我与读书论文
300字
三年级
抒情散文
书是人类进步的阶梯。
多读书，读好书，好读书。书读多了，会有令你意想不到的收获。
我从很小的时候起，就开始听姥姥讲故事，那时候只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都对我的学习有帮助，还丰富了我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。
读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。
让读书成为你的一部分吧!我相信你一定会喜欢读书的。
机器人保姆
250字
五年级
叙事
早上，纯纯开着法拉厉，拿着毛巾，牙刷到我面前“Good
morning！”呀！纯纯在和我打招呼呢！“主人，请刷牙洗脸，我们吃好早餐去上学！”说完，纯纯拿出自动牙刷，“唰——”自动牙刷开始工作了。接着纯纯把美餐一口一口地送到我嘴里，真是说不出的滋味啊！
我们开着奔驰来到学校门口，许多同学都投来羡慕的目光，纯纯拎着我的书包，总觉得太重了，就在嘴里嘀咕了几句，“叮—”大书包立刻变成了一本“万事通”里面有课本里的内容，有课外书籍，有电影电视，还有……说也说不上来！可真奇妙！
“懒虫！太阳晒到屁股了！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是个梦啊！不过我相信，这一切一定会来的！到时候，我还要纯纯做我的好保姆！
浙江省嵊州市逸夫小学五（4）班
马雨薇
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抒情散文
300字
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我与读书在中午回家时，在家里不经意发现了一本《昆虫记》，多怀念里面的内容啊，害虫和益虫的分类，小虫和它母亲分别时的痛苦，和什么虫吃什么虫，感受到了作者对昆虫的热爱，把小虫的点点滴滴记录下里来。翻开这绿色的书面，最让我难忘的就是《狼蛛》，每只小虫都有自己的杀手锏，狼蛛有着两颗充满毒的牙齿，十分凶猛，被咬到的猎物，不是奄奄一息，就是立刻死亡，在看到插图上狼蛛咬着一只美丽的大黄鸭，狼蛛真是个猎王，甚至连老虎，狮子等各种猛兽遇见狼蛛都毛骨悚然，狼蛛喜欢在长着百里香的干燥沙地上，而且这只狼蛛的外形十分可怕，四个凶猛的眼睛，盯着眼中的猎物随时准备食用。昆虫记真是一本好书，而且可以让我们防止那些有毒的虫子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级 记叙文
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数学论文起床后要做的事情有：穿衣（3分钟）整理床铺（2分钟），洗脸梳头（8分钟），上厕所（5分钟），烧饭（20分钟），吃早饭（12分钟），完成这些工作需要50分钟。很明显，妈妈起床后要做的事情一件也不能少，要合理安排时间，就应该抓住时间最长烧饭的这一环节，争取在同一时间内进行多项工作，为了做到这一点，我先写出了妈妈应做事情的流程图进行考察。3285（1）（2） （3）（4）穿衣整理床铺洗脸梳头上厕所2015（5）（6）烧饭吃早饭从流程图中可以看清整理床铺、洗脸、梳头、上厕所都可以放在烧饭时同时完成。现在只需要20+12+3=35分钟。比原先少用了50-35=15分钟。当我把这张计划书交给妈妈时，妈妈直夸我聪明，看来数学与生活有着密不可切的关系啊！250字 三年级 写景
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数学论文你有遇到过不会做的题目吗？可不今天我就遇到一个题不会了，这个问题是：一个挂钟一天一共敲了多少下？这个钟整点是几时它就敲几下，每半点时只敲一下。这个时钟现在在我们身边很少见，现大家都用上手机、电子时钟，很少见到这能讲话的钟。当我遇到这题时，考虑到一天有24小时，先写的算式是：整点时敲---1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78（下）；一天整点敲---78*2=156（下），因每天有24小时，以上才算12小时整的敲响数，所以在此要乘2才能算出一天所敲响的数；题中所讲每半点敲1下，可算出12*1=12（下）12*2=24（下）；一天所敲响----156+24=180（下）妈妈见我写的算式后对我说：“不光有这个方法，还有一简单的算法。”于是我开动小脑筋，还是想不出比此更简单的方法，无奈之下我只以能求助妈妈。