四川大地震的感动人的作文
600字
六年级
日记
在2008年5月12日四川发生了大地震，其中有很多的感动人的故事。看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,下面是我在网上看到的一篇报道,如果你看了后肯定会非常担心四川人民:
5月12日，下午2点28分，都江堰聚源中学1800余名师生正在教室里上课，突然学校一栋高三层的教学楼轰然坍塌，近千名师生被埋在了废墟下，情况十分危急！数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。
截至13日晚7时，距事发已接近30小时，现场的救援工作仍在紧张进行之中……
现场千人关注师生安危
14日上午11时，距事发地不远的聚源镇上人来人往，不时有参与救援的官兵赶往聚源中学。
在学校大门处，10多辆120急救车整齐排开。在大门口几米远就是一个操场，密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众，所有人的目光都凝望着正在施救的废墟。
此时，3台大型吊车原地待命，数十名救援官兵正神情专注地在瓦砾堆上用铁锹挖，用手刨……前来参加救援的官兵连夜参与抢救，一整夜都没有合眼，其他救援人员也整夜守护在现场，一刻都没有离开过。
“快让开，快让开！”14日上午11点10分，救援人员从废墟中挖出一名女生，经医生诊断她已经死亡，而后，一名30多岁的女子突然冲上前，扑到该女生身上喊道：“女儿啊，怎么会是你啊？”之后便嚎啕大哭起来，旁边的另一名妇女赶忙上前安慰，围观的其他家长都忍不住跟着流泪。
看完了这篇报道,我都快感动落泪,我无法忍受这样强暴的大地震威胁着四川人民的健康和安全!一方有难,八方支援,我希望大家都能够献出爱心,为四川人民出份力！
再见，朋友
450字
六年级
记叙文
为什么在你离开后，我寻找我们曾经的痕迹，回忆着，总是免不了流泪……
你还记得吗？你曾送过我一张你亲手画的画，画中是两个手拉手的小女孩，背后是一只纯洁的天使，你告诉我：“我们的友谊比天使还纯洁！”我笑了，刮着你的鼻子：“就你嘴甜！”那张画我至今还保存着，挂在我房间最显眼的地方，每天醒来，做的第一件事就是睁开眼看看它，不知不觉，泪已流到嘴边。
你知道吗？我好想你啊！在你走后，我每个夜无不在想你！是你陪我走过童年，给我快乐，给我幽默。你的天真，你的活泼，都深深的刻在我的脑海里。我没想到一次毕业考，就把我俩分离在了两地！
毕业那天，你抱着我眼角流下了泪水，脸上却笑着，你对我说：“玲，要答应我，以后要笑着走过，不要再哭了！”我赶紧抹掉眼角边的泪水，用力的点点头：“恩，我答应你！梦。你也是。”但我还是忍不住流下了眼泪。“傻瓜，看你又哭了。”“你不也哭了吗？”说着，梦赶紧擦掉自己的眼泪，我们一起大声的笑了。
在笑声中，我仿佛看到了昔日的情景；我们一起迟到，一起玩耍，甚至一起恶作剧！“玲，我们的友谊是纯洁的，所以离开也一定要笑着。”梦悄悄的在我的耳边对我说。“恩！”我顿时感觉世界上只有梦是我最好的朋友！
现在我在新的学校里依然无不想着你，梦，不知道我们什么时候还会在相聚，我会一直等着你的！在我心中我的好朋友一直是你 ……
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六年级
日记
600字
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四川大地震摘要：大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。汶川大地震给我们带来太多的悲伤，常使我们泪满襟，同时也给我们带来太多的感动，常使我们热泪流。悲伤让我们更坚强，感动让我们更有力量。地震带给我们的感动太多了，多如繁星数不清。最让人感动的是灾区干部群众面对生死考验时做出的感天动地的壮举。德阳东汽中学教导主任谭千秋在地震发生的那一刻，张开双臂护住四名学生，这四个学生幸免于难，可谭老师却永远离开了他的学生。北川县民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众，却没有时间去救自己唯一的儿子及亲属，结果他失去了儿子、二姐、侄儿等15位亲人。