我的名字
我叫“许雅婷”，对于这个名字啊，当时爸爸妈妈意见不一，当时还起了争论呢！走！去听听！听什么？当时的录音啊！
妈妈说：“雅，表示文雅；婷，说明亭亭玉立。既文雅又漂亮。嗯，好名字，好名字！”
爸爸把烟掐灭了扔在一旁，表示反对：“有什么好的！‘亚’和‘雅’同音，‘婷’和‘停’又同音，亚军都停止了，当不上了，还妄想夺冠军哩！我看还是‘姚慧’好，你想，我的‘许’，你的‘姚’都用上了。她是集中了咱俩的智慧的女孩！”
“不好，不好，姚慧，姚慧，智‘慧’都‘摇’光了，听着都头晕，亏你想的出来！以后不许抽烟了，影响雅婷智力！”
“那叫‘许玲艺’好了，表演各种‘艺术’都非常‘灵’巧！或者叫‘依玲’，反正别叫‘雅婷’，难听死了！”
“我看，要不仍叫‘雅婷’，要不就叫‘馨婷’！”
“你为什么老是取这个‘婷’字啊！”
“……”
“……”
后来录音带吱吱哑哑的，大概听着烦了，罢工了吧。爸爸妈妈们，你们何必为我们的名字劳烦呢？名字是身外物，只不过是一个人的代号罢了。
会飞的教室读后感
【篇一：会飞的教室读后感】
《会飞的教室》读后感《会飞的教室》是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。
卡斯特纳，1899年出生于德国德勤斯登。少年时家境贫困，求学艰辛，靠自己的勤奋精神和顽强毅力获得莱比锡大学博士学位。
《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的的一场戏，全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的是少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，以及魁梧好斗的马提斯，都给读者留下了深刻的印象。如果我们也展开想象的翅膀，相信我们一定能飞到一个更为广阔而神奇的世界。
【篇二：《会飞的教室》读后感】
吉奇斯蒙中学里有一群性格各异的好朋友：个子高大的“大胃王”马提斯，生性胆小的邬理，不仅学习好而且绘画出色的戴马亭，爱好文学的姚尼一向惯于推理的塞巴修……他们自己编导了一部圣诞剧，在这期间“营救葛洛迪”、“邬理受辱”、“感人的重逢”，还有许多有趣儿的事发生了。少年们也克服了困难。逐渐快乐地成长起来。
这个故事告诉我：幸福与不幸，富裕与贫穷，都不是绝对的，我们不能跪拜在困难脚下，而应该勇敢地去面对它。坚强起来，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一个成功的人。所以，我们一定要克服生活中的种种困难不管怎样，都不能轻易放弃。因为这里是梦想起飞的地方。
【篇三：《会飞的教室》读后感作文】
我在暑假里看了许多书，其中让我觉得的最奇妙的，是《会飞的教室》。
在这本书中，详细的记录了吉奇斯蒙中学中一群性格各异的学生：有从小被父母抛弃、有极高的文学天赋的姚尼；有虽出生贫寒但品学兼优的戴马亭；有一心想成为拳击家，却总是为功课烦恼的马提斯；有贵族出身、想改掉胆小的毛病的邬理……他们在学校的圣诞节上自编自导，演了一场圣诞剧《会飞的教室》，又因为这场圣诞剧发生了十余件有趣的事的故事。这本书告诉我们要勇敢的面对人生中各种挑战、挫折和危险。
看完这本书后，我对其中的一些人物产生了敬佩之情：我敬佩戴马亭虽然家境贫穷，但他不仅是学校中的佼佼者，更是个绘画高手；我敬佩邬理为了证明自己不是胆小鬼，而拿着雨伞从梯子上跳下去……
他们和我们一样，都是学生，但是他们的勇气，他们的智慧，都比我们高出了一大截。我要向他们学习，也希望你们喜欢这本书。
【篇四：《会飞的教室》读后感】
今天，我又看完了一本书——厚165页的《会飞的教室》。
《会飞的教室》是北方妇女儿童出版社出版的，原著是德国的艾利克·卡斯特纳，是邓美华改写的。
这本书共有四章，第一章是“真挚的友谊”，第二章是“师生情”，第三章是“几家欢乐几家愁”，第四章，也就是最后一章，是“皆大欢喜”。
现在说说这本书主要内容吧：
有一所吉奇斯蒙中学，那儿有几个少年，一个叫戴马亭，是班长；一个叫姚尼，是一个孤儿，很有文学才华；一个叫邬理，是贵族的后裔，个子矮，胆子很小；一个叫马提斯，号称“大胃王”，身材高大健壮，立志要当拳击手；还有一个叫塞巴修，善于逻辑分析，平日沉默寡言，但当好友受人批评时，也会出来仗义执言。他们正在排练一个叫“会飞的教室”的节目：老师带着学生，坐着一架打飞机，飞到书中所提到的历史古迹、特殊地理景观中，比如说意大利维苏威火山、北极等等……
【篇五：《会飞的教室》读后感】
