘了下来。因为它们坚信，明年的春天，它们会更加美丽。走进教学楼里，几十盆菊花在花盆里争奇斗艳，其实它们都是一样的美丽，金灿灿的花朵在花盆里昂首挺胸，向我们微笑着，告诉我们要好好学习。秋天是美丽的，是五颜六色的，因为黄色的红色的落叶，娇嫩傲雪的菊花，像火一样红的串山红装点了秋天。（指导老师：程刚）400字 三年级 记叙文
-
五颜六色的秋天大家快来听呀，沐着清风，秋姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地走来了!大家快来看呀，秋姑娘用金黄的头巾包住了稻田，又用五彩的丝带裹住了果园。小孩子们一个接一个向果园跑去，因为他们的小脚丫被水果诱人的香味勾走了。大人们告诉孩子，花儿也开了，别踩着，它们也给秋天增添了一抹别样的色彩。哦，瞧，还有落叶，也来凑热闹哪，正不断地为大地送来秋的气息呢，飘啊，飘啊。秋天里，各种水果最多也最好吃。苹果扬着粉红的脸蛋，向着小朋友们微笑。火红的石榴笑得更欢，牙齿都露出来了。不过，要说最好吃，可要数多汁又美味的水蜜桃了，大大的，粉粉的，一看就让人忍不住流口水。葡萄也不赖，像一串串紫色的玛瑙，也是百分百甜呢。香蕉是一个个金黄的月亮，散发着诱人的芳香。哦，香梨和鸭梨呢，哪个更好吃？这要问问它们俩。橙子好看又好吃，像一个个小灯笼，黄橙橙的，挂在枝头报喜呢。田野里，徐徐的风声是秋姑娘在和庄稼们讲的笑话吧？看，金光闪闪的稻谷都快顶不住了，肥胖的身子笑弯了腰。高粱呢？呀，在这呢，像是正举着刚燃烧的火把在庆祝这一刻的丰收!秋天，是多彩的季节，是丰收的季节，是喜悦的季节!我爱秋天!400字 初二 记叙文
-
听——这个世界上的五颜六色尼尔·哈比森是一位年轻的伦敦艺术家。同时，他也是一个全色盲症患者。在成为艺术家之前，恐没有人相信——个看不见色彩的人会在绘画领域有所作为。在灰暗里度过20多年后，哈比森的生活终于被涂上色彩。2003年，他参加一个名为“用技术改变我们看世界的方式”的讲座，只花了两周时间，哈比森有了新的感觉“器官”——一个普通的摄像头、一台背挂式便携电脑和一副耳机的组合体。当哈比森第一次听见色彩时，他突然飞奔下楼，一旁惊诧的人根本来不及阻止他。但他并不满足于此。他说服一位西班牙医生在他的后脑植入芯片。而这个芯片能接收更细微的信号，将震动直接传到他的耳朵里，“就像是从脑子里发出的声音”。从此，长相英俊的哈比森以怪诞的形象示人：头上伸着一根黑天线，一端连着“电子眼”，另一端植入他的头骨。技术不仅弥补了哈比森的人生缺憾，还让这个色盲患者对色彩变得极其敏感，可以捕捉到红外线和紫外线，从而感知到常人看不见的色彩。在人生被科学抹上五光十色后，哈比森成为一个科技主义者。他在一次TED大会上说：“如果我们不再为移动电话，而是为身体来创造程序，这将会是本世纪很大的变革。”400字 初一 议论文
栏目热门
-
1.0