记者问他伤心吗？他回答：“我想伤心，你能给我时间吗？”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的感人事迹有很多，谭千秋是舍己救人，王洪发是舍亲救人，他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留给自己或自己的亲人，这些普通人在关键时刻能豁得出来，事迹可歌可泣，令天地动容。大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。这种大爱是地震众多感动中最精彩的篇章，最动人的颂歌，足以净化我们的灵魂，纯洁我们的心灵。我们虽然不在灾区，但需要学习、“复制”这种大爱。我们没有遇到生与死的考验，在日常工作和生活中却有公与私、义与利等各种考验，同样需要这种大爱做出正确的选择。各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在工作中要多想群众的困难和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的爱献给群众，多为群众办好事、送温暖，使干群关系更融洽，使我党更有凝聚力和战斗力。普通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在日常工作和生活中，多些爱心，少些冷漠；多吃亏，别占便宜；多助人为乐，别损人利己；多大公无私，别自私自利。这样人与人之间更和睦，社会更和谐。不论是干部还是群众，“复制”、发扬这种大爱无私的精神，既不需要献出自己的生命，也不需要献出自己的亲人，只是献出一点个人利益，应该不难做到。大家都做到了，我们的社会就更美好，受益的还是我们每一个人。六年级:李倩900字 六年级 叙事
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四川大地震5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机正驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的……一切都是那样地常态。可14点28分，一场突如其来的地动山摇，坍塌了四川汶川，也摇动了半个亚洲，让改革开放30年的共和国，经历了一场生死时速的考验。从那一刻始，一切就在改变。一些陌生的地名在我们眼前闪烁--汶川市、北川县、映秀镇、汉旺镇、青川县、理县、绵阳市、绵竹县……从此，这些在地图上的地名，就揪紧了你我的心房。不论，你我在什么岗位上，与灾区是否远隔千山万水，每时每刻都牵肠挂肚。每天，翻开报纸，泪流满面；打开电视、网络满面流泪。网络上一条短讯，电视上播音员一句动情的话，晚会上一首挺直白的诗，都会让你我潸然泪下，泪飞顿作。你发现，却原来我们的周围人、我们的民族，是那么的柔情似水，那么的有情有谊，那么的坚强勇敢，那么的团结无比。从那一刻开始，一切都开始了改变。一些陌生的面孔时时刻刻让我们惦念。聚源中学废墟下等待救助的师生们；用血肉之躯守护着四名学生的人民教师；几位在废墟下以歌声相互支持的同学；一双断壁残垣下求救者渴求的目光；一只废墟下紧握铅笔的手……每一个灾区救援的细节，都力透纸背，洞穿你我的灵魂。生命对于你我，不再是男女有别、年龄大小、地区远近、国度差异，而是如天的敬畏，如地的尊重。从那一刻开始，一切都有了再认识。从年愈花甲的总理第一时间到达现场指挥抗震救灾，到第一支翻山越岭冲进北川的军队，到第一支从4900多米高空空降灾区的伞兵队伍，到一批批救援队伍赶赴灾区救出灾民并成功安置……生命奇迹不断上演的背景版，是责任政府和执政党以人为本的时代底色。第一支医疗队、第一家战地医院、第一所灾区小学、第一支国际救援抵达，还有，还有来自全国各地、世界各国的一笔笔捐款，一场场赈灾义演……国家的意义、子弟兵的内涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中刷新了！一向内敛的总书记，深入灾区站在救援队伍中，也情不自禁地举着拳头高呼：英雄的中国人民不可战胜！突然你我发现：原来，自己是这么的强大，一个人便是一个国家、一个民族、一个世界；原来，你的生活是这般充满光明，一方有难，十方支援；昔日的污泥浊水可以横扫，昨天的灾难困苦可以逼退。强震大灾面前，我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合。男人们胸怀宽阔了，女人们面带微笑了，孩子们目光清澈了，公民意识更足了，社会凝聚力增强了900字 六年级 书信
