来到的爱情，接受？
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450字
初二
写人
阳光穿过云层，偷偷来到大二年级一班的教室里，照在一个女孩身上。女孩一只手托着腮帮子似乎在思考什么问题，只见这女孩有一双黑宝石般的眼睛，有高而挺的鼻子，有樱桃般的小嘴，身上有一种高贵的气势，仿佛是天上的仙女下凡。可这么美丽得女孩有一点不足就是脚，脚因为出过一场车祸而不能走路了。这让女孩在男孩子的心目中大打折扣，至今都没男孩追她，她原以为到毕业也不会有男生追她，可今天抽屉里却有一封情书，而且这封情书的主人还是她爱慕的男孩，顿时，她被这个问题困住了，到底接受还是不接受，顿时脑海中只有这个问题，于是她在老师的眼皮子下‘正大光明；的开了小差，老师看见了便叫她回答问题，可她的思绪早就飞到十万八千里里去了，等她明白的时候全部的同学都带着惊奇的目光看着她，不知道平时根本不开小差的李水林怎么也开起小差来，而李水林这时脸刹那间红了，头低低的垂了下来，准备着老师的批评可老师讲的一番话让她的眼泪下来了，老师讲：孩子你很乖，成绩也好，有什么事你都可以对老师讲老师帮你分析，不然上课影响成绩，以后后悔就来不级了哦，这时的李水林有了主意，她不打算接受，她觉得拒绝对谁都好。
阳光照在她身上更耀眼了
初二:灵云
武林神话
1000字
初一
抒情散文
可偏偏在老大40多年的教学生涯尾期,迎来了我们班这种另类江湖!
人称“郁闷天才“的张雪寒时常在花前月下吼着:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!“我们张闷同学,曾考过年级第一,却是个绝对的“高才低能“.不过这学期有进步拉,只是吃饭速度永远的倒数第一而已.以前张闷还有个外号叫“QUESTION“,因为他很喜欢问老师问题.他问的问题在我们眼里都是些极度无聊易懂的问题,可是真正说起来有无法解释清楚.所以我们必须好好学习张闷同学的精神,实行打破砂锅问到底的绝对革命道路!
“火星人“敖斯汀一手端着方便面,一手拿着筷子,夸张地唱着:“南无阿弥陀佛,拨拉拨拉西拉西!世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。“汀可不简单,自称外星人,行为作风与常人完全不同,是日本动漫的忠实FANS,却有极度憎恨日本.她是个女孩子,却比男生还泼辣,上课大声讲话是家常便饭,作业马虎完成更是不用说了,可她考试却总是班上前几名,怪哉!汀经常惹老大生气,也就常挨老大的“九阴白骨爪“和“雪山无影脚“,可他却从来没哭过哟!强悍!其实汀也是十分在意自己成绩的,如果她把乱蓬蓬的头发梳整齐,把脏兮兮的脸洗干净,不要总找些乱七八糟的玩意,应该是个很讨人喜欢的女生吧?不过,那怎么行?那样还怎么走江湖哩?
……鬓微霜，又何妨,夫聊发少年狂!且看我们“大伯“李晓文同学,虽然与我们同龄,却是我们江湖中的老前辈呀!谁都知道,江湖中曾有传言:“李晓文,大伯,又成熟,又稳重!“其实这么久了,我们也都忘了当初怎么为他取的这个外号,好象是因为他有一张与年龄不符的成熟男人脸吧!还有,“大伯“说话总是像个历经沧桑的前辈,我们也只有以后生的身份称他一句“大伯“!大伯也是个围棋高手,一次他翘课去考级,中途发短信回来给我们报喜,说他已经连赢对手两局了.我们问:“对手多大岁数呀?“答曰:“同龄的呗!“我们恍然大悟:“原来也是位四五十岁的大伯呀!“气的大伯半天不回短信,还好没影响到考级的发挥.