妈妈对我讲简单的方法从这12个小小数字中找规律：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，在此这12个数字帮它们找朋友，每两个数字为一组，每组得数一样多。在妈妈的提醒下我想到：这六组朋友：第一组--1+12=13、第二组—2+11=13、第三组—3+10=13……第六组—6+7=13。每12个数中有6个13个，一天整天中还有个12时，可列出：（6*13）*2=156（下）1；每半点敲一下，一天中有24小时，可得出：24*1=24（下）2。一整天时钟敲多少下，用1+2=156+24=180（下）。首次我完成的结果虽然与在妈妈的提醒下完成的结果一样，但是两个的方法后者较简单速度也快。通过这题目，我明白了无论做什么题时，有最笨拙的方法也有简单的方法，只要你能找到规律，相信自己，一定行！只要你敢于思考、静心对待问题，新的方法总能出现的。三年级:杨进圆600字 三年级 叙事
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读书与成长读一本书，其实上用心去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零；感悟生命的沧桑与美丽，感悟成长中的点点滴滴。读书人是幸福的，读书的人生是美丽的。从小到大，伴随我成长的是一本本的书。如果没有书，我就像鱼儿失去了水一样，将无法生存。读书带给我知识，让我在知识的海洋中尽情地遨游，读书带给我快乐，让我的生活不再枯燥乏味。从小到大，伴我入睡的是一个个感人的故事。从记事开始，妈妈就天天给我讲故事，后来，我慢慢识字了，就开始自己读书，感受丑小鸭受到的侮辱，感受到皇帝的新装中皇帝的无知……书告诉了我许多的知识、道理，它和我的生活息息相关。它如精神食粮，哺育着我们的灵魂。因为书的存在，它使我的作文水平越来越高，成绩也越来越好，使我懂得如何管理好班级，做好老师的小助手，同学们的好朋友，使我能一直胜任班长这个职务。我看书还发生过很多故事呢。记得有一次，我和好朋友王瑨琪约好一起去广场玩，到了下午，我见时间还早，便津津有味地“啃”起了书，不知不觉，我就被书中的内容所吸引，把玩的事抛到了脑后。突然，一阵清脆的门铃声响起，我十分奇怪，是谁呢？开门一看，原来是王瑨琪，她说：“师瑜琴，我们都等你半天了。”我蒙了，问道：“干什么呀？”她说：“你没发烧吧，我们不是约好今天下午一起到广场玩吗？”我这才恍然大悟。你们说我是不是十分热爱书呀？我一定要多读书。读书，是人生道路上采撷生命的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。同学们，让我们一起读书吧！让书伴随我们成长，在书中感悟人生，享受人生吧！让书记录成长中的点点滴滴吧！让我们一起：会读书、读好书、好读书吧！新会道小学三年级:小妞孩600字 三年级 叙事
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读书与生活“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的一句名言，我认为的确是这样，我们不能只局限于那些需要学的课本上，我们要多读课外书。如果你不多读课外书，低年级学习好，年级越高，学习成绩会越来越差，听讲再认真也不如往前了，很多知识会逐渐听不懂了，为什么呢？因为你积累的知识太少了，你脑子里没有可供你选择的知识了，则有难一点的题型就不会做了，学习成绩也就越来越差了。有一个品学兼优的小女孩，在上小学1——6年级的时候学习在班级甚至年级中都名列前茅，老师与家长都以她为荣。但她从不看课外书，有了闲暇时间就开始玩儿，玩儿不到两个小时不回家。老师和家长常常为此担心，常常让她多看些课外书，增长知识，也常常挑好地故事给她讲，让她体会读书的快乐，她也爱听，就是不自己读。家长曾经尝试过多种方法，都不管什么用。直到她上了中学，她的学习成绩骤降，知道了不读书的后果。再找到真正原因后，发奋努力，亡羊补牢为时不晚呀！她明白了读书的重要性！渐渐地，她的学习成绩又好了起来，一有时间就不停地读书了，甚至一有时间就泡在图书馆里。通过这个小故事，我们知道了读书的重要性，读书多了，学习到的知识就多了，所谓的叫“读书破万卷，下笔自有神”知识的积累是一个循序渐进的过程，用到哪一点的知识时就会厚积薄发的呈现出来，问题就会迎刃而解……学习好了，将来工作就不发愁了，生活就会十分美好！500字 三年级 叙事