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四川大地震32年前的唐山地震，有26万人失去生命，而存活下来的人，也都成了残缺不全的家庭，他们的人生命运都因为那一天而改变。今天，历史又重演。为逝者哀悼，为伤者祈祷，为生者祝福。四川，悲剧在上演，距离地震发生时间已经二十多个小时，近万人失去生命，百万人失去家园，而此时此刻，仍有许多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援队伍正步行进入重灾区，那些生命能否得以延续，让我们为他们真心祈祷，提供力所能及的帮助，因为，他们就是我们。不知道怎样才能表达我们的哀伤，那个瞬间，我们的父亲母亲，我们的兄弟姐妹，全都不见了。就在那个时刻之前，我们还在讨论着今天的晚餐该吃些什么，我们还学校里一边听老师讲课一边想着放学后去哪里玩，我们还在看着电视剧里的爱情剧集憧憬自己的爱情，然而，那个时刻之后，我们远离了这个世界，远离我们的亲人。我们不在四川，也不在汶川，我们在中国。350字 六年级 记叙文
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四川大地震2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏八级的大地震！眼间风景秀丽的四川省十几个县市都成为了一片废墟。原本整齐漂亮的楼房都成了一堆堆碎石瓦砾，数十万人民群众遭受了地震的侵袭，许多人被埋在了废墟下面。在这生死关头，我们国家领导人以最快的速度做出决定，亲赴灾区，了解灾情。只要有一分希望，就要付出百分努力来挽救生命。号召全党全军全国人民支援灾区，抗震救灾。我们国家在这次抗震救灾中，显示了强大的民族凝聚力。社会各界举办了各种捐款捐物活动。在那些爱心献血屋门前排起了长龙。那些叔叔阿姨们为了抢救灾区人民的生命，都献出了热血。还有许多的老师和大学生都做为志愿者到灾区为灾民服务…。一幕幕感人的场景随时随地的发生。在地震中心，解放军叔叔们都冒着生命危险在废墟下寻找有可能生还的生命。余震不断袭来，通往山区的道路被滑落的山体堵住了。解放军叔叔们不能进入山里去救助灾民，无奈只有乘坐直升飞机。可是却找不到一块平坦地来降落，后来跳伞兵叔叔们从五千米的高空向山顶跳下去。要知道他们平时训练的高度只是一千米，而这次从五千米的高空跳下来，对于他们来说就是一次生与死的考验呀!可是他们为了尽快救出灾民而奋不顾身。灾难无情人有情，让我们手挽手，心连心，同心协力，共度难关，我们会永远记住这次天灾，为死去的同胞哀悼!500字 六年级 日记
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四川大地震在2008年5月12日下午2点28分，在四川省发生了里氏8级大地震，死伤高达几万人！在5月13日下午2点，当救援人员在北曲县曲山小学的废墟里搜索的时候，忽然传出一位小男孩的声音，“叔叔，我在。”这个声音传入了工作人员朱云能的耳朵里，朱云能立即喊其他正在工作的救援人员：“快，这边有小孩的声音！”救援人员赶紧跑来实行救援。有一快泥石头实在太大太重了，用手根本搬不开就。救援人员说：“叔叔，我不慌，你先救其他人吧！”这句话让在场的人感动不已，热泪盈眶。后来，救援人员果然在这位小男孩旁发现10个小孩，救援人员把这10个小孩救出后，这位小男孩最后才钻出废墟。我觉得这个小男孩真是非常勇敢，会为别人着想，在紧急关头，他想到的不是自己，而是别人！我们应该学习他先人后己的精神。300字 初一 日记
