春悦
簌簌的雨声,馥郁的花香,绵绵山路,带有春天气息的微润空气。春,永远都是那麽的风光旖旎,催人迷恋。滉瀁的江水,悠悠回荡;迷丽的山谷,透露着春的秘密。鲜花的迸发,蓬勃生辉,溪水的潺潺,悠扬飞荡。春,处处散发着幽香,散落在春天的人家,炊烟袅袅升起。美丽的景光自然拥有美好的时光,当光阴在春天悄然消逝,你便会觉得春也是短暂的,会更加的努力珍惜。惜别,毕竟伤感,毕竟犹如曦月,还透露着淡淡的忧伤。但她毕竟还是四季的朝阳;潺潺流水的初始,也是人类的憧憬……
春,一切都是美好的。农民带着对未来的希冀,播撒勃然的种子;旅游者带着对世界的恬然步入春天的殿堂;学生们带着对世界的崇尚,奔向学习的园地。春,一切都是蓬勃的。院里纯美圣洁的花朵吐露着芬芳;土地上露出嫩芽的小草,竞相成长;学校里充满朝气的孩子,读书朗朗。春,一切都是有希望的。带着自己的梦想,纵身投入春的世界。轻嗅春天的气息,做着自己的事情,为了不辜负春天这番美好的景色,也为了未来的春天更加朝扬……
春,一切事物的初始。她清新,她淡然,她纯净。他用清新唤醒了太阳的朝气,唤醒了鸟儿的高歌;他用淡然催促着花儿的竞相开放,草儿的蓬勃生辉,催促了农民的播种,学生的读书朗朗;他用纯净感染了流水潺潺,感染了热爱自然的我们。月夜中,星光璀璨;春天里,为梦奋斗;在未来,幻梦浮现。刚刚开始萌芽的柳枝,已透露了春的重要;正在开始奋斗的我们,也散发着春的清香。春光明媚,月色柔柔。伴着如此美景,享受着生活,为生活而奋斗,一切都是那麽的恬然,婉婉。
对春天菀尔而笑,然后在此番美丽的,充满朝气的画卷中劳作游玩,岂不甚好?春天依在,我不在蠢蠢欲动,而是义无反顾的投身于这般美好的景象中。“一年之际在于春”一切都在改变。但是夜依在,春依然,梦随着春而飘散。春雨在簌簌的响,春风在柔柔的吹,吹动了我的心绪。未来的事情还有很多,我会因为春天的存在而依然,恬然……
流水依旧潺潺,炊烟依旧袅袅,依旧透露着春的秘密。河水清且涟漪,山峰高且雄伟,我独自一人,静静的看着春的秘密,听着学生的呓语吟诵,脸上不禁露出了笑靥。山水依旧窈窕,我还在笑,因为春的美好……
春意
忙碌一天的我急匆匆的冲了凉,就昏昏沉沉的睡去了。当次日清晨一觉醒来,突然发现宿舍楼下某同事花盆里的种子长出了一丝丝的嫩芽,原来春天已经无生无息的到来了。
初略算来我已从彼岸来此岸一年又八个月了,好像对春的气息不再那么敏捷了。或是这整日的喧闹与忙碌扼杀的春的气息又或是自己远离了对春的亲近吧!记得古语有诗曰:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”,我想我是心不能偏离闹市而自己腐朽了,无药可救到连生之气息都嗅不到了。
春生夏长,秋收冬藏,周而复始循环不息。在我北移而来之时,却已分辨不清它们的界限了。现在我是多么的紧张与渴望,对天地次序和自然法则的向往。我好像看见“春意”随着那丝嫩芽的破土而出,而复苏于整个大地之间了。这带有生之气息的自然能量进入我的每个毛孔乃致每个细胞,我是如此的愉悦与陶醉,天地万物亦是如此的愉悦与欢快:看那细枝条的风中摆舞,看那冬眠的蛇与青蛙也在泥土里蠢蠢欲动了——
当心中一片冰心之时,一切都变得清明了。我感受到了春意的存在,无论是这风还是那雨都奇妙的令我心动并不可抵挡的想要亲近它!也许这就是自然的力量与魅力,当我们真正去感受它时才晓得其中的奥妙。
一年之季在于春,在这美好的时节里,我在不断的成长,我们的企业亦是不断的成长与进步。我坚信今天我们每迈出一小步,明天必将会成为一大步的飞跃!