“将军,小婵来了!“这妩媚而又细腻的声音出自哪位美女之口?寻寻觅觅,啊,是她?啊不,是他?中国古代四大美女之一的貂禅怎么会降临我们这混乱的武林?原来是他,我们的潭策同学,“万花丛中过，片叶不沾身.“说的就是他啦.他曾在武林大会上反串过貂禅美女,其花容月貌更是迷倒万千好汉!他一个七尺男儿,却比女子还“娇媚“,真是难得!不过他也是个怪才,成天不做作业,抄抄吵,成绩却总是上红榜,郁闷.不过我们在此衷心感谢他,为武林的作出了巨大贡献,献身精神将永远流传于我们心中!
江山代有才人出,各领风骚数百年.我们班的武林高手这么多,怎么说的完?最近刚刚醒悟的“题海“蕾蕾,从不被红尘俗事所烦恼的“斑马“颜婧,强悍的“蒙将军“李林聪,帅气可爱的“冀州的猪“朱骥洲,“唐朝“余果,“骆驼“易星翰,“耍娃QQ“刘一男,“昭君“胡倩雯……怎么能一一道尽?
世事如棋,乾坤莫测.
欲知我班武林后事,且看下回.
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初二
写人
450字
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接受感谢我的不完美，让我更加坚强，让我学会接受。——题记我想我是一个乐天派，我以为我会一直乐观下去，但并非事事如愿，总会有一些东西让你觉得苦恼，又无法接受。我是一个人缘好、家庭幸福的女孩儿。对于现状我应该满足，但是我的内心深处却有着挥之不去的自卑感，是的，我很胖。有时大家都说我很可爱，那是褒义贬用吧？大家都说初一一过，女生就会有很大的变化，会变得高挑清秀，那是安慰现在自卑的我吧？别人跑步总是轻盈健步，而我却如同背上了一层重重的壳，像乌龟、像蜗牛。中考时有体育会考的，而那也是我最害怕的。今后参加了工作要面试，老板上司对你的第一印象就是形象。俗话说“一白遮百丑，一胖毁所有”，看着镜子里的我，心中一片哀叹，为什么别人细胳膊细腿，而自己却像企鹅一样，我不肯接受，但偏偏这是事实。我害怕体检，因为要测体重；我害怕开运动会，因为自己不能为班级尽力；我害怕迎合别人打量的目光，因为我自卑，我不肯接受，可这——就是我。当你的缺点成为众人谈之以笑得话柄，那种久居内心，耻辱羞惭的感觉如同被人扇了一个重重的耳光，被他人戳穿了我最敏感的话痛，我无言以对，剩下的只是内心一地的荒凉、无助、自卑。“不要害怕生命中不完美的角落，阳光在每个裂缝里散落”。我是不是应该抬起头昂首阔步做最棒的姑娘？我是不是应该欣然接受自己的不完美？我是不是应该努力追求、努力改变以最好的姿态面对他人，让所有人接受？我想是的，当我把一些事情看得不那么重要；当我把别人嘲笑化作进步的动力；当我把内心的自卑作为坚强的理由；当我的不完美，被自己全部接受，我相信，海阔天空，我是最坚强的泡沫。海伦。凯勒接受了自己看不见光明，说不出话语，听不到声音的命运，她没有悲观，没有放弃，她用笔端写出了一生的光明；司马迁接受了宫刑，但他并没有沮丧，没有沦陷，他用尽一生写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，在人生路上，他们磕磕碰碰，饱受苦难，但他们却不服从命运的安排，而是懂得接受，懂得努力，用命运的挫折成就了生命的辉煌，历史的永恒！而我，于他们而言，只是不公平命运中的沧海一栗，我又有什么理由悲观呢？我又为什么不去接受呢？生活贫困不算什么，命运坎坷不算什么，你矮，你胖，你穷，你有身体缺陷又如何？关键在于你自己是否肯坦然接受，只有内心真正的接受自己，才会去奋斗努力。我接受我的不完美，因为它让我坚强！900字 初二