《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。
学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！
姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。
别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。
马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！
读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！
【篇六：《会飞的教室》读后感】
你看见到这个题目大家也许会想到教室里怎么会飞呢？如果你这样想那就大错特错了，会飞的教室是一群上中学的学生们自编自演的话剧，在排练时他们碰到的各种不可思议的事。
故事从排练会开始，展开了一串令人紧张的故事。但是我最感动的是同学之间的友情，贵族出生的邬理，因胆小而不敢反抗，常常被人欺侮；戴马亭虽然家境贫寒，却有丰富的才华；马提斯是那样健壮、因公而苦恼不堪，还有姚尼，他虽然被父亲遗弃，却有幸得到白船长的疼爱……
我看完后感觉到人生并不是十全十美的，有幸和不幸，贫穷和富裕，都不是绝对的，是这本书让我知道了这么多的人生道理。
【篇七：《会飞的教室》读后感】
《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。
学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！
姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。
别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。
马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！
读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！
【篇八：会飞的教室读后感】
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。
看了这一本书，我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾！我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不一定是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也可以超过自我的。
有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，一定要好好的珍惜它。
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我的名字世界上每个人都有自己的名字，千奇百怪，层出不穷。每个名字都有自己独特的来历，每个名字都有自己的意义。我的名字也是约50亿个名字中的一个，但我的名字却有一个不凡的来历……在我快要出生的时候，爸爸妈妈就尝试着给我起名字，什么“方行知”“方之行”“朱冬晨”，都是爸妈给我起的名字，但大多都因为不够优美、不够深意、不够顺笔而被淘汰了。我爸妈热火朝天为我起名字的举动感染了我爸爸的朋友——郑伯伯。他当时是《今古传奇（武侠版）》的主编，同时也是“天涯”网上社区的版主。他的写作能力非常一流，是一位作家。他也加入到了给我起名字的行列当中。他给我想出了许多名字，还把这些名字放到“天涯”上让网友们投票表决。最终，“方觉晓”这一名字的好评率高达95%，非常优秀，脱颖而出。郑伯伯决定，“方觉晓”就正式推荐给我爸妈。我爸妈一看这名字，读起来好听，写起来顺笔，还带有书法的魅力。意思也很深刻，方觉晓，刚刚醒来，一切都是初始的状态，充满希望。而且“觉晓”二字出自唐代大诗人孟浩然的《春晓》，非常好记，还给人一种春意盎然的感觉。于是决定就用这个名字。我的名字叫方觉晓，你记住了吗？450字 五年级