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论文“数学是一切科学之母”、“数学是思维的体操”，它是一门研究数与形的科学，它不处不在。要掌握技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。“特殊工程问题”：有些工程问题，工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显，这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路，如综合转化、整体思考等方法来解题。例：一批零件，如果第一天甲做，第二天乙做，这样交替轮流做，恰好用整数天数完成。如果第一天乙做，第二天甲做，这样交替轮流做，做到上次轮流完成时所用的天数后，还剩60个不能完成。已知甲、乙工作效率的比是5：3.甲、乙每天各做多少个？做这样的题，我想很多同学和我一样，怕文字多，文字一多呢，头都大了，不知如何下手，但是只要仔细审题，再难的题也飞不出我们的手掌心！先在自己的脑子中仔细分析分析：由题意可以推出：“甲先”的轮流方式完成时所用的天数为奇数。否则不论“甲先”还是“乙先”，两种轮流方式完成的天数必定相同。根据“甲先”的轮流方式完成的天数为奇数。两种轮流方式完成做的情况可表示如下：甲乙甲乙……甲乙/甲乙甲乙甲……乙甲/乙剩60个斜线左边做的天数为偶数，谁先做没关系。斜线右边可以看出剩下的60个零件就是甲、乙工作效率的差。甲每天做的个数为：60÷（5-3）×5=150（个）乙每天做的个数为：60÷（5-3）×3=90（个）答：甲每天做150个，乙每天做90个。由此可以看出，其实文字多的题目并不难，只要用脑子去分析，没有能击倒我们的题目，数学就是那么奇妙，就是那么的深奥，深深的吸引我们！“流水行船问题”：当你逆风起自行车时有什么感觉？是的，逆风时需要很大力气，因为面对的是迎面吹来的风。当顺风的时，借着风力，相对而言用力较少。在你的生活当中是否也遇到过类似的如流水行船的问题？解答这类题的要素有下列几点：水速、流速、划速、距离，解答这类与和差问题相似。划速相当于和差问题中的大数，水速相当于小数，顺流速相当于和数，逆流速相当于差数。下列公式：划速=（顺流船速+逆流船速）÷2；水速=（顺流船速-逆流船速）÷2；顺流船速=划速+水速；逆流船速=划速-水速；顺流船速=逆流船速+水速×2；逆流船速=顺流船速-水速×2.例：一条轮船往返于A、B两地之间，由A地到B地是顺水航行，由B地到A地是逆水航行。已知船在静水中的速度是每小时20千米，由A到B用了6小时，由B到A所用的时间是由A到B所用的时间的1.5倍，求水流速度。我们可以这样想：在这个问题中，不论船是逆水航行，还是顺水航行，其行驶的路程相等，都等于A、B两地之间的路程；而船顺水航行时，其行驶的速度为船在静水中的速度加上水流的速度，而船在逆水航行时的行驶速度是船在静水中的速度与水流速度的差。解：设水流速度为每小时x千米，则船由B到A行驶的路程为（20-x）×6×1.5千米。列方程为：（20+x）×6=（20-x）×6×1.5x=4答：水流速度为每小时4千米。数学题--靠得不是别的，而是不停的学习不停的做练习，千万不可有一点马虎，如果航天人员少了一个0那么就会偏离轨道，如果医务人员多加了一个0那么一条生命就会离去！所以，学好数学是必不可少的一项任务！在我们的一生中，会遇到千千万万个数学题，而这些让人绞尽脑汁的题目却是开启你智慧之门的一把钥匙！数学--是迈向成功之门的关键！学校：泰顺县罗阳镇育才初级中学班级：初一（1）班姓名：夏腾1200字 六年级 抒情散文
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论文趣味教学,精彩别样——低年级语文教学例谈桃源县漳江小学 王海珍内容提要：本文结合自己的教学实践，从创设情景、直观感知、自主探究、游戏活动、赏识激励等五个方面阐述了在低年级语文教学中，恰当运用趣味教学手段，调动学生感官，激发学生学习兴趣，达到全面提高学生语文素养的目的。关键词：趣味教学精彩别样爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”心理学家布鲁纳认为：“最好的学习动力是学生对所学材料有内在兴趣。”当学生对所学的内容产生浓厚的兴趣时，也就形成了学习的内动力。低年级学生自制力差，好玩、好动，注意力不容易集中，如果课堂教学组织不当，不能激发学生的学习兴趣，学生就会学得枯燥无味，教学效果就不理想。根据低年级学生年龄特点,遵循学生认知规律,从学生心理特点出发,在教学中采用趣味教学法，激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，让学生尽情享受学习的快乐，在快乐中激发学习热情，课堂就会变得精彩别样。