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接受“也与我们不能左右天气 当我们可以调整心情；也许我们不能选择容颜，但是我们可以选择微笑；也许我们不能预知未来，但是我们可以把握现在。—题记世界上的每一个人都希望自己能有着高人一等的地位，傲人的成绩，娇人的天赋以及动人的容颜…可这也仅仅只是希望！命运对每个人是公平的，她给予了每个人相应的优点和缺点；可她也是不公的，她并没有在每个人呱呱落地时给他们相同的环境，待遇。这可影响最后每个人的发展方式和结局都各不相同。你见过那些令人羡慕的聪明才子，状元们的容貌吗？他们当中有几个楚楚动人？他们的家境一样吗？不一样！在他们当中有的出生于书香门，而有的呢？那些出身于一些不知名的小巷，没有闭月羞花，沉鱼落雁的容貌的学霸们，他们知难而退了吗？没有！那他们战胜了命运吗？没有！那…他们接受了命运！你认识，了解，知道斯蒂芬·威廉·霍金吗？在他21岁之前，他的命运一帆风顺，没有大江大浪，也没有狂风暴雨，可就在他21岁那年，他不幸得了卢伽雷氏症，那可是在他狂妄的年龄啊！从此以后他的病就越来越严重，后来，他因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，并且医生预测他最多活两年，而他是怎么做的呢？向命运低头？去自杀？no！战胜了命运？坚强的站起来蹦蹦跳跳？no！他接受了命运！他比以前更努力，刻苦，最终取得了一些连正常人都很难取得的令人佩服的成果，并坚强的活到了现在！你认识王宝强吗？他并没有出生于繁华喧嚣的大城市，而是出生在落后的农村。在童年时期，他和其他的在泥水里打滚的孩子们一样，是不为人所知，是个普普通通的，土里土气的乡下孩子。后来因为看了李连杰的《少林寺》，萌发了想要当演员的梦想。于是，他开始习武。就这样他在少林寺呆了6年。在他20岁时，他来到北京——这是一个经济，时代潮流等飞速发展的地方。他是来当演员的，很多人都不认为他会成功。刚开始，他只是在当群众演员，他是怎么做的呢？在开拍时冲上去对导演说“我要当主角”？不是，他接受了。他一直都在默默地，尽自己所能地去演好每一个也许很渺小，微不足道的小角色。后来呢？他红了…对于曾经的他来说当演员是个遥不可及的梦，可是他没有退缩，他接受了自己的命运，最终，他走向了成功。命运之神是强大的，我们若是没法战胜她，那么请不要退缩，我们可以接受…俗话说“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，当我们被困难，挫折困扰而且战胜不了时，“接受”是最好的方法。在我们接受命运时，说不定我们身上的闪光点就会散发着诱人的光芒，让你成为一枚耀眼的“星”。900字 初二 记叙文
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接受福建省晋江市潘径中学初一四班孙雅参记得电视剧宰相刘什么锅的中有一句歌词：“天地之间有杆秤。”其实，我们每个人的心中也有着一杆秤，当我们面对荣誉的时候，它帮助我们认清自我；当我们接受他人的时候，它帮助我们鉴别真伪。这杆秤就是我们判断外部事物和人是非褒贬的基本观点和看法，或者说，是我们的是非观。但在许多人的心中，这杆秤的秤杆并没有保持绝对平衡，而是随着自己对对方的感情亲疏而左右倾斜。这样的例子有不少，比如，在单位评先进的过程中，有的凭感情亲疏搞区别对待，对老单位、老先进宠着、哄着、护着，对其他单位则鸡蛋里挑骨头；再比如，在某些高校中，一些教授对学生也以有色眼镜观之，若自己觉得不错的，则评奖学金、入党等事宜处处绿灯，否则则横加阻挠。对于这一类人，作为道德问题批判显得过重，只能说，他们都没有放平自己的秤杆。秤杆不平问题小，但如果秤杆太过倾斜而翻倒的话，就闯下了大祸。秤杆的问题放大了看，也就能看到国家的问题。有研究表明，虽然美国的贫富差距比中国大得多，但美国国民对政府的普遍不满心理却没有中国的强。原因何在？因为美国从建国以来就致力于建设一个机会均等而非结果均等的社会。政府的功能，在于建立和维持一个公正的“游戏规则”，让个人在这个“游戏规则”中竞争，自己承担竞争的后果。所以当美国人在竞争中失败时，就不会抱怨“游戏规则”不公。