葛家中学初二:迟臣敏
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悦读推开窗户,就是美妙的大自然。她是多彩的,红色的太阳,绿色的植物,黄色的小鸟,蓝色的天空……交织在一起,是一道和谐的风景线。她是神奇的,把悲伤变成喜悦,把哀愁变成欢乐。闭上眼睛,用心享受这大自然,悦读大自然,感受她的美……小路上,我和我的同学拿着考砸的试卷,并肩走着,秋风萧瑟,裹挟着石沙,直往我们的眼中蹿。我抬头看去,那阳光很是惨淡,仿佛没有一点温度。看看身旁的朋友,她的眼中闪过一丝忧郁,我猛然感到这秋风的无情,这阳光的凄凉。忽然,又一阵风袭来,若不是同学提醒,我还真没发现头上栖息着一片落叶。我将它拿下来,托在手中看了看,那叶面红似火,叶茎也清晰可见。风,又吹来了。这片落叶脱离我的掌心,回到泥土之中,向前望去,不知何时,泥土中已堆满落叶,路旁那几棵树上的叶片已经所剩无几了。我感觉到生命的衰弱,就像我们这次失败的测试,不禁又感怀了几分。我们蹲下身去,看着泥土中露出半截的落叶,默默发了会儿呆。“秋风吹落树叶,让它们散在大树的周围,冬天大自然又用雪将它们盖上,让它们逐渐腐烂,融进泥中,春天时,雪化了,落叶不见了,它们化作了大树的养料,夏天这些树会长得比以往更加茂盛……”老师的这番话猛地浮现在我的大脑中。我拉起同伴,笑着对她说:“别沮丧,这是生命的轮回,也是大自然的法则。有输才有赢,失败更能积累走向成功的经验,我们应该快乐才对!”她愣了,很快又点了点头,露出灿烂的笑容。此时此刻,我们悦读到了自然的真谛,那失落、沮丧与哀叹一瞬间都成了浮云。手中的试卷被拽紧,我感到风不是凄冷的,阳光似乎变得温暖了,一切都充满了希望。越王勾践因自负而失败,而他却没有气馁,卧薪尝胆后一举获得胜利。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。没有衰败,就不会有兴盛,一次失败,就是一次成功的铺垫;一次凋零,换来一次茂盛。读自然,就像读人生,她启迪着我们,愉悦着我们。用心感悟,用心悦读。机会可以轮回,但只限于那些怀着乐观、希望与积极努力向上的人。800字 初三
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悦读老师说,悲剧是把美好撕碎了给人看,如同古文明古迹上的断壁残垣。而这句话正是我读余秋雨的《千年一嘆》的真切感受:我带着愉悦的心情阅读它,却发现这是一个壮美却留下无数遗憾的悲情故事。这是余秋雨在万千年历史长河中发出的一声轻轻叹息。壮美的是它伟大的辉煌与传说,悲情则因为如今的传说只剩遗迹也无从追寻,遗憾的原因是现实与故事给人的印象实在是迥然不同—世界上本就屈指可数的文明古国,有几个传承至今?没有人再认得楔形文字和古埃及的象形文字,没有人能一口咬定金字塔是怎样建成的,没有人确切的知晓所有谜团的背后究竟是什么。而中国,却以文字为载体,从遥遥历史走到今天的5000年。我们能读懂几百年前的文字,甚至能从千年前的小篆,甲骨文中找的文字变迁的痕迹,这是我们的幸运。中华文明如此坚毅不倒不仅因为骨子里留下的气节与风骨,更因为一个好习惯—记录历史。中国人愿意将自己所见、所闻、所说、所感全部写下来,所以司马迁会写《史记》,所以刘向编成了《战国策》,所以唐宋的诗词人才会在欢欣或伤感时写出传颂千古的句子。