那么，趣味教学有哪些途径呢？笔者认为可以从以下几方面着手：一、创设情景，吸引学生注意力低年级学生从课间到课堂，心总是静不下来，教学就会受到影响。创设具体的、充满情趣的教学情境，就会迅速吸引学生的注意力，让学生主动参与到学习中来。如，我在教学一年级上册第一单元《拼拼读读》一课时，为了吸引学生，让学生巩固所学的声母、韵母，分清哪些是声母，哪些是韵母，我巧妙创设了一个与学生生活贴近的情境，收到了很好的效果。那是新学期开学不久的一个星期一的第一节课，学生刚刚度过了周末回到学校，显得特别兴奋，加上有些学生的行为习惯还没养成，教室里面有些不安静。于是我马上找了一个学生感兴趣的话题与他们对话，我说：“小朋友，这个周末你们玩得愉快吗？”小朋友马上举起了小手，要争着发言，我让两个学生说了后，我说：“你们知道吗？这个周末，韵母宝宝与声母妈妈们一起到郊外去游玩，他们玩了一整天，玩得可开心呢！可是，韵母宝宝们因为玩得太高兴了，天快黑了的时候，才发现他们与声母妈妈们分散了。他们没有妈妈，找不到回家的路了，小朋友们愿意帮助他们吗？”“愿意！”学生大声回答，充满了好奇，不知道我要玩什么游戏。于是我用简笔画快速在黑板上画了两座大房子,分别标上声母、韵母，接着往下说：“小朋友闭上眼睛，韵母宝宝马上就会来到你身边，接受你们的帮助了。”我趁机把韵母卡片分发下去，然后说：“小朋友睁开眼睛，看看韵母宝宝来到你身边了吗？你们知道怎么帮他们吗？大声叫他们三声，他们就能找到回家的路，顺利地回家了。”于是，我逐一出示手中的韵母卡片，学生大声地连读三次，得到韵母卡片的小朋友，自觉主动地将卡片贴到标有韵母的房子里，教学秩序井然有序，学生兴趣高涨，既巩固了知识，又体验到助人的乐趣。然后，我又用类似的方法让声母马妈妈回了家。后来，我为了让学生区别声母的读法与韵母不同，就做了一个手势说：“嘘，别太吵，轻声点，声母妈妈最心疼韵母宝宝了，韵母宝宝要睡觉了，我们只能轻轻地叫她。”这样，整个课堂教学就让学生身临其境，轻松度过，学生注意力高度集中，兴趣盎然。在识字教学中，我也常常采用与生字娃娃交朋友的方式与让学生与生字亲近，用讲故事的形式，让生字鲜活起来，学生在故事情境中不仅进行了语言交流，识记了汉字，还陶冶了情操，情境教学法的确是低年级教学的妙招。二、直观感知,引发学习兴趣苏霍姆林斯基说过：“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”因此，教学中运用直观教具、多媒体课件、情境音乐等调动学生各种感观，让学生获得直观感知，对于低年级教学来说尤为重要。随着科技的发展，教学设施越来越先进。多媒体的注入，让教学变得生动起来。如，教学意境优美、意蕴深远的古诗《登鹳雀楼》时，通过多媒体课件，让学生理解诗意，感受诗中的图画美，让古诗教学化难为易。又如教学《金色的秋天》时，通过多媒体课件展示优美的秋景图，配上优美的音乐，让学生感受大自然的美，让学生得到美的享受，让教学少了单调的讲解。当然，课堂上多媒体的运用要适当，操作要规范，否则学生容易产生视觉、听觉疲劳，甚至得不偿失，所以直观教具凸显出不可低估的优势。低年级教学运用直观教具教学，具有魔术表演的魅力。如，我在教学拼音时，我利用图片让学生发准音，记住形，还用吹塑纸制成各种形状的卡片（蘑菇形、苹果形、花朵形、树叶形、草莓形等）做游戏，引发学生的兴趣，巩固学生的记忆；在识字教学中，在认识“元”“角”“分”和硬币的“币”字时，我找来相应的纸币和硬币，让学生理解这些汉字的意思，并记住它们的样子，激发了学生学习的兴趣，让教学变得直观而有实效。三、自主探究，开发学生潜能苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探究者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”语文版教材为教师提供了一个让学生主动探究、发现、创新的载体。在教学中，我充分利用教材优势，注重学生探究能力和创新精神的培养。课堂上，我是导演，学生是主演，在我与学生的共同努力下，上演了一幕幕精彩的剧目。在识字教学中，我利用学生丰富的想像能力和形象思维，让学生自主识字，讲识字方法，让学生真正成为学习的主人，充分体验探究的快乐。如，我在教学一年级上册《识字二》时，我先把所有的生字贴在黑板上，请小朋友说说哪些已经认识了，都认识了的字我贴在一边不教，不认识的字贴另一边，让教学精简而高效。然后，我请小朋友们观察不认识的字，想想怎么记住它们，然后说一说，还可以编顺口溜记，讲得好的，评他（她）为识字小精灵。