而在中国就是另外一种情况：中国人在企业中想要向上“爬”，能力可以不出挑，技术可以不过硬，但与上司感情却绝对不能搞“僵”。这在一定程度上也是东西方文化的差异，虽然无所谓褒贬，但如果中国人能放平心中的秤杆，不再凭感情亲疏来判断他人，这与人与己与国，都是有百益而无一害的。话说回来，人毕竟是人，不是只会被动接受的智能洗衣机，要做到像计算机一样的绝对理性固然不可能，像墨家那样主张无差别的爱，忽视人间依亲疏而感情不一样的人间现实的情感，也是不合适的。既然如此，就让我们尽己所能，放平自己心中的秤杆，为创造一个公平的世界而努力吧。800字 初二 议论文
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接受接 受接受可以装点无数人前进的路途，成就无数人繁花似锦的春天，曾听过一个故事，说一口锅中，同时放进咖啡豆、鸡蛋和胡萝卜一起煮，在沸腾的水中，咖啡豆溶化了，把水变成属于它的颜色，鸡蛋在沸水中翻滚不停，在翻滚的过程中依然怀念沸水外的生活，不愿面对沸水便坚固了自己的内心，胡萝卜在沸水中万般挣扎后，明白不能改变的事件中，接受更是一种拯救。它接受了沸水的洗礼。这做事提示了在遇到无法改变的事件时，处理方法截然不同的三种人。一种人，是像咖啡豆一样，改变这不好的环境，虽然改变了却牺牲了自己原来的模样。一种人，则是像鸡蛋一样，为不好的环境而改变，加固自己的内心的堤防，不愿面对。而最后一种人，如胡萝卜一般，在不好的环境中学会了接受，顺其自然。在人这一身中，没有谁能称心如意的过完他的一生，总会遭遇许多自己不能改变的事。人一出生，到了一定的年龄，便会被送进学校学习，随着年龄的增长，要学习的知识也越来越多，也会有力不从心的时候，便免不了被父母送进一个又一个的辅导班，也免不了去做自己不是很愿意，做的辅导材料，初次遭遇时，你能像第一种人一样企图更改父母内心的想法，让父母停止安排一切对自己的“培优”计划吗？不能，那能像第二种人一样，抵制父母的安排，不听父母的话吗？不能，你能的，只是像第二种人一样，学着接受，顺其自然，虽然接受的过程有些坚苦，但苦过后，你会发现，父母为我们所做的一切是多么的正确，让你的青春年华，大好时光没有被浪费掉，每天都生活得忙碌却又充实着。在漫长的学习生涯中，学习环境不断变化着，新老师也层出不穷，当某天一个你不喜欢的新老师突然出现，与你内心的完美教师差之千里你能像第一种一样去改变，叫老师按着你的方式变为你心中目中的老师和她去教别的班吗？不能，你能像第二种人一样加固内心把老师和她的一切隔绝在外，什么都不理她吗？不能，你要做的只能是第三种人，万般怨言后，经过时间的洗礼，慢慢放宽自己的心胸，去发现老师的好，忘记老师的坏，最后接受老师的一切，让最初接受的无奈换为接受后的喜悦。我们每个人的心中都有不愿割舍的一些事，一些物、一些人。当某天，你最不愿割舍的亲人就这样放开了握着你的手，闭上了眼，去了另一个世界，你能像第一种人一样去改变，让死去的人复生吗？不能，你能像第二种人一样封闭现实的一切，回到以前的美好，并自欺欺人的对自己说死去的人还活着吗？不能，你唯一能做的只是在一次次的伤心欲绝后，慢慢接受。明白死是伟大的终结，人活着，总有一天要离开，重要的是认真对待每一天，不虚度光阴。有时候，接受并不是屈服，而是起出困境的另一种方式，当你遇到不能改变的事，试着接受吧！八年级（3）班黄俊宇1000字 初二 记叙文