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我的名字有些名字就是一个暗语，说的人都知道，听的人却茫然。我姓高，因为我的父亲姓高。周末，我查询了高氏的历史发展：源于姜姓，出自西周时期的齐文公吕赤之子公子高。姜姓，原是炎帝的后裔，高氏则是炎帝的后裔，高氏的血缘初祖是炎帝，得姓始祖为高一。中国历史上，高氏称帝王者有十四人，曾建立北齐、燕、荆南等政权。了解了高氏的起源后，我觉得很自豪。将来，我会用自己的实力来证明我不愧于炎帝后裔的身份。我名若涵。我五行缺水，土金旺，这个名字是我的父母请北京市了凡精舍的了凡大师取的，当时，他取了五个名字，分别是：高韵卓、高思雨、高婧轩、高若涵、高雨希。最终，父母选中了高若涵这个名字。笔画正好为10、11、12，我还笑着跟妈妈说：“我的名字取得真妙。”我来解释一下“若涵”的含义。若即汝，涵即包容。意思是说，胸怀宽广的女子。包容是和谐，“和则生物，同则不继”。每个人都有不同意思的名字，我会永远珍惜我的名字！350字 五年级
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我的名字我的名字是我在妈妈肚子里时就取好了。那时妈妈不知道，到底生下来的是男生还是女生，所以去了两个名字。如果是男生，就叫张知上。是知难而上的意思，男生嘛，当然就要坚强而勇敢。如果是女生，就叫张芝裳吧。等我生出来，一看，女孩呦！所以马上就把我的名字定了下来。听妈妈说，芝就是“芝麻开花节节高”，裳就是“云想衣裳花想容，”合起来就是想让我长得漂漂亮亮，日子一天比一天过得好。我第一天上学，老师让每个人做一个名牌。可是等同学们互相熟悉了，我的日子就不好过了。许多同学叫我“黑芝麻”。为什么叫“黑芝麻”？因为我长得比较黑，再加上我名字里的芝，就成了“黑芝麻”。黑芝麻小小的，黑黑的，一点都不漂亮，我真不喜欢这个名字。现在如果还有谁叫我“黑芝麻”，我就不理他！这就是我的两个名字，不过我更喜欢别人叫我张芝裳。300字 三年级
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我的名字我的名字叫甄紫绚。妈妈告诉我，紫色在古代都是非常尊贵的帝王才能使用的颜色，还可以跟黄色相媲美。绚是美丽的意思，这是妈妈对我的祝福，祝福我长得漂漂亮亮。因为我的名字很难写，所以妈妈在我小的时候就教我写名字了。我写着写着，就写反了。于是我就问妈妈：“妈妈，你为什么要给我起一个这么难写的名字，还不如叫甄一一呢！”“因为你这个名字是起名公司起的呀！意义重大。”妈妈一本正经的说。妈妈这样的回答，真是让我无话可说。在学校，我们的班里还有一个叫张紫寻的人。我的绚是个多音字，所以数学老师总是把我叫做甄紫寻。从一年级到现在，老师经常把我叫做甄紫寻。每次老师叫甄紫寻时，我就很紧张，我看看张紫寻，她也看看我，有时我们俩还会同事站起来，乐得同学们哈哈大笑。这就是我名字的趣事，当然也是我的烦恼。300字 三年级
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我的名字我的名字说起我的名字还有些来历。据说我出生的那天晚上，天上的月亮又圆又亮，爸爸妈妈就给我起名“”。为了表示对妈妈和姥姥的感谢，就把妈妈和姥姥的姓“蒋”和“陈”，放在了我的名字中，将陈改为“辰”，就成了：“黄辰蒋?”。?字在字典中的意思是：古代传说中的一颗神珠。爸爸妈妈希望我的生命明如皎月，灿若星辰。我的名字很多人听了印象很深，使我成了一个小“名人”。但也给我带来了一些麻烦。妈妈说当初上户口时，户籍阿姨说电脑里没有?字，只能在家等通知，足足等了两星期呢！本来妈妈想去银行给我办张卡，把压岁钱存上，但是没打出?字，卡没办成。尽管这样，在生活中遇到了一些小麻烦，我依然喜欢我的名字，因为它寄托了爸爸妈妈对我的希望和爱。邮政编码：06500地 址:河北省廊坊市逸夫小学三年级一班姓 名：黄辰蒋?指导老师： 黄志敏300字 三年级 写景
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我的名字叫姚敏，爸爸起的。小时候我曾经抱怨过，怎么起了一个这么难听的名字，听起来像摇米，而且字也不好写。一年级时老是忘记自己的名字究竟怎么写。最令人气愤的是，上小学2年级时，由于我的名字姚敏和姚明在拼音上只差一个g，老师在我的报告单上写了一个姚明。当时我什么也不懂，姚明是谁，他比我大吗？他的名字为什么和我的那么像？我曾经嫉妒过我们班刘莹的名字，虽然不是很好听，但是很好写。现在，我小学毕业啦！我不在为我的名字而苦恼，因为我的见识长了，知道了姚明是有名的篮球明星，看过他一场球赛，好厉害哦！我终于知道爸爸为什么给我起了一个这样的名字，首先，爸爸喜欢看球赛，给我起名字的时候便想起了姚明。其次，爸爸希望我能做事不要死脑筋，要灵敏，活灵活用嘛！最后，姚明是个明星，和他的名字差不多，想沾沾光嘛！我好喜欢我的名字！300字 三年级 叙事