学生的积极性一下子被调动起来，课堂里迸发出智慧的火花。有的学生说，“毛”字的竖弯钩像一个动物的尾巴，上面的撇、横、横像尾巴上长的毛，于是，我们随即编出了“动物尾巴，毛毛毛。”顺口溜。还有学生说“竹”字上面像竹叶，下面像竹竿，于是又编出了“竹叶竹竿，竹竹竹。”还有学生说：“十加八，组成木。”“木字加撇，禾禾禾。”等等，最后只剩一个“瓜”字不会编了，我调动全班学生想办法，教室里静静过了几十秒，我以为对这个字的识记已无能为力了，突然有一个学生眼睛一亮，把手举得高高的。我叫他站起来说，他说：“老师，我发现“瓜”字像一粒剥开的瓜子，里面的一点就是瓜子肉。”“一语惊醒梦中人”，同学们都觉得他讲得太好了，最后一个难题也迎刃而解。这样，发挥师生共同智慧，巧妙识记了十六个生字。学生潜能被激发，创新思维得到培养，人人体验到成功的乐趣，显现出极大的热情。又如教学“金”字时，通过学生的发现，师生的共同创作，编出了一个形象而幽默的顺口溜“一个人，他姓王，袋里放了两颗糖。”学生乐得笑哈哈。拼音教学中这样的例子更是不胜枚举。自主探究，突出了以学生为主体，学生人格受到尊重，个性得到张扬，潜能得到开发，优化了教学过程。四、游戏活动,掀起教学高潮席勒有一句名言：只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完全的人。爱做游戏、喜欢表现是儿童的天性。课堂教学中适当穿插游戏，可以让学生参与意识高涨，从而掀起教学高潮。低年级教学游戏种类很多，教师要灵活运用、组织有序。如，常见的有开火车、摘苹果、找朋友，炸地雷、登山、送信、金手指、快乐传递、回声等等。游戏活动一般用于复习巩固，它使枯燥单一的读读写写，变得有情趣、有滋味，使课堂教学充满了愉悦。如，在识字教学中，我常常与学生玩开火车游戏，检验学生掌握生字情况。学生没有读对生字或者反应慢，我就请别的小朋友修理火车零件。我还常常请学生上台与老师一起表演。如，教学j、q、x与ü相拼时，我边讲故事，边与几个戴j、q、x、ü头饰的学生表演。我问：“小i、小u她们都有自己的妈妈，和自己的妈妈组成整体认读音节，小ü他没有妈妈，跟着谁长大？”学生大声回答：“阿姨！”，他特别有礼貌，见了阿姨就—？“脱帽。”“可是有一天，阿姨出差了,他一个人呆在家里。他特别想出逛公园,可是没人带他去，他偷偷地哭起来。突然，来了三个小伙伴，见他在哭，就说：‘小ü，你别哭了，我们带你去，不过，你要把眼泪擦干。’说着，小ü就将ü上的两点遮住了，然后四个人高高兴兴去逛公园，从此小ü和他们成了世上最好的朋友。你看，他们在一起称呼什么？”我分别将j、q、x与ü挨一起，让学生拼读。还补充说，j、q、x都特别喜欢小ü不喜欢小u，因为“小ü有礼貌，见了j、q、x就脱帽”。这样学生印象就更深了。学生通过游戏活动,掌握了知识。五、赏识激励，形成无穷动力法国教育家第斯多惠曾说过：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”现代心理学的研究也表明，当学生的某种良好行为出现之后，如能及时得到相应的认可，就会产生某种心理满足感，形成愉悦的心境，并使同类行为向更高层次发展。学生处于兴奋、主动、积极的学习状态中，就会充分发挥学生的内在潜能，形成学习的无穷动力。这一点对于低年级学生来说更为重要。所以，教师在教学中，语言要充满激励，要善于发现学生的闪光点，适时给学生予以表扬和鼓励。赏识与激励，会催人奋进，让学生乐于学习。如，我经常让读得好的学生当小老师，这就是对他们莫大的奖励，学生人人都渴望想当小老师，充分调动了学生学习的动力。教育是一门艺术，低年级语文教学更是一门艺术，需要我们不断地总结、积累与创新，这样，才能让学生更快乐地成长，让语文教学趣味横生、精彩无限！参考文献：《小学语文新课程教材教法》1200字以上 六年级 抒情散文
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论文学千古多少回首细数诗文豪杰曾经多少诗文词坛败在自己下文学热爱之时纯洁以说文学青睐我们之时何有纯洁之说文学作品弊于反复雕琢如根雕过多琢改完美往往破在一念间文学的价值取决于自身若问：安徒生、格林之作为谁而写“草不谢荣于春风，木不怨落于秋天”实力靠的永远是自己幸甚……文学大家首先先为：社会和人性的释音不一定要看破红尘反之更伤悟性灵性震撼力皆者合一凡成大家悟性必高……徐州市第13中学初一:forover刘氏200字 初一 抒情散文