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接受新每一次科技变革都会产生新事物，它们代表着社会发展的进步方向。随着科技的快速发展，越来越多的电子产品涌入市场，手机、相机、电脑……年轻人使用这些现代科技产品不过是小菜一碟，一看便知，一学就会。而银发一族看着这些新鲜玩意，却觉得自己已经跟不上时代了，往往磨上个半天，有的甚至几天也学不会。根据调查显示，我国约有一半左右的老人不同程度患有“科技恐惧症”。有些老人觉得没有这些科技产品，我照样过的很好，其实这种观念要改改。老年人的好奇心和求知欲一点不比年轻人少，但当他们初次接触高科技产品时，如果运用不畅，很容易产生排斥心理，这也算得上是思想上的“顽固派”吧！但上述情况也不是绝对的，例如我的外婆，刚开始的确也难以接受智能手机这样的电子产品，那时候是抗拒使用的，因为不会使用上面的功能，但是经过我的努力，耐心的从打电话开始，尽数将自己所知道的知识告诉外婆。一段时间之后外婆都能玩起微博，发起动态。再与她见面时，外婆都会将在手机上看到的新鲜事物与我分享。新生事物是把双刃剑，我们应当正确的去看待它，不是盲目的推崇，也不是绝对的抗拒，科技只会随着时代的潮流愈来愈发达，为了适应潮流的发展我们也得接受它。从积极的方面想，科技使我们的生活丰富多彩，使我们通讯方便，让我们迅速的获得海量的知识，也更为我们与世界的交流搭建了桥梁。接受“新”，感受“新世界”。550字 初二 议论文
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打开，接受入冬，寒风渐渐吹起，不要畏惧，打开心窗，接受寒风中的阳光。我是一个内敛的人，不爱说话，做事总鼓不起勇气。有时，还真羡慕那些性格大大咧咧的人。他们总是那么热情，容易接受新事物，他们就是我的同学。“相逢何必曾相识。”交朋友，对他们来说轻而易举。我曾思索，他们的友情常在，而我的友情呢？初认识他们时，刚上初中。走进陌生的学校，陌生的走廊，陌生的教室，结识了一张张陌生的面孔。阵风吹起，凉意袭入我的心间。初逢，无话可说，即便同学与我聊天，我也无言相对，因为我的身体被凉意僵住，动弹不得，完全将温暖抵挡在外，很抱歉接受不到你们的温暖。望着窗外，清晨：鸟语花香，绿色一片，却感动不到我；黄昏：夕阳西下，斜阳照射着我，却温暖不到我的心……何时我的心窗才能打开，让这万物装进我的心灵？如今，我们相处渐久，我的窗渐已打开，被你们所感染，开始接受一切曾遗失的美好。如今我的眼光是柔和的，看到的是一张纸友善的面孔；我的声音柔合了，开始与你们相互交融；我的心情舒展了，开始松开一切束缚。当我打开心窗，开始接受许许多多平凡的快乐。我的嘴角扬起，露出一丝感激的微笑。是你们让我打开了心窗，是你们让我知道外面的世界有多精彩。被尘封的心灵已打开，曾经有过的欢笑与泪水成为了回忆，一切尘埃早已化为乌有……如果没有你们，如果没有友谊，这个心窗何时才能打开？何时我也拥有属于自己的快乐？感谢你们的友好，感谢你们的每一个问候，那些许许多多平凡得不能再平凡的关心。所有的友善、所有的美好、所有的快乐，在我心窗绽放。当我打开心窗，接受你们的温暖，我的冰化了，成为感动的泪水。因为有你们，我才能打开我的心窗，寻找我的快乐与美好。冬，不再寒冷，温暖照耀着我的心窗。700字 初三 写人
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虚伪的爱情有一天，一位男的喜欢上一位女的后来它们在一起了那位男的每天晚上回来都会给她发信息到了9点多的时候她才回信息给那我男的说到了其实那位女的在玩游戏不想理她，整天说爱那我男的，其实是在骗那位男的，说自己很爱他有一次不知道怎么了它们两个分手了，那位男的劝说她，叫她不要离开自己，它们聊了半小时后那个女的才说好吧，然后又和好，那位女的跟那位男的借钱，那位男的2话不说直接发红包给她那位女的说有钱的时候在还，那位男的相信了过了俩个星期以后它们又要分手了，那个女的说异地恋太累了，她还说她坚持不住了200字 初一 写人