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四川大地震5月12号四川发生了一件惊天动地的大事件，那就是：四川8级大地震，这个地震远远大于唐山大地震，造成10万人死亡，几十万人受伤。在悲痛万分的四川大地震以后，引起了全世界人民的关注，武装部队全部出击帮助受难同胞，武装队员不顾一切的在废墟里寻找还有气的人们。医院里治病的病人大多数都是四川大地震受伤的人们。而那些死去的人们，他们的家人感到无助与伤心。温家宝在05月12日抵达四川成都亲自指挥抗震救灾的工作和慰问灾民。在我看见温家宝总理精心照顾着灾民时，我感动得流下了眼泪；当我看见主治医生为了四川大地震的同胞而日夜工作而流下了伤心的泪水；自从我看到四川大地震的同胞受着恶魔般的痛苦时，我的眼泪再次不禁的流了下来。在这么痛苦的时间里，而有人还在趁着四川大地震的同胞发生悲痛时，而他还在那里骗钱时，我非常痛恨这些人们。经过2个月的努力，四川大地震的同胞们终于件到了彩虹。我恨大地震的发生。350字 五年级 日记
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四川大地震有感2008年5月12日下午2点28分,四川发生了7.8级大地震。倾时，一幢幢高楼塌下，人们想受惊的马群，慌慌张张地从高楼走到空地坐下。人们美好的未来，被瞬间震碎了。多少孩子一刹那成为孤儿，多少父母顿时失去孩子。灾情就是命令，每一分每一秒，都是一个生命。各地的武警战士迅速赶到灾区，冲到第一线，多救一个是一个。天灾无情，人却有情，手牵手，我能做什么？除了捐款，我只能默默祈祷。四川，我希望，你能很快复兴。灾区人们一定会渡过难关，重建家园。为了及时救助灾区人民，多少武警战士在空投救助物质时被马蜂针到，生命危在旦夕。他们的生命是宝贵的，可是，他们却愿意用自己的生命换别人的生命，他们的精神多值得我们学习啊！他们还说，每一道伤，都是他们的荣誉。不仅四川受灾，汶川﹑北川也有受灾.武警战士们都会时不时唱上这样一句：“团结就是力量！”每个人被武警战士救出来，首先听到的是武警战士唱《生日快乐》这一首歌。如今，已过72个小时，最佳救援时间已过，可是武警战士们还没放弃，相信奇迹会降临人间。“灾区的人民，加油啊！希望你们幸福﹑平安。在地震中离世的人，你安心走吧，祝你一路走好。”――这就是我此时想说的。450字 五年级 日记
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四川大地震见闻2008年5月12日14时28分，在四川汶川县发生8.0级大地震，大地震震去了万千生命，震痛了我们的心灵。让我们永远记住这一天。我们在电视里看到灾区的情况非常严重，到处都是倒蹋的房屋和遇难者尸体，惨不忍睹。很多的人失去了自己的亲人、房子而变得无家可归。我们的温总理在震后迅速赶往灾区视察和组织救援工作。解放军叔叔不分昼夜，不辞劳苦地在救人，和时间赛跑，争取时间解救被压在倒塌建筑物下的受灾民众。在灾难发生时出现了很多感人的故事；舍己救人的伟大教师谭千秋为了保护4个孩子，他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了。一个伟大的母亲用自己的身子保护大概有3、4个月大的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。而这母亲却永远离开了这个世界。故事还有许多许多，都是非常感人的，写都写不完。为了四川的救灾工作，为了灾区的人民能战胜灾难，以后能重新建设一个更美的家园，全国人民、世界各国人民都积极支持灾区的抗灾救援工作，体现了一方有难，八方支持的精神。全国和世界各地的救援人员纷纷前往灾区进行救援抗灾工作。全国人民、世界各国人民的热心捐款源源不断汇入灾区。我们学校也搞了一个捐款活动，学生们都很有爱心，为了帮助灾区人民而踊跃捐出自己的钱，体现了我们互相帮助的美德。我们大家都有一个共同的心愿，祝愿我们的同胞们能顶住困难，坚强起来，渡过目前的难关。希望我们大家万众一心，为了重建一个美好的家园而努力奋斗。梁颖希600字 三年级 日记
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