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科技论文中华民族是一个有着勤俭质朴的优良传统的民族，中国人民自古以来就保持着这一种良好的作风。无论是在生产劳动还是在日常生活中，也都体现出这个特点，总要力图以最节省的方式，尽可能办好每件事情。正是由于这一良好思想观念，我们才懂得去节省能源。能源问题对我国这样的人口大国有着非同寻常的意义，随着经济的发展，资源的大规模开发，能源紧缺问题就显得更加突出，在很大程度上影响我国的现代化建设。我们国家到目前为止仍旧提倡节俭的作风，在奥林匹克场馆的重大建设中，国家就是从实际需要考虑，提出了“节俭办奥运”的口号；在今年的55周年国庆相继提出“节俭办国庆”的口号。我们国家就是从顾全大局的角度出发，从节省能源方面做到勤俭的作风的。节省能源可以减少开支，促进经济的增长，还可以保护自然环境，也是走“可持续发展”道路的先决条件，更是为了我们的子孙后代。在城市的夜晚，公路的两旁都亮着密集而又整齐的路灯，看上去宛如一条巨龙腾空，虽然这是一道亮丽的风景，但是许多时候这些路灯的光亮都白白浪费了，因为很大一部分时间里，路上是空荡荡的，这种情况尤其出现在经济、交通不是很发达的地区。电力资源的极大浪费，给这些地区的经济带来负面影响，无一利而有百害。那么，有没有既方便晚上行人和车辆通行，又节省能源的自动控制装置呢？节省能源，实际上就是尽可能减少能源损失。偏僻的公路上，交通流量极少，长时间的打开路灯，不管是有车辆，还是没有车辆，有行人，还是没有行人，都造成能源的极大的浪费。即使有车辆经过，也不应该全线路灯都开亮，只应在车辆行驶的有效范围内打开路灯，否则那会造成多么巨大的损失！行人在路上走路也是如此，只应在行人走路的相应范围内打开路灯，满足照明的需要即可。这个问题可以类比现在常见的声控开关，只要有人在楼梯间走路，发出声音，声音产生的震动传递到声控开关，灯就会发亮，并且只在行人走路的范围内的灯亮了，而不是长期不灭的。从这里得到启示，当车辆和行人在公路上通过时，不就对路面产生了压强吗？要是有一种感应器能够在受到压强的作用下能自动控制开关，控制相应范围内的灯的亮和灭，这就达到了节省能源的目的。那么这个感应器不能是通过声音产生的空气震动控制的，而是要通过车辆和行人对路面的冲击和压强而产生的路面震动控制，这两种震动是不同的，否则就会阴差阳错，说不定是动物的叫声，路以外的喧哗声就把灯亮了，同样达不到节省能源的目的。倘若车辆、行人发出的声音很小，灯不会亮呢？那么就形同虚设，毫不起作用。汽车的行驶、行人的走路，自然而然会对地面产生冲击和压强，使路面震动，这就可以利用路面的震动来控制路灯亮还是熄灭。假如有这样的一个装置：它可以安装在路灯的灯箱内，各个装置用一根金属棒与路面相连，当路面受到冲击和压强产生震动时，对应的路灯就会发光，哪里有车辆或行人，哪里的灯就会亮起来，震动停止，灯在一定时间限定内自动熄灭。这个装置就是利用冲击和压强产生的震动来控制路灯的，能够起到很好的节省能源的作用。当然，为了减少装置的安装数量，可以由这样的一个装置控制多盏路灯，装置与装置之间并联连接在一个电路中，也就是每隔一段路程安装一个，然后通过导线把装置与相应的路灯连接起来。我们不妨先把它命名为“震动感应器”。我们再来看一看“震动感应器”的工作原理：首先，金属棒就是用来感应路面上有无震动的。当汽车或行人在某一路段上经过，对路面施加压力的冲击，产生震动时，金属棒将震动传到“震动感应器”，“震动感应器”受到震动的刺激，命令由它控制的几盏路灯闭合开关发亮；车辆和行人继续经过下一路段，下个路段的“震动感应器”同样受到震动刺激也使对应的路灯发亮，依此类推。同时，车辆和行人经过以后的路段的“震动感应器”由于没有继续受到金属棒传给它的震动信息而断开开关，不再使相应路灯继续发光。但要求这种“震动感应器”灵敏度要高，而且还能够判别震动的来源。比如遇到特殊情况，遇到雷电天气或者工厂产生的高分贝声响使空气剧烈震动，也会经过金属棒传到“震动感应器”，“震动感应器”误以为震动是由路面传来的，使路灯发光。因此，我们要调用科学技术钻研出一龀绦蚧蛞桓鲂〔考?诶锩妫?埂罢鸲?杏ζ鳌被崤卸险鸲?锹访娲?吹模?故鞘艿娇掌?鸲?挠跋齑?吹摹?好了，只要在有路灯的公路上安装这种“震动感应器”，就不需要大量的人力来控制供电了，一切工作就交给机器来自动控制吧。我们可以想象，随着汽车或行人在路面经过，路灯次第发光与熄灭的情景，熠熠夺目，应接不暇，不也是夜间一道独特而又亮丽的风景吗？在方便交通的同时，最大的好处就是大大的节省了能源。这种“震动感应器”是为节省能源而设计，希望这种装置能够应用到实际中去，发挥巨大的作用。在我们发展经济的同时，千万不要忽视了保护能源的重要性，节省能源，走可持续发展之路，已经成为人类的共识。1200字以上 初一 抒情散文