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他们的爱情若说世界上什么东西最好，我会说：“宁静！”可能你说我有点痴，但是，我的确觉得宁静是最好的。当你在小溪旁闭目倾听，是否听到了一首首欢快的歌曲？在宁静的环境下，让你心旷神怡。当你在星空下凝望繁星，是否感觉到了星星对你的微笑？宁静告诉了我们，星星真诚地对你微笑！也许不一定有许多人喜欢宁静，但我百分百喜欢它。夜里，我总是偷偷写作文，可能在宁静的影响下，灵感似乎把手伸向了我！过度的喧闹让我讨厌，恨不得马上溜人，虽然喧闹不会停止，但终会休息。宁静一走进来，到处都像充满了神秘色彩，让你倍感刺激。可宁静的到来也让你感到莫名的伤悲，想起朋友，想起亲人，想起同学……每一处都牵动着你的心灵，每一处都让你落泪。尽管如此，宁静还是那么的令人忘怀。有人问我为何会喜欢宁静，我自己也不知道，心里就是从一开始就喜欢的啊！因为宁静是美好的，所以我愿每一秒的宁静都能永远陪伴着你，永远永远……350字 六年级 写人
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爱情的天使在天上爱情是不可以有爱情的，她在一天突然喜欢上了神主，她们两人是不可以在一起的，可是爱情不怕天条，而一直和她喜欢的神主，两人在晚上出来见面，时间很少，可是两人却很幸福。在一天晚上神主出来时，被他母亲看到，而俩人被抓了起来。神主的母亲叫段情，段情将他们俩人分开，把爱情打入凡间，而让神主在天上，不可以下去。俩人隔着上万千里，可是俩人没有伤心，而在段情死后，神主将自己打入凡间。俩人在一条河见到了自己想见得人，开开心心的过着日子。200字 六年级 写人
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感人的爱情男孩和女孩是一对情侣，女孩喜欢感受下雨，男孩总是在下雨的时候为女孩撑伞，伞的大半部分都是遮着女孩的，每次雨水都打湿了男孩的身子，他没说什么，只是默默看着女孩陶醉的脸。他觉得很幸福，女孩也觉得很幸福。有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽着女孩的手，正路过一个建筑工地，女孩兴奋的跳着，嘴里还在说着些什么。男孩很少说话，只是默默的看着她开心自己也开心。正说着的时候突然从楼上落下一块不大不小的碎石，正朝女孩头上砸来，此时已经来不急了，男孩一把抱过女孩，女孩尖叫了声……他想用自己的身体挡着碎石，正当快着地的时候，男孩猛的翻了个身让自己身体朝下，结果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。女孩也才刚反应过来，痛的叫了出来，结果眼泪出来了，她想：古话说“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”这句话果然没错。想着强忍着痛从男孩身上爬了起来。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。此时男孩在背后呼唤着女孩的名字，声音颤抖，嘴唇已经发白。他拿出手机拨了女孩的号码，女孩没接，再拨还是没接。反复几次他放弃了。只是手指在手机上按着什么，这时候男孩身边的血慢慢的蔓延开，他手垂了下来手机趟在血泊中，再也没力气按下发送键。第二天，女孩得知男孩在医院抢救的消息，也顾不上生气就往医院跑。当她到医院的时候，医生已经宣布男孩抢救无效死亡了。原因是肺部失血过多。原来当男孩想用身子挡着碎石的时候猛的发现地上矗立着一根十几厘米的钢筋。就猛的翻个身，用尽全身的力气只让碎石砸到女孩的手。自己却让钢筋插进肺部。男孩的母亲把男孩的手机交到女孩手里，女还看着那还未发出去的短信：亲爱的，对不起我还是没能保护你，让你手受伤了……看到这里女孩的眼泪再也忍不住涌出了眼眶，冲向到往男孩的天堂……四年级:雪水漫滴650字 四年级 写人