因为有历史记录,所以我们才能以史为鉴,不重蹈覆辙,才能避免很多不必要的错误决定。如同自己写日记,写发生了什么,写每天的心情,时隔不久再去读便会觉得幼稚,从而发现美中的不足。正是这样,一个深入中华文明的传统,中国才能在起起落落中存活,走向如今这样的美好,才能留下供后人们“悦读”的美丽文字。到这里,我忽的发现,这样的叹息并不悲伤,因为我可以带着兴奋、敬仰与感激,在书的最后与余秋雨一同回到中国的怀抱。中华如同一条龙,生而为龙,即使经历再多的磨难艰险,即使一朝折断掌牙、拔裂鳞片、瞎目断爪,坠入深渊,龙依旧是龙,它都能再一次腾飞于晴空,中华又如一本书,翻开来墨香扑鼻,沁人心脾,让我们悦读,让我们借鉴。合上书,我会想着那些悲壮的故事与传说,深刻地明白了美好生活的来之不易。我不会再抱怨我们的国家有这样或那样的缺漏和问题,因为这已经是一个值得为之骄傲的国家。800字 初三 散文
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悦人不如悦己_随笔最近网络上兴起了“孤独症”的热潮。这些“孤独症患者”总是与周围显得格格不入,他们没有人关心,没有人疼,好像同世界隔离般透明。有关此题材的段子更是不胜枚举,有的段子甚至把“孤独症患者”的日常列举出来,大伙纷纷响应,“Itsme!”我先来谈谈我个人的观点。我认为患有“孤独症”的只有两种人,要么他是天才,要么他只是一个不和群的普通人。爱因斯坦曾说过:“我16岁时便开始怀疑时间。”当爱因斯坦提出相对论时,世人都在嘲笑他是疯子,可随着时间的推移,大量的研究和理论证明了爱因斯坦是对的。所以说,天才的世界我们不懂。后者就没那么幸运了,他们似乎什么都是普通的——普通的成绩,普通的家庭,有的甚至没有人际交往。有的人为了合群,不断的迎合他人,甚至满足他人的任何要求,到头来自己有难了,身边却空无一人。这个世界好像对他们充满了恶意,就没有什么办法改变这种现状吗?答案是有的。我在近期刷了一部剧,片名叫《同学两亿岁》。该片讲述了来自天蝎星系的阿部多瑞因某种契机依附在了一个叫宣墨的普通人身上,然后与林国盛为首的黑恶势力斗智斗勇,与易海兰相爱相恋的故事。该片给了我很大的感触,也引起了我的反思。从前的宣墨不在了,可没有一个人在乎。一位不被同学看的起,在家总是被哥哥欺负的弱小女生为什么最后会报得爱情,事业双丰收?那是因为她变的强大了。因为变得强大,讨厌她的同学也会敬让三分;因为变得强大,从来没有正眼看过她的男神最终被她的魅力所折服;更是因为她的强大,英魂碑上永远闪耀着她的名字。一个人问智者:“如何取悦别人。”智者却反问他,为什么要取悦别人,为什么不悦己呢?我们口口声声的说自己乐于助人,可悦人终究是为了悦己。所以说,在自己格格不入时,不要忙着笼络人心,而是要提升自己,让自己变的更强大。我们虽然不能像宣墨那样拥有横扫千军的超能力,但我们能够不断学习,不断丰富自己的阅历。“时间就向海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。”所以,我们要确立自己的人生目标,并为之奋斗,为之疯狂。我们同样要有持之以恒的精神,顽强的意志,坚定的决心,只有这样,我们才会成为现实中的“宣墨”。加油吧,骚年!800字 高二