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政治论文古人云：“无为而治。”但是，没有规矩，不成方圆，千年前的封建帝制时代尚且如此，何况在我们今天的文明社会。“天网恢恢，疏而不漏”，每每提到法律，人们总是一种敬而远之的态度，认为它是绝情的，其实不然，如果你能合理的利用法律手段来维护自己的权利和利益，那么法律将是你最好的武器。现在未成年犯罪呈低龄化发展趋势，越来越多的人为图一时快活，以身试法，为非作歹，偏偏社会上又有很多“法盲”，不知如何运用法律制裁这些坏人，只能打掉了牙往肚里咽，有些受害者甚至草率盲目的找对方拼个“你死我活”，这种作法无疑会对自己和他人造成巨大的伤害。什么？你说公理自在人心，天公会为你做主？不必了！在这个文明秩序社会上，你完全可以通过法律维护自己的权利，给那些作恶多端的坏人一个有力的还击。什么？你说那些贪污受贿的官员颠倒是非，法虽立而无用武之地？那么我告诉你，你错了，中华人民共和国成立，法制步入正轨，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。有一个故事：两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来。”就是这样的一个故事，就是因为迷恋网络，使小新走上了不归之路，导致了最后结局的场面，原本平静幸福的家庭，就这样破灭了。如果回到当时，小新遵守法律，就不会这场悲剧。就如同一场游戏，你不遵守规则，最后受到惩罚的将是你。如果不遵守要求，生命也许就会付出代价。我想，谁也不愿意看到悲剧发生，所以我们要遵守法律。特别是我们这样的青少年，叛逆期逐渐到了，一旦步入了这样的轨道，那么，你无论怎么后悔都没用了。世界上是没有后悔药的…法律，给人的感觉总是严肃、神秘、崇高。其实，法律就如同做人的规则，与你的道德、习惯、纪律都一样，规范着你的言行举止。法律与我们息息相关，最简单的例子就是红绿灯，走在马路上，若不遵守交通法规，闯了红灯，付出的也许就是脆弱的生命。可是，又有多少人真正做到？只因为我们的一不小心，而发生事故。其实，法律很简单。只要我们从小遵守社会治安，这些事完全不会发生。我们现在所要遵守的就是不吸烟、不喝酒、不去网吧、不迷恋网络。做到这四点不就好了？但违反法律更简单，现在，许多人都迷恋网络，不仅是小孩，还有大人。这让我又想起前段时间发生的故事：2009年11月4日，在南京市儿童医院，一位仅仅五个月半大的可爱婴儿就这样离去了。医院值班医生玩忽职守，就让这样一个鲜活的生命消失了。因医生严重的工作过失，导致入院仅一天的徐宝宝死于南京市儿童医院。事后在48小时内，南京市卫生局针对此事发布了两个观点截然不同的声明，最终认定了院方的过失，院方承诺向患儿家属赔偿51万元。南京市卫生局为什么在48小时内实现180度大转弯呢？第三方的权威证实成为决定性因素。先让我们来回顾一下“徐宝宝事件”的大致经过。2009年11月3日早晨，徐定金夫妇带着高烧的宝宝来到南京市儿童医院就诊，急诊医生初步诊断为右眼眼眶蜂窝组织炎，收治入院治疗。当晚7点多钟，发现宝宝的病情有恶化迹象后，徐定金夫妇赶忙跑到值班医生毛晓?的办公室。当时正在玩网络游戏的当班毛晓?称：“这个宝宝白天不是我治的，他的情况我不了解，有什么情况你等白天管床医生来才说。”在徐定金夫妇俩的再三恳求下，毛晓?很不情愿地来到了宝宝的病房，进行了简单的处理后，并没有遏制宝宝病情的发展。最终，即使徐宝宝母亲三次向医院医生和护士跪求，也没有最终挽救孩子的生命。2009年11月4日，五个月半大的徐宝宝永远地离开了爱他的爸爸妈妈。生命，是如此的脆弱。医生的玩忽职守，就让这个五个月大的孩子，消失在世界上。医德？谈什么医德？完全就是没有良心。三次的下跪，都只换来冷眼相待。这是什么医生？情况不了解的话，完全可以在检查一次或向家属询问。事情没调查清楚之前还说这位医生很敬业，并没有玩游戏，说过“我不要睡觉了吗”等话。拿出证据了，你们才赶紧承认。这摆明是对一个生命的不尊重！而法律的力量，最终让这件事情水落石出，揭示了某些医生的不良表现。正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。有了他的管制，小鸟就自由飞翔！1200字以上 初一 抒情散文