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接受暑假又来临，真是有人欢喜有人悲啊！我呢？就是那个悲的。唉，辅导班啊，辅导班，我又看到你以那熟悉的面孔向我招手。“哎呀，哎呀，都几点了，还不起床？！”妈妈又以她那超高分贝的声音朝正在感受被窝温暖的我吼道。“我的亲妈啊，这才几点，还不到七点呢，上学时都睡不够，暑假还要让我早起啊？老妈，我需要睡眠！我需要补觉！最好是睡到自然醒就是最好不过了！”我一边想象着飘飘然地说，“别跟我废话，快点起床，去上辅导班！”老妈又道。哎呦我的个天啊，怎么又是辅导班？我在心里默默的想，如果说出来，我相信老妈又会跟我辩论起来的。“恩，很好，表现好的话，那就再给你报个辅导班吧！”老妈一脸坏笑的对我说，我哭丧个脸对妈妈说“妈，我的亲妈啊，您还让我活吗？”妈妈说：“这也是为了你好啊，你看你这次考得这么不理想，就要比别人付出多一倍的努力，这样才会进步的！”好吧，好吧。大人也是为了我们好啊。妈妈给我报了数学班，我很喜欢这个老师讲课的风格，我听得也比较认真，一个暑假过去了，还真是学到了不少新知识，以前见了数学就想逃跑的我现在觉得我慢慢爱上数学了。我以后一定会接受父母给的学习方面的建议，努力努力再努力，胜利是属于我的！450字 初三 记叙文
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接受现实现实是严酷的，它并不总是明媚的阳光，鲜艳的花朵，清新的空气；常常还有凛冽的寒风，陡峭的山道，以及突如其来的骤雨飞雪。比如说，身体疾病、考试落榜、朋友反目，以及无法抗拒的天灾人祸等，还有诸如入校学习、出国考察，没有自己的份儿，这样令人不快的现实出现了，怎么办？不承认，不接受，或者叹气、气馁、消沉、抱怨，这样都无助于问题的解决，更无法改变已经到来的现实。这时候，只有一条道：承认现实、接受现实。人们往往希望好运降临，幸福到来，这自然无可非议。问题在于，如果对于痛苦、失败、不幸等现实的到来没有一点准备，真的在这样的现实到来的时候就会承受不住。有了准备，任何严酷的现实到来时就会承受得住。有了准备，任何严酷的现实也休想将你击倒，再大的打击你也能挺得住。当然所谓的面对现实，并非说对命运之神要逆来顺受，不奋起抗争，而是说对现实采取明智的态度，首先承认之，接受之，以乐观的态度对待之；然后从长计议，研究改变现状的办法；继续努力拼搏，奋斗，战胜人生道路上遇到的艰难险阻。接受现实，也就是面对现实，着眼未来，奋力拼搏，"挖山“不止。要充满胜利的信心，相信”面包会有的“，从而在困难和挫折面前保持乐观的情绪和抗争的精神，使现实朝着有利于自己的方向发展。450字 初一 散文
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学会接受鲜花接受雨露的恩泽，获得芬芳；土地接受水分的滋润，孕育生命；人心接受感情的滋养，告别荒芜。——题记学会接受，接受同学在你伤心时投来安慰的目光，接受别人在不小心撞到你后说出的那声对不起。学会接受，接受父母的养育，老师的教诲，同学的帮助。学会接受，接受大地带给你的宽厚博大，接受清泉带给你的甘甜，接受春风给予的一丝温暖。接受自己。在接受他人之前，首先得学会接受自己。接受自己与他人的不同，你会变得更独特；接受自己偶尔的小聪明，你会变得更自信。接受他人。接受父母的啰嗦，你获得更多的亲情温暖；接受老师的批评，你会变得更加努力，获得更多知识；接受同学给予的关心和鼓励，你会赢得更多的朋友，获得更多快乐。接受讨厌的点点滴滴。接受你喜爱的事物，那是理所当然的，但也要学会接受你讨厌的东西。比如，学会接受你不喜欢的胡萝卜，可能它并不像你想的那样难吃，还能使你的身体获得营养；学会接受你最讨厌的体育课，当你真正融入进去之后，你会发现，其实它并没有那么折磨人，相反还能从中获得乐趣，并锻炼了身体。学会接受，生活变得美满而又充实；学会接受，心中充满光明和希望；学会接受，将拥有亲情的幸福和友情的温暖。所以，让我们学会接受身边的一切！450字 初一 议论文
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