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毕业论文春天来了，万物复苏。到处都会绿油油的，哪种绿仿佛会流动般翠色欲流，那绿使人心旷神怡想在“绿流”中欣赏春天。春天溪水醒来过来，为春歌唱。听叮叮咚咚多美妙！看那溪边的垂柳正在利用镜子梳妆，那水真绿流露出春的颜色。水里的小鱼欢快的游来游去好似在为春欢呼，溪水边的植物绿的那么纯洁。真美！山里也弥漫这春的气息。春的气息是甜美的；是和谐的；是清鲜的。听哪小鸟的歌声，它在唱什么？当然是春。山里的树真美，仔细看那枝梢那绿的可爱的嫩叶正悄悄爬上了枝梢。是为了听小鸟唱歌？不是，为春天绿！春到了田野里，一看到处绿油油的。就像在绿的海洋里，你慢慢的看这这些绿买回发现新绿。春天的绿很奇特，说不清；画不了；写不出，唯独可以看出。那绿就像只用渲染不用勾勒的画家所做，那画家就是——春，是春所做的一切。300字 六年级 散文
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读书与写作俗话说：读书破万卷，下笔如有神。曾经有一个人问我：你说是读书重要还是写作重要？对此，我的回答是：阅读与写作的关系是十分密切的。一个热爱读书的人，他的知识层面就广了，那么，他积累的也就多了，写起作文自然是得心应手，作文水平便有待提高；换句话说，一位不爱读书的人作文怎么写的好呢？叶圣陶先生曾说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否能合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。“这里说明写作与阅读是有密切的联系的。如果说作文是一株美丽多姿的小花，那么写作就是浇灌小花，滋润小花的一滴滴雨水。举个例子：以前，我很贪玩，成绩很落后，后来我养成了爱看书的好习惯，作文在班里不仅是数一数二的，成绩也是名列前茅，成绩开始突飞猛进，真正地成为了一名优秀的少年。300字 六年级 议论文
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读书与运动校长,各位批判老师,老师以及亲爱的同学们:大家好!一直以来,人们都在争论:读书与运动到底哪个重要?今天就让我来和大家一起谈谈这个话题.读书与运动其实相辅相成,现代人在这方面都给予重视.读书让我们增长知识,了解人处世的道理,是我们的人生更充实.有了知识,我们就能更有效地为社会民众贡献力量.运动使我们有强健的体魄,平衡身心发展,进而加强丰富的生命力.运动是我们的思维更灵敏,研究学问时,能力也会增强.试想,体质哀弱的书呆子,必然无法成就大业.反之,一个只注重运动的人而不喜欢读书的人,光有强健的体魄,在学识上却交白卷,往后的岁月也碌碌无为,无法与时代并进.我们并重读书与运动,才能自强自立,实现国富民强的宏愿.因此,同学们努力读书的同时,也花一些时间运动吧!谢谢.300字 四年级 演讲稿
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读书与成才我今天要说的主题是读书与成才。怎样才能成才呢，读书与成才又是怎样的关系呢。先说说读书吧，即然我们来到学校，就要好好读书，读好书，不要在这里坐着虚度光阴，白白的浪费我们的美好青春年华。读书，只为我们将来的人生路途做准备的。而读书，并不是读死书，而是要读好生活中的美一本书。其次我觉得读书是一个‘悟’字，善悟者，能从书外走进书内，在跳出书出书内，悟的过程就是人眼到心到手，调动从视觉到思维的全部感受，达到了一个新的飞跃。伟大领袖毛主席终身酷爱读书，而且爱书如命，爱不释手，时读时吟，深厚丰富的文化积累不仅铸造了他的人格，品性，而且也成就了他的人生。所以我们要多读一些好书，还要会读会悟。我认为只要你掌握了正确的读书方法，成为一名优秀的人才就一定会指日可待300字 初二 说明文
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科技小论文科学有一种奇特的魅力，有一种神奇的力量，它无处不在，他常常存在与我们的生活中。一天，妈妈要用一个饮料瓶并让我洗一洗，我用温水把瓶子洗净后把水倒掉了并且拧紧了盖。过了一会儿我忽然发现瓶子竟然瘪了！我十分惊奇，便去问妈妈这是为什么？妈妈笑着对我“说你自己寻找答案吧”。于是我就去书中找、去上网查，终于我找到了答案。原来是热水加热了瓶子里的空气，空气产生了膨胀又导致了瓶子产生了膨胀，而当瓶子里的空气在温度下降以后又产生了收缩，这时候形成了瓶子里面的气压比瓶子外的气压更低，所以瓶子外的气压把瓶子压瘪了。哈哈，我明白了，原来这就是空气的热胀冷缩的原理啊。生活中处处有科学，只要我们多多留意就会发现科学的足迹，让科学为我们服务。四年级:穿越宇宙作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 书信